陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題

2/2收集整理，僅供參考陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)B.能冷靜控制自己情緒C.感情用事，難以用理智控制情緒D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】：C2.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱(chēng)為（）。A.教師的自我強(qiáng)化能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的自我校正能力D.教師的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：B3.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過(guò)程是（）。A.崗位培訓(xùn)B.校本研修C.學(xué)歷進(jìn)修D(zhuǎn).教學(xué)反思【答案】：D4.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營(yíng)造自我教育氛圍B.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理D.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理【答案】：C5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.形成表征B.操作C.學(xué)習(xí)的遷移D.理解【答案】：C6.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.師教關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：A7.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.心理情感關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.個(gè)人交往關(guān)系【答案】：B8.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.職業(yè)認(rèn)同D.投身實(shí)踐【答案】：B9.（）是淮軍、北洋水師的創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖、晚清重臣，建立了中國(guó)第一支西式海軍北洋水師。A.張之洞B.曾國(guó)藩C.李鴻章D.左宗棠【答案】：C10.太陽(yáng)風(fēng)出現(xiàn)在太陽(yáng)外部哪個(gè)圈層（）。A.光球?qū)覤.過(guò)渡層C.色球?qū)覦.日冕層【答案】：D11.2017年下半年以來(lái)，人民幣對(duì)美元持續(xù)升值，我國(guó)下列行業(yè)中承受壓力最大的是（）。A.汽車(chē)進(jìn)口業(yè)B.服裝出口業(yè)C.房地產(chǎn)業(yè)D.食品加工業(yè)【答案】：B12.被稱(chēng)為“世界屋脊”的是（）。A.珠穆朗瑪峰B.昆侖山脈C.喜馬拉雅山D.青藏高原【答案】：D13.甲追打乙，情急之下，乙搶了丙停在路邊的摩托車(chē)。后乙在騎車(chē)逃跑的過(guò)程中不慎摔倒，摩托車(chē)被摔壞。對(duì)于本案，下列說(shuō)法正確的是（）。A.乙搶摩托車(chē)的行為屬于緊急避險(xiǎn)B.乙搶摩托車(chē)的行為構(gòu)成搶奪罪C.乙搶摩托車(chē)的行為構(gòu)成盜竊罪D.乙搶摩托車(chē)的行為構(gòu)成搶劫罪【答案】：A14.火山噴發(fā)出的刺鼻氣體的主要成分是（），當(dāng)伴隨落雨時(shí)，便會(huì)大面積、大密度產(chǎn)生（），這種物質(zhì)會(huì)灼傷皮膚、眼睛和粘膜。A.硫磺B.石灰C.二氧化碳D.二氧化氮【答案】：A15.保鮮加工后的果蔬產(chǎn)品，一般比加工前要增加附加值30%以上，保鮮加工之后的果蔬產(chǎn)品附加值之所以增加，是因?yàn)椋ǎ?。A.包含了更多人類(lèi)勞動(dòng)B.生產(chǎn)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高C.它是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品D.具有滿(mǎn)足人們某種需要的屬性而更加受市場(chǎng)歡迎【答案】：A16.成語(yǔ)“一衣帶水”中的“水”原指什么？（）A.珠江B.長(zhǎng)江C.黃河D.淮河【答案】：B17.下列選項(xiàng)中使用數(shù)字表達(dá)不規(guī)范的是（）。A.60多萬(wàn)公斤B.20世紀(jì)80年代C.秦文公32年D.二點(diǎn)五倍【答案】：C18.古代有很多姓氏都來(lái)源于官職，司馬的職能是什么？（）A.軍政B.農(nóng)耕C.養(yǎng)馬D.水利【答案】：A19.魯班被舊時(shí)的建筑工匠尊稱(chēng)為祖師，他最著名的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造了A.房屋B.扇子C.雨傘D.云梯【答案】：D20.當(dāng)下某些影視作品在創(chuàng)作過(guò)程中因缺乏考證，時(shí)有違事實(shí)的錯(cuò)誤出現(xiàn)，下列片段或場(chǎng)景不符合史實(shí)的是（）。A.岳飛說(shuō)：“身為南宋子民，定當(dāng)以抗金報(bào)國(guó)為己任”B.漢武帝對(duì)衛(wèi)青說(shuō)：“此番出兵匈奴，責(zé)任重大，愿大勝而歸”C.隋煬帝乘龍舟沿大運(yùn)河巡游D.明代市井中流傳著用活字印刷術(shù)印制的小說(shuō)【答案】：A21.下列戰(zhàn)役不是在抗日時(shí)期發(fā)生的是（）。A.中原會(huì)戰(zhàn)B.平型關(guān)大捷C.臺(tái)兒莊大捷D.淞滬會(huì)戰(zhàn)【答案】：A22.“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”此聯(lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在（）。A.秦初和漢初B.戰(zhàn)國(guó)和三國(guó)C.春秋和戰(zhàn)國(guó)D.秦朝和春秋【答案】：D23.霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，其中造成霧霾天氣的“元兇”是空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于（）的顆粒物。A.4.5微米B.2.5微米C.1.5微米D.2微米【答案】：B24.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中表達(dá)C.高度概括和集中表達(dá)D.高度概括和集中體現(xiàn)【答案】：B25.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.學(xué)校規(guī)章制度確立B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.由教師自己申請(qǐng)D.雙方平等自愿【答案】：D26.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試C.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；D.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；【答案】：B27.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.自我實(shí)現(xiàn)C.保持人格完整D.和諧人際關(guān)系【答案】：C28.一些學(xué)校隨意開(kāi)除學(xué)生或者勒令未成年學(xué)生退學(xué)的行為，侵犯了未成年學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.受教育權(quán)D.人身權(quán)【答案】：C29.高等教育能夠促使受教育者實(shí)現(xiàn)政治社會(huì)化，而決定政治社會(huì)化內(nèi)容的因素是（）。A.科學(xué)技術(shù)發(fā)展B.社會(huì)性質(zhì)C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.政治制度【答案】：D30.墨翟主張“兼相愛(ài)，交相利”，他的主張屬于（）。A.義利并重觀B.重義輕利觀C.以上都不是D.重利輕義觀【答案】：A31.學(xué)校開(kāi)展心理健康教育應(yīng)該把科學(xué)教育與學(xué)生的主動(dòng)參與真正結(jié)合在一起，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.主體性原則B.全體性原則C.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則D.差異性原則【答案】：A32.面對(duì)同一問(wèn)題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類(lèi)旁通，想出許多不同類(lèi)型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）A.獨(dú)創(chuàng)性B.變通性C.新穎性D.流暢性【答案】：B33.在柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論中，社會(huì)契約階段的特征主要是（）。A.對(duì)自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象B.認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的看法和想法C.認(rèn)識(shí)到法律不是死板的條文D.對(duì)成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰【答案】：B34.以下（）需要得不到滿(mǎn)足時(shí)，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.生理需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.尊重的需要【答案】：C35.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對(duì)教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.約束功能B.調(diào)節(jié)功能C.導(dǎo)向功能D.制導(dǎo)功能【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.鐵欽納B.斯金納C.苛勒D.馮特【答案】：AD37.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色C.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式D.職業(yè)可以滿(mǎn)足我們的生活需求【答案】：ABD38.職業(yè)范圍包括（）。A.崗位責(zé)任B.操作規(guī)則C.誠(chéng)實(shí)守信D.規(guī)章制度【答案】：ABD39.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)B.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.概念相通、方法相似的知識(shí)E.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移【答案】：BCDE40.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提B.人類(lèi)教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)C.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提D.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因【答案】：ABD41.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.無(wú)民事行為能力人B.代理民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.限制民事行為能力人【答案】：ACD42.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）A.認(rèn)知過(guò)程B.心理狀態(tài)C.意志過(guò)程D.個(gè)體心理特征【答案】：ABCD43.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專(zhuān)業(yè)技術(shù)B.專(zhuān)業(yè)品質(zhì)C.專(zhuān)業(yè)意識(shí)D.專(zhuān)業(yè)態(tài)度【答案】：BCD44.分類(lèi)管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.非營(yíng)利性民辦學(xué)校B.企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人D.營(yíng)利性民辦學(xué)?！敬鸢浮浚篈D45.“從小看大，三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.個(gè)別性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC46.失業(yè)從不同角度來(lái)進(jìn)行分類(lèi)可分為_(kāi)____。A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.季節(jié)性失業(yè)【答案】：ABCD47.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)收入分配制度改革逐步推進(jìn)，破除了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下平均主義的分配方式，按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度基本確立，以________為主要手段的再分配調(diào)解框架初步形成，有力地推動(dòng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。A.保險(xiǎn)B.社會(huì)保障C.轉(zhuǎn)移支出D.稅收【答案】：BCD48.魏晉時(shí)代崇尚清談，以探求事物之所以產(chǎn)生，之所以存在，之所以變化的根據(jù)為主旨思想，后世稱(chēng)其為“玄學(xué)”。下列著作被魏晉玄學(xué)奉為經(jīng)典的是（）。A.《論語(yǔ)》B.《莊子》C.《周易》D.《老子》【答案】：BCD49.從交易對(duì)象的屬性及它們?cè)谏鐣?huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的作用角度劃分，可以把市場(chǎng)劃分為要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)兩大類(lèi)。下列屬于要素市場(chǎng)的有：A.土地市場(chǎng)B.勞動(dòng)力市場(chǎng)C.消費(fèi)品市場(chǎng)D.技術(shù)市場(chǎng)【答案】：ABD50.在我國(guó)唐代以后正史一般為私人撰寫(xiě)，下列搭配正確的是（）。A.陳壽著《后漢書(shū)》B.司馬遷著《史記》C.范曄著《三國(guó)志》D.班固著《漢書(shū)》【答案】：BD51.下列關(guān)于義務(wù)性法律規(guī)則的表述，能夠成立的有（）。A.義務(wù)性規(guī)則可分為授權(quán)性規(guī)則和禁止性規(guī)則B.義務(wù)性規(guī)則要求人們從事或不從事某種行為C.義務(wù)性規(guī)則規(guī)定的內(nèi)容不允許隨意變更或違反D.義務(wù)性規(guī)則具有國(guó)家強(qiáng)制性【答案】：BCD52.下列說(shuō)法中，正確的是（）。A.“初唐四杰”指的是王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王B.“凡是井水處，皆能歌柳詞”，說(shuō)的是柳永C.《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》合稱(chēng)“三吏”，都是杜甫的作品D.《蜀道難》《行路難》《將進(jìn)酒》都是李白的作品【答案】：ABCD53.資源優(yōu)化配置指的是能夠帶來(lái)高效率的資源使用，其標(biāo)準(zhǔn)主要是看資源使用是否帶來(lái)了生產(chǎn)的高效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高。下列體現(xiàn)了資源優(yōu)化配置的有（）。A.某企業(yè)購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，用同樣數(shù)量的原材料生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品B.目前一般農(nóng)產(chǎn)品大量充斥著市場(chǎng)，而消費(fèi)者喜愛(ài)的綠色產(chǎn)品卻供不應(yīng)求C.某企業(yè)引進(jìn)大量高技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，為企業(yè)帶來(lái)更多的收益D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)大學(xué)生就業(yè)面臨嚴(yán)重困難，而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)還存在人才缺口【答案】：AC54.命令具有下列哪些特點(diǎn)（）。A.指令性B.權(quán)威性C.強(qiáng)制性D.原則性【答案】：ABC55.現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（）。A.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色B.海水經(jīng)過(guò)日曬之后會(huì)析釋出晶體C.白磷自燃D.樹(shù)葉飄落在地上慢慢變黃【答案】：ACD56.以下與艱苦奮斗有關(guān)的論述是（）。A.艱難困苦，玉汝于成B.居安思危，戒奢以?xún)€C.天行健，君子以自強(qiáng)不息D.生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)【答案】：ABCD57.人生的社會(huì)價(jià)值指的是（）。A.社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿(mǎn)足B