北京師范大學(xué)第一附屬中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析

北京師范大學(xué)第一附屬中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（）A．動(dòng)物性成熟的早晚對(duì)動(dòng)物出生率大小有重要影響B(tài)．各國(guó)人口只要保持替補(bǔ)出生率，就會(huì)保持零增長(zhǎng)C．各種生物的種群性比率均為1：1D．種群密度是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值參考答案：A【考點(diǎn)】種群的特征．【分析】種群性比率是指種群內(nèi)兩性個(gè)體數(shù)量的相對(duì)比例，有的生物如雌雄同株的植物沒(méi)有性比率；穩(wěn)定型預(yù)示著只要保持替補(bǔ)出生率（一個(gè)家庭生兩個(gè)孩子）人口就會(huì)保持零增長(zhǎng)”，但保持替補(bǔ)出生率的種群不一定是穩(wěn)定型，如需考慮到一代人所生孩子成長(zhǎng)為做父母之前將有部分死亡的可能，而這種可能又隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化；種群的自然增長(zhǎng)率等于出生率減去死亡率，種群常分為三個(gè)年齡組，即生殖前期、生殖期和生殖后期，有些昆蟲(chóng)，生殖前期特別長(zhǎng)，而羽化出土后的成年蟬只能生活一個(gè)夏季．【解答】解：A、動(dòng)物性成熟的早晚對(duì)動(dòng)物出生率大小有重要影響，A正確；B、教材中指出“穩(wěn)定型預(yù)示著只要保持替補(bǔ)出生率（一個(gè)家庭生兩個(gè)孩子）人口就會(huì)保持零增長(zhǎng)”，但保持替補(bǔ)出生率不一定人口就會(huì)零增長(zhǎng)，如需考慮到一代人所生孩子成長(zhǎng)為做父母之前將有部分死亡的可能，而這種可能又隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化，B錯(cuò)誤；C、種群性比率是指種群內(nèi)兩性個(gè)體數(shù)量的相對(duì)比例，有的生物沒(méi)有性別之分的動(dòng)物就沒(méi)有性比率，性比率不是所有種群都具有的特征，C錯(cuò)誤；D、種群密度是種群內(nèi)群體特征的統(tǒng)計(jì)值，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查有關(guān)動(dòng)物種群的基本特征，意在考察考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析和綜合等方法，對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷的能力．2.在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是

(

)參考答案：B3.英國(guó)生理學(xué)家羅伯特·愛(ài)德華茲在體外受精技術(shù)(試管嬰兒技術(shù))方面取得杰出成就，并因此獲得2010年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于體外受精技術(shù)的敘述不正確的是()A．體外受精后獲得的受精卵需要立即移入母體子宮進(jìn)行妊娠，以保證成活率B．卵母細(xì)胞的采集往往需要進(jìn)行超數(shù)排卵處理C．體外受精作用要模擬體內(nèi)受精所需要的環(huán)境條件D．哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要的步驟參考答案：A體外受精獲得的受精卵需要體外培養(yǎng)一段時(shí)間才進(jìn)行胚胎移植。4.下列關(guān)于酶的敘述中正確的是（

）

A．RNA聚合酶催化的底物是RNA

B．酶的基本組成單位是氨基酸 C．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞就能產(chǎn)生酶

D．酶最適合保存在最適溫度條件下參考答案：C5.給某動(dòng)物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后，檢測(cè)細(xì)胞中染色體的放射性變化。下圖為處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，有關(guān)敘述中，不正確的是

A.甲、乙細(xì)胞中每個(gè)核DNA分子均具有放射性B.丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性C.三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組D.丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞參考答案：B6.如果將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料,那么該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,含15N的精子所占的比例為

(

)A.25%

B.50%

C.75%

D.100%參考答案：D7.下列與綠色植物某些生理過(guò)程有關(guān)的敘述中，正確的是（）A.綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進(jìn)行，暗反應(yīng)也可以在光下進(jìn)行B.大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP可以直接來(lái)源于光合作用C.水果貯存時(shí)充入N2和CO2目的主要是抑制無(wú)氧呼吸，延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間D.即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2，也無(wú)法檢測(cè)到有O2生成參考答案：D【詳解】光反應(yīng)一定要在有光的條件下才能進(jìn)行，A錯(cuò)誤；大豆根吸收礦質(zhì)元素，需要消耗ATP，但植物的根細(xì)胞中無(wú)葉綠體不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；水果保鮮需要的條件是①降低氧氣濃度，減弱有氧呼吸，但不能無(wú)氧呼吸，②保持一定的濕度，C錯(cuò)誤；光合作用的光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，放出氧氣，只有葉綠素而沒(méi)有光合作用相關(guān)的酶，也無(wú)法進(jìn)行光反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣，D正確。【點(diǎn)睛】基礎(chǔ)題，細(xì)胞呼吸的原理在實(shí)踐中的應(yīng)用有很多方面，學(xué)習(xí)時(shí)注意理解各方面的原理。8.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是

（

）A.植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性B.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成D.生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新參考答案：B9.以下過(guò)程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是

A．植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合

B．mRNA與游離核糖體的結(jié)合

C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素

D．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取參考答案：B10.有關(guān)高等生物體內(nèi)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是A.被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡B.細(xì)胞凋亡、分化、分裂和癌變均與基因有關(guān)C.經(jīng)細(xì)胞分化后，細(xì)胞種類增多，但每個(gè)細(xì)胞的全能性降低D.癌變細(xì)胞的粘連蛋白減少，細(xì)胞周期延長(zhǎng)參考答案：D11.現(xiàn)有①～④四個(gè)果蠅品系(都是純種)，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：驗(yàn)證自由組合定律，可選擇下列哪種交配類型(

)品系①②③④隱性性狀均為顯性殘翅黑身紫紅眼相應(yīng)染色體Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ

A.①×②

B.①×④

C.②×③

D.②×④參考答案：D根據(jù)題意和圖表分析可知，控制翅形和體色的基因及其等位基因都位于Ⅱ號(hào)染色體上，控制顏色的基因及其等位基因位于Ⅲ號(hào)染色體，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體，可驗(yàn)證基因的自由組合定律。所以可選擇位于兩對(duì)染色體上的基因來(lái)驗(yàn)證基因的自由組合定律，即只能用②×④或③×④，故D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。驗(yàn)證決定兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是否位于兩對(duì)同源染色體上，要用基因的自由組合定律；基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合．果蠅品系中只有品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性；又號(hào)染色體上，控制眼色的基因位于號(hào)染色體上，【點(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)。自由組合定律研究的是位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳規(guī)律，若要驗(yàn)證該定律，所取兩個(gè)親本具有兩對(duì)不同相對(duì)性狀即可，故可選②×④或③×④。12.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易成功“復(fù)生”野驢的方法是

（

）

A．將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個(gè)體

B．將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體

C．取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

D．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體參考答案：C13.某學(xué)生將2.5％的脲滴加在載玻片上的蠶豆表皮上，觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離。2小時(shí)后企圖再次觀察時(shí)卻發(fā)現(xiàn)理想的視野找不到了。原因是

。A．錯(cuò)拿了對(duì)照樣品

B．時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，細(xì)胞壁也收縮了

C．溶質(zhì)顆粒被緩慢吸收，使水分再度進(jìn)入細(xì)胞

D．2小時(shí)前觀察到的現(xiàn)象是假象參考答案：C14.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是(

)A．細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所B．衰老細(xì)胞的體積變小，但是細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)固縮C．原核細(xì)胞沒(méi)有具核膜的細(xì)胞核，真核細(xì)胞只有一個(gè)具核膜的細(xì)胞核D．有絲分裂過(guò)程中，細(xì)胞核中的染色體通過(guò)復(fù)制數(shù)目加倍參考答案：B15.細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流，下列關(guān)于“膜流”的敘述正確的是（）A．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象C．膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)D．膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜參考答案：C【分析】1、根據(jù)題干信息“細(xì)胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流”，說(shuō)明膜流體現(xiàn)膜的流動(dòng)性．2、膜流一個(gè)典型的實(shí)例是分泌蛋白的合成：在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過(guò)一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)．然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)．接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外．【解答】解：A、遞質(zhì)釋放通過(guò)細(xì)胞膜的胞吐，體現(xiàn)膜流，質(zhì)壁分離是細(xì)胞失水導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離，與膜流無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；B、大腸桿菌為原核生物，無(wú)各種具膜細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；C、膜流由于是各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)通過(guò)膜結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系轉(zhuǎn)化，可以將物質(zhì)通過(guò)具膜小泡運(yùn)輸，C正確；D、胞吐膜流的方向是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，而胞吞膜流的方向則相反，還可以是與溶酶體聯(lián)系，或者細(xì)胞膜到各種細(xì)胞器膜，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞膜的流動(dòng)性，意在考查學(xué)生提取信息和解決問(wèn)題的能力，膜流一個(gè)典型的實(shí)例是分泌蛋白的合成：在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過(guò)一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)．然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)．接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外．16.下列關(guān)于酶的敘述正確的是A.測(cè)定脂肪酶活性時(shí)，應(yīng)選擇脂肪作為該酶作用的底物B.高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都會(huì)導(dǎo)致蛋白酶的肽鍵斷裂使其失活C.酶通過(guò)提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高反應(yīng)速率D.人體細(xì)胞代謝所需的酶，有的可從食物中獲取參考答案：A17.現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥，它能使人們對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴感。這一新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素，含有9個(gè)肽鍵B．孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀C．下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮D．催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長(zhǎng)等特點(diǎn)參考答案：C18.下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有①產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能

②部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化

③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸

④酶是生物催化劑

⑤生長(zhǎng)激素與呼吸酶可來(lái)自于同一個(gè)細(xì)胞

⑥能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能A．3個(gè)

B．4個(gè)

C．5個(gè)

D．6個(gè)參考答案：B19.谷胱甘肽(C10H17O6N3S)是存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中的一種重要三肽，它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸縮合而成的，則半胱氨酸可能的分子式為A．C3H3NS

B．C3H5NS

C．C3H7O2NS

D．C3H3O2NS參考答案：C20.下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是A.運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說(shuō)明激素是高能化合物B.饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說(shuō)明激素具有酶的催化活性C.進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分D.青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育參考答案：D【分析】由題意和選項(xiàng)的描述可知：該題考查激素調(diào)節(jié)及其實(shí)例（血糖調(diào)節(jié)）等相關(guān)知識(shí)。理清腎上腺素和性激素的功能、血糖調(diào)節(jié)過(guò)程、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是正確分析各選項(xiàng)的關(guān)鍵?！驹斀狻咳梭w運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，引起心律加快，增加心輸出量，進(jìn)而提高細(xì)胞代謝速率，為身體活動(dòng)提供更多能量，可見(jiàn)激素不是高能化合物，而是信息分子，A錯(cuò)誤；饑餓時(shí)，血糖濃度低，刺激胰島A細(xì)胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素與相應(yīng)靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)靶細(xì)胞內(nèi)的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B錯(cuò)誤；進(jìn)食后，食物中的糖類經(jīng)消化吸收導(dǎo)致血糖濃度升高，刺激胰島B細(xì)胞分泌更多的胰島素，胰島素通過(guò)促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞及其在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖原等生理過(guò)程而降低血糖濃度，但其不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分，C錯(cuò)誤；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素隨體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞，與相應(yīng)的受體結(jié)合，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，D正確?！军c(diǎn)睛】激素是一種信號(hào)分子，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。21.正常情況下，男性的性染色體不可能來(lái)自其

A．外祖父

B．外祖母

C．祖父

D．祖母參考答案：D22.下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質(zhì)粒載體、重組DNA（重組質(zhì)粒）的三個(gè)示意圖，限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達(dá)目的基因的重組DNA，最佳的限制酶組合方式是（）A.用EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體參考答案：D【分析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)生基因工程的基本操作程序的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力?！驹斀狻恳李}意并分析圖示可知：只有用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體，在構(gòu)建的重組DNA（重組質(zhì)粒）中，RNA聚合酶在插入目的基因上的移動(dòng)方向才與圖丙相同，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。23.下列過(guò)程在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是A．胰島素基因的表達(dá)

B．抗體與抗原結(jié)合C．丙酮酸的氧化分解

D．神經(jīng)遞質(zhì)的合成參考答案：B24.如圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖（A～D為器官或細(xì)胞，①～④為激素）．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于

，興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)會(huì)有一個(gè)短暫的延遲，這個(gè)延遲叫做突觸延擱．（2）分泌激素④的主要細(xì)胞是

．（3）圖中體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)途徑的是

（用圖中數(shù)字、字母或文字和箭頭表示）．（4）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液量多的主要原因是

．參考答案：（1）下丘腦（2）胰島A細(xì)胞、腎上腺（髓質(zhì)）細(xì)胞（3）③→B，③→下丘腦（4）冬天汗液分泌較少【分析】分析圖示可知，A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細(xì)胞，D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞，主要為肝臟細(xì)胞．①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素．【解答】解：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦．各種感覺(jué)均是在大腦皮層形成的．（2）饑寒交迫時(shí)，機(jī)體會(huì)調(diào)節(jié)使血糖濃度升高，所以C為胰島A細(xì)胞或者腎上腺（髓質(zhì)）細(xì)胞，④為胰高血糖或者腎上腺素．（3）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)，有正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)．題中體現(xiàn)負(fù)反饋調(diào)節(jié)途徑的是③→B（垂體）、③→下丘腦．（4）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境汗液分泌較少，血漿滲透壓較低，抗利尿激素分泌較少，故比炎熱環(huán)境尿液量多．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中．25.圖甲所示伊樂(lè)藻的生物量、光照強(qiáng)度和伊樂(lè)藻產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系；圖乙所示伊樂(lè)藻的生物量、pH和伊樂(lè)藻凈產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系。上述實(shí)驗(yàn)中的水采自無(wú)污染自然水體，水溫適宜。下列分析正確的是(

)A．伊樂(lè)藻光合作用所產(chǎn)生的氧氣來(lái)自水光解，此反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)膜上進(jìn)行的B．圖甲中光照強(qiáng)度為6×l0000lx時(shí)，適當(dāng)提高CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量C．圖乙中pH為10時(shí)，三組伊樂(lè)藻在自然條件下均不能正常生長(zhǎng)D．圖乙中隨pH增大，碳反應(yīng)中三碳化合物和五碳化合物的合成速率都明顯減慢參考答案：C26.以下對(duì)藍(lán)藻生理性質(zhì)的描述不正確的是

A．光合自養(yǎng)生物，含有葉綠素a，b和β胡蘿卜素

B．含有固氮酶，可進(jìn)行生物固氮

C．無(wú)有性生殖現(xiàn)象

D．某些藍(lán)藻在有機(jī)質(zhì)豐富的水體中過(guò)量繁殖可導(dǎo)致水華的產(chǎn)生參考答案：A27.關(guān)于有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATPB．ATP中的能量可能來(lái)源于光能和化學(xué)能，不可能轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C．在缺氧的條件下，只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)才能形成ATP

D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同的物質(zhì)參考答案：D28.人體的下列生理過(guò)程，一般在內(nèi)環(huán)境中完成的是A．溶酶體將衰老的線粒體分解

B．抗體將侵入人體的毒性蛋白中和C．氧氣與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白D．食物中的蛋白質(zhì)被消化酶分解成氨基酸參考答案：B29.下圖為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程流程圖，其中質(zhì)粒上的PstI、SmaI、EcoRI、ApaI等四種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)見(jiàn)下表。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）形成重組質(zhì)粒A時(shí)，應(yīng)選用限制酶__

_

_，對(duì)

_

__進(jìn)行切割。

（2）一個(gè)質(zhì)粒被限制酶EcoRI、Pstl、SmaI同時(shí)切割后可得到__

__個(gè)DNA片段，

個(gè)黏性末端。

（3）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使重組質(zhì)粒A中含有

基因。

（4）要培養(yǎng)既抗病又無(wú)病毒的香蕉植株，應(yīng)將農(nóng)桿菌導(dǎo)入

細(xì)胞中。再進(jìn)行植物的組織培養(yǎng)。

（5）以上獲得轉(zhuǎn)基因抗病香蕉植株的過(guò)程中，所用到的原理有

。參考答案：（1）PstI和EcoRI(寫(xiě)全給分)

含抗病基因的DNA和質(zhì)粒（一個(gè)1分，光寫(xiě)“目的基因”者不給分）（2）

3

4（3）抗氨芐青霉素（或氨芐青霉素抗性）（4）根（莖、芽）尖（或分生組織）（5）基因重組

植物細(xì)胞具有全能性（一個(gè)1分）30.圖示在適宜光照，溫度和CO2濃度等條件下某高等植物的一個(gè)成熟細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過(guò)程，下列分析不正確的是A．過(guò)程②和④分別在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成B．小麥葉肉細(xì)胞中可以進(jìn)行①～④的全部過(guò)程C．細(xì)胞中持續(xù)伴隨著“光能→……→熱能”的轉(zhuǎn)換D．過(guò)程①產(chǎn)生的[H]多于過(guò)程②消耗的量參考答案：A31.下圖為生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常B．用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮C．對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度D．酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高參考答案：C略32.下圖表示肌細(xì)胞膜兩側(cè)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，其中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中表示細(xì)胞外側(cè)的是___________，判斷依據(jù)是___________。（2）若將B提取出來(lái)，排列在空氣和水的分界面，該分子將排列為_(kāi)__________（填“單”或“雙”）層，這種排列方式是由該分子具有_________________________________的特點(diǎn)決定的。（3）肌細(xì)胞吸收氧氣和釋放二氧化碳的過(guò)程可分別用圖中的___________表示。a和d所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式的意義是_________________________________。參考答案：

(1).Ⅰ側(cè)

(2).D為糖蛋白，糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面

(3).單

(4).頭部親水，尾部疏水

(5).b和c

(6).保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)試題分析：據(jù)圖分析，圖中D是糖蛋白，只分布在膜的外表面（根據(jù)此特點(diǎn)可以判斷物質(zhì)是運(yùn)進(jìn)膜內(nèi)還是運(yùn)出膜外），因此Ⅰ側(cè)是細(xì)胞膜外側(cè)，Ⅱ側(cè)表示細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。a表示物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)膜內(nèi)，b表示物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)膜內(nèi)，c表示物質(zhì)自由擴(kuò)散到膜外，d表示物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)侥ね狻＃?）據(jù)圖分析，D為糖蛋白，糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面，因此Ⅰ側(cè)是細(xì)胞膜外側(cè)。（2）B表示磷脂雙分子層，若將B提取出來(lái)，排列在空氣和水的分界面，該分子將排列為單層，是因?yàn)榱字肿泳哂杏H水性的頭部和疏水性的尾部。（3）肌細(xì)胞能吸收氧氣進(jìn)行有氧呼吸并釋放二氧化碳，兩種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式都是自由擴(kuò)散，可以用圖中的b和c表示。圖中a和d都不是主動(dòng)運(yùn)輸，能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)糖蛋白的物質(zhì)判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)，根據(jù)載體、能量、濃度差等條件判斷不同物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式。33.水稻非糯性（Y）對(duì)糯性（y）為顯性，抗病（R）對(duì)不抗?。╮）為顯性。用非糯性抗病和糯性不抗病的兩純種水稻雜交，讓F1自交3代，在自然情況下，基因頻率的變化是：A.Y逐漸增大、R逐漸增大

B.Y基本不變、R逐漸增大C.Y基本不變、R基本不變

D.Y逐漸減小、R逐漸減小參考答案：B解析：在自然狀況下，環(huán)境對(duì)糯性和非糯性的選擇作用在短期內(nèi)并不是非常明顯，所以Y的基因頻率不會(huì)發(fā)生明顯變化，而環(huán)境對(duì)是否抗病的選擇作用非常明顯，抗病者保留下來(lái)，不抗病的個(gè)體會(huì)死亡，所以抗病基因的頻率會(huì)增大，B正確【思路點(diǎn)撥】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力【知識(shí)點(diǎn)】生物的進(jìn)化與生物多樣性【典型總結(jié)】1、基因頻率、基因型頻率及其相關(guān)計(jì)算基因頻率=基因型頻率=兩者聯(lián)系：（1）種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1。（2）一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+雜合子的頻率。2，基因頻率和哈代——溫伯格平衡群體中的基因頻率能否保持穩(wěn)定？在什么情況下才能保持穩(wěn)定？對(duì)此，英國(guó)數(shù)學(xué)家哈代和德國(guó)醫(yī)生溫伯格分別于1908年和1909年提出一個(gè)理論，即如果有一個(gè)群體凡符合下列條件：1）群體是極大的；2）群體中個(gè)體間的交配是隨機(jī)的；3）沒(méi)有突變產(chǎn)生；4）沒(méi)有種群間個(gè)體的遷移或基因交流；5）沒(méi)有自然選擇，那么這個(gè)群體中各基因頻率和基因型頻率就可一代代穩(wěn)定不變，保持平衡。這個(gè)理論稱哈代——溫伯格平衡，也稱遺傳平衡定律。哈代——溫伯格平衡可用一對(duì)等位基因來(lái)說(shuō)明。一個(gè)雜合的群體中，在許多基因位點(diǎn)上，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的等位基因。但只要這個(gè)群體符合上述5個(gè)條件，那么其中雜合基因的基因頻率和基因型頻率，都應(yīng)該保持遺傳平衡。設(shè)一對(duì)等位基因?yàn)锳與a，親代為AA與aa兩種基因型，其基因頻率分別為p與q（因?yàn)槭前俜致?，所以p＋q=1）。自由交配后，按孟德?tīng)栠z傳法則確定F1代具有AA、Aa、aa3種基因型。其頻率如下列公式所示：p2AA＋2pqAa＋q2aa＝1哈代——溫伯格的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了在一定條件下群體可以保持遺傳平衡，但在事實(shí)上，這些條件基本上是不存在的。因?yàn)樗^極大的群體是不存在的，群體內(nèi)個(gè)體之間充分的隨機(jī)交配也不現(xiàn)實(shí)，突變總不斷在產(chǎn)生，外來(lái)基因由于流動(dòng)與遷移不斷在加入，自然選擇也時(shí)時(shí)在發(fā)生。因此，這一定律恰恰證明遺傳平衡是相對(duì)的，而群體的基因頻率一直在改變，進(jìn)化是不可避免的。影響種群基因頻率的因素：遷入與遷出，空變，自然選擇，隔離染色體變異，基因重組。34.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中，正確的是A．植物細(xì)胞在經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體的過(guò)程中發(fā)生了脫分化、細(xì)胞分裂和再分化B．用于動(dòng)物細(xì)胞融合的細(xì)胞只能取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織C．培養(yǎng)一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后的細(xì)胞時(shí)，常以蔗糖作碳源

D．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理相同

參考答案：A35.有關(guān)細(xì)胞呼吸的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：

（

）A．通過(guò)有氧呼吸分解等質(zhì)量的糖元和脂肪，后者產(chǎn)生的CO2更多B．人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的第二階段，丙酮酸被[H]還原為乳酸，同時(shí)釋放能量合成ATPC．真核生物有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，線粒體內(nèi)也存在基因表達(dá)的過(guò)程D．通過(guò)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的細(xì)胞呼吸，流入生物群落的能量最終散失到無(wú)機(jī)環(huán)境中參考答案：B36.

細(xì)胞器來(lái)源用途①葉綠體水的分解還原二氧化碳②葉綠體水的分解還原三碳化合物③線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水④線粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水下面是光合作用和呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器及[H]的來(lái)源和用途的比較，其中正確的是

A.①②

B.②④C.②③

D.③④

參考答案：C略37.下圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養(yǎng)脫毒香蕉植株的過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是A．①～③過(guò)程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂

B．①階段需要生長(zhǎng)素而③階段僅需要細(xì)胞分裂素C．①階段不僅有細(xì)胞增殖且細(xì)胞分化速度很快D．X階段的細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小而細(xì)胞核大參考答案：D38.下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是A．C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成（CH2O）B．N是葉綠素的組成元素之一，沒(méi)有N植物就不能進(jìn)行光合作用C．O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自于水D．P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程均有ATP的合成參考答案：答案：B39.某一細(xì)胞能通過(guò)細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收X物質(zhì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果：①只有在氧氣存在的條件下才會(huì)發(fā)生X物質(zhì)的吸收

②當(dāng)細(xì)胞中M物質(zhì)濃度高于溶液中X物質(zhì)濃度時(shí)，也會(huì)發(fā)生X物質(zhì)的吸收

③M物質(zhì)的吸收存在最大值，且吸收結(jié)束時(shí)膜兩側(cè)存在X物質(zhì)的濃度差

④X物質(zhì)的吸收隨著溫度而變化，且有一定的最適溫度。X物質(zhì)的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)呐袛嘁罁?jù)是：（

）A．①②

B．①②③④

C．①③

D．②③④參考答案：D40.下圖表示有氧呼吸過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.①②④中數(shù)值最大的是①B.③代表的物質(zhì)名稱是氧氣C.線粒體能完成圖示全過(guò)程D硝化細(xì)菌能完成圖示全過(guò)程參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（14分）已知果蠅灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用E、e表示），直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用F、f表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代中雌、雄果蠅表現(xiàn)型及比例如圖所示．則：（1）親代果蠅的基因型分別是：♀

，♂

．（2）子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例是

；若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占的比例為．（3）已知控制果蠅紅眼、白眼顏色的基因只位于X染色體上，Y染色體上沒(méi)有其等位基因．核輻射可引起染色體片段丟失，即缺失；若1對(duì)同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時(shí)缺失叫缺失純合子，若僅有一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子．缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子導(dǎo)致個(gè)體死亡．現(xiàn)有一紅眼雄果蠅與一只白眼雌果蠅雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．請(qǐng)判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的，還是由于基因突變引起的？實(shí)驗(yàn)方案：

．預(yù)測(cè)結(jié)果：①若

，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的．②若

，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的．參考答案：（1）EeXFXf

EeXFY

（2）1：5

（3）實(shí)驗(yàn)方案：讓該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交預(yù)測(cè)結(jié)果：①雜交子代中紅眼：白眼=1：1（或雌果蠅：雄果蠅=1：1）②雜交子代中紅眼：白眼=2：1（或雌果蠅：雄果蠅=2：1）

考點(diǎn)：伴性遺傳；染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型．分析：分析柱形圖：子代雌雄果蠅中灰身：黑身=3：1，說(shuō)明控制灰身與黑身的基因位于常染色體上，且灰身相對(duì)于黑身是顯性性狀，親本的基因型均為Ee；子代雌蠅全為直毛，雄蠅中直毛：分叉毛=1：1，說(shuō)明控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上，且直毛相對(duì)于分叉毛是顯性性狀，親本的基因型為XFY×XFXf．所以親本的基因型為EeXFXf×EeXFY．解答：-解：（1）由分析可知，灰身是顯性，黑身是隱性，控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上．雌性親本的基因型是EeXFXf，雄性親本的基因型是EeXFY．（2）親本的基因型為EeXFXf×EeXFY，則子代灰身直毛的雌蠅（E_XFX_）中純合子（EEXFXF）占×=，則雜合子占1﹣=，所以純合體與雜合體的比例為1：5．只考慮灰色和黑色這一對(duì)相對(duì)性狀，親本的基因型為Ee×Ee，則子一代灰色果蠅（E_）中EE占、Ee占，若讓子一代中灰身雄蠅（EE占、Ee占）與黑身雌蠅（ee）雜交，后代中黑身果蠅所占比例為×=．（3）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的，還是由于基因突變引起的．可讓該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，通過(guò)觀察子代紅眼果蠅和白眼果蠅的比例來(lái)進(jìn)行判斷．①如果這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由基因突變引起的，白眼果蠅的基因型為XaXa，紅眼雄果蠅的基因型為XAY，子代的基因