2023年高中春季開學(xué)典禮老師發(fā)言稿（通用5篇）

2023年高中春季開學(xué)典禮老師發(fā)言稿（通用5篇）中學(xué)春季開學(xué)典禮老師發(fā)言稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師同學(xué)們：

大家好！

時間吹散了往日的余暉，晨露在朝陽下熠熠生輝，光禿禿的樹木煥發(fā)的新的嫩芽，起先春天的氣息在不知不覺間吐露，我很興奮可以與大家會面，與大家在這個莊重卻又快樂的場合見面，在這里我是代表全校老師，與大家說話，發(fā)表自己的一些看法和看法。

春風(fēng)帶起希望，朝陽打開新起點(diǎn)，讓我們重新迎來新的輝煌，在這個春暖花開的日子了，迎接新的學(xué)期到來，這是我們開學(xué)的盛典，春節(jié)的氣息還殘留在我們身邊，繚繞不散，我們老師打算起先新的教學(xué)，各位同學(xué)們都穿著新年嶄新的衣服，來到了學(xué)校，共同匯聚在講臺之下，沒有人掉隊，沒有人離開這是我們新的起先，讓我們有新姿態(tài)去迎接他們吧。

來到學(xué)校脫離了暖和的家，走進(jìn)過了熟識卻有些生疏的老師，靜靜的座椅等待每一個學(xué)生到來，講臺寧靜擺放的粉筆盒也在這一天打開，黑板上有幾個大大的粉筆字，“開學(xué)歡樂”這是新的起先，新的畫卷已經(jīng)綻開，新的工作也已經(jīng)拉起，作為其中的一員，為了在這個新學(xué)期里面我們每一個老師都已經(jīng)把嶄新的課本早已經(jīng)駕馭熟識，同學(xué)們你們須要的就是把這些學(xué)問，這些道理都漸漸學(xué)會，雖然全部都是生疏的，有我們老師給你們講授，給你們介紹新的內(nèi)容，淡然在這個過程匯總更希望大家把課本的學(xué)問先熟識一遍，了解一些內(nèi)容，在起先的時候能夠快速的學(xué)習(xí)。

在上個學(xué)期，我們有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，有的同學(xué)學(xué)生成果，一般，到了這個新學(xué)期，這是我們開展新的一輪競爭的時刻了，在這個有著機(jī)會，機(jī)會相同的時間里，我希望能夠看到全部的學(xué)生都能夠奮力拼搏，都能夠全力去學(xué)習(xí)，不要在這個學(xué)期中奢侈時間，一寸光陰一寸金，終歸時間不長，晃眼間時間就會流失，在這個學(xué)期起先的時刻我只希望大家抓住這個機(jī)會，駕馭自己的命運(yùn)，不要輕易的放棄學(xué)習(xí)，不要輕易的承認(rèn)失敗。

努力學(xué)習(xí)，才能獲得好成果，刻苦堅持才能夠成為人生人，良藥苦口，雖然不好聽，但是卻是表達(dá)了我對在做的全部同學(xué)們最真摯的期盼，我希望我們學(xué)校的全部學(xué)生都能夠成為棟梁毛豆能夠?qū)W有所成，能夠做好自己，駕馭自己的命運(yùn)，用學(xué)問作為自己成長的武器，去開啟新的時代，創(chuàng)建新的機(jī)會。

感謝大家！

中學(xué)春季開學(xué)典禮老師發(fā)言稿2

各位老師、各位同學(xué)：

很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家共享學(xué)習(xí)心得。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過去了，我們迎來了充溢希望的春天。俗話說：一年之計在于春。我們要沐浴著春日的陽光做好充分的打算，有安排有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結(jié)合自己的實際狀況談幾點(diǎn)個人學(xué)習(xí)體會：

1、重視課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的'重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的學(xué)問障礙，提高聽課效果；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的學(xué)問，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)實力，削減對老師的依靠，增加獨(dú)立性。

2、課堂用心聽講

假如在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必需當(dāng)堂駕馭”，那么上課的效率肯定會大大提高。因此，無論上什么課，我都仔細(xì)聽講，課后剛好的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來，和老師溝通。老師會在給我們解懷疑的同時給我們擴(kuò)充一些相關(guān)的學(xué)問，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。

3、課后剛好復(fù)習(xí)

剛好復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。依據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來。要剛好“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為剛好。

4、作業(yè)鞏固提高

做作業(yè)可以加深對學(xué)問的理解和記憶；通過做作業(yè)，把簡單混淆的概念區(qū)分開來，對事物之間的關(guān)系了解得更清晰，公式的變換更敏捷。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時的參考資料。

5、擅長總結(jié)反思

反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如解題的思路、有無其他的方法等。應(yīng)當(dāng)有錯題集，定期把錯題拿出來看看，會取得意想不到的效果。

對于我們高二的同學(xué)們來說，學(xué)業(yè)水平測試將要來臨，沖a是每位同學(xué)的目標(biāo)，一個a，就可以在高考中加一分，而4個a就可以加5分！五分，它可以是近萬個名次的差距，更可能確定了我們是否可以考上心中夢寐以求的高校！

為了這個目標(biāo)，我們甘愿成為“學(xué)習(xí)狂人”，甘愿將平常玩鬧的時間省下來，只為了能記住一個學(xué)問點(diǎn)或者多鉆研一道題；校院內(nèi)，多的是同學(xué)之間的相互問答，共同復(fù)習(xí)的聲音，少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺就象是在進(jìn)行一場800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會讓我們覺得更加酣暢淋漓。當(dāng)你累得走不動了，抬抬頭，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，目標(biāo)就在那呼喚你呢！可別讓它等你太久了！

就我個人而言，我打算每天在必修功課上花至少３個小時，以課本為主，駕馭基礎(chǔ)學(xué)問。地理這門學(xué)科，想要學(xué)好就是靠讀圖理解，多做章節(jié)小測驗。生物也是這樣，但在某些方面也還是須要去理解和鉆研，先保證把老師發(fā)的講義全部弄通后再做題。如化學(xué)，光把老師給的默寫講義背出來是不夠的，肯定要自己多做題！至于物理，看似就這樣幾個簡潔的公式，但不知卻蘊(yùn)含了多少玄機(jī)，因此就更有必要多做課外習(xí)題！

每天都要在各學(xué)科上花時間，但也不能急于求成，必需一章一節(jié)每個學(xué)問點(diǎn)都復(fù)習(xí)到位！

中學(xué)春季開學(xué)典禮老師發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

又就是一年春草綠，在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，在這寒意猶存，春天接近的日子里，很榮幸作為畢業(yè)班老師代表在這里發(fā)言，在此，我謹(jǐn)代表全體老師向同學(xué)們致以新春的問候與祝愿：祝大家在新學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

剛剛度過一個開心的假期，我們又迎來了一個充溢希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，我們師生心潮澎湃。我們霍邱中學(xué)以其嚴(yán)格規(guī)范的管理，健康向上的校內(nèi)文明環(huán)境，高素養(yǎng)的老師隊伍，穩(wěn)步攀升的驕人成果，贏得了學(xué)生、家長們的普遍認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù)。在此，我祝福并信任我們霍邱中學(xué)全體師生都能在新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中繪下漂亮的藍(lán)圖。

新的一年開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的幻想。七八年級高一高二年級的同學(xué)們，新學(xué)期起先了，你們打算好了嗎?你們就是否還沉醉在無憂無慮、瀟灑嬉鬧的生活中呢?中學(xué)三年就是短暫的，也就是艱辛的，你們要分秒必爭，肯定要做到當(dāng)天事情，當(dāng)天完成，要盡快摸索到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。你們還要全面發(fā)展，努力做到：歡樂學(xué)習(xí)，華蜜成長。

對于我們高三年級和九年級的學(xué)生來說更就是最終的沖刺，高三的同學(xué)們，還有92天，你們將迎來使人生更加完備的高考!十二年寒窗苦讀、十二年辛勤付出，檢驗成效的時刻即將來到!社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。九年級的同學(xué)們，還有99天你們將迎來人生中的第一次大考。盡管現(xiàn)在中考并不能確定命運(yùn)，但成果將為你們贏得榮譽(yù)、贏得機(jī)遇!九年辛苦，優(yōu)異的成果將就是最好的犒勞!希望你們在這短暫的日子里查漏補(bǔ)缺、扎實學(xué)好各科學(xué)問，為下年升入中學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)、為實現(xiàn)“高校夢”及早努力!在此，我想和大家多說幾句，以求共勉。

首先，我們要做好學(xué)問打算。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”現(xiàn)在正就是厲兵秣馬之時，我們肯定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小安排，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢科，“修補(bǔ)”弱勢科，全面提高。這樣，我們的實力和成果才會有質(zhì)的飛躍。

其次，我們要做好心理打算。仔細(xì)對待每一次訓(xùn)練，把平常的訓(xùn)練當(dāng)成中學(xué)考，中學(xué)考時才能像訓(xùn)練。注意過程，看淡結(jié)果，把每一次考試看作就是一次查漏補(bǔ)缺的檢測，一次思索總結(jié)的契機(jī)。弗蘭克林說過：“有特別之膽識，始可做特別之事業(yè)”，我們要培育自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就肯定能在今年中學(xué)考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

另外，我們還要做好身體打算。身體就是學(xué)習(xí)的本錢，只有擁有健康的身體，才能學(xué)得輕松開心。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情?！泵献诱f：“愿得天下英才而教之?！弊鳛榛糁械睦蠋煟覀?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲!在此，我代表霍邱中學(xué)畢業(yè)班全體老師作出如下承諾：

第一，牢記師德規(guī)范，做學(xué)生欽佩的精神導(dǎo)師。育人必先正己。我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，科研探究，勤奮進(jìn)取，言行一樣，團(tuán)結(jié)拼搏”的霍中人文精神，甘為人梯，傾其全部，用博大的胸懷、無私的愛心同等地對待每一個學(xué)生，潛移默化地影響每一個學(xué)生。

其次，牢記教化使命，做學(xué)生欽佩的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。教化關(guān)系到學(xué)生的將來、家庭的將來和國家的將來。我們肯定本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，博學(xué)深思，銳意進(jìn)取，立足于課堂，向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量，虛心向同行和學(xué)生學(xué)習(xí)，剛好聽取學(xué)生看法和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)，主動探究教化教學(xué)規(guī)律，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新實力。

敬愛的同學(xué)們!選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與翱翔，也就選擇了勝利與輝煌。敬愛的同學(xué)們，讓我們鼓足風(fēng)帆，從霍中這個風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以志向為帆，以汗水為槳，載著幻想之舟駛向勝利的彼岸，為霍中的明天再添輝煌!感謝大家!

中學(xué)春季開學(xué)典禮老師發(fā)言稿4

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

踏著濃濃的春意，滿懷著喜悅的心情和美妙的向往，我們又回到了環(huán)境美麗、書聲蕩漾、和諧共融的菁菁校內(nèi)，走進(jìn)了新學(xué)期。在剛剛過去的上一個學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒鷦罹珗D治，奮力拼搏，在學(xué)校管理、教化教學(xué)、校內(nèi)文化建設(shè)等方面取得了可喜的成果。

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，經(jīng)過辛勤的耕耘，秋天才會換來豐碩的成果。站在新學(xué)期的起跑線上，我校將深化開展高效課堂的實踐活動，探究“才智教化”，提高教化教學(xué)質(zhì)量；真抓實干，備戰(zhàn)中考，完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校走上平穩(wěn)、高效、可持續(xù)發(fā)展之路。

學(xué)校與老師要大力參加教化信息化建設(shè)，促進(jìn)教化的現(xiàn)代化。加強(qiáng)老師教化技術(shù)實力培訓(xùn)和應(yīng)用，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)錄播教室及“一體機(jī)”應(yīng)用培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與教化教學(xué)深度融合，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教化資源覆蓋面，促進(jìn)老師專業(yè)成長，從而加快才智校內(nèi)建設(shè)，提升教化教學(xué)質(zhì)量。

刻苦拼搏，莫辜負(fù)三年青春歲月。初一的同學(xué)們，第一學(xué)期末考試，你們?nèi)〉昧宋倚６嗄陙砩儆械暮贸晒銈兪莦z中學(xué)最為簇新的血液，zz中學(xué)因你們而澎湃，因你們而沸騰。我信任，在將來兩年多的日子里，你們在zz中學(xué)揮灑的青春時間，肯定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。

初二的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了初二年級的大門一個學(xué)期了。有人說，初二是簡單使人沉淪的一年，是免疫實力最簡單衰退的一年，是中考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年。同學(xué)們，你面臨的初二其次學(xué)期，將何去何從？我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個可以逆轉(zhuǎn)人生厄運(yùn)，走向輝煌的最佳時機(jī)，下定決心利用這個黃金時期努力實現(xiàn)自我的超越，機(jī)不行失，時不再來，人生這樣的機(jī)會或許只有一次，信任吧，拼搏能變更命運(yùn)，奮斗可以挽救將來！

初三的同學(xué)們，此時的你們，匯合著學(xué)校老師和家庭期盼的目光；承載著老師和父母的幻想，我希望你們堅決信念，解除干擾，科學(xué)支配，調(diào)整心態(tài)，奮力超越。要記住：勝利就是堅持不懈的奮斗，你們要用汗水織就實力，用毅力成就幻想，用拼搏鑄就輝煌，要記?。簞e人勤奮時就是我們學(xué)習(xí)的楷模，別人懶散時就是我們超越的機(jī)會。

初三，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最終一搏的起點(diǎn)。一屆屆初三年級的學(xué)長為我們zz中學(xué)書寫了輝煌，奮斗的旗幟早已交接在你們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它。誠心祝福全部初三年級的同學(xué)在最終一學(xué)期中，奮力一搏，最終取得一個令自己滿足的成果，能驕傲地為自己豎起大拇指！更對得起含辛茹苦的父母！

新年開啟新希望，承載新幻想。讓我們揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起才智的雙槳，把我校辦成教化思想先進(jìn)，管理精細(xì)化，教化質(zhì)量優(yōu)異，家長滿足，學(xué)生認(rèn)可的品牌學(xué)校努力工作！

感謝大家！

中學(xué)春季開學(xué)典禮老師發(fā)言稿5

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我們再次聚在一起實行新學(xué)年的開學(xué)典禮，站在新學(xué)年的門檻上，我感慨萬千。但我最想告知大家的一句話就是：同學(xué)們，學(xué)習(xí)歸根究竟是你們自己的事情。

俗話說得好：“不能摁著牛頭吃草”，這句話充分說明，我們每一個人做事假如自己不認(rèn)可、不情愿是不行能做好的。從哲學(xué)角度來說，外因是通過內(nèi)因起作用的，也就是任何事物發(fā)生的改變主要是確定于其自身內(nèi)部的作用，外因只是起推動作用。而學(xué)習(xí)這個事也是如此，你不學(xué)，再好的老師也是擺設(shè)，所以主動的自主學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是大家應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也只有這樣你才能有所得。因此，我希望同學(xué)們：

一、要端正學(xué)習(xí)看法

我們要以主動的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去，要學(xué)會自控與自制，要明白，這個階段你的主要職責(zé)就是學(xué)習(xí)，要明白什么該做，什么不該做，否則就是“不務(wù)正業(yè)”！要努力做到主動學(xué)習(xí)，獨(dú)立思索，敏捷表達(dá)。

二、要培育學(xué)習(xí)愛好

愛好是最好的老師，只有深厚的學(xué)習(xí)愛好才能引導(dǎo)你自覺、深化地學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出高的學(xué)習(xí)效率。

三、要駕馭適合自己的學(xué)習(xí)方法

話說“磨刀不誤砍柴工”，找到適合的學(xué)習(xí)方法，駕馭適合的學(xué)習(xí)工具是一個現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。

老師們，雖然學(xué)習(xí)是學(xué)生的自己的事，老師只能為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)服務(wù)，但這種服務(wù)必需周到、細(xì)致、靈活，才能算盡到我們老師的職責(zé)。因此，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，真正突出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，課堂教學(xué)的學(xué)問呈現(xiàn)的依次、教學(xué)組織的環(huán)節(jié)、教學(xué)方法的運(yùn)用，都要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，都要有利于學(xué)生的