八年級(jí)下單元小結(jié)

單元小結(jié)UnitOneWillpeoplehaverobot?學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)掌握的情況聽的技能本單元的聽力練習(xí)較多，但所聽內(nèi)容學(xué)生掌握起來(lái)比較容易，本單元的聽力部分掌握很好。說(shuō)的技能由于本單元設(shè)計(jì)的內(nèi)容與機(jī)器人有關(guān)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容比較有興趣，說(shuō)的能力較好。讀的技能通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)本單元的這部分內(nèi)容掌握的比較好，能夠較熟練地讀出所學(xué)內(nèi)容，其中一班三分之二的學(xué)生都能背會(huì)sectionA的3a。寫的技能學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的較好，大部分學(xué)生都能通過(guò)筆頭寫一定量的短文。測(cè)試反饋通過(guò)綜合測(cè)試，一班情況較好，大部分學(xué)生的成績(jī)都在六十分以上，學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)掌握情況較好，但五班的學(xué)生相對(duì)就很差，其主要原因是這個(gè)班的基礎(chǔ)較差，三十分一下的學(xué)生占班級(jí)的三分之一之多，加上剛帶上，師生間還需要進(jìn)一步的了解。單元小結(jié)UnitTwoWhatshouldIdo?學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)掌握的情況聽的技能本單元的聽力練習(xí)難度較大，所聽內(nèi)容學(xué)生掌握起來(lái)比較困難，本單元的聽力部分掌握不是很好。說(shuō)的技能由于本單元設(shè)計(jì)的內(nèi)容是以should引導(dǎo)的情態(tài)動(dòng)詞，與學(xué)生生活實(shí)際緊密相連，學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容比較有興趣，說(shuō)的能力較好。讀的技能通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)本單元的這部分內(nèi)容掌握的比較好，能夠較熟練地讀出所學(xué)內(nèi)容，只有個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)的原因讀起來(lái)相對(duì)困難些。寫的技能學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的較好，大部分學(xué)生都能通過(guò)筆頭寫一定量的短文，但個(gè)別學(xué)生沒(méi)一點(diǎn)寫的能力，尤其是五班，相當(dāng)一部分學(xué)生不會(huì)寫作文。測(cè)試反饋本單元沒(méi)有進(jìn)行綜合測(cè)試，只是對(duì)單詞進(jìn)行了測(cè)試，反映情況十分不理想，一班的學(xué)生相對(duì)寫的好些，大部分學(xué)生都能寫出所學(xué)單詞，但五班學(xué)生相對(duì)差些，其主要原因是因?yàn)閷W(xué)生貪玩，不用心去記單詞，還有部分同學(xué)記單詞的方法不得當(dāng)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。單元小結(jié)UnitThreeWhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)掌握的情況聽的技能本單元的聽力練習(xí)難度較大，所聽內(nèi)容學(xué)生掌握起來(lái)比較容易，本單元的聽力部分掌握的很好。說(shuō)的技能由于本單元設(shè)計(jì)的內(nèi)容是動(dòng)詞的過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)，與學(xué)生生活實(shí)際同樣緊密相連，學(xué)生對(duì)本語(yǔ)法現(xiàn)象掌握的較好，能夠把語(yǔ)法貫穿于句子中。讀的技能通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)本單元的這部分內(nèi)容掌握的比較好，能夠較熟練地讀出所學(xué)內(nèi)容，只有個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)的原因讀起來(lái)相對(duì)困難些。寫的技能學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的較好，大部分學(xué)生都能通過(guò)筆頭寫一定量的短文，但個(gè)別學(xué)生沒(méi)一點(diǎn)寫的能力，尤其是五班，相當(dāng)一部分學(xué)生不會(huì)寫作文。測(cè)試反饋本單元因月考，沒(méi)進(jìn)行測(cè)試，考試的情況十分不理想，一班的學(xué)生相對(duì)寫的好些，大部分學(xué)生，平均分為56.84，但五班學(xué)生相對(duì)差些，平均分為48.3其主要原因是因?yàn)閷W(xué)生貪玩，不用心去記單詞，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的原因是基礎(chǔ)太差。單元小結(jié)UnitFourHesaidIwashard-working.學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)掌握的情況聽的技能本單元的聽力練習(xí)難度較大，所聽內(nèi)容學(xué)生掌握起來(lái)比較容易，本單元的聽力部分掌握的很好。說(shuō)的技能由于本單元設(shè)計(jì)的內(nèi)容是見(jiàn)解引語(yǔ)，與學(xué)生生活實(shí)際同樣緊密相連，學(xué)生對(duì)本語(yǔ)法現(xiàn)象掌握的較好，能夠把語(yǔ)法貫穿于句子中。讀的技能通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)本單元的這部分內(nèi)容掌握的比較好，能夠較熟練地讀出所學(xué)內(nèi)容，只有個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)的原因讀起來(lái)相對(duì)困難些。寫的技能學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的較好，大部分學(xué)生都能通過(guò)筆頭寫一定量的短文，但個(gè)別學(xué)生沒(méi)一點(diǎn)寫的能力，尤其是五班，相當(dāng)一部分學(xué)生不會(huì)寫作文。測(cè)試反饋本單元沒(méi)進(jìn)行單元測(cè)試，只是對(duì)單詞進(jìn)行了聽寫訓(xùn)練，通過(guò)測(cè)試情況來(lái)看，一班有三名同學(xué)單詞掌握的不是太好，五班有十二名學(xué)生對(duì)單詞掌握的不好，從總體情況來(lái)看，本單元的單詞在所學(xué)的單元中是學(xué)生掌握的最好的一個(gè)單元。單元小結(jié)UnitFiveIfyougototheparty,you’llhaveagreattime.學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)掌握的情況聽的技能本單元的聽力練習(xí)較多，但所聽內(nèi)容學(xué)生掌握起來(lái)比較容易，本單元的聽力部分掌握很好。說(shuō)的技能由于本單元設(shè)計(jì)的語(yǔ)法是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容比較有興趣，說(shuō)的能力較好。讀的技能通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)本單元的這部分內(nèi)容掌握的比較好，能夠較熟練地讀出所學(xué)內(nèi)容，其