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文檔簡介
5.化學反應前后.下列諸項中,肯定沒有變化的是()①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)
2021年九年級期中質(zhì)量監(jiān)測(化學)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類⑥原子的種類
一、選擇題A.①@③⑤B.①?D.①④⑤@
1.下列變化屬于化學變化的是06.有一種氮的氧化物,其中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16.則該氧化物中氮元素的化合價為:()
A.死灰復燃B.杯弓蛇影C.冰消雪融D.鐵柞磨針A.+5B.+4C.+3D.+1
2.下列圖示實驗操作中,不正確的是()7.下列有關說法正確的是
A.具有相同中子數(shù)的原子一定是同種元素的原子
B.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素
C.同種元素的粒子一定具有相同的電子數(shù)
D.同種元素的原子一定具有相同的核電荷數(shù)
8.煮沸過的水放涼后不宜用來養(yǎng)金魚,因為這種水中幾乎不含有0
A.氧元素B.氧原子C.氧分子D.水分子
9.下列實驗方案不能達到相應目的是()
ABCD
目證明呼出氣體比吸探究溶液濃度對反應檢查裝置的氣密性測定空氣中氧氣的含
的人空氣的。。2含量速率的影響量
多
A.AB.BC.CD.D
3.化學世界絢麗多彩,下列實驗中有關顏色的描述不正確的是()
A.硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰10.a、b兩支試管,b試管內(nèi)有少量二氧化鎰。已知a、b兩試管內(nèi)過氧化氫溶液的濃度、體積相等。則能正
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧確表示a、b兩支試管放出的氧氣質(zhì)量(縱坐標)與反應時間(橫坐標)關系的圖是()
C.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅黃色火焰
D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
4.下列混合物可用過濾方法分離的是()
A.酒精和水B.食鹽和泥沙C.礦泉水D.鐵粉和銅粉
m(Oi)m(O:)D.參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:1
15.在一密閉容器里放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各若干克,使其在一定條件下充分反應后測得數(shù)據(jù)如下表,
則下列表述正確的是0
四種物質(zhì)甲乙丙T
反應前質(zhì)量(g)101055
反應后質(zhì)量(g)16未測40
A.甲可能是反應物B.乙一定是催化劑
C.該反應可能是分解反應D.該反應中丙與丁的質(zhì)量比為1:5
二、解答題
IL“中國高鐵.世界第一”,高鐵列車車體材料使用了含鍥不銹鋼,工業(yè)上火法煉模的原理是C+
請用合適的化學用語填空:
個磷原子。
2NiO===2M+C02T,下列說法正確的是()(1)3
A.此反應不屬于置換反應
(2))錢根離子。
B.反應物Ni。中Ni的化合價為+2價
C.此反應中只涉及一種單質(zhì)
(3)2個水分子
D.生成物CO2是空氣污染物
(4)地殼中最多的金屬元素和最多的非金屬組成的化合物°
12.辯論:空氣中的氧氣會耗盡嗎?正方的觀點是…空氣中的氧氣會減少直至耗盡”.下列論點不應成為正
方論據(jù)的是()
根據(jù)右圖圖示回答下列問題:
A.汽車越來越多,消耗的氧氣越來越多
B.有證據(jù)表明,在遠古時代的原始空氣中氧氣含量高達30%
C.太陽能、風能、核能等能源的開發(fā)利用將耗去空氣中大量的氧氣
D.隨地球人口的增多.呼吸、燃料燃燒等耗氧也越來越多
13.世衛(wèi)組織發(fā)表聲明稱,地塞米松(C22H29FO5)可挽救新冠肺炎重癥患者生命.下列說法正確的是()
A.地塞米松由四種元素組成
B.地塞米松屬于氯化物
C.地塞米松含有22個碳原子硒原子結(jié)構示意圖
D.地塞米松中碳、氫元素的質(zhì)量比為22:29
(1)從圖中不能直接獲取的信息是O
A.硫?qū)儆诜墙饘僭?/p>
14.2021年6月10日,國家航天局宣布神舟12號載人航天器計劃發(fā)射,為建黨100周年獻禮?;鸺l(fā)射時,
B.硫的核外電子數(shù)為16
其燃料發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是()
C硫的相對原子質(zhì)量為32.06
.0里原丁
D.硫元素形成的單質(zhì)有可燃性
(Tx)?,,-C。敘肆子
甲乙丙丁?氟原子(2)根據(jù)硫原子的最外層電子數(shù),推出硫元素的最低化合價為-2價,則硫元素的最高化合價為_______價。
A.化學反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變
B.反應生成的丙和丁的質(zhì)量比為7:6(3)元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學性質(zhì),例如硒(Se)和S有相似的化學性質(zhì),則圖中
C.該反應為復分解反應m=,n=°
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甜型葡萄酒—400
人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.回答下列水的相關問題.
歐洲紅葡萄酒<5150
>5200
白葡萄酒<5200
活________
原水f性f|過濃器>5250
表
設備一設備二設備三
電解水實驗示意圖海水淡化裝置示苣圖飲用水凈化系統(tǒng)(原理示意圖)
圖1圖2圖3
(1)日常生活中可用區(qū)分硬水和軟水.
(2)電解水實驗揭示了水的組成.圖1電解水實驗中能得到可燃燒的氣體的試管是(填或*")
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題.圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是()(填字母).
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔D.分子大小
(1)葡萄腐爛變質(zhì)的原因是<
(4)圖3飲用水凈化系統(tǒng)中設備一和設備三的作用分別是.
(2)在低溫(4。。)條件下,釀酒葡萄儲存一周時,腐爛率最高的是(填序號)。
A.未添加SO?B.添加低濃度SO?C.添加高濃度SO2
(5)水是生命之源,下列關于水的說法正確的是()
A.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水分子中含有氫分子和氧分子
(3)二氧化硫在葡萄汁發(fā)酵過程中起到的作用是。
B.物質(zhì)溶解于水說明構成物質(zhì)的粒子在不斷運動
C.將水燒開可以使硬水變成蒸鐳水
(4)歐洲標準中,含糖量相同的紅葡萄酒比白葡萄酒SO2的限量要(填“高”或“低”)。
D.地球總水量非常豐富,但可利用的淡水資源卻非常少
(5)下列說法正確的是________(填序號)。
請用微觀的角度解釋以下生活中的事例。
A葡萄汁發(fā)酵發(fā)生了化學變化
(I)水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同的原因。
B.二氧化硫作為食品添加劑時應控制用量
C.用高濃度SO2處理的葡萄.腐爛率一定小于低濃度SO2處理的葡萄
(2)體溫計可以測體溫的原因
小明學習了分子的性質(zhì)后做了如下實驗:
閱讀下面科普短文。濃
氨滴有酚酎
葡萄酒的配料表中經(jīng)??吹蕉趸?,二氧化硫有什么作用呢?水,試液的蒸
釀酒葡萄采摘后容易與空氣中的氧氣發(fā)生反應而腐爛變質(zhì)。在低溫環(huán)境下,添加二氧化硫作為保鮮劑可有效倒水
減緩釀酒葡萄的腐爛.4。。時采用不同濃度的二氧化硫?qū)︶劸破咸堰M行預處理,經(jīng)過4周的儲藏,釀酒葡萄的
腐爛率如圖所示。
副圖2圖3
葡萄酒的生產(chǎn)過程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁發(fā)酵等步驟,葡萄汁的發(fā)酵由酵母菌來完成,但在發(fā)酵過程
(I)先在一支試管中裝一半紅墨水,再在開始時30日后液面上注滿酒精(緩緩注入),加蓋密封后靜置,
中會滋生某些雜菌,添加的二氧化硫作為滅菌劑可有效抑制這些雜菌的滋生。30日后再觀察,現(xiàn)象如圖1所示。小明做的實驗說明了和o
由于二氧化硫本身具有一定的毒性,在葡萄酒生產(chǎn)過程中應控制其用量,,下表是中國和歐洲對葡萄酒中SO2
最高限量的標準。
(2)為了對分子的性質(zhì)進行深入探討,老師提出如圖2的實驗讓小明繼續(xù)進行實驗。你認為老師這樣的設計
是想小明研究什么問題?o實驗順利結(jié)束.小明可以得出什么結(jié)論:相比于教材中的實驗
葡萄酒類型含糖量/(g/L)so2限量Og/L)設計(圖3),小明圖1圖2的實驗過程最主要的優(yōu)點有:(寫一條)°
中國非甜型葡萄酒—250
如圖所示是初中化學常見的四種物質(zhì),圖中“一'、表示轉(zhuǎn)化關系.“一”表示相互能反應.部分反應物、(4)以下是乙同學對自己實驗結(jié)果的分析,其中解釋不合理的是________(填序號)
生成物和反應條件均已略去,8、C組成元素相同,4、。是單質(zhì),請回答:A.可能是使用的銅粉量過量
B.可能是沒有反復推、拉注射器的活塞,裝置內(nèi)氧氣沒有充分反應
C.可能是沒有冷卻至室溫就讀數(shù)
w\D.可能是裝置氣密性不好,冷卻時外界空氣進入.
可燃冰是在低溫和高壓條件下形成。可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物,其組成可表示為C“4F”2。,
B--------C還含少量二氧化碳等氣體??扇急哂心芰扛?、燃燒值大等優(yōu)點。2017年5月,中國首次海域天然氣水合物
(可燃冰)試采成功,成為全球第一個穩(wěn)定開采可燃冰的國家??扇急_采困難重重,原因之一是可然冰極
(1)4的化學式是;
不穩(wěn)定易爆炸,當甲烷氣體涌入大氣層,會產(chǎn)生比二氧化碳更為嚴重的溫室效應。置換法是開采方法之一,
將。。2液化后進入1500米以下的洋面,就會生成二氧化碳水合物沉入海底.因。。2較甲烷易于形成水合物,
和。反應的化
(2)4學方程式是______。因而就可能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來。
(1)32g甲烷(Ca)完全燃燒后可以生成______0二氧化碳。
(3)C-A反應的化學方程式是______o
(2)一定條件下,甲烷與二氧化碳反應是回收處理二氧化碳的一種方法,其產(chǎn)物是一種單質(zhì)和一種氧化物,
(4)使自然界的8凈化程度最高的方法是0都有可燃性,請寫出該反應的化學方程式_______。
三、填空題
用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量:
實驗步驟:在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份.如圖裝置所示.用彈簧夾夾住乳膠
氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源,廣泛用于航空、航海等領域,其主要成分為NaC,O3還含有適
管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.
量的催化劑、成型劑等“氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應原理為
2NaClO3===2X+3O2T,則氧燭屬于(填“純凈物或混合物”,推斷反應中X的化學式為NaCI
的依據(jù)是________該反應屬于基本反應類型中的MzC7O3中G的化合價為o
四、實驗探究題
實驗是進行科學探究的主要方法,如圖是初中化學常見實驗裝置.請回答
(i)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式________.
(2)反應結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體主要是________由此可以推測它具有的性質(zhì)是__________(至少寫一小笊獷翻口海
點).
**cQ?,
(1)儀器①的名稱是.
(3)查閱資料得知“銅+氧氣S氧化銅乙同學又設計了如圖2兩種裝置測定空氣中氧氣含量,請結(jié)合圖示
(2)實驗室用A裝置制取。2的化學方程式是________.
回答有關問題.
①裝置一和裝置二中氣球的位置不同,你認為(填“裝置一”或“裝置二”)更合理.理由
②用合適的裝置進行實驗,并記錄了如下實驗數(shù)據(jù)(3)若用過氧化氫和二氧化鎰來制取并收集一瓶干燥的出,則應選用(填力或8)作反應的發(fā)生裝
置,所選裝置的導管接口正確連接順序是--(填字母)。
硬質(zhì)玻璃管中空氣反應前注射器中空充分反應后注射器中氣實驗測得空氣中氧氣的
能用裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是.
的體積氣體積體體積體積分數(shù)(4)E
25mL15mL9mL?
(5)C、£、F都是實驗室中氣體的收集裝置,其中能用來收集氯氣的是
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為
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【答案】
參考答案與試題解析
B
2021年九年級期中質(zhì)量監(jiān)測(化學)【考點】
過濾的原理、方法及其應用
一、選擇題【解析】
1.過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法,結(jié)合選項中物質(zhì)的溶解性分析解
【答案】答。
A【解答】
【考點】過濾是把不溶于水的固體從水中分離出去的一種方法;
化學變化和物理變化的判別4.酒精是可以溶于水的,不可用過濾的方法分離,故錯誤;
【解析】B.食鹽可溶于水,泥沙不溶于水,可用過濾的方法分離,故正確;
此題暫無解析C.礦泉水中含有一些可溶性物質(zhì),其中的可溶性物質(zhì)和水不能用過濾法分離,故錯誤;
【解答】。.鐵粉和銅粉都不溶于水,不能用過濾法分離,故錯誤;
物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是故選
物理變化。有新的物質(zhì)生成是化學變化;杯弓蛇影、冰消雪融、鐵柞磨針都沒有新的物質(zhì)生成.是物理變化。5.
所以答案是:力【答案】
2.C
【答案】【考點】
B質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì)
【考點】化學反應的實質(zhì)
給試管里的液體加熱【解析】
給試管里的固體加熱此題暫無解析
固體藥品的取用【解答】
液體藥品的取用C
6.
【解析】
【答案】
人給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,正確;8、取
用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞B
【考點】
倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,錯誤;C、點燃酒精燈時,要用火柴點燃,禁止用一酒精燈去
引燃另一酒精燈,正確,向試管中加入塊狀固體時,先將試管橫放,用鏡子將藥品送到試管口.然后將有關元素化合價的計算
試管慢慢豎起正確。故選及元素質(zhì)量比的計算
【解答】【解析】
此題暫無解答此題暫無解析
3.【解答】
【答案】B
B7.
【考點】【答案】
氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應D
【解析】【考點】
此題暫無解析元素的概念
【解答】物質(zhì)的元素組成
B化學常識
4.
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