新疆供銷技師學(xué)院（新疆供銷學(xué)校）2022-2023第二學(xué)期學(xué)生評教

新疆供銷技師學(xué)院（新疆供銷學(xué)校）2022-2023第二學(xué)期學(xué)生評教共10題，每題10分，滿分100分，請根據(jù)實(shí)際情況再1-10的區(qū)間內(nèi)客觀打分。你所在的系部是？[單選題]*○信息工程系○現(xiàn)代流通服務(wù)系○旅游服務(wù)系○現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系你的年級是？[單選題]*○21級○22級你的班級（信息工程系21級）[單選題]*○計(jì)算機(jī)2101（明德樓402）○計(jì)算機(jī)2102（明德樓208）○計(jì)算機(jī)2104（明德樓204）○平面2102（明德樓210）○平面2104（明德樓202）○機(jī)器人2102（明德樓206）○物聯(lián)網(wǎng)2102（明德樓406）○無人機(jī)2102（明德樓214）○電氣2112（明德樓212）○電氣2111（明德樓404）依賴于（題目：你所在的系...）第1個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的年級是...）第1個(gè)選項(xiàng)你的班級是？（信息工程系22級）[單選題]*○計(jì)算機(jī)2202（明德樓306）○平面2204（明德樓308）○平面2202（明德樓310）○機(jī)器人2202（明德樓312）○無人機(jī)2202（明德樓302）○物聯(lián)網(wǎng)2202（明德樓314）○電氣2212（明德樓414）依賴于（題目：你所在的系...）第1個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的年級是...）第2個(gè)選項(xiàng)你的班級是？（旅游服務(wù)系21級）[單選題]*○旅游2102（厚德樓304）○中餐2102（厚德樓305）○中餐2104（厚德樓307）○幼教2112（厚德樓302）○茶藝2112（厚德樓303）○旅游2104（明德樓213）○老服2111（厚德樓102）依賴于（題目：你所在的系...）第3個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的年級是...）第1個(gè)選項(xiàng)你的班級（旅游服務(wù)系22級）[單選題]*○老年22綜合（厚德樓105）○幼教2212（厚德樓407）○幼保2202（厚德樓405）○烹飪2202（厚德樓501）○烹飪2211（厚德樓502）○旅游2211（厚德樓503）○茶藝22綜合（明德樓105）○烹飪2225（厚德樓505）○導(dǎo)游2225（厚德樓507）○旅游2202（明德樓211）○幼保2204（明德樓209）依賴于（題目：你所在的系...）第3個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的年級是...）第2個(gè)選項(xiàng)你的班級（現(xiàn)代流通服務(wù)系21級）[單選題]*○會(huì)計(jì)2102（明德樓303）○會(huì)計(jì)2104（明德樓313）○會(huì)計(jì)2101（明德樓401）○物流2102（明德樓305）○物流2101（明德樓403）○物流2112（明德樓307）○電商2102（明德樓301）○電商2101（明德樓405）○電商2103（明德樓407）依賴于（題目：你所在的系...）第2個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的年級是...）第1個(gè)選項(xiàng)你的班級（現(xiàn)代流通服務(wù)系22級）[單選題]*○會(huì)計(jì)2202（明德樓201）○會(huì)計(jì)2204（明德樓203）○物流2202(明德樓205）○物流2225（明德樓207）○物流2221（明德樓409）○電商2202（明德樓309）○電商2225（明德樓311）○電商2221（明德樓411）依賴于（題目：你所在的系...）第2個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的年級是...）第2個(gè)選項(xiàng)你的班級（現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系）[單選題]*○汽修2201（307教室）○汽修2202（204教室）○汽修2225（5年高）（106教室）○汽修2211（306教室）○汽修2222（2年高）（116教室）○棉檢2201（304教室）○植保2201（205教室）○農(nóng)資2201（305教室）○農(nóng)產(chǎn)品2201（107教室）○農(nóng)產(chǎn)品2201（2+3）（105教室）○食加2211(208教室)○農(nóng)產(chǎn)品2101(117教室)依賴于（題目：你所在的系...）第4個(gè)選項(xiàng)買買提艾力-3DsMax[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源。○○○○○○○○○○3、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力。○○○○○○○○○○4、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念。○○○○○○○○○○10、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第1;2;3個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第1個(gè)選項(xiàng)黃羽-中國歷史[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第1個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第1;2;3;4;5;6個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級（...）第3個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級（...）第6個(gè)選項(xiàng)趙潔-Photoshop[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念。○○○○○○○○○○10、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第1;2;3個(gè)選項(xiàng)石化暄-網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第1;3個(gè)選項(xiàng)馬力亞·艾尼玩-社會(huì)主義核心價(jià)值觀（主題班會(huì)）[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源。○○○○○○○○○○3、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富。○○○○○○○○○○5、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第1個(gè)選項(xiàng)呂貝貝-網(wǎng)頁設(shè)計(jì)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念。○○○○○○○○○○10、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第1;2;3個(gè)選項(xiàng)賽丁-體育與健康[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第1;10個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級（...）第5個(gè)選項(xiàng)陳杰-職業(yè)道德與法治[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源。○○○○○○○○○○3、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富。○○○○○○○○○○5、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第1;2個(gè)選項(xiàng)艾爾西丁-體育與健康[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力。○○○○○○○○○○4、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第2;3;9個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級（...）第1;2;4;6;7個(gè)選項(xiàng)吉雯婕-語文[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力。○○○○○○○○○○4、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容。○○○○○○○○○○6、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念。○○○○○○○○○○10、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第4個(gè)選項(xiàng)薛新橋-數(shù)學(xué)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容。○○○○○○○○○○6、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第2;3;4;5個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級（...）第1;2;4;7個(gè)選項(xiàng)古麗波斯坦-語文[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源。○○○○○○○○○○3、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念。○○○○○○○○○○10、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第2;3;7個(gè)選項(xiàng)周鑫隆-網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源。○○○○○○○○○○3、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第2個(gè)選項(xiàng)宋博-英語[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第2;3;4;5;9個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第4;5個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級（...）第6個(gè)選項(xiàng)章家琪-社會(huì)主義核心價(jià)值觀（主題班會(huì)）[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源。○○○○○○○○○○3、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力。○○○○○○○○○○4、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富。○○○○○○○○○○5、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第2個(gè)選項(xiàng)靖佳玉-職業(yè)道德與法治[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力。○○○○○○○○○○4、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第3;4個(gè)選項(xiàng)趙潔-社會(huì)主義核心價(jià)值觀（主題班會(huì)）[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富。○○○○○○○○○○5、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第3個(gè)選項(xiàng)王雪-網(wǎng)頁美工[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富。○○○○○○○○○○5、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容。○○○○○○○○○○6、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念。○○○○○○○○○○10、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第4;5個(gè)選項(xiàng)阿巴拜克力-體育與健康[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力。○○○○○○○○○○4、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第4;5;6;7;8個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第7個(gè)選項(xiàng)米哈拉依-語文[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源。○○○○○○○○○○3、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力。○○○○○○○○○○4、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富。○○○○○○○○○○5、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第1;6;10個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第7個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級（...）第3;5;8;9個(gè)選項(xiàng)馬力亞-包裝設(shè)計(jì)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富。○○○○○○○○○○5、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第4;5個(gè)選項(xiàng)王雪-社會(huì)主義核心價(jià)值觀（主題班會(huì)）[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念。○○○○○○○○○○10、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第4個(gè)選項(xiàng)庫多斯-職業(yè)道德與法治[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源。○○○○○○○○○○3、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第5個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第6;7個(gè)選項(xiàng)杜超國-社會(huì)主義核心價(jià)值觀（主題班會(huì)）[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念。○○○○○○○○○○10、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第5個(gè)選項(xiàng)杜鵬舉-語文[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源。○○○○○○○○○○3、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第5個(gè)選項(xiàng)馬力亞-廣告設(shè)計(jì)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力。○○○○○○○○○○4、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第5個(gè)選項(xiàng)譚霽月-數(shù)學(xué)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念。○○○○○○○○○○10、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第6;7;8個(gè)選項(xiàng)柴樺梁-工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程（ABB）初級[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力。○○○○○○○○○○4、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容。○○○○○○○○○○6、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第6個(gè)選項(xiàng)官小琪-職業(yè)道德與法治[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容。○○○○○○○○○○6、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第6;7;9;10個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第2個(gè)選項(xiàng)王海龍-英語[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第6;7;8個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第1;2;3;4;5;6個(gè)選項(xiàng)柴樺梁-工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念。○○○○○○○○○○10、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第6個(gè)選項(xiàng)柴樺梁-工業(yè)機(jī)器人焊接技術(shù)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富。○○○○○○○○○○5、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第6個(gè)選項(xiàng)唐健-工業(yè)機(jī)器人維護(hù)保養(yǎng)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富。○○○○○○○○○○5、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第6;9個(gè)選項(xiàng)朱敏-物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試與運(yùn)維[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力。○○○○○○○○○○4、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第7個(gè)選項(xiàng)安容賢-C語言程序設(shè)計(jì)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富。○○○○○○○○○○5、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容。○○○○○○○○○○6、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第7個(gè)選項(xiàng)唐健-社會(huì)主義核心價(jià)值觀（主題班會(huì)）[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第6個(gè)選項(xiàng)朱敏-社會(huì)主義核心價(jià)值觀（主題班會(huì)）[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力。○○○○○○○○○○4、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容。○○○○○○○○○○6、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第7個(gè)選項(xiàng)安容賢-傳感器綜合應(yīng)用[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念。○○○○○○○○○○10、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第7個(gè)選項(xiàng)瑞扎-音樂[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容。○○○○○○○○○○6、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第7;9;10個(gè)選項(xiàng)曹芳芳-職業(yè)道德與法治[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第8個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第1;5個(gè)選項(xiàng)侯明珠-語文[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第8;9個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第5;6個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第1;5;6個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級（...）第7個(gè)選項(xiàng)陳福興-無人機(jī)植保技術(shù)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第8個(gè)選項(xiàng)陳福興-無人機(jī)遙感技術(shù)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容。○○○○○○○○○○6、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第8個(gè)選項(xiàng)胡春麗-社會(huì)主義核心價(jià)值觀（主題班會(huì)）[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第8個(gè)選項(xiàng)武開婷-無人機(jī)航拍技術(shù)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。○○○○○○○○○○7、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第8個(gè)選項(xiàng)周蕾-數(shù)學(xué)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第9個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級是...）第7個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級（...）第2;5;6;8;9個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級（...）第6個(gè)選項(xiàng)，（題目：你的班級（...）第4;7個(gè)選項(xiàng)孫清學(xué)-自動(dòng)化設(shè)備安裝與調(diào)試[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源。○○○○○○○○○○3、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富。○○○○○○○○○○5、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容。○○○○○○○○○○6、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第9;10個(gè)選項(xiàng)何淑琴-社會(huì)主義核心價(jià)值觀（主題班會(huì)）[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○○○○○○○○○○依賴于（題目：你的班級（...）第9個(gè)選項(xiàng)胡春麗-維修電工技能實(shí)訓(xùn)[矩陣量表題]*123456789101、教師能夠做到為人師表、遵守課堂教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上下課。○○○○○○○○○○2、老師在課前及時(shí)下發(fā)任務(wù)單、預(yù)習(xí)內(nèi)容和課程資源?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師在講課時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰流暢，有親和力?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師備課充分、課堂內(nèi)容充實(shí)，老師使用的課件制作精煉，結(jié)構(gòu)清晰，視頻、圖片、習(xí)題、案例等資源豐富?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)條理清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。通過學(xué)習(xí)，我能夠掌握和理解大部分的課程內(nèi)容?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師授課時(shí)以學(xué)生為中心組織課堂，方法靈活，課堂活躍、注重課堂互動(dòng)、能啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?、老師教學(xué)能夠聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，○○○○○○○○○○8、老師布置的課程作業(yè)合理，批改或評價(jià)及時(shí)，課后學(xué)生有問題能及時(shí)答疑○○○○○○○○○○9、老師在課堂上宣傳正能量，教會(huì)我如何做人做事、能引領(lǐng)我樹立理想信念?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?0、總體而言，你對該教師的教學(xué)是否滿意○