IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理課件_第1頁
IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理課件_第2頁
IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理課件_第3頁
IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理課件_第4頁
IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩73頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理2023/11/27IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理IE七大手法IE七大手法人機法動改法流程法雙手法五五法防呆法抽查法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理2防呆法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理3主要內(nèi)容一﹑防呆法定義二﹑使用對象及目的三﹑防呆法的作用四﹑防呆法的基本原則五﹑常見的防呆方式六﹑防呆法的應用原理IE七大手法-防呆法精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理4一、防呆法定義定義:也稱為防錯法、防愚法,就是通過設(shè)計一個東西或者一套方法防止人們因為對要做的事情不了解、熟悉或是其它原因而把事情做錯,這樣可以使人們做一件事情做錯的概率降到最低,或者為零的一種方法。通俗的說就是通過設(shè)定的東西、方法連愚笨的人也不會把事情做錯。更具體的說,防呆法:具有即使有人為疏忽也不會發(fā)生錯誤的構(gòu)造——不需要注意力.具有外行人來做也不會做錯的構(gòu)造——不需要經(jīng)驗與直覺.具有不管是誰或在何時工作能不出差錯的構(gòu)造——不需要專門知識與高度的技能IE七大手法-防呆法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理5二、使用對象及目的IE七大手法-防呆法任何工作無論是在機械操作、產(chǎn)品使用上,以及文書處理等,都可以應用防呆法防止錯誤作業(yè)發(fā)生,防止事故發(fā)生,提高作業(yè)安全性及其工作效率等。對象:目的:避免工作錯誤、事故的發(fā)生,達到“第一次就把工作做對(零缺點)”之境界,從而提高作業(yè)安全性及其工作效率等。IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理6積極方法:排除錯誤之原因,防止發(fā)生

1.排除化2.替代化3.容易化消極方法:減少錯誤,防止波及

4.異常檢出5.緩和影響三、防呆法的作用IE七大手法-防呆法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理71.輕松原則---難以辨認﹑難拿﹑難動等作業(yè)﹐使作業(yè)員容易疲勞而發(fā)生失誤。2.簡單原則---需要高度技能與直覺的作業(yè),容易發(fā)生人為失誤??紤]用治具及工具,進行機械化,使新進人員或支持人員也不容易出錯。3.安全原則---有不安全或不安定因素時,加以改善使其不會有危險;馬虎作業(yè)或勉強作業(yè)有危險時,設(shè)法安裝無法馬虎或無法勉強作業(yè)的裝置.4.自動化原則---依賴像眼睛,耳朵等感官進行作業(yè)時,容易發(fā)生失誤.制作治具或使之機械化,減少用人的感官來判斷的作業(yè).一定要依賴感官的作業(yè),譬如:當信號一紅即同時有聲音出現(xiàn),設(shè)法使之能夠二重三重的判斷.四、防呆法的基本原則IE七大手法-防呆法精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理81.人類五官具有的防錯裝置功能用顏色表示和識別符號﹔類似零部件和材料隔離放置﹔手感識別﹔注意事項用大字等引人注目的方式表示﹔啟動警鈴報警的裝置﹔考慮噪聲水準﹑換氣﹑空調(diào)等.五、常見的防呆方式IE七大手法-防呆法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理92.設(shè)計機械裝置來防錯若產(chǎn)品有某操作遺漏,則產(chǎn)品將無法符合裝置設(shè)備﹔若產(chǎn)品不正常,則自動設(shè)備將停止機器操作﹔若某操作沒有做,則自動設(shè)備將停止機器操作﹔自動設(shè)置設(shè)備將能休整沒操作動作,而使制程繼續(xù)進行﹔能發(fā)現(xiàn)前制程的異常產(chǎn)品,并停止其流向下一制程﹔若前制程工作被疏忽,則自動裝置設(shè)備將不會啟動下一制程.五、常見的防呆方式IE七大手法-防呆法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理101.斷根原理——將會造成錯誤的原因從根本上排除掉,使之絕不發(fā)生錯誤。借“排除”的方法來達成。例:錄音帶防止再錄音。借“不對稱的形狀”來達成2.保險原理——藉用二個以上的動作必需共同或依序執(zhí)行才能完成工作。借“共同”動作必須同時執(zhí)行來完成。例:開銀行保險箱﹔操作沖床作業(yè)。借“順序”動作來完成。例:電梯門的關(guān)閉。借“交互”動作來完成。例:洗衣機的脫水槽。六、防呆法的應用原理IE七大手法-防呆法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理113.自動原理——以各種光學、電學、力學、機構(gòu)學、化學等原理來限制某些動作的執(zhí)行或不執(zhí)行,以避免錯誤之發(fā)生。以“浮力”的方式來控制。例:抽水馬桶之浮球。以“重量”控制的方式來完成。例:電梯超載時。以“光線”控制的方式來完成。例:照相機快門。以“時間”控制的方式來完成。例:烘手機。以“方向”控制的方式來完成。例:超市單向欄柵。以“電流”用量的方式來完成。例:家庭電源開關(guān)保險絲。以“溫度”控制的方式來完成。例:冷氣機溫度控制。以“壓力”控制的方式來完成。例:壓力鍋。以“計數(shù)”控制的方式來完成。例:機器保養(yǎng)。IE七大手法-防呆法六、防呆法的應用原理IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理124.相符原理——檢核動作,防止錯誤的發(fā)生。依“形狀”的不同來達成。例:顯示器連接口。依“符號”指下來達成。例:電池的安放。以“聲音”方式來檢核例:計算器﹐手機按鍵。以“數(shù)量”方式來檢核例:開刀手術(shù)工具。以“發(fā)音”方式來檢核5.順序原理——避免工作之順序或流程前后倒置,可依編號順序排列,可以減少或避免錯誤的發(fā)生。以“編號”方式來完成。例:兒童之模型玩具。6.隔離原理——藉分隔不同區(qū)域的方式,來達到保護某些地區(qū),使不能造成危險或錯誤的現(xiàn)象發(fā)生。例:電動圓鋸保護套.IE七大手法-防呆法六、防呆法的應用原理精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理137.層別原理——為避免將不同工作做錯,而設(shè)法加以區(qū)別出來。以線條之粗細或形狀加以區(qū)別.例:回函條沿虛線撕下。以不同之顏色來代表不同之意義或工作之內(nèi)容。例:在生產(chǎn)線不良品與良品的標識。8.復制原理——同一件工作,如需做二次以上,最好采用“復制”方式來達成,省時又不錯誤。以“復寫”方式來完成.例:最常見到的例子就是“統(tǒng)一發(fā)票”。以“透視窗”方式來完成.例:“透視窗”的信封。以“拓印”方式來完成.例:信用卡購物。以“口誦”方式來完成.例:子彈快車駕駛。以“復誦”方式來完成.例:軍隊作戰(zhàn)。IE七大手法-防呆法六、防呆法的應用原理IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理1410.緩和原理雖然不能完全排除錯誤的發(fā)生,但是可以降低其損害的程度。例:雞蛋之隔層;IE七大手法-防呆法9.警告原理——不正常現(xiàn)象發(fā)生時以聲光或其它方式顯示出各種“警告”的訊號。六、防呆法的應用原理IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理15雙手法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理16主要內(nèi)容一、雙手法定義二、使用對象三、使用目的四、雙手法分析步驟五、雙手操作圖六、分析改善要點IE七大手法-雙手法精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理17一、雙手法定義定義:雙手法是以作業(yè)者雙手為物件,以圖表的方式記錄器作業(yè)動作,然后對所記錄的雙手作業(yè)順序、內(nèi)容及其相互關(guān)系進行研究,改善其中不合理、不平衡、不經(jīng)濟的動作,用于指導操作者有效率地運用雙手從事生產(chǎn)工作的一種方法。IE七大手法-雙手法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理18二、使用對象IE七大手法-雙手法1.適用于以人的雙手作業(yè)為主的工作;2.專注于某一固定工作地點之研究3.該件工作有高度重復性1.研究操作者雙手的動作使其平衡2.發(fā)掘“獨臂式”的操作3.發(fā)現(xiàn)拌手,找尋笨拙而無效的動作三、使用目的IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理191.決定起始點﹕仔細觀察雙手操作全過程,決定操作中的循環(huán)周期、起點和終點2.記錄基本數(shù)據(jù)﹕作圖時,先在左上角記錄有關(guān)數(shù)據(jù),如工作名稱、現(xiàn)行方法、研究日期、操作者等3.畫平面布置圖﹕在右上角畫工作場所的平面布置圖,描述操作對象、操作工具的名稱4.左右手作業(yè)簡圖﹕一次只觀察一只手的動作,紀錄到表格上,左右手的同時動作應畫在同一水平位置5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計﹕記錄完成后,對左右手的動作數(shù)量在圖表右下方分別進行統(tǒng)計6.制定改善方案四、雙手法分析步驟IE七大手法-雙手法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理20雙手操作圖的基本符號:——表示操作,即握取、放置、使用、放手的動作;

——表示搬運、手移動的動作;D——表示等待,即手的延遲、停頓;

——表示持住,即手握住對象的動作;

——表示檢查。五、雙手操作圖IE七大手法-雙手法精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理21五、雙手操作圖IE七大手法-雙手法圖表記錄格式:記錄工作名稱起始、結(jié)束點、方法、研究人、時間等資料繪制工作平面布置圖雙手作業(yè)內(nèi)容記錄左右手動作統(tǒng)計分析IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理22盡量減少操作中的非加工動作排列成最佳順序合適時合并動作盡可能簡化各動作平衡雙手的動作避免用手持物工作設(shè)備應合乎工作者的身材六、分析改善要點IE七大手法-雙手法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理23抽查法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理24主要內(nèi)容一、抽查法定義二、使用對象三、使用目的及其優(yōu)點四、抽查法的步驟五、抽查法的原理IE七大手法-抽查法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理25一、抽查法定義定義:工作抽樣又稱為瞬時觀測法,它利用的是數(shù)理統(tǒng)計的原理,在一段較長的時間內(nèi),以隨機的方式對調(diào)查對象進行間斷地觀測,并按預定的目的整理、分析所調(diào)查的資料得出需要的結(jié)果的一種技術(shù)。IE七大手法-抽查法精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理26二、使用對象IE七大手法-抽查法生產(chǎn)中需要把握的有關(guān)設(shè)備和人力資源信息需要驗證的所建立或改進的管理制度的可行性需要研究改善的資源利用狀況,以降低成本制訂標準工時經(jīng)常使用的對象主要有:IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理27三、使用目的及其優(yōu)點IE七大手法-抽查法目的:幫助人們在最短的時間和最低的成本之下獲得有關(guān)人與設(shè)備之間的有用信息。優(yōu)點:觀測時間短,并可同時觀測數(shù)部機器或操作人員之狀況.所被觀測的對象所產(chǎn)生的干擾次數(shù)及時間較短.調(diào)查時間較長,可排除因每日不同個別所造成之差異的干擾現(xiàn)象,因此結(jié)果較為客觀可靠IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理28四、抽查法的步驟1.確立調(diào)查目的與范圍2.調(diào)查項目分類3.決定觀測方法4.向有關(guān)人員說明5.設(shè)計調(diào)查表格6.試觀測,決定觀測次數(shù)7.決定觀測時刻8.檢查異常值作出結(jié)論IE七大手法-抽查法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理29五、抽查法的原理IE七大手法-抽查法

抽查法以概率法則作為基礎(chǔ)的方法,即從母集團(總體)中隨機的抽取樣本,如果這個樣本足夠大,則從樣本的性質(zhì)可以推斷出母集團的狀態(tài)。由于抽樣不是全數(shù)調(diào)查,所以就會產(chǎn)生誤差,結(jié)果的可靠性就取決于抽樣的數(shù)量(即觀測數(shù)),抽樣數(shù)越多越可靠,但是抽樣次數(shù)多,人力、物力、財力的消耗將增加,抽樣必須考慮可靠度與精度的問題。精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理30五、抽查法的原理-3σ–2σ-1σσ2σ3σ工作抽樣的觀測精度工作抽樣一般取2σ的范圍,即確定95.45%的可靠度,就是說實現(xiàn)預定的抽樣數(shù)據(jù)中有95.45%以上落入2σ的范圍,僅有4.55%的誤差,所允許的誤差用精確度來衡量。IE七大手法-抽查法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理31工作抽樣時觀測次數(shù)的多少直接影響抽樣的成本與所得結(jié)果的精確度。如果精確度要求高,抽樣次數(shù)就多,所費的人力、時間及金錢就多。因此,不能將觀測次數(shù)無限增加,否則將失去工作抽樣的意義,觀測次數(shù)的多少可由絕對誤差和相對誤差公式來確定。n=P(1-P)Z2/E2P-觀測事件發(fā)生率n-觀測次數(shù)Z-正態(tài)分布下的Z值E-絕對精確度工作抽樣的觀測次數(shù)五、抽查法的原理IE七大手法-抽查法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理32五五法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理33主要內(nèi)容一、五五法定義

二、使用對象和目的三、五五法追問要點IE七大手法-五五法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理34一、五五法定義定義:五五法即為5×5W1H法,5W1H是Who、when、where、what、why、how首個英文字母的組合,它幫助人們?nèi)グ盐找患虑榈默F(xiàn)狀,而通過五次或五次以上連續(xù)用5W1H發(fā)問,也就是打破砂鍋問到底,最終人們把握了一件事情的來龍去脈,把握了一個問題發(fā)生的根本原因,進而有助于人們尋找相應的對策去解決問題,這就是五五法,又稱5×5何法,或質(zhì)疑創(chuàng)意法。IE七大手法-五五法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理35二、使用對象和目的IE七大手法-五五法適用于任何行業(yè)不同地點的任何工作上,對某些特別的問題則使用某些特定的質(zhì)疑的方法。通過有系統(tǒng)的質(zhì)問技巧,循序漸進的質(zhì)問步驟,發(fā)掘出問題產(chǎn)生的根本原因,以及可能的改善途徑。使用目的:使用對象:精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理365W1H含義要問清的問題效果who誰來做(作業(yè)員)為什么是他來做這件事?有更合適的人員嗎?獲知是否人選問題要搞清楚是不是正確的人在做這件事when何時

(順序)為什么這個時候做這件事?有更好的時間嗎?獲知是否時間問題要搞清楚完成事情的時間點是否符合實際要求where哪里

(場所)為什么在這個地方做這件事?有更好的地方嗎?獲知是否地點問題要搞清楚是不是在正確的地點做事情what什么事出了什么事?應該出這件事嗎?應該出什么事?獲知真正的結(jié)果why(原因)

必要性問題發(fā)生的直接原因是什么?獲知直接結(jié)果how如何做

(手段)為什么這樣做?有沒有更好的方法呢?有正確方法從根本解決問題根據(jù)獲知的直接原因?qū)で蟾镜慕鉀Q方法三、五五法追問要點IE七大手法-五五法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理37流程法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理38主要內(nèi)容一、流程法定義

二、使用對象

三、使用目的四、分析工具—流程圖五、分析技巧、表格IE七大手法-流程法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理39一、流程法定義定義:流程法全稱流程分析法,它是以產(chǎn)品或零件的加工制造全過程為物件,把加工工藝流程劃分為加工、檢查、搬運、等待和貯存等五種狀態(tài)加以記錄和分析。IE七大手法-流程法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理40二、使用對象IE七大手法-流程法精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理411.加工工序中是否存在不合理﹑停滯等作業(yè)現(xiàn)象,取消2.合并一些過于細分或重復的工作,提高產(chǎn)線平衡率;3.檢查是否有導致相同作業(yè)動作無價值重復的作業(yè)程序,改變它們避免重復作業(yè);4.分析搬運、物流狀況,調(diào)整布局,以減少搬運,提高物流效率;5.整理加工工序流程,使其合理、平衡、經(jīng)濟三、使用目的IE七大手法-流程法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理42四﹑分析工具-流程圖IE七大手法-流程法統(tǒng)計分析表頭﹕工作名稱、開始狀態(tài)、結(jié)束狀態(tài)、研究者、審核者、日期等工序名稱,作業(yè)時間、搬運距離、工序類型符號等記錄IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理43主要工序符號定義加工使原料﹑零件或產(chǎn)品的形狀﹑性質(zhì)進行改變的過程搬運物品的位置發(fā)生改變的過程停滯貯藏按計劃進行儲存的過程滯留未能按計劃處滯留狀態(tài)檢查質(zhì)檢對數(shù)量進行核算﹐比較數(shù)檢檢驗品質(zhì)狀況﹐和標準比較四﹑分析工具-流程圖IE七大手法-流程法基本圖符號IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理44組合符號符號含義以質(zhì)量檢查為主﹐同時進行數(shù)量檢查以數(shù)量檢查為主﹐同時進行質(zhì)量檢查以加工為主﹐同時進行數(shù)量檢查以加工為主﹐同時進行質(zhì)量檢查以加工為主﹐同時也進行搬運四﹑分析工具-流程圖IE七大手法-流程法精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理45流程程序圖的分類例:工作任務:電影票的發(fā)售、使用及回收開始:票放置票房之票架上結(jié)束:票被收回四、分析工具-流程圖IE七大手法-流程法1.物料型流程程序圖它是以人為研究對象,對他/她完成所有工序的整個過程進行記錄分析。IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理462.人型流程程序圖它是以人為研究對象,對他/她完成所有工序的整個過程進行記錄分析例:工作任務:倉庫發(fā)料員發(fā)料。開始:發(fā)料員坐在工作臺旁。結(jié)束:發(fā)料員發(fā)完料坐在工作臺旁。IE七大手法-流程法流程程序圖的分類四、分析工具-流程圖精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理471個不忘:動作經(jīng)濟原則4大原則:ECRS5個方面:操作、運輸、儲存、檢驗、等待5W1H技術(shù):What/Where/When/Who/How/Why6大步驟﹕選擇﹐記錄﹐分析﹐建立﹐實施﹐維持。五﹑分析技巧、表格IE七大手法-流程法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理48人機法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理49主要內(nèi)容一﹑人機法定義

二﹑使用對象

三﹑使用目的四﹑人機法分析步驟五﹑人機分析工具六﹑人機改善著眼點IE七大手法-人機法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理50一、人機法定義定義:

通過對以人為主工序的詳細研究﹐使操作者﹑操作對象﹑操作工具三者科學的組合﹑合理的布置和安排﹐達到工序結(jié)構(gòu)合理﹐減輕勞動強度﹐減少作業(yè)的工時消耗﹐以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量為目的而做的分析。IE七大手法-人機法精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理51二、使用對象IE七大手法-人機法1.一人操作一臺或多臺機器的作業(yè)2.數(shù)人操作1部機器或多部機器的作業(yè),也稱聯(lián)合操作3.數(shù)人操作一共同的工作的作業(yè)IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理521.發(fā)掘空閑時間和等待時間2.使工作平衡3.減少周期時間4.獲得最大的機器利用率5.合適的指派人員與機器6.決定最合適的方法三﹑使用目的IE七大手法-人機法精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理53四﹑人機法分析步驟1.進行預備調(diào)查2.對一個周期作業(yè)分析3.測算各步驟的時間4.制作人機分析圖5.整理分析結(jié)果6.制定改善方案IE七大手法-人機法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理54分析工具介紹﹕工具分類:1)人機操作圖;2)聯(lián)合操作圖作業(yè)分析圖的組成:表頭,圖表,統(tǒng)計

人機作業(yè)圖的符號標記:五﹑人機分析工具IE七大手法-人機法空閒工作––––表示––––表示IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理55五﹑人機分析工具IE七大手法-人機法人機分析圖圖表:人機作業(yè)名稱,時間、空閑標記等記錄統(tǒng)計分析表頭﹕作業(yè)名稱、開始動作、結(jié)束動作、研究者、圖號、編號、日期等精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理56

聯(lián)合操作圖用于聯(lián)合操作分析五﹑人機分析工具IE七大手法-人機法聯(lián)合操作圖僅“圖表”部分增多一人作業(yè)記錄方,其余與人機分析圖相同空閑IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理57

作業(yè)者有等待現(xiàn)象改善機器縮短其自動運轉(zhuǎn)時間在機械自動運轉(zhuǎn)同時人進行其它作業(yè)

機械有閑置現(xiàn)象時縮短作業(yè)者單獨作業(yè)的時間使手工作業(yè)自動化

作業(yè)者和機械都有等待現(xiàn)象考慮改變作業(yè)順序前兩項改善著眼點也可考慮

作業(yè)者和機械幾乎沒有等待現(xiàn)象是否有縮短各段作業(yè)時間的可能六﹑人機改善著眼點IE七大手法-人機法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理58動改法精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理59主要內(nèi)容一﹑動改法定義

二﹑使用對象

三﹑使用目的四﹑動作經(jīng)濟22原則IE七大手法-動改法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理60定義:

動作改善法,簡稱為“動改法”﹐是以下四個原則的綜合應用:

省力動作原則

省時動作原則動作舒適原則動作簡化原則一﹑動改法定義IE七大手法-動改法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理61二﹑使用對象IE七大手法-動改法1.人在生活工作中的肢體動作2.已經(jīng)或即將布置的工作場所及其環(huán)境3.人使用的工具和設(shè)備精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理62目的﹕

通過學習應用動作經(jīng)濟的22個基本原則對個人生活工作、家庭事物及公司內(nèi)的生產(chǎn)活動進行分析,發(fā)現(xiàn)它們存在從不合理、不平衡、不經(jīng)濟的現(xiàn)象,并依照這些原則尋求對策加以改善,以使各項工作達到舒適,省力、省時,有效率的境界。三﹑使用目的IE七大手法-動改法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理63

動作經(jīng)濟原則原為美國人吉爾布雷斯(Gibreth)首創(chuàng),后經(jīng)多位學者研究改進.其中以巴恩斯(RalphM.Barnes)將之完成并劃分為22個原則。動作經(jīng)濟原則總體分為3大類﹕關(guān)于人體的應用,共包含10項。工作場所的布置、環(huán)境,共包含8項。工具和設(shè)備,共包含4項。四﹑動作經(jīng)濟原則IE七大手法-動改法IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理641.有關(guān)人體動作方面(1)雙手并用原則用一只手:插完30只銷子需30S四﹑動作經(jīng)濟原則IE七大手法-動改法用雙手:插完30只銷子只需23S,節(jié)約時間29%IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理65四﹑動作經(jīng)濟原則IE七大手法-動改法(2)對稱反向原則精品資料網(wǎng)()專業(yè)提供企管培訓資料IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理66(3)排除合并原則不必要的動作會浪費操作時間,使動作效率下降,應加以排除。而即使必要的動作,通過改變動作的順序、重整操作環(huán)境等也可合并減少一些無用動作。

四﹑動作經(jīng)濟原則IE七大手法-動改法前后IE七大手法培訓教材常見的防呆方式及應用原理67(4)降低等級原則四﹑動作經(jīng)濟原則IE七大手法-動改法級別一二三四五運動樞軸指節(jié)手腕肘肩身軀人體運動部分手指+手掌+前臂+上臂+肩動作范圍手指節(jié)之長度手掌之張度前臂之長度上臂之長度上臂+身軀彎曲速度12345體力消耗最少少中多最多動作力量最弱弱中強最強疲勞度最小小中大最大時間(以25mm為主)0.0016分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論