2023年實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃匯編篇

2023年實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃匯編篇實(shí)習(xí)生工作安排1

一、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式

1見習(xí)時(shí)間：3月23日至6月14日

2見習(xí)方式：個(gè)人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)目的

有些人始終不知道實(shí)習(xí)的目的是什么。畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的詳細(xì)內(nèi)容和操作，積累閱歷，駕馭技能，增長才能，為順當(dāng)畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(diǎn)

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項(xiàng)目，其他經(jīng)營項(xiàng)目。

(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)狀況或經(jīng)營狀況。

2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及全部制體制。

(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。

(3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。

實(shí)習(xí)生工作安排2

一、指導(dǎo)思想

以新課標(biāo)的教學(xué)理念為核心，加強(qiáng)視察和試驗(yàn)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行提出問題、猜想結(jié)果、制定安排、視察、試驗(yàn)、搜集證據(jù)、表達(dá)溝通等方面的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生去親歷科學(xué)，在親自操作、動(dòng)手試驗(yàn)、自行探究的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，駕馭科學(xué)的思維方法，培育對(duì)科學(xué)的主動(dòng)看法。

二、目標(biāo)、措施

1、加大試驗(yàn)教學(xué)力度

伴隨著全國青少年科學(xué)教化試驗(yàn)基地師訓(xùn)安排課題的開展，我校的試驗(yàn)教學(xué)也加大了力度，依據(jù)新的配備標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充了儀器，保證了科學(xué)課的充分開展，在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，切實(shí)把精力放在指導(dǎo)試驗(yàn)教學(xué)探討上。

2、扎實(shí)開展試驗(yàn)教學(xué)

《標(biāo)準(zhǔn)》指出，小學(xué)科學(xué)課程是以培育科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，科學(xué)教化要真正作到面對(duì)全體，為每一個(gè)學(xué)生供應(yīng)適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。試驗(yàn)教學(xué)在課程中占有重要的地位，教學(xué)中要貫徹以人為本的教化理念。

學(xué)期初，試驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)教研中心的配檔要求，制定合理的試驗(yàn)教學(xué)配檔標(biāo)準(zhǔn)，試驗(yàn)老師要嚴(yán)格根據(jù)配檔要求組織好試驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)過程中學(xué)校定期組織試驗(yàn)老師開展試驗(yàn)教學(xué)探討活動(dòng)，組織實(shí)行試驗(yàn)教學(xué)公開課，閱歷溝通、技術(shù)培訓(xùn)等教研活動(dòng)。抓好試驗(yàn)的備課，課前儀器打算和試驗(yàn)，課堂試驗(yàn)組織與實(shí)施、課后反思四個(gè)環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化試驗(yàn)教學(xué)。依據(jù)教學(xué)要求填好試驗(yàn)通知單和試驗(yàn)教學(xué)記錄，保證明驗(yàn)的開出率，試驗(yàn)老師要明確幾種類型試驗(yàn)的基本要求：

（1）演示試驗(yàn)的基本要求：目的明確、打算充分、重點(diǎn)突出、操作規(guī)范、打算平安

（2）學(xué)生分組試驗(yàn)：

A。打算階段：制定試驗(yàn)安排；

B。試驗(yàn)階段在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生正確操作，細(xì)心視察，仔細(xì)分析，了解試驗(yàn)反饋和動(dòng)態(tài)，檢查試驗(yàn)效果；

C。總結(jié)階段寫出試驗(yàn)報(bào)告，整理儀器，課外試驗(yàn)加強(qiáng)引導(dǎo)，提興奮趣。

3、主動(dòng)培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力

試驗(yàn)教學(xué)是培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力的重要手段，結(jié)合新教材的內(nèi)容，任課老師在試驗(yàn)課前要填好試驗(yàn)通知單，送交儀器室，試驗(yàn)老師幫助任課老師配備儀器，器材和藥品。教學(xué)過程中，試驗(yàn)老師依據(jù)試驗(yàn)課的配檔，充分利用好試驗(yàn)器材，依據(jù)新課標(biāo)的精神，大膽放手，讓學(xué)生在開放的空間里，經(jīng)驗(yàn)科學(xué)探究的過程，不斷提高試驗(yàn)操作技能，同時(shí)，試驗(yàn)老師要提高組織試驗(yàn)教學(xué)實(shí)力，讓學(xué)生養(yǎng)成試驗(yàn)完畢后整理，清點(diǎn)，清潔回放原處的良好的試驗(yàn)習(xí)慣，留意適時(shí)地滲透德育教化。分管領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)試驗(yàn)老師進(jìn)行聽課、評(píng)課，檢查督導(dǎo)，了解學(xué)生的試驗(yàn)技能，促進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)的有效發(fā)展，真正發(fā)揮試驗(yàn)教學(xué)的作用。

本學(xué)期我們將以此為方針，保證明驗(yàn)教學(xué)工作開展得順當(dāng)完善！

實(shí)習(xí)生工作安排3

為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增加責(zé)隨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分相識(shí)并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的宋、李兩位同事的熱心幫助下，我逐步相識(shí)本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分相識(shí)到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀(jì)人，我訂立了以下年度工作安排：

一、熟識(shí)公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作

作為一位新員工，本人通過對(duì)此業(yè)務(wù)的接觸，使我對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠(yuǎn)。這對(duì)于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷，希望公司以后有時(shí)間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來更加得心順手。下半年的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我信任是我們廠房部最熱火朝天的時(shí)間。我們部門會(huì)充分的依據(jù)實(shí)際狀況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作，并依據(jù)市場改變剛好調(diào)整我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到化!

二、制訂

做房地產(chǎn)市場中介是須要依據(jù)市場不停的改變局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗纱嚓P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的依據(jù)須要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方一直補(bǔ)充新的能量。工業(yè)學(xué)問、營銷學(xué)問、部門管理等相關(guān)廠房的學(xué)問都是我要駕馭的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。

三、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增加全局意識(shí)、增加責(zé)任感、增加服務(wù)意識(shí)、增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)

主動(dòng)主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的實(shí)力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

實(shí)習(xí)生工作安排4

我于xx年來到集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院工作，我通過xx個(gè)月的試用期，有幸成為集團(tuán)的一名員工，回顧這幾個(gè)月來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了自己的本職工作;在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示誠心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的變更，現(xiàn)將這幾個(gè)月以來的工作狀況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)階段的相識(shí)與學(xué)習(xí)

對(duì)于剛剛畢業(yè)的高校生來說，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為xx集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛起先工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，仔細(xì)學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)問，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累閱歷。這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，特殊是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念，由初步的相識(shí)上升到更高層次的水平。

這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門式剛架的設(shè)計(jì)，通過做這些工作，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的相識(shí)逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過辦理資質(zhì)升級(jí)文件，整理簡潔的資料，熬煉了耐性，相識(shí)到做任何工作都要仔細(xì)、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。

通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)悟設(shè)計(jì)工作的核心，本著*集團(tuán)“崇尚完備，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，主動(dòng)響應(yīng)、提倡“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)學(xué)問水平

通過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我相識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、實(shí)力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向四周的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己還是有了肯定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了肯定的設(shè)計(jì)工作閱歷，能夠以正確的看法對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，酷愛本職工作，仔細(xì)努力貫徹到實(shí)際工作中去。主動(dòng)提高自身各項(xiàng)專業(yè)素養(yǎng)，爭取工作的主動(dòng)主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的`專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、存在的問題和今后努力方向

這幾個(gè)月以來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、主動(dòng)主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成果，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，剛剛步入社會(huì)起先工作，閱歷不足，特殊是設(shè)計(jì)工作是相對(duì)比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，仔細(xì)看圖紙、看懂看透，熟識(shí)設(shè)計(jì)規(guī)范;

其次，有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠仔細(xì)主動(dòng)，工作效率有待提高;

第三，自己的理論水平、專業(yè)學(xué)問、工作閱歷還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心仔細(xì)提高專業(yè)學(xué)問水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為設(shè)計(jì)院的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)的力氣。我想我應(yīng)努力做到：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問與相關(guān)的閱歷，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有閱歷的人請(qǐng)教。加強(qiáng)對(duì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)四周環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù);

其次，本著實(shí)事求是的原則，主動(dòng)做好自己的本職工作，不拖拉;

第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，主動(dòng)為公司創(chuàng)建更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成果。

本著xx集團(tuán)“崇尚完備，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積遵循、提倡“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，不辜負(fù)公司各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，以及各位同事的大力支持與幫助，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，提高完善自己，為集團(tuán)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

祝福xx集團(tuán)的明天會(huì)更好，設(shè)計(jì)院伴隨著集團(tuán)的發(fā)展越來越壯大!

實(shí)習(xí)生工作安排5

從20xx年11月來到x公司至今已經(jīng)有近4個(gè)月了，首先我要感謝公司可以給我這次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我很好的熬煉和提升自己各方面的實(shí)力;特殊感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予我的支持、關(guān)切和幫助，讓我能夠很快地適應(yīng)公司的辦公流程，努力做好本職工作。

當(dāng)然目前我是以實(shí)習(xí)生的身份來到公司，在20xx年的工作中主要是以學(xué)習(xí)為主：

1.仔細(xì)執(zhí)行公司技術(shù)質(zhì)量部職責(zé)，做到嫻熟處理各項(xiàng)工作，妥當(dāng)整理技術(shù)部各項(xiàng)資料，幫助部門同事處理日常事務(wù)。

2.跟隨公司的月檢工作;

3.做好關(guān)于市直項(xiàng)目、海洋城項(xiàng)目、嵐山錦繡花園項(xiàng)目、外出施工項(xiàng)目的資料分項(xiàng)分類管理工作;

4.幫助落實(shí)20xx年度QC成果申報(bào)發(fā)布相關(guān)事宜;

5.在技術(shù)部開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作中做好協(xié)助;

6.熟識(shí)各分公司.項(xiàng)目部施工圖紙，參加審核各項(xiàng)目部施工組織設(shè)計(jì)和施工方案;

7.在以后的工作中多學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)學(xué)問。

在20xx年的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，絕不辜負(fù)公司及領(lǐng)導(dǎo)的信任，充分發(fā)揮個(gè)人特長，學(xué)以致用，在后續(xù)工作中，為公司奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

實(shí)習(xí)生工作安排6

一、常規(guī)教化方面

由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任，我們的到來使他們快樂了許多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，把一個(gè)老師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著老師做。

2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化、實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感、同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教化作用，采納"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法、（加減分制）這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展"跳繩，做嬉戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間、同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

3、兩操紀(jì)律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù)（兩操流淌紅旗），我們班打算設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長協(xié)作管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，終歸老師跟學(xué)生之間存在肯定的距離，也要培育學(xué)生的自我約束實(shí)力。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于主動(dòng)，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)、同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這段時(shí)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此，在班級(jí)接著開展各種活動(dòng)、如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小獨(dú)創(chuàng)家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念、

另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理、還給孩子們一個(gè)金色的童年、這期間，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師指責(zé)，指正。

實(shí)習(xí)生工作安排7

遵義縣新站中學(xué)實(shí)習(xí)期間，基于學(xué)校的支配和自身在組織管理方面需帶提高，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)莫老師申請(qǐng)班主任代理一職，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，支配我在實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)九(4)代理班主任一職。9(4)班是這個(gè)學(xué)校的火箭班，也是這個(gè)學(xué)校德希望，而且他們面臨的又是即將來臨的中考。說實(shí)話，擔(dān)當(dāng)他們班主任，當(dāng)時(shí)很是驚慌和擔(dān)憂，擔(dān)憂帶不好他們而影響他們的學(xué)習(xí)。但是我信任，只要專心去做一件事，就肯定能做好。這班整體來說，每一方面都可以，不管是班級(jí)學(xué)風(fēng)還是學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，雖然如此，還是有幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不怎么好，如課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律不夠良好，以保證全班同學(xué)一起奮進(jìn)，我對(duì)我接下來短暫的兩個(gè)月班主任做以下安排：

一、深化班級(jí)

1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本狀況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解狀況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀望。

2.做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生閑聊，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生。

3.了解班干部的特性與工作實(shí)力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成果，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。

4.開主題班會(huì)，教化指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。

5.找后進(jìn)生特殊輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的狀況，找出緣由，耐性勸導(dǎo)。

6.敬重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，專心去愛他們

二、班級(jí)基本狀況

該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師主動(dòng)協(xié)作，成果整體水平較高，尤其是英語成果較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級(jí)氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)主動(dòng)性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有特地的特長生。學(xué)生對(duì)自己的將來有肯定的準(zhǔn)備，但也有一部分學(xué)生仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，須要老師的時(shí)刻提示與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部

分工作。針對(duì)以上狀況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級(jí)，有安排，有目的

的開展活動(dòng)，教化和指引好學(xué)生，爭取做好實(shí)習(xí)班主任工作。

三、每天工作時(shí)間支配

1.早操前的工作：(6:507：10)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺(tái)是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)督組長檢查作業(yè);

2.吃早餐(7：107：45)要督促學(xué)生盡快趕到食堂排隊(duì)，不能遲到，督促同學(xué)們都要排好隊(duì)，給其他班做榜樣(總體要求：集隊(duì)要快速，排隊(duì)整齊);

3.早讀(7：508：10)

①、要求全部同學(xué)開口讀書、不行以在這段時(shí)間做作業(yè)

②、對(duì)于遲到、未到的同學(xué)要特殊留意，對(duì)于未到的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)將其名字登記了，干脆找指導(dǎo)班主任報(bào)告狀況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外;

4.眼保健操(10:0010:20)：督促同學(xué)們快速到操場做操;

5.午休(13：0013：50)，督促每個(gè)學(xué)生必需睡覺，不能吵、不能做作業(yè);

6.下午上課時(shí)間可在教室后面巡班，剛好了解同學(xué)的上課狀況;

7.查寢(9:50-10:10),了解住校同學(xué)的狀況，是否住校生都在學(xué)校。

實(shí)習(xí)生工作安排8

第一周：依據(jù)婦產(chǎn)科特點(diǎn)，加強(qiáng)安排教學(xué)

1.實(shí)習(xí)護(hù)生入科第一天，由護(hù)士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責(zé)、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度，著重強(qiáng)調(diào)“三查七對(duì)”，無菌操作和消毒隔離制度;要求學(xué)生著裝整齊，語言謙和，工作要仔細(xì)、細(xì)致、虛心好學(xué)，明確本科室實(shí)習(xí)任務(wù)、按實(shí)習(xí)大綱要求，制定切實(shí)可行的帶教安排，合理支配基礎(chǔ)護(hù)理操作和技術(shù)性操作。安排一式兩份，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，充分調(diào)動(dòng)教、學(xué)雙方主動(dòng)性。

2.講解新病人入院、出院程序，產(chǎn)褥期的生理改變及產(chǎn)后視察內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法，孕產(chǎn)婦健康宣教、產(chǎn)前常規(guī)，新生兒沐浴方法及留意點(diǎn)，剖宮產(chǎn)及婦科常見手術(shù)術(shù)前、術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)，產(chǎn)科常用藥物(硫酸鎂、催產(chǎn)素等)運(yùn)用留意事項(xiàng)。

3.示范操作術(shù)前打算、導(dǎo)尿、會(huì)陰護(hù)理、陰道擦洗，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。新生兒沐浴、產(chǎn)前檢查(聽胎心、肛查、測宮高、腹圍、四步觸診、備皮)，并在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行操作。

4.熟識(shí)基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作(生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗(yàn)的配制方法，結(jié)果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。

5.嚴(yán)謹(jǐn)工作看法，培育法律意識(shí)：“慎獨(dú)”是護(hù)士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時(shí)，洗手是否符合要求，完全取決于護(hù)士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教化要貫穿于實(shí)習(xí)護(hù)生實(shí)習(xí)始終。

其次周：發(fā)揮實(shí)習(xí)生潛能

1.敬重實(shí)習(xí)護(hù)生：有實(shí)習(xí)熱忱，不能挫傷護(hù)生主動(dòng)性，要和她們交摯友，關(guān)切愛惜她們，有不足時(shí)提出指責(zé)，但要留意方式及場合，語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動(dòng)性，盡量放手讓她們獨(dú)立操作，做到放手不放眼。

2.理論聯(lián)系實(shí)際：如會(huì)陰沖洗，胎心音聽診，各種無菌包的打算等，首先講解方法、要求、留意事項(xiàng)，然后老師示范，再讓學(xué)生操作，老師指出不足之處，反復(fù)練習(xí)直到嫻熟為止，到產(chǎn)房時(shí)，做好詳細(xì)的助產(chǎn)協(xié)作，要求學(xué)生首先要會(huì)視察產(chǎn)程，然后依據(jù)分娩機(jī)制原理再講解接生過程，協(xié)作接生程序進(jìn)行示教，否則學(xué)生對(duì)“胎兒是怎么娩出的”就會(huì)一知半解，分娩完畢后，讓學(xué)生回顧分娩過程及協(xié)作中的不足之處，以加深印象，提高學(xué)生效率。

第三周：熟識(shí)婦產(chǎn)科常見疾病的病史收集及評(píng)估

1.駕馭新入院、出院病人，產(chǎn)后病人及術(shù)前術(shù)后病人的健康宣教內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法。

2.駕馭會(huì)陰護(hù)理、陰道擦洗、臍部護(hù)理、臀部護(hù)理，熟識(shí)腹部四步觸診、聽胎心。

第四周：雙相考評(píng)相互促進(jìn)

考評(píng)包括兩個(gè)方面：一是對(duì)護(hù)生考評(píng)，包括組織紀(jì)律、服務(wù)看法、理論學(xué)問和技術(shù)操作考試，以此來檢驗(yàn)學(xué)生在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)效果;另一方面是對(duì)帶教老師考評(píng)，征詢學(xué)生對(duì)帶教老師的看法和建議，仔細(xì)總結(jié)帶教閱歷及不足之處，從而提高帶教質(zhì)量。

總的來說，根據(jù)教學(xué)安排，帶教中嚴(yán)格要求，多供應(yīng)操作的機(jī)會(huì)，做到放手不放眼。樹立良好的護(hù)理職業(yè)形象，順當(dāng)完成護(hù)士角色轉(zhuǎn)換，隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步，護(hù)理專業(yè)的新技術(shù)、新理論不斷出現(xiàn)，要培育一批更優(yōu)秀的護(hù)理人才，有待于全體護(hù)理人員不斷地探究和完善。

實(shí)習(xí)生工作安排9

一、實(shí)習(xí)生整體人員狀況

此次實(shí)習(xí)生共計(jì)6-8人，所學(xué)人員詳細(xì)狀況在人員到位后擬定。

二、實(shí)習(xí)生工作整體支配

1）工作內(nèi)容：

1、海外社團(tuán)推廣與開發(fā)，信息整理、資料打算、電話探望及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報(bào)、后期跟蹤、維護(hù)等工作，海外社團(tuán)名單由公司供應(yīng)。

2、本次活動(dòng)參加企業(yè)信息整理、資料打算、電話探望及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報(bào)、后期跟蹤、維護(hù)等工作。

2）實(shí)習(xí)時(shí)間支配

依據(jù)公司的實(shí)際狀況，本次實(shí)習(xí)時(shí)間初定位20xx年11月12日——20xx年1月12日，詳細(xì)時(shí)間可依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行有效調(diào)整。

3）實(shí)習(xí)人員工作安排及待遇及福利

結(jié)合公司的狀況，本次活動(dòng)實(shí)習(xí)生費(fèi)用預(yù)算10000元，詳細(xì)待遇按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

三、實(shí)習(xí)生工作跟蹤支配

1）本次實(shí)習(xí)工作由公司支配專人負(fù)責(zé)全程跟蹤、監(jiān)督，建立管控機(jī)制以有效限制實(shí)習(xí)過程。

2）輔導(dǎo)機(jī)制——為保證明習(xí)生工作有效性，工作前統(tǒng)一支配輔導(dǎo)培訓(xùn)，并需針對(duì)實(shí)習(xí)生狀況進(jìn)行“幫、傳、帶”。

3）周報(bào)機(jī)制——實(shí)習(xí)生個(gè)人須根據(jù)公司及工作崗位要求，每周填寫一次《實(shí)習(xí)工作周報(bào)》報(bào)公司查閱。

4）訪談機(jī)制——公司將建立實(shí)習(xí)生訪談機(jī)制，不定期對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行抽樣訪談，并聽取實(shí)習(xí)生看法及建議進(jìn)行有效調(diào)整。

5）淘汰機(jī)制——在實(shí)習(xí)過程中，對(duì)不聽從管理或者重大違紀(jì)狀況的實(shí)習(xí)生進(jìn)行有效淘汰。

四、其他支配

1）依據(jù)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作文件要求，見習(xí)基地（單位）須在實(shí)習(xí)人員到崗前為其購買人身意外損害保險(xiǎn)，此項(xiàng)工作將由公司統(tǒng)一辦理。

2）公司將要求本次學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的留意人身平安，盡量避開出現(xiàn)意外事故。

3）對(duì)出現(xiàn)意外狀況或無法限制的事項(xiàng)，請(qǐng)剛好通知公司。以上建議妥否，請(qǐng)批示

實(shí)習(xí)生工作安排10

一、在“傳、幫、帶”中培育

“學(xué)無止境”，對(duì)老師來講體會(huì)尤為深刻。對(duì)年輕老師實(shí)行“一對(duì)一”的指導(dǎo)，指定有閱歷的中老年老師與他們“結(jié)對(duì)子”，跟隨指導(dǎo)老師聽課，便于取長補(bǔ)短，以提高年輕老師駕馭課堂的實(shí)力。每周至少聽兩節(jié)優(yōu)秀老師的課，豐富自己的學(xué)問，以博養(yǎng)專，這與讀書的感受是大不相同的。通過集體備課重點(diǎn)進(jìn)行課前備課指導(dǎo)，以提高年輕老師駕馭教材的實(shí)力。通過教研組活動(dòng)對(duì)年輕老師進(jìn)行教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)，以規(guī)范教態(tài)，提高年輕老師的職業(yè)修養(yǎng)。

二、有目標(biāo)、有安排的進(jìn)行培育

富有創(chuàng)建是現(xiàn)代教學(xué)對(duì)老師的基本要求。老師的創(chuàng)建性是指老師在教化、教學(xué)情境中，“傳道、授業(yè)、解惑”所表現(xiàn)出來的敢想、敢干、敢闖的獨(dú)創(chuàng)精神和獨(dú)創(chuàng)實(shí)力。對(duì)年輕老師的培育應(yīng)半年為一個(gè)循環(huán)安排，工作和培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行，以每月為一個(gè)時(shí)間單元。教案在課前必需由備課組長簽閱，讓他們感知“學(xué)，然后知不足，教，然后知困”的“創(chuàng)建升華點(diǎn)”，以激發(fā)年輕老師的創(chuàng)建靈感，加快年輕老師的成長步伐。其做法如下：

首先，學(xué)校每星期至少支配一次年輕老師的課堂教學(xué)匯報(bào)課，詳細(xì)先由執(zhí)教者說課，備課小組進(jìn)行評(píng)議，找足優(yōu)點(diǎn)，找準(zhǔn)缺點(diǎn)，使他們相識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而讓年輕老師樹立自信念，在改進(jìn)中不斷提高自己的教學(xué)實(shí)力，最終通過學(xué)期終端的成果顯示來總結(jié)工作，評(píng)優(yōu)選模。

其次，組織本組老師聽課與評(píng)課，對(duì)于上課時(shí)表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)與特長賜予確定與激勵(lì)；同時(shí)在課中出現(xiàn)的問題剛好賜予指正。

再次，指導(dǎo)老師學(xué)會(huì)對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行反思。

另外，應(yīng)支配年輕老師擔(dān)當(dāng)班主任工作，激勵(lì)他們創(chuàng)建性的開展工作。使他們?cè)诎嗉?jí)管理中了解學(xué)生，酷愛學(xué)生，駕馭學(xué)情，由于年輕老師與學(xué)生年齡差異小，思想簡單共鳴，更簡單把民主思想貫穿在班級(jí)管理工作中，創(chuàng)建出獨(dú)特的教化教學(xué)方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。對(duì)于教學(xué)和班級(jí)管理工作中成果優(yōu)異的年輕老師給以嘉獎(jiǎng)，激勵(lì)他們主動(dòng)開展工作，對(duì)于工作實(shí)力不足的年輕老師，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎調(diào)整工作，與下一輪年輕老師一起培育，防止挫傷他們的工作主動(dòng)性，造成心理障礙。爭取半學(xué)期以后能夠勝任工作。

總之，年輕老師能否盡快適應(yīng)工作的要求，成為能勝任工作的新世紀(jì)合格老師。

實(shí)習(xí)生工作安排11

學(xué)校辦學(xué)要突破傳統(tǒng)的偏重課堂學(xué)問講授、輕視崗位技能訓(xùn)練的做法，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，創(chuàng)新出有利于培育和提高學(xué)生職業(yè)技能的教學(xué)方法，頂崗實(shí)習(xí)正是讓學(xué)生與企業(yè)零距離接觸的一種好方法。根據(jù)20xx級(jí)教學(xué)安排，頂崗實(shí)習(xí)是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)向校外的延長，是學(xué)生必需完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

頂崗實(shí)習(xí)工程是一項(xiàng)內(nèi)容、頭緒困難，任務(wù)繁重的工作，為了順當(dāng)做好20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作，依據(jù)學(xué)院精神，特制定以下工作安排：

一、成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、頂崗實(shí)習(xí)工作和指導(dǎo)小組

1、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：謝社初

副組長：唐健人

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)支配各專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)工作安排和教學(xué)大綱，落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)的單位、指導(dǎo)老師以及詳細(xì)的實(shí)習(xí)內(nèi)容，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)、就業(yè)指導(dǎo)，落實(shí)措施，組織實(shí)施和監(jiān)督檢查。

2、學(xué)生工作組：

組長：黃凱

成員：谷臣鳴吳飛

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議的簽訂，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的思想教化、職業(yè)素養(yǎng)培育以及工作的紀(jì)律和平安管理，處理學(xué)生違紀(jì)、違約文件，把握學(xué)生的動(dòng)向。

3、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組

組長：呂東風(fēng)

副組長：于昆倫、劉琳、吳飛、張弘、周友初

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，實(shí)習(xí)安排的落實(shí)，實(shí)習(xí)過程的檢查，實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)并動(dòng)態(tài)把握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)向。

實(shí)習(xí)生工作安排12

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢麗,最動(dòng)人的光輝!小學(xué)班級(jí)是小學(xué)的基層教化組織，而班主任是小學(xué)班級(jí)的管理者。班主任要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教化方針，依據(jù)肯定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在班級(jí)中對(duì)實(shí)施學(xué)校教化教學(xué)安排和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級(jí)的組織者，同時(shí)還是教化者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對(duì)班級(jí)的管理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個(gè)多月的教化實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在安排如下：

一、實(shí)習(xí)班級(jí)：二完小二年級(jí)班

二、原任班主任：李映蘭

三、指導(dǎo)老師：梁秀芹

五、班級(jí)基本狀況：

本班共有學(xué)生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最少，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)主動(dòng)性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈等方面都有特地的特長生。家長對(duì)孩子都注意全面發(fā)展，許多學(xué)生對(duì)自己的將來有肯定的準(zhǔn)備，但也有一部分學(xué)生仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，須要老師的時(shí)刻提示與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作，不仔細(xì)完成作業(yè)。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

六、主要實(shí)習(xí)工作：

（一）班級(jí)組織建設(shè)

（二）班級(jí)日常管理

（三）班級(jí)活動(dòng)管理

（四）班級(jí)教化力氣管理

（五）其他方面

實(shí)習(xí)生工作安排13

一、實(shí)習(xí)目的：

結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培育目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，主動(dòng)參加實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，駕馭實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)或網(wǎng)站設(shè)計(jì)）收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐閱歷，提高管理溝通實(shí)力。

二、實(shí)習(xí)詳細(xì)安排

第一周：

熟識(shí)實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，初步了解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，主動(dòng)投入到工作中去，并且能和實(shí)習(xí)單位員工進(jìn)行溝通，主動(dòng)詢問不懂不明白的地方，搞清晰自己要完成的工作，特殊留意和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅的溝通，通過指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅盡快了解在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中將要參加的詳細(xì)工作和任務(wù)。

后三周：

我這次實(shí)習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看管所檢察室，在實(shí)習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅溝通過，她向我們談到這次實(shí)習(xí)過程中要參加的工作可能有以下幾個(gè)方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計(jì)等工作；檔案整理、檔案歸類；實(shí)習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù)。在這段期間內(nèi)我會(huì)協(xié)作好實(shí)習(xí)單位的支配，一方面仔細(xì)完成工作，另一方面留意把所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有閱歷的員工學(xué)習(xí)實(shí)際操作實(shí)力，終歸我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)過于偏向理論方面的了，所以這個(gè)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來加強(qiáng)我們的實(shí)踐實(shí)力。在實(shí)習(xí)期間我還準(zhǔn)備收集一些實(shí)習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)做打算。特殊是留意實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設(shè)計(jì)的方向。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在實(shí)習(xí)將要結(jié)束的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間剛好總結(jié)在實(shí)習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的實(shí)力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的實(shí)力，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。

實(shí)習(xí)生工作安排14

一、實(shí)習(xí)的目的

（一）通過實(shí)踐，使他們對(duì)教學(xué)有一個(gè)整體的相識(shí)，他們的專業(yè)課與教學(xué)緊密相連。

（二）熟識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過自己的學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo)，盡可能駕馭新課程改革的理念。

（三）仔細(xì)虛心向老師學(xué)習(xí)，培育他們?cè)谡n堂上應(yīng)當(dāng)知道的技能，比如介紹技能，語言技能等等。

（四）在實(shí)習(xí)過程中，逐步培育自己的獨(dú)立工作實(shí)力，社會(huì)交際實(shí)力，一個(gè)教化者應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感和使命感。

二、實(shí)習(xí)要求

帶著學(xué)習(xí)的看法，腳踏實(shí)地地做好工作，充分利用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，以主動(dòng)的看法面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

三、實(shí)習(xí)流程和工作支配

（1）試用期：（國慶前）

（1）了解學(xué)校的基本狀況，熟識(shí)校內(nèi)、辦公室、班級(jí)，熟識(shí)學(xué)生的作息時(shí)間，記住學(xué)生名單。

（2）視察導(dǎo)師的教學(xué)過程（包括備課、講課），