2023-2024學(xué)年福建省福州市平潭縣八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023-2024學(xué)年福建省福州市平潭縣八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷默寫(xiě)（每空1分，共10分）1．（10分）根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)出橫線上的句子。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。“①，云生結(jié)海樓”是李白的快樂(lè)；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，②”是白居易的歡愉；“懸泉瀑布，③”是酈道元的熱愛(ài)。崔顥把鄉(xiāng)愁寄托在“④？煙波江上使人愁”的浩渺江水上；王績(jī)把落寞寫(xiě)在“⑤，⑥”（《野望》）的黃昏落葉中；蘇軾把豁達(dá)融進(jìn)“⑦，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的清淺月色里。失意的王維遇見(jiàn)“大漠孤煙直，⑧”的雄渾壯闊便豁然開(kāi)朗；隨性的吳均聆聽(tīng)“⑨，⑩”（《與朱元思書(shū)》）的蟬鳴猿叫則心生向往。二、填空題（共9分）2．（9分）閱讀下面的文字，完成下面問(wèn)題。奮斗的青春最美麗。從杭州亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng)健兒，到廣mào①田野上艱苦奮斗，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的年輕面孔，到碧海藍(lán)天間甲天宇、捍衛(wèi)主權(quán)的空中衛(wèi)士。青年不但向我們展開(kāi)了青春亮麗的風(fēng)采，也感召著我們?cè)谇啻旱馁惖郎蠆^力奔跑。心中有陽(yáng)光，腳下有力量。在追夢(mèng)的路上，有溫情的師長(zhǎng)相隨，有真zhì②的友誼作伴，有乙的書(shū)籍引路，我們要擦亮“奮斗”這個(gè)青春最亮的底色，矢志不yú③，丙新時(shí)代的青春之歌?。?）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（3分）①?gòu)Vmào②真zhì③矢志不yú（2）在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.翱翔浩大譜寫(xiě)B(tài)飛翔浩瀚書(shū)寫(xiě)C.飛翔浩瀚書(shū)寫(xiě)D.翱翔浩瀚譜寫(xiě)（3）文中劃線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.青年不但向我們展開(kāi)了青春亮麗的風(fēng)采，還感召著我們?cè)谇啻旱馁惖郎蠆^力奔跑。B.青年不但向我們展現(xiàn)了青春亮麗的風(fēng)采，也感召著我們?cè)谇啻旱馁惖郎蠆^力奔跑。C.青年不但向我們展開(kāi)了青春亮麗的風(fēng)采，而且感召著我們?cè)谇啻旱馁惖郎蠆^力奔跑。D.青年不僅向我們展現(xiàn)了青春亮麗的風(fēng)采，也感召著我們?cè)谇啻旱馁惖郎蠆^力奔跑。三、名著閱讀（6分）3．（6分）名著閱讀交流。【甲】A是瘦個(gè)子，中等身材，細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他確乎有一種吸引力，那一種吸引力是羞赧、個(gè)性的魅力和領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決徹底奇妙地混合而成的。【乙】有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我和B在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山。“跑上山頂去！”他突然這樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開(kāi)了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過(guò)了我們一行人。又有一次，當(dāng)我們騎馬行著的時(shí)候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)。（摘自《紅星照耀中國(guó)》）（1）【甲】片段中的A是，【乙】片段中的B是（均填人名）。（4分）（2）孔子云：“勇者無(wú)懼”，真正的勇士，就是能夠在困境中披荊斬棘，勇往直前。請(qǐng)從下面選項(xiàng)中任選一個(gè)，結(jié)合事件相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“勇者”的理解。（2分）①飛奪瀘定橋②巧渡金沙江③四渡赤水河四、詩(shī)詞鑒賞（6分）4．（6分）閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。庭中有奇樹(shù)《古詩(shī)十九首》庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。（1）下面對(duì)這首詩(shī)的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（2分）A.詩(shī)歌的尾聯(lián)是主人公無(wú)奈何、自我寬慰的話，同時(shí)也點(diǎn)明全詩(shī)的主題。B.“綠葉發(fā)華滋”中的“華”與“攀條折其榮”的“榮”意思一樣，都解釋為“花”。C.詩(shī)歌寫(xiě)景層層推進(jìn)，由葉到樹(shù)，由樹(shù)到花，由花到香，而情感也在不斷的醞釀升華。D.本詩(shī)以樂(lè)景寫(xiě)哀情，通過(guò)寫(xiě)“奇樹(shù)”繁榮旺盛的意象，突出主人公的孤單寂寞，抒寫(xiě)心中的哀怨傷感。（2）“馨香盈懷袖”的“盈”字用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）五、文言文閱讀（16分）5．（16分）閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。道州①城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營(yíng)溪②。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌③盤(pán)屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士④之所游處；在人間則可為都邑之勝境靜者之林亭。而置州⑤以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)。徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰”右溪“?？蹄懯希檬緛?lái)者。（元結(jié)《右溪記》）【注】①道州：今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。（元結(jié)：唐代宗廣德二年赴道州刺史任上，由于幾經(jīng)兵荒馬亂，加上少數(shù)民族侵犯，道州遍地荒草，不見(jiàn)人煙。）②合營(yíng)溪：匯入營(yíng)溪③欹：傾斜。嵌：張開(kāi)。④逸民退士：遁世隱居的人。⑤置州：設(shè)置州郡。（1）根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（6分）加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋?zhuān)ㄌ顚?xiě)文字）為之悵然關(guān)聯(lián)教材欣然起行。（《記承天寺夜游》）A然：南流數(shù)十步根據(jù)加點(diǎn)詞的用法遷移拓展任意東西。《與朱元思書(shū)》B南：不可名狀使用詞典選擇義項(xiàng)名：①人或事物的稱謂；②叫出，說(shuō)出；③聲譽(yù)。C名：（2）下列對(duì)文中畫(huà)橫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（2分）A.在人間則可/為都邑之勝境/靜者之林亭B.在人間/則可為都邑之勝境/靜者之林亭C.在人間/則可為都邑之勝/境靜者之林亭D.在人間則可/為都邑之勝/境靜者之林亭（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）①佳木異竹，垂陰相蔭。②清流觸石，洄懸激注。（4）面對(duì)美景，作者為什么會(huì)產(chǎn)生“悵然”的情緒？（4分）六、現(xiàn)代文閱讀（43分）6．（21分）閱讀下面文字，完成問(wèn)題。16歲那年，我看見(jiàn)了媽媽的眼淚葉繁華①我上初三那年，我們學(xué)校正在和縣城的另一所初中爭(zhēng)升重點(diǎn)高中的學(xué)生名額，所以對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求格外嚴(yán)格，除了晚自習(xí)時(shí)間增加了一個(gè)小時(shí)、作業(yè)多了一倍以外，每個(gè)邊緣生的家長(zhǎng)每周都要來(lái)學(xué)校與班主任進(jìn)行一次溝通。②所謂邊緣生指的就是那些努力一下就能踏進(jìn)重點(diǎn)高中大門(mén)，墮落一下就會(huì)與重點(diǎn)高中失之交臂的卡在邊緣分?jǐn)?shù)線上的學(xué)生。③而我，就是眾多邊緣生中的一個(gè)。所以那段時(shí)間我媽似乎重回到了校園般，幾乎每天都要找個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)校和我們班主任進(jìn)行一番關(guān)于我學(xué)習(xí)的交談，內(nèi)容小到今天上課睡覺(jué)，大到月考化學(xué)成績(jī)沒(méi)及格。但好在我媽是那種對(duì)我持以“鼓勵(lì)式教育”的人，很多時(shí)候我犯錯(cuò)了我媽也都是溫柔地指出我的錯(cuò)誤讓我反省，那些皮肉之苦我從來(lái)都是“無(wú)福消受”。④初三上學(xué)期的期中考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我媽再次被請(qǐng)到了學(xué)校。辦公室里，老班顯然對(duì)我這次的成績(jī)很失望，言語(yǔ)之間盡是無(wú)奈和絕望，“放棄”二字從她口中說(shuō)出的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽一把就抓住了老班的手，搖著頭說(shuō)：“老師，這孩子就是貪玩，您可不能給放棄了啊。”老班有一瞬間的錯(cuò)愕，隨后像是倒苦水似的說(shuō)起了我是怎么在她的關(guān)照下成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)下降的。我站在一邊像一個(gè)旁觀者一樣觀賞著這場(chǎng)“情景劇”，絲毫不覺(jué)內(nèi)心有何波瀾。⑤談話結(jié)束后，媽媽從老班那里要走了一張成績(jī)單。老班顯然對(duì)我媽的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很滿意，出門(mén)后還不忘囑咐我：“回家好好和你媽聊聊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，卻在轉(zhuǎn)身那一刻用力地翻了個(gè)白眼。我媽拍著我的肩膀，不住地點(diǎn)頭：“老師，回家我一定好好教育她。”⑥走廊的風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)來(lái)，我媽一邊低著頭看成績(jī)單，一邊還不忘回頭繼續(xù)對(duì)著老師點(diǎn)頭哈腰地道別，深秋的風(fēng)把我媽的頭發(fā)吹成了一個(gè)鳥(niǎo)窩，我媽就那樣不發(fā)一語(yǔ)地緩慢地走出了教學(xué)樓，沒(méi)有說(shuō)我一個(gè)“不”字。我站在教學(xué)樓門(mén)口目送著我媽瘦小的背影慢慢地融進(jìn)翻滾的秋風(fēng)中，心里像是也被這蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)一般，有些清涼，有些凌亂。⑦那天晚上放學(xué)回家后，我媽依舊沒(méi)有教訓(xùn)我，甚至做了我最?lèi)?ài)吃的排骨。飯桌上，我媽努力地從臉上擠著笑容，不停地給我?jiàn)A著菜讓我多吃點(diǎn)兒。我低著頭扒著碗里的飯，悄悄地抬眼去看我媽的臉色，生怕她下一秒爆發(fā)會(huì)直接把碗甩過(guò)來(lái)，但她沒(méi)有。直到最后我吃完飯回了房間，我媽也只是切了一盤(pán)水果送進(jìn)房間里，沒(méi)教訓(xùn)我也沒(méi)打罵我。⑧我以為我媽的氣已經(jīng)消了，這件事也就此翻篇了，整個(gè)人開(kāi)始放松了下來(lái)。把媽媽切好的一盤(pán)水果吃了個(gè)精光后，我開(kāi)心地爬上了床。⑨半夜，我尿意難忍，起身上廁所，迷迷糊糊間瞥到媽媽房間里的燈還亮著，用力地?cái)D了兩下眼睛，我順著門(mén)縫，努力地向里面觀望著——昏暗的床頭燈發(fā)出橘黃色的光，媽媽低著頭，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子似的不住地抽泣，肩膀一聳一聳的，淚水一滴一滴地沉重地掉落下來(lái)，膝蓋上平鋪著我的成績(jī)單……⑩那一瞬間，我只覺(jué)得全身的困意都消失了，窗外的月光那么涼，那么亮，媽媽沉甸甸的淚珠打在我的成績(jī)單上，也打在了我的心頭，像是剛剛淋過(guò)一場(chǎng)瓢潑大雨，我的內(nèi)心冰冰涼涼的。?我強(qiáng)忍住想沖進(jìn)屋安慰媽媽的沖動(dòng)，踮著腳動(dòng)作緩慢地轉(zhuǎn)身回了房間。?那是我出生十幾年來(lái)第一次見(jiàn)到媽媽流眼淚，爸爸去外地工作時(shí)她沒(méi)哭，姐姐嫁人時(shí)她沒(méi)哭，又或者她都哭了，只是沒(méi)讓我看見(jiàn)。可是這一天，媽媽的淚水毫無(wú)遮掩地暴露在我的眼前，我只覺(jué)得胸脯里像是塞了一大團(tuán)棉花似的，呼吸都變得困難。?第二天起床后，媽媽已經(jīng)收拾好了情緒，依舊笑容滿面，我假裝沒(méi)看見(jiàn)她眼下厚重的黑眼圈，一如往常地吃飯。?從那天之后，我的叛逆期就結(jié)束了。我開(kāi)始無(wú)比認(rèn)真地面對(duì)中考，無(wú)比勤快地學(xué)習(xí)。媽媽被叫來(lái)學(xué)校談話的次數(shù)也慢慢地少了起來(lái)。老班對(duì)我的改變也驚得目瞪口呆，問(wèn)我怎么突然之間浪子回頭了。我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。?如果你也曾看到無(wú)所不能、無(wú)堅(jiān)不摧的媽媽曾因?yàn)槟愕呐涯嬉粋€(gè)人在夜里手足無(wú)措地默默哭泣，我想，你也會(huì)思緒萬(wàn)千，也會(huì)于心不忍，也會(huì)浪子回頭。青春已然成長(zhǎng)，我不想再讓她受傷了。（1）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.本文語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，樸素自然，卻能傳達(dá)出無(wú)限深情，感人至深。B.期中考試后“我”目睹了媽媽對(duì)班主任的苦苦哀求，“我”竟無(wú)動(dòng)于衷像一個(gè)旁觀者，可見(jiàn)“我”的冷酷無(wú)情。C.文中第⑥段關(guān)于“秋風(fēng)”的描寫(xiě)，既交代了環(huán)境，也烘托了人物傷感又迷惘的情緒。D.第⑨段中寫(xiě)媽媽在深夜看“我”成績(jī)單的場(chǎng)景，這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是為下文寫(xiě)“我”叛逆期結(jié)束、浪子回頭作鋪墊。（2）請(qǐng)按照故事發(fā)展的脈絡(luò)，從“我”的角度，將表格補(bǔ)充完整。（6分）時(shí)間事件“我”的心理期中考試后班主任找媽媽談話后，“我”目送媽媽瘦小的背影離開(kāi)①放學(xué)回家后媽媽待“我”一如既往②半夜③冰冰涼涼、難過(guò)那天以后“我”改過(guò)自新于心不忍、悔悟（3）閱讀文中畫(huà)線的句子，按要求作答。（6分）①老班對(duì)我的改變也驚得目瞪口呆，問(wèn)我怎么突然之間浪子回頭了。（賞析加點(diǎn)字詞）②我看見(jiàn)媽媽一把就抓住了老班的手，搖著頭說(shuō)：“老師，這孩子就是貪玩，您可不能給放棄了啊?！保◤娜宋锩鑼?xiě)的角度賞析句子）（4）文中的媽媽是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）（5）結(jié)合下面的【鏈接材料】和文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)兩位母親的教育方式各有什么特點(diǎn)。你贊同哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）【鏈接材料】我母親管束我最嚴(yán)。她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是藉此出氣叫別人聽(tīng)的。（胡適《我的母親》）7．（12分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。近日，隨著華為搭載麒麟9000S芯片的“爭(zhēng)氣機(jī)”mate60pro火出天際，mate60pro背后那個(gè)華為常務(wù)董事、終端BGCEO、智能汽車(chē)解決方案BU董事長(zhǎng)余承東，又一次成為備受矚目的高光人物。由于“遙遙領(lǐng)先”是余承東掛在嘴邊的口頭禪，因而“遙遙領(lǐng)先”和“余大嘴”一直成為他身上廣為人知的標(biāo)簽。其實(shí)，余承東還有一個(gè)鮮為人知的身份，他曾是西北工業(yè)大學(xué)自動(dòng)控制系精密儀器專(zhuān)業(yè)高材生，可見(jiàn)精密儀器專(zhuān)業(yè)顯然是藏龍臥虎，人才輩出。從偏遠(yuǎn)山村窮孩子到名校精密儀器專(zhuān)業(yè)高材生1969年，余承東出生于大別山區(qū)霍邱縣一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村。余承東曾在一次媒體訪談中回憶童年往事時(shí)透露：小時(shí)候，他所在偏遠(yuǎn)山村生活條件差，他是靠喝面糊糊長(zhǎng)大；他在中小學(xué)求學(xué)期間連幾分錢(qián)一份的菜都舍不得吃。余承東小時(shí)候雖然貧窮，然而貧窮卻并未限制他有一顆渴望通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)的奮斗之心。從小學(xué)到高中，余承東的成績(jī)一直在班上“遙遙領(lǐng)先”，自始至終名列班里第一名。然而身在偏遠(yuǎn)山村的余承東父親，卻認(rèn)為考試卷子上虛無(wú)縹緲的100分遠(yuǎn)沒(méi)有下地干活那么實(shí)實(shí)在在，因而在余承東高中求學(xué)期間，其父多次試圖讓余承東放棄學(xué)業(yè)，希望他返鄉(xiāng)種地。為了不至于輟學(xué)，余承東央求其父：“農(nóng)忙的時(shí)候回來(lái)當(dāng)農(nóng)民，農(nóng)閑的時(shí)候去上學(xué)總可以吧？”余承東坦稱：他人生中最大、最重要的一個(gè)決定就是選擇繼續(xù)讀書(shū)。為了能夠繼續(xù)求學(xué)，即使是高考前夕，當(dāng)其他考生正專(zhuān)心致志地忙于復(fù)習(xí)迎考之時(shí)，余承東還得抽出身來(lái)回到鄉(xiāng)村幫他家干農(nóng)活。盡管兼顧家中農(nóng)活擠占了他大量的復(fù)習(xí)備考時(shí)間，然而將攻讀大學(xué)視為窮孩子逆襲出路的余承東卻只爭(zhēng)朝夕，背水一戰(zhàn)。1987年，余承東果然一戰(zhàn)成名，以當(dāng)年全縣高考理工科狀元的優(yōu)異成績(jī)金榜題名。余承東成功考上全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)西北工業(yè)大學(xué)，成為了該校自動(dòng)控制系精密儀器專(zhuān)業(yè)一名新生。大學(xué)期間參與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)化控制系統(tǒng)項(xiàng)目在西北工業(yè)大學(xué)自動(dòng)控制系精密儀器專(zhuān)業(yè)求學(xué)期間，余承東專(zhuān)心致志，刻苦攻讀。他聚精會(huì)神學(xué)習(xí)自動(dòng)控制精密儀器專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并滿腔熱情參與實(shí)踐項(xiàng)目。余承東在實(shí)踐中表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，曾積極參與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的自動(dòng)化控制系統(tǒng)項(xiàng)目。在該項(xiàng)目中，余承東負(fù)責(zé)軟件編程和系統(tǒng)調(diào)試等工作，并由此積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。在醉心專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的同時(shí)，余承東熱心參與各類(lèi)課外活動(dòng)，錘煉了自己的綜合素質(zhì)。余承東曾擔(dān)任過(guò)大學(xué)學(xué)生會(huì)干部，積極組織各類(lèi)活動(dòng)，如文藝晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些活動(dòng)不僅豐富了他的大學(xué)生活，更鍛煉了他的組織與管理能力。大學(xué)期間的組織與管理歷練，為多年以后余承東成為華為執(zhí)掌終端BG、智能汽車(chē)解決方案BU的得力干將奠定了扎實(shí)的組織與管理基礎(chǔ)。1991年，余承東從西北工業(yè)大學(xué)自動(dòng)控制系精密儀器專(zhuān)業(yè)順利畢業(yè)，之后，余承東以優(yōu)異成績(jī)成功考取清華大學(xué)電子工程系電子與通信工程專(zhuān)業(yè)研究生。1993年進(jìn)入華為任職，歷經(jīng)3G產(chǎn)品總監(jiān)和無(wú)線產(chǎn)品行銷(xiāo)副總到歐洲片區(qū)總裁，再到現(xiàn)在的位置，歷時(shí)24年的時(shí)間。（2023﹣09﹣27儀商網(wǎng)）【鏈接材料】：材料一：美國(guó)對(duì)華為的四輪制裁華為從2019年到現(xiàn)在，一共經(jīng)歷四輪的美國(guó)制裁：第一次制裁：從2019年5月份開(kāi)始，華為將不再能夠使用美國(guó)的EDA軟件、谷歌的GMS框架服務(wù)，并且高通等美國(guó)供應(yīng)商停止對(duì)華為的供貨；第二次制裁：從2020年5月份開(kāi)始，所有使用了美國(guó)技術(shù)的公司，都不能繼續(xù)給華為代工或者供貨。這些科技企業(yè)就包括了臺(tái)積電、聯(lián)發(fā)科、高通、AMD、英特爾等；第三次制裁：從2020年8月份開(kāi)始，對(duì)華為的云服務(wù)進(jìn)行制裁，禁止所有美國(guó)企業(yè)對(duì)華為云提供產(chǎn)品設(shè)備，并且禁止使用其設(shè)備與服務(wù)；第四次制裁：從2021年3月份開(kāi)始，所有使用了美國(guó)技術(shù)的企業(yè)均不可以對(duì)華為公司提供半導(dǎo)體、電池、天線、電容元器件等。美國(guó)對(duì)華為進(jìn)行全方位的制裁，對(duì)于華為方面而言產(chǎn)生了很多負(fù)面的影響：手機(jī)或?qū)⑼．a(chǎn)，鴻蒙系統(tǒng)或?qū)w零等等，這些影響會(huì)使華為集團(tuán)損失超千億元。材料二：華為余承東：華為手機(jī)走在回歸道路上華為常務(wù)董事余承東在華為開(kāi)發(fā)者大會(huì)2023演講中表示，鴻蒙生態(tài)走過(guò)了艱難的四年，回首望去輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，華為手機(jī)走在回歸道路上。2023年二季度，華為手機(jī)市場(chǎng)份額增幅76.1%，高端市場(chǎng)份額排名第二；鴻蒙生態(tài)設(shè)備超7億，API日調(diào)用超590億次，開(kāi)發(fā)工具DevEco活躍用戶數(shù)超40萬(wàn)。（1）下面對(duì)文章以及鏈接材料理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“遙遙領(lǐng)先”成為余承東身上廣為人知的標(biāo)簽，是因?yàn)椤斑b遙領(lǐng)先”是他掛在嘴邊的口頭禪。B.文中畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)“虛無(wú)縹緲”寫(xiě)出了余承東父親對(duì)學(xué)習(xí)的輕視與看不起。C.材料二畫(huà)橫線的句子“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”引用了李白的詩(shī)句，形容華為已經(jīng)克服了重重磨難，重獲新生。D.這篇文章主要記敘了余承東求學(xué)階段的事跡，符合通訊真實(shí)性和典型性的特點(diǎn)。（2）從偏遠(yuǎn)山村的窮孩子到華為常務(wù)董事，余承東走了一條不尋常的路。請(qǐng)結(jié)合文章分析他成功的原因。（5分）（3）請(qǐng)結(jié)合鏈接材料分析文中加點(diǎn)詞“爭(zhēng)氣機(jī)”的含義。（4分）8．（10分）閱讀下面材料，完成問(wèn)題?！静牧弦弧竣僖豁?xiàng)城市居民消費(fèi)習(xí)慣調(diào)查報(bào)告顯示，大約60%的消費(fèi)發(fā)生在夜間，一些大型商場(chǎng)每天18時(shí)至22時(shí)的銷(xiāo)售額占全天比重超50%。夜經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要諸多業(yè)態(tài)的支持，在此過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量就業(yè)服務(wù)需求，有利于為解決就業(yè)問(wèn)題拓展途徑。無(wú)論是功能齊全的商業(yè)綜合體，還是靈活便利的流動(dòng)攤車(chē)，夜經(jīng)濟(jì)的霓虹點(diǎn)亮、人氣聚集，必將更好激發(fā)消費(fèi)潛能、廣泛惠及民生，從而助力城市煥發(fā)新活力。②近年來(lái)，我國(guó)夜經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出一些新變化。許多地方的夜經(jīng)濟(jì)正從傳統(tǒng)的以餐飲、購(gòu)物為主的夜市，向融合了文化、旅游、住宿、餐飲、購(gòu)物、娛樂(lè)等多種業(yè)態(tài)的夜間文旅消費(fèi)集聚區(qū)轉(zhuǎn)變。在安徽黃山歙縣的徽州古城非遺夜市，非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行非遺表演、工藝展示、產(chǎn)品展銷(xiāo)，徽文化魅力盡顯；在廣東中山古鎮(zhèn)鎮(zhèn)海洲村，依托燈光秀初步形成“夜購(gòu)、夜食、夜游、夜宿、夜賞”五大夜經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)……（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年1月4日）【材料二】①夜經(jīng)濟(jì)不是“貴”經(jīng)濟(jì)，也不等于網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)。它一頭連著老百姓的消費(fèi)，一頭連著老百姓的就業(yè)。老百姓盼望的夜經(jīng)濟(jì)，應(yīng)該便利和家常，最好離家門(mén)口不遠(yuǎn)，溜溜達(dá)達(dá)能到；賣(mài)一些吃得順口的面條、烤串、熱粥、涼皮，能撫慰勞累一天的疲憊；結(jié)賬時(shí)，價(jià)錢(qián)別太貴。早在2020年，淄博經(jīng)開(kāi)區(qū)就規(guī)劃了12個(gè)便民疏導(dǎo)點(diǎn)、早夜市分布點(diǎn)，并且不收取任何費(fèi)用、一切水電費(fèi)全免。條件允許的情況下，希望有更多地方政府、街道辦能支持夜市融入便民生活服務(wù)圈，提供更親民的價(jià)格，得到消費(fèi)者認(rèn)可。②夜經(jīng)濟(jì)有長(zhǎng)期存在的群眾基礎(chǔ)，但一個(gè)夜市想要辦得長(zhǎng)久，還需下一番功夫。目前，多地夜市對(duì)商家是否持有健康證等資質(zhì)缺乏硬性要求，存在一定的食品安全隱患；很多商家沒(méi)有明碼標(biāo)價(jià)，不符合相關(guān)法規(guī)；有的夜市存在垃圾亂放、擾民隱患。夜經(jīng)濟(jì)就像一曲四手聯(lián)彈的小夜曲，唯有如此才能讓夜色亮起來(lái)，消費(fèi)火起來(lái)，共同奏響歡樂(lè)好聲音。（摘編自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2023年5月10日）【材料三】（摘編自《艾媒咨詢2022﹣2023年中國(guó)夜間經(jīng)濟(jì)行業(yè)發(fā)展與消費(fèi)者調(diào)研報(bào)告