(6)高三物理備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃及課時(shí)安排

高三物理備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃及課時(shí)安排1、第一輪（2011年8月7日-----2012年2月4日）第一階段——第一學(xué)期，6個(gè)月時(shí)間，占整個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間近三分之二，這一階段為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要逐章逐節(jié)、逐篇逐段地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切勿急躁、浮躁。“萬(wàn)丈高樓平地起”，只有在這個(gè)階段循序漸進(jìn)，查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；也只有在這個(gè)階段把邊沿、枝杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后有更多的時(shí)間去攻克綜合性，高難度的題目。一輪復(fù)習(xí)求細(xì)。后面復(fù)習(xí)再?zèng)]有時(shí)間研究知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。每次考試都要重視，可以檢驗(yàn)本階段以來(lái)的復(fù)習(xí)效果，查找自己亟待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。周次時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容高考重點(diǎn)、熱點(diǎn)練習(xí)內(nèi)容專項(xiàng)鞏固問(wèn)題反思18.7—8.12描述移動(dòng)的基本概念、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律質(zhì)點(diǎn)、參考系勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)2813--8.17運(yùn)動(dòng)的圖像、追擊相遇研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)圖像、追擊相遇、實(shí)驗(yàn)三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)38.22--8.27重力、彈力、摩擦力力的合成與分解受力分析、共點(diǎn)力平衡力共點(diǎn)力平衡力的合成與分解三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)48.29—9.3胡克定律、驗(yàn)證平行四邊形定則牛頓第一、第三定律牛頓第二定律、兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題平行四邊形定則牛頓第一、第二定律兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題三維設(shè)計(jì)三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)59.5—9．10牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)69.12—9.17牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的合成與分解曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的合成與分解三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)79.19—9.22拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用平拋運(yùn)動(dòng)的分析方法三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)89.23—10.8圓周運(yùn)動(dòng)及應(yīng)用萬(wàn)有引力及航天勻速圓周運(yùn)動(dòng)天體運(yùn)動(dòng)三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)910.9—10.15功和功率、動(dòng)能定理及應(yīng)用動(dòng)能定理三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)1010.17—10.22機(jī)械能守恒、功能關(guān)系能量守恒機(jī)械能守恒、功能關(guān)系能量守恒三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)1110．24—10．31機(jī)械能守恒、功能關(guān)系能量守恒；實(shí)驗(yàn)：探究動(dòng)能定律，驗(yàn)證機(jī)械能守恒探究動(dòng)能定律驗(yàn)證機(jī)械能守恒三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)1211.1—11.5電場(chǎng)力的性質(zhì)、電場(chǎng)能的性質(zhì)電場(chǎng)力三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)1311.7—11.12電場(chǎng)能的性質(zhì)、電容器電場(chǎng)力做功，電勢(shì)和電勢(shì)差電勢(shì)能三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)1411.14—11.19帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電流、電阻和電動(dòng)勢(shì)電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)1511.21—11.26閉合電路歐姆定律電功及電功率閉合電路歐姆定律電功及電功率三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)1611.28—12.3電路的基本規(guī)律和應(yīng)用、測(cè)定金屬的電阻率測(cè)定金屬的電阻率三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)1712.5—12.10描繪小電珠伏安特性曲線測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻練習(xí)使用多用電表描繪小電珠伏安特性曲線測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻練習(xí)使用多用電表三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)1812.12—12.17磁場(chǎng)、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)1912.19—12.24帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)2012.26—12.31電磁感應(yīng)、楞次定律楞次定律三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)211.2---1.7法拉第電磁感應(yīng)定律、自感法拉第電磁感應(yīng)定律、自感三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)221．9—1.14電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用、（電路和圖像；動(dòng)力學(xué)和能量）電路和圖像三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)231.16—1.21交變電流的產(chǎn)生和描述；變壓器；電能的輸送變壓器三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)241.23—1．28選修3-4機(jī)械波；折射率三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)251.30---2.4選修3-5動(dòng)量守恒定律；波粒二象性原子結(jié)構(gòu)原子核三維設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)2、第二輪專題復(fù)習(xí)（2012年2月5日-----2012年3月30日）自寒假至第一次模擬（來(lái)年3月底），時(shí)間不足2個(gè)月，是系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是將零亂繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到學(xué)科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目標(biāo)是第一次模擬考試。第一次模擬考試是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)，一模成功，可以使自己信心倍增。二輪復(fù)習(xí)求質(zhì)?；A(chǔ)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，建立樹(shù)狀知識(shí)圖系，進(jìn)行思維方法和解題技巧的訓(xùn)練。第三輪綜合演練（2012年3月31日-----2012年6月2日）從一模結(jié)束至高考，約2個(gè)月。這階段不應(yīng)再死摳難題、偏題。應(yīng)該做少而精的練習(xí)；研究歷年高考題目，各地模擬題目。三輪復(fù)習(xí)求穩(wěn)?；貧w課本，看淡成績(jī)，心無(wú)旁騖。復(fù)習(xí)過(guò)程中要做到目標(biāo)清晰。制定切實(shí)可行的近期目標(biāo)，重視日常每周每天的復(fù)習(xí)安排。而后逐個(gè)實(shí)現(xiàn)。近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是達(dá)成遠(yuǎn)期目標(biāo)的保證。四、考試安排1、高三物理備課組周練及考試人員安排考試名稱（周練）命題人審核人周練一落實(shí)具體教師落實(shí)具體教師周練二周練三周練四周練五周練六周練七周練八周練九周練十周練十一周練十二周練十三周練十四周練十五周練十六周練十七周練十八周練十九周練二十周練二一周練二二周練二三2、高三物理備課組月練和模擬考試及考試人員安排考試名稱（月練）命題教師審核第一次月練第二次月練第三次月練第四次月練第五次月練第六次月練第七次月練第八次月練第一次高三模擬命題小組和教研室三位資深老教師第二次高三模擬命題小組和教研室三位資深老教師第三次高三模擬命題小組和