2023年小學(xué)校長職級(jí)申報(bào)工作述職報(bào)告

2023年小學(xué)校長職級(jí)申報(bào)工作述職報(bào)告小學(xué)校長職級(jí)申報(bào)工作述職報(bào)告1

敬重的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

本人xx，現(xiàn)年48歲，中共黨員。xx年畢業(yè)于師大物理系，XX年被聘為中學(xué)高級(jí)老師，現(xiàn)在xx六中從事教化教學(xué)工作。我的信念是：“不干則已，干則一流，沒有最好，只有更好”，正是在這種信念的激勵(lì)下，在xx年榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀老師，XX年榮獲市級(jí)中學(xué)課改先進(jìn)個(gè)人，XX年榮獲市級(jí)基礎(chǔ)教化科研先進(jìn)個(gè)人，xx年榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任，XX年榮獲市級(jí)265農(nóng)村骨干老師，XX年榮獲區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，兩個(gè)市級(jí)課題分別在XX年六月和十一月結(jié)題，兩個(gè)區(qū)級(jí)課題分別在于XX年、xx年結(jié)題，在省市級(jí)刊物發(fā)表論文二十篇，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)撐囊黄?，市?jí)創(chuàng)新論文二等獎(jiǎng)三篇，下面把近年來的工作匯報(bào)如下：

一、思想方面

“仔細(xì)做事只能把事情做對(duì)，專心做事才能把事情做好?！睆慕?7年來，始終堅(jiān)守自己的諾言，專心做好每一件事，真正做到了靜下心來教書，潛下心來育人，力爭(zhēng)做學(xué)生愛戴，家長滿足的老師。xx年榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀老師，XX年區(qū)級(jí)優(yōu)秀黨員，XX年榮獲市級(jí)中學(xué)課改先進(jìn)個(gè)人，XX年榮獲市級(jí)基礎(chǔ)教化科研先進(jìn)個(gè)人，xx年榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任。

二、教化方面

“沒有愛就沒有教化，沒有責(zé)任感就干不好教化”。針對(duì)很多老師發(fā)出當(dāng)前學(xué)生難管理，“老方法不靈，新方法不明，蠻方法不行”的感嘆，我查閱大量資料，依據(jù)自己的工作閱歷，總結(jié)出了“引、愛、細(xì)、勤、帶”五字德育工作新方法。由于方法得當(dāng)，措施詳細(xì)，學(xué)生親密協(xié)作，所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成果優(yōu)，很多家長托人把學(xué)生送到我班，班級(jí)xx年被評(píng)為市級(jí)三好班集體、本人xx年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。結(jié)合班主任實(shí)踐撰寫的論文《運(yùn)用“破窗理論”加強(qiáng)班級(jí)管理》發(fā)表在《教化視察》雜志XX年第三期上；《自主、合作、探究———班級(jí)管理新模式》發(fā)表在《讀與寫》雜志XX年第八期上；《利用戴明環(huán)理論，加強(qiáng)班級(jí)管理》發(fā)表在《老師》雜志XX年第十期上；《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志XX年第十一期上；《針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，采納不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志XX年第七期上；論文《淺談離異家庭子女教化問題》獲xx市XX年德育優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；論文《利用戴明環(huán)理論，加強(qiáng)班級(jí)管理》獲xx市XX年德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

三、教學(xué)方面

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝挥小皹分保拍堋皹穼W(xué)”。通過十幾年教學(xué)反思，探究出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的“七個(gè)途徑”，總結(jié)出了發(fā)揮老師主導(dǎo)作用的“六種方法”，創(chuàng)設(shè)了“五環(huán)三查”教學(xué)模式，實(shí)施了“點(diǎn)撥、試驗(yàn)、研討和自主探究”的教學(xué)方法，形成了自己獨(dú)特的“清、新、實(shí)、活”的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生的潛能被喚醒，記憶被激活，心智被開啟，情愫被放飛，培育了學(xué)生敢想、敢說、敢問、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神，所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率、合格率位居全區(qū)前列的好成果，在全區(qū)物理老師中頗有影響。XX年榮獲市級(jí)中學(xué)課改先進(jìn)個(gè)人，XX年榮獲市級(jí)基礎(chǔ)教化科研先進(jìn)個(gè)人，XX年市級(jí)“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng)，xx年中學(xué)課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。市級(jí)課題《高素養(yǎng)班主任群體與區(qū)域德育特色的探討》XX年結(jié)題，市級(jí)課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的探討》XX年結(jié)題，區(qū)級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對(duì)策的探討》XX年結(jié)題，區(qū)級(jí)課題《培愛好、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成果的試驗(yàn)探討》20xx年結(jié)題，市級(jí)課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教化的試驗(yàn)探討》XX年立項(xiàng)正在探討。

四、教研方面

“寫一輩子教案可能只是一名教書匠，寫三年的教化反思可能成為教化家”。因此在工作之余，我努力學(xué)習(xí)新課程理念，建立“直面教化”博客，與國內(nèi)外教化專家溝通，注意教化教學(xué)的反思與實(shí)踐，主動(dòng)撰寫教學(xué)論文?！毒植慷搪仿劇钒l(fā)表在《物理教學(xué)探討》雜志xx年第三期上，《關(guān)于單刀雙擲開關(guān)的電路設(shè)計(jì)問題》發(fā)表在《中學(xué)教與學(xué)》雜志XX年第十一期上，結(jié)合課題《培愛好、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成果的試驗(yàn)探討》撰寫的論文《針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好》發(fā)表在《創(chuàng)新教化》雜志XX年第十期上；《細(xì)研學(xué)困生成因巧開對(duì)癥下藥良方》發(fā)表在《課外閱讀》雜志XX年第十二期上，《溝通、理解、信任———學(xué)困生轉(zhuǎn)化方法》發(fā)表在《課程教化探討》雜志20xx年其次期上，結(jié)合課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教化的試驗(yàn)探討》撰寫的論文《初中物理學(xué)習(xí)四要素》發(fā)表在《新課程學(xué)習(xí)》雜志XX年第一期上；《物理課堂教學(xué)提問的方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志XX年第一期上，《在物理教學(xué)中實(shí)施探究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《數(shù)理化學(xué)習(xí)》雜志XX年第四期上?！秾?duì)初中物理量定義方法的探討》發(fā)表在《物理通報(bào)》雜志20xx年第六期上。論文《淺談新課程背景下的備課改革》獲得xx市XX年教化創(chuàng)新論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；論文《關(guān)于集體備課的思索》獲xx市XX年教化創(chuàng)新論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

以上是我簡(jiǎn)潔的贅述，從教27個(gè)春秋，雖已近天命之年，但我還要專心重思教化的使命、重尋教化的規(guī)律、重構(gòu)教化的將來，仔細(xì)思索、潛心探討，以一生做紙，以行動(dòng)做答，為xx教化事業(yè)再添輝煌。

小學(xué)校長職級(jí)申報(bào)工作述職報(bào)告2

敬重的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

20xx年夏天，在教化局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我?guī)е┰S的惶恐與擔(dān)心來到xx小學(xué)，開啟我老師工作的第三個(gè)十年。轉(zhuǎn)瞬間，我在這里已經(jīng)快工作幾年了。任職以來，我和在座的各位通力合作，共同為xx小學(xué)的教化事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻(xiàn)才智。下面將這近幾年的工作狀況向教化局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、德為先，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

作為一名黨員干部，我時(shí)刻牢記自己的身份與職責(zé)，堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遵守學(xué)校規(guī)章制度。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作都能全力以赴去完成，不埋怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點(diǎn)：一是以誠待人。敬重每一位同伴，用自己的真誠對(duì)待工作伙伴，有事重商議，多方聽取大家的看法。二是不謀私利。作為一名校長，我深知紀(jì)律規(guī)則的重要，平常嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定，仔細(xì)履行各項(xiàng)操作規(guī)程，不違規(guī)，不逾矩，不創(chuàng)新。三是領(lǐng)先躬行?！疤依畈谎?，下自成蹊”，“躬行”便是最為才智和有效的管理?！敖o我沖”不如“跟我上”，我是一名校長，更是一名學(xué)校的老師。在工作中，我首先把自己當(dāng)作一名老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)為老師作出示范。

二、能為重，做骨干老師。

來到xx小學(xué)，張校長在支配課務(wù)的時(shí)候征求我的看法，我主動(dòng)要求擔(dān)當(dāng)一個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作。一是因?yàn)橛X得自己還年輕，不該荒廢業(yè)務(wù)，二是學(xué)校的師資也的確驚慌，兩位副校長年齡都比我大，都堅(jiān)守在畢業(yè)班，我沒有理由可以放松。擔(dān)當(dāng)四年2班的語文教學(xué)工作，因?yàn)闀?huì)議、活動(dòng)，雖然經(jīng)常匆忙忙忙地趕進(jìn)度，調(diào)上課，但是我從沒有松懈教學(xué)質(zhì)量。我牢牢抓住課堂的時(shí)間，每天早上早一點(diǎn)進(jìn)班輔導(dǎo)，下班晚一點(diǎn)留下批改作業(yè)，使班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進(jìn)，保持較好。今年三月份，我主動(dòng)向全校老師開放課堂，與同年級(jí)的青年老師同課異構(gòu)《人類的老師》，與大家一起開展教學(xué)探討。為了不斷提高業(yè)務(wù)，我還主動(dòng)參與了特級(jí)老師薛輝校長主持的xx市小語鄉(xiāng)村骨干老師培育站。幾年的活動(dòng)中，我兩次公開教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲得培育站評(píng)比一等獎(jiǎng)，論文《語文課——讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干老師培育站優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。個(gè)人被評(píng)為培育站優(yōu)秀學(xué)員。

三、勤為本，做合格管理者。

1、勤學(xué)習(xí)。從20xx年起任副校長，始終分管教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)校的其他條線比較生疏，沒有閱歷。為了使自己能夠盡快熟識(shí)學(xué)校管理的業(yè)務(wù)，我抓住機(jī)會(huì)虛心學(xué)習(xí)。閱讀管理類書籍，吸取優(yōu)秀的閱歷做法。向有閱歷的校長請(qǐng)教，主動(dòng)參與區(qū)教化局組織的新任校長培訓(xùn)班，最近又報(bào)名參與了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會(huì)議、活動(dòng)我都仔細(xì)對(duì)待。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應(yīng)期，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。學(xué)校有改擴(kuò)建工程，這項(xiàng)工作對(duì)我來說是完全不熟識(shí)的。從去年到今年，鎮(zhèn)政府多次來校察看校內(nèi)，規(guī)劃改建工程，我一方面對(duì)總務(wù)、老老師了解學(xué)校的建設(shè)狀況，另一方面也主動(dòng)地學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，補(bǔ)充自己的短板。三月份，鎮(zhèn)里供應(yīng)給學(xué)校設(shè)計(jì)任務(wù)書，征求學(xué)校的看法。（說實(shí)在的在家里我是大事不管小事不問的人，建立裝修設(shè)計(jì)從來不曾參加過看法。但是現(xiàn)在這么大的工程，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，我盡管不懂，也必需學(xué)習(xí)。）一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請(qǐng)教，另一方面我也主動(dòng)學(xué)習(xí)，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料，找學(xué)校的裝備標(biāo)準(zhǔn)，逐一比照，提出學(xué)校的看法與建議，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也實(shí)行了我們的建議。

2、善思索。作為一名校長，最應(yīng)當(dāng)做的事情就是思索與規(guī)劃。角色的轉(zhuǎn)變，我所思索的方向要更加全面，不能局限。上個(gè)學(xué)期，我主要在校內(nèi)的平安管理上作了實(shí)踐與探究。開學(xué)初，我看到學(xué)校家長隨意進(jìn)出校內(nèi)，嚴(yán)峻影響正常的教化教學(xué)秩序，甚至引發(fā)起一些家校沖突。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們?cè)谧屑?xì)思索和探討的基礎(chǔ)上提出了校內(nèi)值周制度，并在全體校行政和部分老師的主動(dòng)協(xié)作下順當(dāng)啟動(dòng)。每周支配老師校內(nèi)值崗，管理、處理各類事務(wù)。時(shí)至今日，我覺得這項(xiàng)工作給我們的學(xué)生帶來了一個(gè)寧靜、平安、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，也特殊感謝全部的老師。每天風(fēng)雨無阻雷打不動(dòng)，堅(jiān)持就是最好的管理。這個(gè)學(xué)期，我們一開學(xué)就把課程建設(shè)這項(xiàng)工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作，我多次和兩位副校長溝通探討，最終湯校長指引迷津，分析學(xué)校的優(yōu)勢(shì)所在，提出了深化推動(dòng)快樂農(nóng)場(chǎng)課程建設(shè)的設(shè)想。在全體老師的努力下，我們快樂農(nóng)場(chǎng)實(shí)行了快樂的播種節(jié)，《xx日?qǐng)?bào)》《xx電視臺(tái)》都對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。我們的孩子們也在這里得到了豐富的體驗(yàn)。

3、想大家。這個(gè)大家既指咱們的學(xué)校這個(gè)大家，也指在座各位同伴和全部的孩子們。作為一名校長，權(quán)力不大，責(zé)任很大。老師們生活有麻煩了，工作有困難了我都看在眼里，都想為大家分擔(dān)解決一些。學(xué)校代課老師要參與考編、參與編外老師技能競(jìng)賽，這些事情事關(guān)老師個(gè)人命運(yùn)，我全力支持，想盡方法幫助輔導(dǎo)，找尋資源，使老師能夠心愿達(dá)成。老師參與教研活動(dòng)、上公開課，盡管很忙，我也總情愿和大家探討探討，溝通溝通，在和大家的溝通中，自己也在進(jìn)步與收獲。

這幾年，學(xué)校工作的方方面面都順當(dāng)開展，離不開每一位老師的辛勤工作。接受教研室調(diào)研，一聲令下，老師們同心同德，（周xx和劉xx坐在一起一句一句地說教案，張?jiān)评蠋熒眢w不好沒有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書跑進(jìn)我辦公室和我商議教學(xué)內(nèi)容，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎(jiǎng)個(gè)，劉鶯娟老師稍加點(diǎn)撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，）較好地呈現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)貌。其次輪崗位聘任工作順當(dāng)圓滿，全體教職工大會(huì)全票通過了實(shí)施方案。我們主動(dòng)申報(bào)了xx市依法治校工作示范校的遴選，參與現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)與答辯。我們的課程建設(shè)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)被收入教化局相關(guān)工作匯編。今日上午，我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)事宜，我們也是欣然接受，仔細(xì)打算。

這幾年，我在xx小學(xué)，家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時(shí)間比以前更晚了。領(lǐng)導(dǎo)把我支配在這樣重要的崗位上，我必需盡自己最大的努力不辜負(fù)大家。事實(shí)證明，我在這里也收獲著不一樣的歡樂，張校長、湯校長兩位老大姐老大哥對(duì)我的工作全力支持，不遺余力，我深感華蜜，五位中層人數(shù)雖少個(gè)個(gè)給力，我看在眼里，在座老師們大多比我年長，卻都對(duì)我無限包涵、充分敬重，我記在心里。

說起這幾年的任職感受，我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯，一位老師老師跟我開玩笑說，哎，一做校長就像家長一樣，突然長大了，什么事兒都得管。我覺得真是這樣，原來可以任性而為，可以事不關(guān)己，可以推諉躲避，如今自己是真的被套住了。但是我覺得只要咱們?nèi)wxx小學(xué)的兄弟姐妹們同心協(xié)力，共同努力，這就是一個(gè)華蜜的套牢。

小學(xué)校長職級(jí)申報(bào)工作述職報(bào)告3

敬重的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

任職以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體老師的共同努力下，我校堅(jiān)持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了肯定的成果?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意自我修養(yǎng)

任職以來，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，堅(jiān)固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。要求老師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)老師作風(fēng)建設(shè)文件，要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、塑造老師為人師表的.良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體老師愛惜關(guān)切學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心摯友、和學(xué)生的家長交摯友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止老師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

3、通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對(duì)老師工作的滿足度有了大幅度提高。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作實(shí)力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理實(shí)力、綜合分析實(shí)力、協(xié)調(diào)辦事實(shí)力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平常我能主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論學(xué)問、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)二年級(jí)的語文的教學(xué)。剛好地幫助老師處理好老師與家長之間的沖突，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對(duì)子女教化的方法，深受老師和家長的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教化教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的至少要求。我能夠以正確的看法對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，酷愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，老師全力以赴，仔細(xì)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最終離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)建、在于奉獻(xiàn)。我必需以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體老師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教化事業(yè)的騰飛。

四、堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素養(yǎng)教化

實(shí)施素養(yǎng)教化，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校始終以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩競(jìng)賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了歡樂又學(xué)到了學(xué)問。今年“六·一”，除部分學(xué)生參與鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校內(nèi)文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊粯雍迷u(píng)。

2、家?；?dòng)工作

部分家長的學(xué)問和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求老師加強(qiáng)與學(xué)生家進(jìn)步行溝通；實(shí)行家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，剛好駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

五、加強(qiáng)學(xué)校平安管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化平安責(zé)任

學(xué)校平安干脆關(guān)系到師生的生命平安，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教化教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)建美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教化教學(xué)供應(yīng)平安保障，不遺余力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教化教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初剛好發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；解除了平安隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了平安排查，平常也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺問題剛好修理。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也剛好進(jìn)行了修理。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐性教化下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校內(nèi)清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。

2、強(qiáng)化平安意識(shí)，緊抓平安工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣揚(yáng)力度，仔細(xì)落實(shí)了平安課進(jìn)課堂，使學(xué)生的平安意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校內(nèi)，確保了校內(nèi)平安。

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