教師暑期培訓(xùn)心得

教師暑期培訓(xùn)心得

這幾天的暑期培訓(xùn)特別故意義。下面我下列幾個方面談?wù)勎遗嘤?xùn)心得：首先我深深體會了“沒有愛就沒有教育”這一句話。教師對學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子狀況不同，但要相信每個學(xué)生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一種學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)當(dāng)是毫無保存的，無論是對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對頑皮、學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。

教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)略了關(guān)愛每一種學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上協(xié)助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會愛。其實，每一種學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕獲學(xué)生的閃光點，稱贊學(xué)生，激勵每一種學(xué)生上進，賞識每一種學(xué)生的才華，讓每一種學(xué)生主動參加，期待每一種學(xué)生獲得成功。我經(jīng)常把更多的愛，傾注在那些后進學(xué)生的身上，傾注在那些需要協(xié)助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學(xué)生的進步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

另首先作為教師，我體會到要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所裁減。同時還要學(xué)會以“誠”待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責(zé)任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，看待學(xué)生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴(yán)、言出必行，做孩子的表率。還要學(xué)會“容”納一切。例如學(xué)生的體現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師應(yīng)當(dāng)做到的非常重要的一點。每一種學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須懂得的非常重要的基石，永遠不要看到一種側(cè)面就覺得理解一種人的全部，而對學(xué)生做出不客觀的評價。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達成進一步的理解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表彰、少批評。古語道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質(zhì)出發(fā)，相信他們是善良的，對他們進行教育和引導(dǎo)。“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞?！毙睦韺W(xué)研究表明，贊美猶如孩子的營養(yǎng)劑。孩子需要激勵，猶如禾苗需要雨水。只要對學(xué)生充滿愛心，并且經(jīng)常予以激勵，便可使喪失信心的孩子恢復(fù)自信，體現(xiàn)不錯的孩子更加主動上進?；谝陨纤伎?，我認(rèn)為以發(fā)現(xiàn)并尊重學(xué)生的需要為激勵的前提，以教師、學(xué)生、家長的激勵性評價為核心。在評價的激勵下，明晰目的并付之行為，并能最后獲得成功的情感體驗是核心，同時產(chǎn)生新的需求。

最后教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵照這幾個規(guī)律。職業(yè)抱負(fù)是成功的要素，要把個人的奉獻與本身價值的實現(xiàn)聯(lián)系起來。教育理念是成長的核心，我們要與學(xué)生的發(fā)展為本。教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素。影響教師成長的重要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。作為教師要關(guān)心集體，團結(jié)合作，互相理解，互有關(guān)心，尊重前輩，誠懇待人，信守諾言。同時還要做一名反思型的教師。作為一名教師，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己，用一種教師的原則來規(guī)定自己。即使我經(jīng)驗不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信后來再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我最大的目的。

至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實實地做好每一