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2023年五一勞動(dòng)節(jié)教學(xué)總結(jié)(通用8篇)五一勞動(dòng)節(jié)教學(xué)總結(jié)1
五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨,對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教化極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)實(shí)力,我們開展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng),使幼兒懂得勞動(dòng)光榮的道理。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛實(shí)力,為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng),與中班小摯友結(jié)對(duì)開展活動(dòng)。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是光榮的事情,潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
其次,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到小花園里拾樹葉后,哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨,幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂。培育幼兒從小懂得關(guān)切他人,關(guān)切身邊的事。為了嘉獎(jiǎng)孩子們的辛勤勞動(dòng),孩子們學(xué)還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花,每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)?
通過開展這一主題教化活動(dòng),增加了幼兒理解勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、酷愛勞動(dòng)的意識(shí),孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣,體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
五一勞動(dòng)節(jié)教學(xué)總結(jié)2
xx試驗(yàn)幼兒園以“慶祝‘五一’,創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶祝活動(dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕,全園幼兒主動(dòng)參加,每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品,場(chǎng)面喧鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,xx試驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱情慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,感受勞動(dòng)的歡樂,培育幼兒從小懂得關(guān)切他人,關(guān)切身邊的事,敬重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培育幼兒的藝術(shù)愛好,提高幼兒創(chuàng)建美的實(shí)力,xx試驗(yàn)幼兒園,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng),實(shí)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。
通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng),既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培育了繪畫技能,提高美術(shù)活動(dòng)愛好,同時(shí)也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿勝利。
三、開展“我是勞動(dòng)小能手”競(jìng)賽活動(dòng)
幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子競(jìng)賽。活動(dòng)分組競(jìng)賽。通過競(jìng)賽評(píng)比出勞動(dòng)小能手。
四、找尋春天的隱私
幼兒以班級(jí)為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探究感受風(fēng)的力氣;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上嬉戲等。
五、實(shí)行健康講座
全體教職工參與,幼兒園工會(huì)主辦,在幼兒園多功能室實(shí)行的“遠(yuǎn)離污染,親近美妙生活”健康學(xué)問講座。通過這次講座,讓教職工相識(shí)到身體是工作的本錢,在平常的教學(xué)中,不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展豐富了老師和幼兒的文化生活,更調(diào)動(dòng)了老師職工和幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友情,增加了幼兒的合作交往實(shí)力,體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。
五一勞動(dòng)節(jié)教學(xué)總結(jié)3
為了提高幼兒的生活自理實(shí)力,增加幼兒的自我管理意識(shí),4月29日,機(jī)關(guān)幼兒園小中大班分別開展了“自己的事情自己做”為主題的自理實(shí)力展示活動(dòng),展示以各年齡段為單位,分不同項(xiàng)目進(jìn)行。
小中大班全體幼兒及部分家長(zhǎng)參與了此次展示活動(dòng),活動(dòng)中,小班幼兒展示了疊衣褲和折毛巾;中班幼兒展示了翻穿衣服和疊被子;大班幼兒展示了整理抽屜和系鞋帶;參與活動(dòng)的家長(zhǎng)們也為孩子們表演了套被套競(jìng)賽。
通過好玩的`展示活動(dòng),孩子們懂得了自己的事情自己做,進(jìn)一步增加了幼兒的獨(dú)立意識(shí),激發(fā)了他們酷愛勞動(dòng)的熱忱,也提示了家長(zhǎng)們要重視幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
五一勞動(dòng)節(jié)教學(xué)總結(jié)4
這暖意融融,繁花似錦的季節(jié),“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又來到了。為了讓孩子們感受勞動(dòng)節(jié)的氛圍,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,幫助幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀,日前,XX縣直幼兒園開展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)。
活動(dòng)中,老師首先借助圖片、多媒體等資料向孩子們通俗生動(dòng)的介紹了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷。其次,各班充分挖掘家長(zhǎng)中的潛在資源,邀請(qǐng)來自警察、醫(yī)生、軍人、收銀員、美容師等不同行業(yè)的家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)課堂,介紹自己的職業(yè)、一天的工作流程等,讓孩子們了解各行各業(yè)對(duì)社會(huì)的不同貢獻(xiàn),感受辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)他們對(duì)這些最可愛人的敬重和愛戴之情。最終,老師還組織孩子們參與公益勞動(dòng)(擦桌椅、擺餐具、澆花、拔草、到小區(qū)撿垃圾等),制做了美麗的花朵送給幼兒園各崗位的勞動(dòng)者和爸爸媽媽。
此次主題教化活動(dòng),不僅讓孩子們?cè)凇凹覉@互動(dòng)、親身體驗(yàn)”中了解了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義,感受了勞動(dòng)的辛苦,體驗(yàn)了勞動(dòng)的歡樂,學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技能,同時(shí)培育了他們酷愛勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
五一勞動(dòng)節(jié)教學(xué)總結(jié)5
在一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來臨之際,我園開展了“勞動(dòng)最光榮”主題教化活動(dòng),為了讓幼兒進(jìn)一步了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓孩子們親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀,教化幼兒從小酷愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培育幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。
在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問介紹的基礎(chǔ)上,我們開展了系列教化活動(dòng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。
此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理實(shí)力,更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí),重要的是在家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作下,孩子們親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與其中的樂趣,幫助他們了解到“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義,感受到辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情!
為孩子們度過了一個(gè)歡樂而有意義的勞動(dòng)節(jié),增加了豐富的教化內(nèi)涵。希望家長(zhǎng)能夠一如既往的支持與協(xié)作我們的工作,讓幼兒在園里學(xué)到的本事,在家里也能得到熬煉,凡是孩子能做的事情,家長(zhǎng)不要包辦,阻礙孩子成長(zhǎng)。
五一勞動(dòng)節(jié)教學(xué)總結(jié)6
五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源,是培育孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念,體驗(yàn)勞動(dòng)歡樂的良好開端,為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動(dòng)的情感,促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節(jié)”的意義。值“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際,為了讓幼兒懂得敬重他人勞動(dòng)成果,培育幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)實(shí)力。20xx年4月30日我園開展了“勞動(dòng)最光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題教化活動(dòng)。
活動(dòng)共分為4個(gè)部分,包括:學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇。活動(dòng)中,老師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦,了解勞動(dòng)是最光榮的事情,感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事:小班幫著撿垃圾和校內(nèi)的樹葉、擺椅子、整理玩具;中班為班級(jí)整理圖書玩具,抹桌椅,澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級(jí)拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等……小摯友們?cè)趧趧?dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,提升他們的獨(dú)立意識(shí)和自理實(shí)力。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們表現(xiàn)的都很主動(dòng)、歡樂。
此次活動(dòng),孩子們了解了工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí),更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情!
五一勞動(dòng)節(jié)教學(xué)總結(jié)7
在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將到來之際,為使幼兒能渡過一個(gè)歡樂而有意義的勞動(dòng)節(jié),我園在這周進(jìn)行了一系列的活動(dòng),目的是要培育幼兒從小樹立良好的勞動(dòng)觀念,體驗(yàn)勞動(dòng)歡樂的良好開端,同時(shí)也讓幼兒傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。因此,我園于4月15日下午開展了全園性的迎五一“勞動(dòng)最光榮”的教化活動(dòng)。
在《勞動(dòng)最光榮》的音樂聲中,活動(dòng)起先了。幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,干得可起勁了,自己和伙伴們分工合作,有些拿水桶去提水,拿臉盆去端水的,有些拿著抹布用勁地擦桌子、椅子,生怕有哪里沒擦干凈的,還有些拿起掃帚掃地、拿拖把拖地的,把教室里的走廊、衛(wèi)生死角等地方都打掃的干干凈凈。個(gè)別幼兒還和保育員阿姨一起洗玩具,曬玩具等等?;顒?dòng)整整持續(xù)了1個(gè)小時(shí)多,從小摯友們的臉上看到了又累又快樂。
通過此次活動(dòng),孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和光榮。感受到了勞動(dòng)的辛苦,體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂,學(xué)會(huì)到了勞動(dòng)的技能,使得孩子們以后能關(guān)切,敬重身邊為我們服務(wù)的人,也體驗(yàn)為他人服務(wù)的辛苦和歡樂。
五一勞動(dòng)節(jié)教學(xué)總結(jié)8
我園的孩子雖然年紀(jì)輕輕,但事事都能親力親為,籍著國(guó)
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