《小孩不笨》的酒店觀后感

1/1《小孩不笨》的酒店觀后感

小孩不笨，看你會(huì)不會(huì)愛

這是一部很多人推薦的電影，終于找個(gè)機(jī)會(huì)靜靜地在家觀看，看的過程中我?guī)锥葴I流：

1、為杰瑞不惜賣自己喜愛的游戲卡、偷超市的錢，買爸爸1小時(shí)的時(shí)間來看他的演出而流淚。

2、為湯姆給爸爸修好電腦并送去，得到的是爸爸的誤會(huì)責(zé)罵而流淚。

3、為成才父親對(duì)成才的愛和成才的委屈被打落淚。

4、為湯姆父親為了保護(hù)兒子對(duì)眾人下跪流淚。

5、為一個(gè)連ABC都不會(huì)寫的爸爸，為兒子上學(xué)寫了163封信求中學(xué)的校長收下孩子流淚。

6、更為兩代人之間不能互相理解而流淚……

學(xué)校、老師、家長，本該是呵護(hù)孩子成長最親的人，卻成了揠苗助長和扼殺天性的兇手。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，孩子的身心已滿是傷痕，流淚的同時(shí)也為教育孩子的問題深深的思考。

記得每個(gè)孩子小的時(shí)候，父母都那么耐心，總是用欣賞的眼光看自己的孩子，感覺世上只有自己的孩子好。一句“媽媽”的發(fā)音不知耐心地教了幾千遍，當(dāng)時(shí)的幼子多幸福啊，可是后來呢，不知什么時(shí)候家長變得不再耐心。孩子所做的事情在大人眼里都是不對(duì)，不好的。如影片里孩子博客獲獎(jiǎng)了，媽媽一臉的不屑，說是不務(wù)正業(yè)，沒有媽媽當(dāng)年的成績好。孩子進(jìn)步還是退步也不知道，孩子進(jìn)步了沒有及時(shí)的表揚(yáng)，永遠(yuǎn)都說孩子做得不夠好，當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題也沒有很好地教育，只是一味的責(zé)怪。孩子在這樣的環(huán)境下成長又怎么會(huì)有進(jìn)步呢？我們生活中也常見孩子很努力地拿回的成績單了，期待家長的鼓勵(lì)，家長總是會(huì)說你怎么不考滿分？你還不如某某呢？永遠(yuǎn)換不來家長的贊許，家長們總是要求孩子更好，總是要孩子更加努力。

漸漸的，大家忘記了彼此之間如何溝通，導(dǎo)致沒有了共同語言，甚至感覺彼此已經(jīng)不再熟悉，孩子門的心門已經(jīng)對(duì)大人關(guān)上了。

打開心門，大人需要一把鑰匙，這把鑰匙就是很重要的溝通。好的溝通方法能使家長和子女關(guān)系融洽，甚至親切的勝似朋友。想一想“你最后稱贊孩子是幾時(shí)？”大人們應(yīng)該多表揚(yáng)自己的孩子，所以溝通的關(guān)鍵是少看孩子的缺點(diǎn)多看優(yōu)點(diǎn)。大人小孩都需要?jiǎng)e人的稱贊和鼓勵(lì)，用心發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和進(jìn)步，發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)地表揚(yáng)，漸漸樹立起孩子的自信心，孩子才會(huì)有信心學(xué)好。

有的大人總是會(huì)說：我忙死了，你要我怎么辦？我賺錢養(yǎng)家，為了讓他們生活的更好。我不愛孩子嗎？你看我雖然白天很辛苦了，晚上還操著心給孩子蓋被子。大人的委屈在心，可是對(duì)于孩子來說，他們需要父母的陪伴，沒有陪伴孩子的感覺像是孤兒。再忙，家長每天都要爭(zhēng)取回家和孩子共同進(jìn)餐，餐桌其實(shí)是家庭的一個(gè)儀式，在這個(gè)溫馨的.時(shí)候，問問孩子高興地事，聊一聊彼此的見聞，讓愛在家中流淌。再忙，每天都要擠出晚上睡前的1個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)，給孩子讀讀書，或者親子共同閱讀，在閱讀中不僅增長知識(shí)，更是增強(qiáng)親子關(guān)系。

其實(shí)現(xiàn)在的家長沒有不愛孩子的，大多是太愛孩子！但又是太不會(huì)愛孩子！另一種極端猶如成才的父親，他是一個(gè)被從小打到大的人，沒有人真心關(guān)心他，他也不知怎么關(guān)心人、關(guān)心自己的孩子，不知道孩子的需求。為了讓孩子學(xué)好，只有嚴(yán)格要求，稍有不對(duì)就打。一句“爸爸太愛你，但是爸爸太不會(huì)愛你”說的人心酸、心痛。

天底下沒有教不會(huì)的小孩，只有不會(huì)教的父母。愛不是打罵，愛也不是僅僅提供多么優(yōu)質(zhì)的生活條件，提供多么多的金錢，其實(shí)陪伴是比給予的物質(zhì)更好的一種方式。

當(dāng)然教育好孩子是一件不容易的事情，管多了孩子會(huì)覺得你煩，他沒有自已的活動(dòng)空間，管少了孩子會(huì)覺得你對(duì)他不關(guān)心，所以該管的時(shí)候就要管，不該管的時(shí)候就不要管。表揚(yáng)、鼓勵(lì)和陪伴只是其中的一點(diǎn)措施。

影片最后有句話讓我很深刻，“資料，放錯(cuò)地方就是垃圾，相反，垃圾放錯(cuò)地方，就是資料。”如果是好的孩子我們不懂得培養(yǎng)的話，他就會(huì)慢慢地落后。相反懂得欣賞，孩子就會(huì)成才，成為有用有價(jià)值的人！

孩子不笨，只是看你會(huì)不會(huì)愛。孩子不同，只是看你會(huì)不會(huì)欣賞。喚醒心中的好孩子吧，喚醒孩子心中的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了希