校園活動策劃書

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學?；顒硬邉潟?

一、活動主題

捐贈舊衣物、獻愛心

二、活動背景

獻一片愛心，送一份暖和！隨著經(jīng)濟社會的進展，大家的生活水平不斷提高，許多高校生都擅于網(wǎng)購因此都存積著不少閑置的舊衣物，將這些舊衣物作為不可回收利用的一般垃圾處理掉是對資源的糜費。在這愛心的三月，雷鋒精神普照大地，為了積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們渡過難關(guān)、感受到愛心和暖和，我們將開展此次捐衣活動。

三、活動目的

號召大家獻出自己的愛心，使閑置的舊衣物得到利用，讓貧困家庭的孩子們感受到暖和和同學門對他們的關(guān)愛，為他們送去誠篤的祝愿。在全校營造出樂于奉獻、關(guān)愛他人的良好氛圍，宣揚雷鋒精神。

四、活動意義

1、倡議大家捐出自己的愛心，培育感恩之情，引導同學在完成學業(yè)的同時成長為一個暖和的有責任心的人。

2、積極弘揚奉獻精神、社會責任心，關(guān)注社會公益事業(yè)。

3、在學校營造良好風氣，表達人與人之間的關(guān)懷。

五、活動時間

3月18日—3月21日

六、活動對象

鄭州航院全體在校同學

七、活動主辦部門

藝術(shù)設(shè)計學院生活部

活動協(xié)辦部門：

藝術(shù)設(shè)計學院辦公室

八、活動經(jīng)費

橫幅一條、登記表30張、共計50元

九、活動流程策劃

〔一〕前期預備

1〕同學會通過各班班長團支書向同學們傳達此活動?！矊е撠煛?/p>

2〕申請活動場地：新、老食堂門口?！埠⒁撠煛?/p>

3〕預備物資，帳篷、桌子、凳子、等?！埠问⒃簇撠煛?/p>

4〕裝衣服的大紙箱或編織袋子：最少十個，可到校便利店借用或買。〔宋建平負責〕

5〕打印橫幅“打開你的衣柜——讓愛飛行”字樣?！膊叹个?、王麗萍負責〕

6〕打印登記捐贈物品登記表?！不蓰愋镭撠煛?/p>

7〕打印同學會簽到表?！蔡汽惣沿撠煛?/p>

〔二〕前期宣揚

1〕在同學會中宣揚盼望每人都通過自己的伙伴圈傳達一下此次活動消息，向各班班長團委要求在自己的老鄉(xiāng)群中發(fā)送消息〔導助負責〕

2〕編發(fā)此次活動消息的微博發(fā)送至院系微博上。〔辦公室一人負責〕

3〕在空間、人人網(wǎng)、微博、校內(nèi)網(wǎng)、貼吧等進行宣揚，動用大家的人脈關(guān)系、動員自己認識的人轉(zhuǎn)發(fā)。〔辦公室兩人負責〕

4〕生活部與辦公室依據(jù)成員的課表排出空檔期，由各部部長安排，制作值班表?！菜谓ㄆ?、辦公室一人負責〕

5〕攝影的成員提前預備，在活動當天到新、老食堂為此活動拍照。〔何盛源、辦公室一人負責〕

〔三〕活動進行

*值班時間：11：00—15：00；17：00—19：00

1〕上午10：30生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。開始搭建大本營?！踩w成員〕

2〕部長將成員分為兩個小組進行交替值班。

11：00開始收集衣物。

3〕一人維持現(xiàn)場秩序；兩人負責登記；兩人負責收集整理。

4〕15：00中午值班時間結(jié)束，拆掉大本營，登記表交由各部部長，將收集的衣服整理好統(tǒng)一放在新食堂3樓，再將帳篷桌子等抬回。

5〕16：45生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。抬桌子和凳子?！踩w成員〕

6〕17：00開始收集衣物。

一人維持現(xiàn)場秩序；兩人負責登記；兩人負責收集整理。

7〕19：00晚上值班時間結(jié)束，登記表交由各部部長，將收集的衣服放回新食堂3樓，再將桌子凳子抬回。

8〕活動總結(jié)。

盡量保證在收集衣物過程中有固定人員在值班，不得擅自離開自己的崗位，有事需要請假且得到負責人的允許。〔每組交接班時成員簽到〕

〔四〕后期工作

1〕完成相關(guān)新聞稿及網(wǎng)上宣揚?！惨蝗素撠煛?/p>

2〕將同學們的衣服進行分裝整理。如外套放一起、褲子放一起〔全體成員分工負責〕

3〕聯(lián)系社會愛心機構(gòu)“衣往情深”將衣服拿走。〔兩人負責〕

4〕將捐贈人的信息進行整理，寫出參加捐贈者的名字，貼在新、老食堂門口。〔全體成員〕

學?；顒硬邉潟?

一、活動背景及指導思想

為了豐富學校文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的學校，并呈現(xiàn)師生精神風貌，培育同學多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我熬煉，自我增值，擴大視野，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。

二、活動主題及活動時間

1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委同學會向?qū)W院提出舉辦學校文化節(jié)的建議。

2、活動時間〔暫定〕

為了不耽擱到同學們的正常學習與整個學期的成果，我們把學校文化節(jié)的時間初定在期中考試前。

三、活動項目和內(nèi)容

〔一〕基本流程：

白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以進行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。

〔二〕活動項目：

1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。

2、社團風采日——趣味項目活動?！灿赏瑢W們自由組合或班級承辦〕

3、理學院文化節(jié)晚會。

4、理學院歌手大賽。

5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。

6、演講競賽。

7、各種體育競賽。

四、組織工作

總策劃：**學院。

學校文化節(jié)主辦方：**學院。

學校文化節(jié)協(xié)辦方：**學院，同學會及各班級。

學校文化節(jié)贊助方：待定。

五、活動要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導。

學校文化藝術(shù)活動作為高校學校文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣闊師生工作學習的積極性和主動性，對于制造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有非常重要的意義。各單位要高度重視，細心組織，周密安排，要根據(jù)學院的統(tǒng)一部署制定詳細活動方案和工作措施，確保各項活動順當進行。

2、搞好宣揚發(fā)動工作。

團委、同學會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、著重實效。在開展活動時要留意調(diào)動同學的積極性、制造性，加強活動的實效性，擴高校生的參加面，爭取使每位同學都能參與一項活動，把本次文化節(jié)辦成同學參加面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓同學真正在活動中施其所長，進展性格，使青年同學在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大學校主流文化的影響力。

3、多出精品。

各項活動要抓住有利契機，圍繞同學成長、成才細心設(shè)計，仔細組織落實，力求精品。

4、做好活動總結(jié)表彰工作。

團委、同學會要積極發(fā)覺在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學院將對先進集體和個人予以表彰嘉獎。

六、活動分工

文藝部：各個節(jié)目及競賽的籌劃。

媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀。

體育部：掛橫幅、擺展版、維持現(xiàn)場秩序和清理睬場。

策劃實踐部：拉贊助，收購物品。

其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急。

學?；顒硬邉潟?

一、背景

12年倫敦奧運會剛剛結(jié)束，中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰(zhàn)績。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，為我們國人拿到了令人西方先進國家咋舌的成果，宣告了中國在經(jīng)濟騰飛之后，體育運動的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。

為了進一步弘揚奧運精神，加強同學的民族驕傲感，激發(fā)同學發(fā)奮向上的熱忱，校同學會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動溝通，在全校同學中開展“學習奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動。

二、組織機構(gòu)

主辦單位：青島第**中學同學會

三、參加對象

青島**中全體師生

四、活動主題

奧運冠軍進學校

五、活動安排

1、預備階段：

由同學會向全體師生發(fā)布活動通知，邀請學校團委、宣揚部聯(lián)辦本次活動。

2、籌備階段：

同學會與聯(lián)辦單位團委、宣揚部聯(lián)系好活動進程規(guī)劃，活動資料安排等等，完成前期各項預備工作。做好奧運冠軍孫揚的`邀請工作。選好主持人。

3、宣揚階段：

利用學校宣揚欄、廣播站做好前期預熱，做活動推廣宣揚，炒熱活動氣氛。

4、校內(nèi)活動：

活動前期的每周六周日，將邀請有愛好參加互動活動的師生參與座談會，提出熱門話題，并整理歸類，在宣揚欄和廣播站中滾動播出，發(fā)起投票活動，選出全校師生最關(guān)懷的熱點話題，擴大整體活動的影響力。

5、正式活動階段：

A、活動資料

〔1〕《奧運冠軍進學?！坊顒訒r間：

〔2〕活動形式：將學校作為外景演播室與同學老師們進行近距離的接觸，加大他們參加節(jié)目的熱忱，提高活動影響力。

〔3〕主持人點出事項的重點，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠到達預期的目的。

〔4〕活動資料：從孫揚的成長過程，及獲獎后自我的感受、世界的目光，表達冠軍自我內(nèi)心的感受，從而引發(fā)觀眾的思索。

B、活動特點〔優(yōu)勢〕

〔1〕《奧運冠軍進學校》活動，拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感，讓受眾進一步弘揚奧運精神，加強同學的民族驕傲感，激發(fā)同學發(fā)奮向上的熱忱。

〔2〕嘉賓具有廣泛性、真實性，只要情愿，誰都能夠成為我們舞臺的主色。

〔3〕活動預期：弘揚奧運精神，加強同學的民族驕傲感，激發(fā)同學發(fā)奮向上的熱忱。

〔4〕活動的互動性，讓奧運冠軍與現(xiàn)場的觀眾應(yīng)對面的就他們所共同關(guān)懷的話題進行