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文檔簡介
2021級新能源汽車技術(shù)專業(yè)
人才培養(yǎng)方案(高職)
專業(yè)代碼:460702
2021年6
月
目錄
一、專業(yè)名稱與代碼...................................................................1
二、入學(xué)要求.........................................................................1
三、修業(yè)年限.........................................................................1
四、職業(yè)面向.........................................................................1
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格...............................................................1
(-)培養(yǎng)目標(biāo)...................................................................1
(-)培養(yǎng)規(guī)格...................................................................2
六、課程設(shè)置.........................................................................3
(一)人文素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)模塊課程設(shè)置.............................................4
(-)專業(yè)能力模塊課程設(shè)置.......................................................4
(三)職業(yè)素質(zhì)拓展模塊課程設(shè)置...................................................5
七、教學(xué)進程總體安排.................................................................7
(-)學(xué)時安排...................................................................7
(-)教學(xué)進程安排...............................................................9
(三)教學(xué)過程統(tǒng)計...............................................................9
(四)教學(xué)實施中的柔性管理.......................................................9
八、實施保障.........................................................................9
(-)專業(yè)人才培養(yǎng)模式及具體實施辦法.............................................9
(-)師資隊伍..................................................................10
(三)教學(xué)設(shè)施..................................................................10
(四)教學(xué)資源..................................................................12
(五)教學(xué)方法..................................................................12
(六)學(xué)習(xí)評價..................................................................12
(七)質(zhì)量保障..................................................................13
九、畢業(yè)要求........................................................................13
(-)學(xué)制及學(xué)分要求............................................................13
(-)證書要求..................................................................13
(三)企業(yè)實習(xí)經(jīng)歷要求..........................................................14
新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(高職)
一、專業(yè)名稱與代碼
專業(yè)名稱:新能源汽車技術(shù)
專業(yè)代碼:460702
二、入學(xué)要求
普通中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。
三、修業(yè)年限
基本修業(yè)年限為三年,彈性學(xué)習(xí)年限5年。
四、職業(yè)面向
表1行業(yè)職業(yè)面向表
所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要崗位類別職業(yè)資格證書或技
主要職業(yè)類別(代碼)
類(代碼)(代碼)(代碼)(或技術(shù)領(lǐng)域)能等級證書舉例
新能源汽車整車和
汽車工程技術(shù)人員
部件裝配、調(diào)試、檢
新能源整車制(2-02-07-11)
裝備制造大測與質(zhì)量檢驗;
汽車制造類造(3612)汽車整車制造人汽車運用與
類新能源汽車整車和
(4607)汽車修理與維(6-22-02)證書
(46)部件試驗;
護(8111)汽車摩托車修理技術(shù)服
新能源汽車與
務(wù)人員(4-12-01)
服務(wù)
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的
人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌
握本專業(yè)知識和技能,面向新能源整車制造、汽車修理與維護行業(yè)的汽車工程技術(shù)人員,汽車制造
人員,汽車、摩托車技術(shù)人員等職業(yè)群,能夠從事新能源汽車整車和部件裝配、調(diào)試、檢測與質(zhì)量
檢驗,新能源汽車整車和部件生產(chǎn)現(xiàn)場管理,新能源汽車整車和部件試驗,新能源汽車與
服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1.素質(zhì)要求
(1)思想素質(zhì):擁護中國領(lǐng)導(dǎo),具有堅定正確的方向;在思想指引下,踐行核心價值觀,具有
深厚的愛國情感和中華民族自豪感,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀;崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇
德向善、誠實守信,恪守公民基本道德規(guī)范,具有社會責(zé)任感和社會參與意識。
(2)職業(yè)素質(zhì):具有良好的職業(yè)質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、;愛崗
敬業(yè)、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,具有較強的集體
意識和團隊合作精神。
(3)人文科學(xué)素質(zhì):具有寬闊的視野、良好的科學(xué)思維品質(zhì)、高雅的審美情趣和正確的審美觀;能夠
正確認(rèn)識社會、主動適應(yīng)社會,有較強的文字和語言表達(dá)能力、人際交往能力和自我發(fā)展能力。
(4)身體心理素質(zhì):具有健康的體魄、良好的生活習(xí)慣和健康積極的人生態(tài)度;良好的心理品質(zhì)
和健全的人格,具有較強的心理調(diào)適能力、抗挫折能力和自我管理能力。
2.知識要求
(1)掌握的思想理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華傳統(tǒng)文化知識;
(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識;
(3)了解國內(nèi)外清潔能源汽車技術(shù)路線;
(4)掌握各類新能源汽車的基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)特點;
(5)熟悉高壓電的安全防護和技術(shù)措施;
(6)掌握動力電池管理系統(tǒng)和上電控制邏輯知識;
(7)掌握永磁同步電機的工作原理;
(8)了解新能源汽車的熱管理系統(tǒng)知識;
(9)掌握新能源汽車的充電類型和交直流充放電控制邏輯知識;
(10)掌握新能源汽車整車電源分配和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)知識;
(11)掌握新能源汽車暖風(fēng)和空調(diào)診斷策略知識;
(12)掌握新能源汽車的故障診斷策略知識;
(13)掌握汽車輕量技術(shù)知識;
(14)了解智能網(wǎng)絡(luò)汽車技術(shù)知識。
3.能力要求
(1)口語和書面表達(dá)能力,解決實際問題的能力,終身學(xué)習(xí)能力,信息技術(shù)應(yīng)用能力,獨立思考、
邏輯推理、信息加工能力;
(2)能夠識別新能源汽車的組件和儀表燈的含義;
(3)能夠遵循安全操作規(guī)范,從事新能源汽車裝配與調(diào)整;
(4)能夠根據(jù)用戶手冊獲或保養(yǎng)手冊要求進行新能源汽車的維護;
(5)能夠使用常用高壓電作業(yè)檢測設(shè)備工具進行高壓斷電、高壓絕緣檢測;
(6)能夠進行新能源汽車高壓驅(qū)動系統(tǒng)的性能檢測和組件更換;
(7)能夠進行新能源汽車電路分析;
(8)能夠進行新能源汽車CAN總線的檢測和分析;
(9)能夠進行新能源汽車暖風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)的檢測和組件更換;
(10)能夠進行新能源汽車故障碼和數(shù)據(jù)流的分析;
(11)能夠判斷新能源汽車常見故障并進行檢測。
六、課程設(shè)置
人才培養(yǎng)方案(高職)把所開設(shè)的全部課程分為三大模塊,其課程體系由人文素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)
模塊、專業(yè)能力模塊和職業(yè)素質(zhì)拓展模塊構(gòu)成。
表2課程體系結(jié)構(gòu)表
課程體系模
學(xué)習(xí)領(lǐng)域模塊主要課程課程性質(zhì)
塊
思想道德與法治、和理論體系概論、形勢與政策。
必修課
思想模塊
人文素養(yǎng)與四史教育限定選修課
職業(yè)素質(zhì)模體育、拓展體育、心理健康教育、安全教育、勞動教
必修課
塊肓、軍事理論、信息技術(shù)、高職英語
職業(yè)素質(zhì)模塊
職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、美育與中華傳統(tǒng)文化、應(yīng)
限定選修課
用文寫作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)
汽車機械識圖、汽車電工電子技術(shù)、汽車駕駛實訓(xùn)、
必修課
汽車機械基礎(chǔ)
單片機技術(shù)及應(yīng)用限定選修課
新能源汽車概論、汽車電氣技術(shù)、新能源汽車電學(xué)基
專業(yè)課程模塊
專業(yè)能力模礎(chǔ)與高壓安全、新能源汽車整車控制技術(shù)、新能源汽
必修課
塊車電池及管理系統(tǒng)、新能源汽車電機及控制系統(tǒng)、新
能源汽車的維護與診斷
專業(yè)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、頂崗實習(xí)。必修課
專業(yè)能力拓展課程
電子CAD、二手車鑒定評估與交易、汽車試驗技術(shù)必修課
模塊
公共選修課由教務(wù)處統(tǒng)籌管理,一5學(xué)期,學(xué)生在
職業(yè)素質(zhì)拓
公共選修課模塊AIC智能校園系統(tǒng)上自主選課,要求學(xué)生于畢業(yè)前至公共選修課
展模塊
少修滿5學(xué)分。
課程體系模
學(xué)習(xí)領(lǐng)域模塊主要課程課程性質(zhì)
塊
1.學(xué)生參加教育主管部門組織的及以上大賽或參加
市級、校級大賽獲一等獎?wù)呖蓳Q3個選修學(xué)分;市
級、校級大賽獲二等獎可換2個選修學(xué)分,獲三等獎可
學(xué)分互換模塊活動課程
換1個選修學(xué)分;
2.證書可換3個選修學(xué)分,中級可換2個選修
學(xué)分,初級可換1個選修學(xué)分。
根據(jù)共青團票據(jù)、關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在高校實施共青
素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動團課堂成績單制度的意見》,學(xué)院決定將''課堂成績
模塊單”制度納入人才培養(yǎng)體系,為學(xué)生設(shè)置活動課程
(課堂成績單)5學(xué)分的素質(zhì)教育活動與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分即課堂成績
單。
(一)人文素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)模塊課程設(shè)置
表3人文素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)模塊課程設(shè)置表
模塊課程名稱總學(xué)時學(xué)分理論學(xué)時實踐學(xué)時開設(shè)學(xué)期
思想道德與法治4834801
和理論體系概論
思想模塊6446402
形勢與政策1611601-2
四史教育1611603
4121
體育483
0322
拓展體育6440643-4
軍事理論與軍訓(xùn)1484361121-2
2402
心理健康教育322
803
職業(yè)素質(zhì)安全教育1611602
模塊職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)322320
1-4
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)322320
信息技術(shù)64432321
美育與中華傳統(tǒng)文化3223204
勞動周7830782、3、5
高職英語6436401-2
應(yīng)用文寫作3223204
(二)專業(yè)能力模塊課程設(shè)置
表4專業(yè)核心課程簡介
序號課程名稱前導(dǎo)課程核心能力對應(yīng)崗位主要內(nèi)容
新能源汽車整
車和部件裝
能對新能源新能源汽車整車控制類型及控制系統(tǒng);整車驅(qū)
配、調(diào)試、檢
單片機技汽車整車和動系統(tǒng)控制技術(shù);電動真空泵控制技術(shù);電動
汽車電氣技測與質(zhì)量檢
1術(shù)及應(yīng)用部件裝配、空調(diào)控制技術(shù);42V電動轉(zhuǎn)向控制技術(shù)。課程
術(shù)驗;
調(diào)試、檢測思政內(nèi)容:精益求精的工作態(tài)度,踏實肯干的
新能源汽車整
與質(zhì)量檢驗工作作風(fēng)。
車和部件試
驗。
新能源汽車整電池組的連接方式和常用參數(shù);動力電池組及
能對新能源車和部件裝管理系統(tǒng)各組件安裝位置和功能;動力電池組
新能源汽車
汽車電工汽車電池進配、調(diào)試.、檢漏電檢測;電動機械式接觸器的作用和電源管
2電學(xué)基礎(chǔ)與
電子技術(shù)行檢測與質(zhì)測與質(zhì)量檢理系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測;動力電池組管理系統(tǒng)組件工
高壓安全
量檢驗驗;作原理與外部低壓連接按口的定義;動力電池
新能源汽車整組拆裝與評估;電池模組和單體電池的檢測和
車和部件試均衡;能夠進行動力電池組電池模塊充放電與
驗。容量均衡;動力電池組熱管理系統(tǒng);上電控制
邏輯和檢測。課程思政內(nèi)容:安全生產(chǎn),為客
戶進行服務(wù),大國工匠。
新能源汽車整
簡單電機模型工作原理;永磁同步電機構(gòu)造與
車和部件裝
能對新能源工作原理;交流異步電機構(gòu)造與工作原理;典
新能源汽配、調(diào)試、檢
新能源汽車汽車電機件型電機拆裝與檢測;電機驅(qū)動系統(tǒng)傳感器結(jié)構(gòu)
車電學(xué)基測與質(zhì)量檢
3整車控制技裝配、調(diào)試、和原理;汽車變頻器結(jié)構(gòu)和基本原理;典型汽
礎(chǔ)與高壓驗;
術(shù)檢測與質(zhì)量車變頻器結(jié)構(gòu)拆裝;電機及控制系統(tǒng)熱管理。
安全新能源汽車整
檢驗含安全勞動教育4學(xué)時(遵守工序,工匠精神、
車和部件試
安全教育)課程思政內(nèi)容:大國工匠。
臉。
新能源汽車整
車和部件裝
能對新能源
配、調(diào)試、檢新能源汽車四大工藝;汽車生產(chǎn)裝配流程和操
新能源汽車新能源汽汽車整車和
測與質(zhì)量檢作。
4電池及管理車整車控部件裝配、
驗;含安全勞動教育4學(xué)時(節(jié)能清潔,安全教育,
系統(tǒng)制技術(shù)調(diào)試、檢測
新能源汽車整大國工匠)課程思政內(nèi)容:大國工匠。
與質(zhì)量檢驗
車和部件試
驗。
新能源汽車整
車和部件裝
配、調(diào)試、檢
能對新能源新能源汽車電路分析;新能源汽車CAN總線的
測與質(zhì)量檢
新能源汽車新能源汽汽車整車和檢測和分析;12V電源分配系統(tǒng)及配電盒功能;
驗;
5電機及控制車整車控部件裝配、新能源汽車交直流充電系統(tǒng)檢修
新能源汽車整
系統(tǒng)制技術(shù)調(diào)試、檢測含安全勞動教育4學(xué)時(服務(wù)精神,工匠精神,
車和部件試
與質(zhì)量檢驗大國工匠)課程思政內(nèi)容:大國工匠。
驗。
新能源汽車與
服務(wù)
新能源汽車的首保作業(yè)、日家維護和定期維護
能對新能源作業(yè);新能源汽車故障碼和數(shù)據(jù)流分析;新能
新能源汽車新能源汽汽車整車和源汽車故障診斷策略;常見故障(不能上高壓
新能源汽車與
6的維護與診車整車控部件裝配、電、無法交直流充電、無法制冷或采暖、無法
服務(wù)
斷制技術(shù)調(diào)試、檢測掛擋或行駛等)故障診斷。
與質(zhì)量檢驗含安全勞動教育4學(xué)時(認(rèn)真工作,工匠精神,
安全教育)課程思政內(nèi)容:大國工匠。
(三)職業(yè)素質(zhì)拓展模塊課程設(shè)置
1.公共選修課模塊:公共選修課由教務(wù)處統(tǒng)籌管理,第1—5學(xué)期,公共選修課采取線上線下教
學(xué),學(xué)生在AIC智能校園系統(tǒng)上自主選課,要求學(xué)生于畢業(yè)前至少修滿5學(xué)分。為學(xué)展,打造工匠
精神,可學(xué)分互換。學(xué)生參加教育主管部門組織的及以上技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽及參加市級、校級
技能大賽可換選修學(xué)分。(教育主管部門組織的及以上大賽或參加市級、校級大賽獲一等獎?wù)呖蓳Q3個
選修學(xué)分;市級、校級大賽獲二等獎可換2個選修學(xué)分,獲三等獎可換1個
選修學(xué)分;證書可換3個選修學(xué)分,中級可換2個選修學(xué)分,初級可換1個選修學(xué)分。)具體學(xué)分由
個人申請,二級學(xué)院申報,教務(wù)處審定,主管教學(xué)院長審批。
公共選修課主要開設(shè)關(guān)于國家安全教育、節(jié)能減排、社會責(zé)任、人文素養(yǎng)、職業(yè)禮儀、自然科
學(xué)等方面的課程,由爾雅通識課提供,學(xué)院統(tǒng)一選取不少于30門課程供全院學(xué)生學(xué)習(xí)。如下表:
表5公共選修課擬設(shè)課程設(shè)置表
序號課程名稱學(xué)分
1(W)初入職場技能1.0
2(W)訓(xùn)練1.0
3(W)大學(xué)生國家安全教育1.5
4
(W)大學(xué)生健康教育1.5
5
(W)大學(xué)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展1.0
6(W)地球歷史及其生命奧秘1.0
7(W)對話大國工匠致敬勞動模范1.0
8
(W)公共關(guān)系禮儀實務(wù)3.0
93)花道一插花技藝養(yǎng)成1.0
10
(W)口才藝術(shù)與社交禮儀1.0
11
(W)垃圾分類1.0
12
(W)馬克思主義的時代解讀1.0
13(W)生命安全與救援2.0
14(W)生態(tài)文明一一撐起美麗中國夢1.0
15
(W)食品營養(yǎng)與食品安全1.0
16(W)四史學(xué)習(xí)1.0
17(W)探尋中國茶:一片樹葉的傳奇之旅2.0
18(W)微生物與人類健康2.0
19
(W)思想2.0
20(W)現(xiàn)場生命急救知識與技能1.0
21(W)新青年?習(xí)黨史1.0
22(W)信息素養(yǎng):效率提升與終身學(xué)習(xí)的新引擎1.0
23(W)疫情之下,做自己的心靈守望者1.0
24(W)中國道路3.0
25(W)中國歷史人文地理4.0
26(W)中國文化概論1.0
27(W)中華民族精神2.0
28(W)中華詩詞之美1.5
29(W)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)1.0
30(W)走近中華傳統(tǒng)文化1.0
2.素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(課堂成績單):根據(jù)共青團票據(jù)、關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在高校實施共青
團“課堂成績單”制度的意見》等通知要求,學(xué)院決定將“課堂成績單”制度納入人才培養(yǎng)體系,為
學(xué)生設(shè)置5學(xué)分的素質(zhì)教育活動與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分即課堂成績單。
表6素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(課堂成績單)
課程類別課程項目學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)期安排負(fù)責(zé)部門
1.思想引領(lǐng)類競賽;
思想修為2.先進事跡與評優(yōu)評先;1學(xué)分
3.主題團日活動。
1.參加志愿公益服務(wù);
社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)2."三下鄉(xiāng)''社會實踐活動;1學(xué)分
3.社會實踐與志愿服務(wù)相關(guān)榮譽。
1.發(fā)明、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項、學(xué)術(shù)研究成果;
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽及參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等;1學(xué)分
3.自主創(chuàng)業(yè)實踐。
團委、學(xué)工
學(xué)期部、各二級
1.參加校內(nèi)外各級各類文化活動;1-6
文體素質(zhì)拓展2.參加校內(nèi)外各級各類體育活動;分院
3.獲得文體活動相關(guān)榮譽。
1.社團干部;
菁英成長履歷2.學(xué)生干部;2學(xué)分
3.在校外擔(dān)任社會團體職務(wù)。
1.職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)獲得相應(yīng)證書;
技術(shù)技能提升2.專業(yè)技能就業(yè)培訓(xùn);
3.參與校內(nèi)外技能競賽。
七、教學(xué)進程總體安排
(-)教學(xué)進程
表7-課程設(shè)置及學(xué)分、學(xué)時分配表
考
課
課內(nèi)學(xué)時必學(xué)時分配
程
試
修
學(xué)
序第T臺年學(xué)年學(xué)年
類
合//
分
號課程課程代碼
別
計23456
考1
理論實踐選
查
修13.5171716
人和理論體系概論
文114109502906640644BS64
思想
素
模塊2思想道德與法治14100303739480483BS48
養(yǎng)
與3?形勢與政策14109502908160161BC(8)(8)
職4?四史教育14110103612160161XC(16)
業(yè)5職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)14200203612320322XC8888
素6創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)14200203613320322XC8888
質(zhì)
7?信息技術(shù)161004036143232644BS64
模
8體育16100403615444483BS1632
塊
職業(yè)素9拓展體育19100203476064644BS3232
質(zhì)10心理健康教育14100103615320322BC248
模塊11?安全教育14100103616160161BC(16)
12?軍事理論與軍訓(xùn)16100402947361121484BC(112)(36)
13美育與中華傳統(tǒng)文化14109502920320322XC32
14勞動周19210303521078783BC2626260
15高職英語141004036163232644BS3232
網(wǎng)應(yīng)用文寫作14109502923320322XS32
小計4243627864229625498112260
專
入學(xué)教育19109502909016160.5BC0.5周
業(yè)
17?汽車機械制圖1616322BS32
能
力18汽車電工電子技術(shù)1616322BS32
模19汽車駕駛實訓(xùn)052522BS52
塊20?新能源汽車概論3232644BS64
21汽車機械基礎(chǔ)480483BS48
22單片機技術(shù)及應(yīng)用3232644XS64
23★?汽車電氣技術(shù)3636724.5BS72
★?新能源汽車電學(xué)基礎(chǔ)
243232644BS64
專業(yè)能與高壓安全
力★?新能源汽車整車控制
253636724.5BS72
課程模技術(shù)(含勞動4學(xué)時)
塊★?新能源汽車電池及管
263636724.5BS72
理系統(tǒng)(含勞動4學(xué)時)
★?新能源汽車電機及控
276426905BS64+26
制系統(tǒng)(含勞動4學(xué)時)
★?新能源汽車的維護與
286426905BS64+26
診斷(含勞動4學(xué)時)
29專業(yè)綜合能力訓(xùn)練02082088BC8周
30頂崗實習(xí)068968926.5BC11周15.5周
31畢業(yè)設(shè)計01041044BC4周
畢業(yè)教育19109502925016160.5BC0.5周
專業(yè)能
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