第1課《春》教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年部編版語文七年級上冊

第1課《春》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)掌握“春天”的意思；熟悉春天常見的現(xiàn)象和特點(diǎn)，包括氣溫升高、草木萌芽、鳥兒飛翔等；學(xué)會用簡單的語言描述春天。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)觀察和表達(dá)能力；培養(yǎng)合作和分享精神。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)孩子對自然的感悟和欣賞；打開孩子的想象力，激發(fā)孩子的好奇心和探索欲望；提高孩子的環(huán)保意識，增強(qiáng)孩子保護(hù)自然的責(zé)任感。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握“春天”的意思；熟悉春天常見的現(xiàn)象和特點(diǎn)，包括氣溫升高、草木萌芽、鳥兒飛翔等；學(xué)會用簡單的語言描述春天。2.教學(xué)難點(diǎn)提高孩子的環(huán)保意識，增強(qiáng)孩子保護(hù)自然的責(zé)任感。三、教學(xué)過程1.預(yù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）準(zhǔn)備一段春天的視頻，讓學(xué)生觀看；導(dǎo)師可簡單介紹春天帶有什么特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境。2.學(xué)習(xí)新課（20分鐘）導(dǎo)師讓學(xué)生讀課文，重點(diǎn)讓學(xué)生理解“春天”的意思；導(dǎo)師與學(xué)生一起探討春天常見的現(xiàn)象和特點(diǎn)，包括氣溫升高、草木萌芽、鳥兒飛翔等；導(dǎo)師鼓勵學(xué)生暢所欲言，讓學(xué)生用簡單的語言描述春天，增加其觀察和表達(dá)能力。3.拓展學(xué)習(xí)（20分鐘）導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生一起外出，一起感受春天帶來的溫暖和美麗；導(dǎo)師鼓勵學(xué)生發(fā)表感受，分享自己的觀察和體驗(yàn)；導(dǎo)師可以安排學(xué)生分組，進(jìn)行春季主題小組分享，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流。4.練習(xí)活動（20分鐘）導(dǎo)師發(fā)放小練習(xí)卷，讓學(xué)生回答與春天相關(guān)的問題，鞏固所學(xué)知識；導(dǎo)師安排學(xué)生分組，完成小組任務(wù)，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)合作和分享精神；導(dǎo)師鼓勵學(xué)生關(guān)注環(huán)境、節(jié)約資源，提高環(huán)保意識。5.總結(jié)歸納（5分鐘）導(dǎo)師向?qū)W生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；導(dǎo)師鼓勵學(xué)生總結(jié)并發(fā)表自己的感受和體驗(yàn)。四、教學(xué)評價(jià)1.自我評價(jià)導(dǎo)師能夠引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到春天的特點(diǎn)和現(xiàn)象，能夠提高學(xué)生環(huán)保意識；導(dǎo)師能夠?yàn)閷W(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生探究活躍和積極。2.學(xué)生評價(jià)學(xué)生理解了“春天”的意思，熟悉春天常見的現(xiàn)象和特點(diǎn)；學(xué)生提高了自己的觀察和表達(dá)能力，增強(qiáng)了環(huán)保意識和責(zé)任感；學(xué)生在活動中體驗(yàn)感受和分享體驗(yàn)，增加了木訥溝通技巧，提高了合作和分享精神。五、拓