2023學(xué)年完整公開課版黃河頌

1黃河頌黃河頌冼星海（1905-1945）中國近現(xiàn)代著名的音樂家1931年考入巴黎音樂院在肖拉·康托魯姆作曲班學(xué)習(xí)。1935年回國后，積極參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)作了《救國軍歌》、《游擊軍歌》、《茫茫的西伯利亞》、《在太行山上》等各種類型的聲樂作品。1938年任延安魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂系主任，并在“女大”兼課。教學(xué)之余，創(chuàng)作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等作品。由于他對(duì)發(fā)展我國革命音樂所作的巨大貢獻(xiàn)，贏得了“人民音樂家”的光榮稱號(hào)。作家作品

光未然，原名張光年，1913年出生在湖北光華縣。1927年在中學(xué)年代就參加革命工作。1935年創(chuàng)作了《五月的鮮花》歌詞，1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》。經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。

《黃河大合唱》是一部大型合唱音樂作品，共有八個(gè)樂章，分別是《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃河對(duì)口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧，黃河》。黃河頌讀準(zhǔn)下面加橫線的字音：

澎湃（）（）氣魄（）高山之巔（）狂瀾（）哺育（）濁流（）屏障（）

pēngpàipòdiānlánb?zhuózhàng黃河頌

你認(rèn)為應(yīng)該用一種什么樣的語氣來朗讀這首詩？朗讀黃河頌朗讀課文

激昂、雄健、悲壯！黃河頌聽詩歌第一節(jié)說一說朗誦詞有怎樣的作用？自由讀歌詞說一說哪些詩句表現(xiàn)出了黃河英雄的氣魄？作者從哪三個(gè)方面來歌頌黃河的偉大貢獻(xiàn)的？作者借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的民族自豪感和自尊心，激勵(lì)中華兒女學(xué)習(xí)黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國。結(jié)合時(shí)代背景，你認(rèn)為作者描繪黃河一往無前、無堅(jiān)不摧的氣魄，歌頌它偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神，是要表達(dá)什么情感？

創(chuàng)作目的黃河頌

1938年末，光未然隨抗日部隊(duì)行軍至大西北的黃河岸邊。中國雄奇的山川，戰(zhàn)士們英勇的身姿激發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感，時(shí)代的呼喚促使他懷著高漲的愛國熱情譜寫了一篇大型朗誦詩《黃河吟》。冼星海在除夕晚會(huì)上聽了該詩的朗誦異常興奮，連續(xù)寫作六天，于1939年3月31日完成了《黃河大合唱》這部史詩性杰作。這部大型聲樂作品共八個(gè)樂章，其中尤以《黃河頌》、《黃水謠》、《保衛(wèi)黃河》等為人們所傳唱。黃河頌以黃河為榜樣，學(xué)習(xí)它的偉大和堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)起來，振興中華！

黃河頌有關(guān)黃河的著名詩句：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

——李白《將進(jìn)酒》黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間

——李白《贈(zèng)裴十四》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山

——王之渙《涼州詞》白日依山盡，黃河入海流。

——王之渙《登鸛雀樓》九曲黃河萬里沙。

——?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙》欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

——李白《行路難》黃河頌注：黃河源于青海省巴顏喀拉山脈黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀黃河入海口

落日蘆花黃河凌汛注：浮冰下瀉造成凌汛欣賞黃河黃河壺口瀑布九曲黃河潼關(guān)達(dá)日黃河黃河公伯峽

欣賞并學(xué)習(xí)“黃河大合唱”組曲之一《保衛(wèi)黃河》黃河頌保衛(wèi)黃河(朗誦詞)但是,中華民族的兒女啊,誰愿意像豬羊一般任人宰割?我們抱定必勝的決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!(多聲部合唱)風(fēng)在吼.馬在叫.黃河在咆哮.黃河在咆哮.河西山岡萬丈高.河?xùn)|