從“兒童的發(fā)現(xiàn)”到“兒童的文學(xué)”-周作人兒童文學(xué)思想論綱

從“兒童的發(fā)現(xiàn)”到“兒童的文學(xué)”——周作人兒童文學(xué)思想論綱從“兒童的發(fā)現(xiàn)”到“兒童的文學(xué)”——周作人兒童文學(xué)思想論綱

引言

兒童文學(xué)是一個(gè)特殊的文學(xué)領(lǐng)域，旨在滿足兒童的閱讀需求和發(fā)展需求，引導(dǎo)兒童積極健康地成長。周作人是中國兒童文學(xué)的先驅(qū)和奠基人之一，他對兒童文學(xué)的思考和創(chuàng)作塑造了中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的面貌，為后來的兒童文學(xué)作家奠定了基石。本文將以“從‘兒童的發(fā)現(xiàn)’到‘兒童的文學(xué)’——周作人兒童文學(xué)思想論綱”為題，探討周作人的兒童文學(xué)思想，并分析這一思想對中國兒童文學(xué)的影響。

一、兒童的發(fā)現(xiàn)：關(guān)注兒童世界的多樣性和真實(shí)性

周作人認(rèn)為兒童是一個(gè)特殊的群體，他們的心靈世界需要被認(rèn)真關(guān)注和理解。在20世紀(jì)初，中國的兒童文學(xué)多為教育性質(zhì)的讀物，忽視了兒童的獨(dú)特需求和對美的追求。而周作人在他的兒童文學(xué)創(chuàng)作中，提倡關(guān)注兒童的真實(shí)性和多樣性。

周作人通過細(xì)致觀察兒童的行為、語言和情感表達(dá)，揭示出兒童世界的真實(shí)性。他的作品中塑造了許多個(gè)性鮮明的兒童形象，如《小兵張嘎》中的張嘎和《小猴跳墻》中的小猴等，這些形象具有鮮活的情感和真實(shí)的思想。

此外，周作人也嘗試呈現(xiàn)不同地域、不同社會(huì)背景下的兒童形象，展示了兒童的多樣性。通過他的作品，讀者可以了解到不同地方的兒童生活和文化。

二、兒童的文學(xué)：培養(yǎng)兒童的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力

周作人認(rèn)為兒童文學(xué)應(yīng)當(dāng)既滿足兒童的樂趣需求，又培養(yǎng)他們的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力。兒童文學(xué)不僅應(yīng)當(dāng)是一種娛樂，更應(yīng)當(dāng)是一種教育。

周作人的兒童文學(xué)作品以情感和幻想為主題，通過語言藝術(shù)的魅力吸引兒童的興趣。他善于用生動(dòng)的描寫和幽默的對話，給兒童帶來愉快的閱讀體驗(yàn)。

同時(shí)，周作人的作品也注重培養(yǎng)兒童的藝術(shù)欣賞能力。他的作品中融入了藝術(shù)元素，如繪畫、音樂和手工藝等，讓兒童在閱讀中享受不同藝術(shù)形式的美感。

最重要的是，周作人的兒童文學(xué)作品鼓勵(lì)兒童發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。他的作品中充滿了奇思妙想和幻想的元素，激發(fā)了兒童的思維和創(chuàng)造力，并鼓勵(lì)他們形成獨(dú)立的思考能力。

三、周作人兒童文學(xué)思想的影響

周作人的兒童文學(xué)思想對中國兒童文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，開辟了兒童文學(xué)的新領(lǐng)域。

首先，周作人注重關(guān)注兒童的真實(shí)性和多樣性的觀點(diǎn)，促使了后來的兒童文學(xué)作家更加關(guān)注兒童的內(nèi)心世界，塑造更加真實(shí)和多樣的兒童形象。

其次，周作人強(qiáng)調(diào)兒童文學(xué)的教育性質(zhì)，啟發(fā)了后來的兒童文學(xué)作家注重培養(yǎng)兒童的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力。他的作品以娛樂教育相結(jié)合的方式吸引兒童，成為中國兒童文學(xué)發(fā)展的重要方向。

此外，周作人的作品傳遞了人道主義的價(jià)值觀，培養(yǎng)了兒童的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。這一思想對后來的兒童文學(xué)作家產(chǎn)生了積極的影響，使中國的兒童文學(xué)更加關(guān)注社會(huì)問題和人類情感。

結(jié)語

周作人是中國兒童文學(xué)的先驅(qū)和奠基人之一，他的兒童文學(xué)思想對中國兒童文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的關(guān)注兒童真實(shí)性和多樣性的觀點(diǎn)、注重培養(yǎng)兒童的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力的理念、傳遞人道主義的價(jià)值觀等，為后來的兒童文學(xué)作家提供了重要的借鑒和啟示。通過學(xué)習(xí)和傳承周作人的兒童文學(xué)思想，我們可以進(jìn)一步發(fā)展中國的兒童文學(xué)，為兒童提供更好的讀書體驗(yàn)和成長環(huán)境綜上所述，周作人的兒童文學(xué)思想對中國兒童文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他注重關(guān)注兒童的真實(shí)性和多樣性，使兒童文學(xué)作家更加關(guān)注兒童的內(nèi)心世界，塑造更加真實(shí)和多樣的兒童形象。他強(qiáng)調(diào)兒童文學(xué)的教育性質(zhì)，啟發(fā)了后來的兒童文學(xué)作家注重培養(yǎng)兒童的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，他傳遞