2014山西高中學(xué)科及教輔職高研修總結(jié)模版 (數(shù)學(xué))

研修總結(jié)個(gè)人信息姓名?。ㄊ校┧趩挝蝗谓虒W(xué)科任教學(xué)段趙浩浩山西省太原市太原師范學(xué)院附中數(shù)學(xué)高一研修考核自檢請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚懀W(xué)習(xí)類答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于900分鐘；（2）完成兩個(gè)課后作業(yè)；（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（4）完成本研修總結(jié)（1）觀看所有視頻答疑；（2）發(fā)帖、回帖不少于10個(gè)（包括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論）學(xué)科教師提交“我的教學(xué)設(shè)計(jì)”；教輔及職高提交“了解教師教學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)查方案”參加專家或輔導(dǎo)教師主題研討活動(dòng)非考核項(xiàng)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”無無無研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過程，真實(shí)記錄您的收獲。（無字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）課程學(xué)習(xí)的收獲課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。在培訓(xùn)過程中，我聽取了專家們的所有講座，雖然有點(diǎn)累，但心里更多的是感慨，其中最重要的是“學(xué)習(xí)對(duì)我來說太重要了”。都說“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”。這句話一點(diǎn)都不假，在課堂教學(xué)中，我一直覺得課堂教學(xué)理論還是教學(xué)技能，都知之甚少。參加工作幾年來，我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)理論僅限于數(shù)學(xué)教學(xué)策略和一些新課程的要求，在平常的教學(xué)過程中，沒有及時(shí)反思自己的行為。這樣，在教學(xué)中感覺自己的進(jìn)步很小。因此，以后要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，特別是優(yōu)秀教師的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。通過參與視頻答疑活動(dòng)、問題共研討活動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)新課改的需求?？戳藢＜乙曨l答疑之后，大家精彩的講座和機(jī)智詳盡的答疑還是給我留下了很深的印象。幫我解除了心中的困惑（如待遇的不公平），教學(xué)中的困惑（如知道了何為體罰何為懲罰，更加明白了無懲罰的教育是不完美的教育），認(rèn)識(shí)到了在教學(xué)中運(yùn)用多媒體時(shí)候，不能用多媒體代替板書，這對(duì)提高教師的教學(xué)能力，教學(xué)水平，更新先進(jìn)的教育理念方面都起到了很大的推動(dòng)作用，學(xué)習(xí)到了好的教學(xué)方法，處理問題的能力和如何引導(dǎo)和管理學(xué)生，同時(shí)深深地感到自己責(zé)任很大。最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問題？我在此次培訓(xùn)中遇到的最大的困惑是：我們所學(xué)的很多知識(shí)，能否運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)上來。我覺得針對(duì)這個(gè)問題，必須多像有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)聽課，再充分利用網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀資源進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思校本研修（實(shí)踐）活動(dòng)請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實(shí)踐過程。（1）請(qǐng)您寫出“我的教學(xué)設(shè)計(jì)（教輔人員為調(diào)查方案）”的名稱。2.2.2眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)（2）這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？多媒體技術(shù)的應(yīng)用（3）其他老師提出了哪些意見或建議？（列出兩個(gè)即可）教學(xué)設(shè)計(jì)有待改進(jìn)，學(xué)生活動(dòng)不充分教師引導(dǎo)不夠（4）教學(xué)設(shè)計(jì)（調(diào)查方案）您覺得哪里可以再改進(jìn)？教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該加入更多的學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生充分的參與進(jìn)來。（5）寫出您提交的“我的教學(xué)設(shè)計(jì)（教輔人員為調(diào)查方案）”的名稱。2.2.2眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請(qǐng)您詳細(xì)列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？作為教師，就要不斷地更新自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，理論水平，教育科研能力，我覺得我在教學(xué)中，還應(yīng)該和學(xué)生走的更近一些，多了解他們學(xué)習(xí)生活中的困難并幫助他們解決困難，讓他們從心理上喜歡這個(gè)教師并更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。因?yàn)槠綍r(shí)一味地要求學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠高。作為教師，要平等地友善地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不斷提高師德修養(yǎng)。教師的學(xué)習(xí)，工作態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)了，要積極投身教學(xué)改革，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法，最現(xiàn)代的理念，把寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。同時(shí)，我們必須注重反思，來提高自己的科研能力。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您寫下來告知我們：其實(shí)沒什么意見，只是覺得你們辛苦了