




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1/1《讓自己美好》滿分作文
陽光透過窗戶,在地上投下一片斑駁。
窗前,微風中,那株綠植,輕輕搖動柔弱的身軀,猶如劫后余生,煥發(fā)出生命的活力。靜靜凝望,心中溢滿美好的感覺。
與它邂逅,是在一處細小的石縫中。它像一只剛出生的雛鳥,楚楚可憐。細小的根卻緊緊扎在石縫中,拼盡全力汲取那稀薄的、貧瘠的泥土中的微不足道的營養(yǎng)。它太虛弱了,仿佛一陣輕柔的風就能將它攔腰折斷。
扎根在石縫中艱難地活著,真算是一種奇跡。
那天,我把它帶回了家。
它似乎對突如其來的環(huán)境改變有些不適應,長得竟愈發(fā)枯瘠,幾乎奄奄一息,垂下的幼苗像病入膏肓的老人一般,沉悶而毫無生氣。
我開始后悔,后悔將它轉移到一個陌生的環(huán)境。
直到一個雨后天晴的下午,我看見它直起了腰,像一位歷經(jīng)磨難卻依舊高傲的公主,葉片上晶瑩剔透的露珠,是對它堅強不屈的嘉獎。
它帶給了我太多驚喜,也教會了我太多道理。它告訴我只要堅強樂觀,在多么惡劣的環(huán)境下都可以自信地走下去。如果處在人生迷茫的分岔路口,不要恐懼,不要慌張。無論選擇的路是悠閑還是艱辛,是平順還是曲折,是短暫還是漫長,請務必直起腰,抬起頭,大步走下去吧。
前路漫漫,一切未卜,只有帶著美好出發(fā),才能不怕風,不怕雨,活出精彩的自我。
陽光透過窗戶,在地上投下一片斑駁,每次見到它,我內(nèi)心便會變得和陽光一般充實與美好。
我厭倦地推開成堆的試卷,扔掉手中的筆??嘈χ蛴忠粡垵M眼紅叉的試卷,再也不想做任何努力?!芭尽钡匾宦?,桌上的風信子落地……
我撿起碎片,那瘦弱的根莖斷了半截,快要開花的骨朵也掉了幾個,頂著殘存的幾朵,在風中搖搖欲墜,像一串殘損的鈴鐺。隨手把它扔在碗里,碗里的水淺淺的?;氐阶狼埃簧砺淠?。
第三天了,我趴在桌前什么也沒做,呆呆地。起身端水,看見令人驚訝的一幕。
風信子長出了小段根莖,弱弱的,努力地吸取僅剩的水。呵,本來蔫成那樣……手中的杯子險些滑落,不記得自己是怎樣回到桌前的,又帶著怎樣的心情落筆……
只記得,我握著筆,在小鐘滴答伴奏里,廢棄的稿紙越摞越高。手又酸又痛,磨出了痕跡;眼睛酸澀,可我仍沒有停筆。那一個個熟悉的數(shù)字,字母排列出讓我陌生的公式,像是嘲笑愚笨的我,像是在等我抓狂,等我絕望,但是我不會!我在紙上寫下:美好,我可以。核對著答案,答案和稿紙上一樣的結果,我不禁笑了。
于是,逼迫自己喜歡上這些詩句、公式、詞組,在紙上抄記,證明,演算。手,眼全身的難受勸解我放棄的時候,我沒有,因為我明白,它們可以讓我美好,而美好來自辛苦和孤獨。
我埋著頭,左手壓平練習冊,右手不停寫著。胳膊不時伸直解放一下,揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛。用冷水沖了沖發(fā)燙的手和臉,才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地擰了自己一下,以消除漸漸襲來的困意,疼得自己大叫,卻也感到終于做對題目的愉悅。那感覺,是美好的。
“乖,累了吧,飯好了。”媽媽叫著,風吹來,我聞見香氣,是飯菜?不!風信子開花了。那小小身軀終頂著這骨朵,綻放了。我會心地笑了。它在陽光的照耀下,也如此美好。
我也會問自己,是什么改變我的想法,讓我去喜歡那些曾厭惡的東西。但,早已不需要答案了吧。
因為,風信子開花了,開花的那一刻,就明明白白了。生活本是如此美好,為什么不讓自己也一道美好起來呢?
你感受到了嗎?生活中,存在著許多美好的東西,一個善意的微笑,一句溫情的祝福,一個熱情的擁抱,無時無刻不使我們感受到生活的美好。確實,生活中有很多美好的事物,而我們每一個人,更需要展現(xiàn)最美的自己,讓自己更美好。
那么,我們應該怎么做呢?
首先,我們要學習文化知識。
俗話說:“知識改變命運?!币驗橛辛酥R,我們知道如何更好地修煉自己,可以讓自己更優(yōu)雅,更從容,更淡定;因為有了知識,我們可以更有能力為社會服務,也能為自己獲得更好的生活條件;因為有了知識,我們才更有條件塑造理想中的自己,讓自己變得更加完美?,F(xiàn)在,科教興國的戰(zhàn)略政策,已經(jīng)成為國家培育人才的重要措施。學習越來越?jīng)Q定了一個人的前程與未來。由此可見,學習對我們來說至關重要,也是讓我們美好的一種重要途徑。
其實,我們學習禮儀知識。
人無禮,無以立。我國是一個禮儀之國,儒家的教育思想中,德與理都是儒家所提倡的。但是在現(xiàn)實生活中像某中國游客在埃及神廟刻“到此一游”的例子頻頻出現(xiàn),這也不由得引起我們的思考,我們的禮儀哪去了?禮儀乃一個人的立身之本,更是一個國家的生存之基。國家能否文明,關鍵在于我們自身,學生是國家的未來和希望。所以我們應該從現(xiàn)在做起,從自我做起,學習文明禮儀知識,讓自已美好,更讓社會美好。
同學們,梁啟超先生曾經(jīng)說過:“少年強則國強,少年富則國富,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊鳛樽鎳奈磥?,我們應該努力學習文化知識,弘揚中國傳統(tǒng)禮儀,做一個文明的現(xiàn)代人,讓自己美好,讓祖國美好!
每天過得似乎都是千篇一律的。起床,上學,放學,睡覺。就連蒼梧綠園的那對夫婦,似乎都在不變的位置。
照例來到蒼梧綠園,突然想去看看那對老人。在樹陰下的一處坐下,注視著不遠處草地上的他們。女人推著輪椅上的男人在另一處坐下,從包里拿出水和食物。女人嘴角輕輕上揚,靜靜地看著男人吃東西,時不時拭去他嘴角的殘漬。男人側過頭看著女人,費勁地伸出手,將女人的頭發(fā)捋到耳后,兩人就這么望著。
太陽透過樹葉,將地面曬得滾熱,女人擦擦男人頭上的汗珠,推著輪椅,消失在我的眼前。心頭泛起了陣陣的漣漪,女人每天都要推男人出來,不變的道路,更不變的是他們的愛。
看到這對夫婦,我發(fā)現(xiàn)自己也可以美好,即使生活是枯燥無味的,但也可以發(fā)現(xiàn)它的星星亮點。
上學的日子,花草兒搭拉著腦袋,未必是對生活的困乏,或許是為了挺起脊梁蓄積力量;喜鵲嘰嘰喳喳地聚在一起,未必是為了爭食,或許是在討論停留在誰家的枝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級化學下冊 8.4 常見的鹽(2)教學實錄 (新版)粵教版
- 小學信息技術第一冊 我的圖冊-用看圖軟件創(chuàng)建圖冊教學實錄 河大版
- 22《 為中華之崛起而讀書》(第二課時)(教學設計)2024-2025學年統(tǒng)編版語文四年級上冊
- ma信號轉dc信號并電阻
- 2025年阿片類中毒解毒藥項目發(fā)展計劃
- 電腦的整流電路
- 2025年燒傷整形科手術器械項目發(fā)展計劃
- 2023六年級數(shù)學上冊 四 解決問題的策略第3課時 解決問題的策略(練習課)教學實錄 蘇教版
- 2024年秋九年級歷史上冊 第4課《古代羅馬》教學實錄 中華書局版
- 制定數(shù)字營銷轉型策略計劃
- 占道施工安全培訓
- 證券分析(第6版)上部
- 2024年中級電工考前必刷必練題庫500題(含真題、必會題)
- 認識晶體(完整版)課件
- 小學五年級家長會-主題班會
- DB11T 211-2017 園林綠化用植物材料 木本苗
- DB11T 527-2021 配電室安全管理規(guī)范
- 《PLC應用技術(西門子S7-1200)第二版》全套教學課件
- 學校校園安全隱患排查手冊
- 豪邁集團筆試在線測評題
- 社會團體財務報表
評論
0/150
提交評論