河南省周口市博德中學(xué)高三生物模擬試題含解析

河南省周口市博德中學(xué)高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.基因型為AAbbCC與aaBBCC的小麥進(jìn)行雜交，這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是()A．4和9

B．4和32

C．8和27

D．16和9參考答案：A2.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是

A．A中肯定含有S元素

B．①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA

C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因參考答案：答案：B3.如圖表示線粒體內(nèi)膜上ATP形成的機(jī)理：線粒體內(nèi)膜上先通過電子傳遞，使NADH脫下的H+進(jìn)入到內(nèi)膜外的間隙中，造成內(nèi)膜內(nèi)外的質(zhì)子濃度差，然后質(zhì)子順濃度梯度從膜間隙經(jīng)內(nèi)膜上的通道（ATP合成酶）返回到線粒體基質(zhì)中，在ATP合成酶的作用下，所釋放的能量使ADP與磷酸結(jié)合生成了ATP。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.H+以協(xié)助擴(kuò)散的方式從膜間隙進(jìn)入線粒體基質(zhì)B.圖中該過程表示有氧呼吸的第二、三階段C.圖示中合成ATP的能量來自膜內(nèi)外H+的濃度差D.圖中ATP合成酶既具有催化作用又具有運(yùn)輸功能參考答案：B本題結(jié)合圖形考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸及有氧呼吸第三階段反應(yīng)，要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，判斷出圖中過程發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜，其H+從膜間隙進(jìn)入線粒體基質(zhì)是順著濃度梯度方向進(jìn)行的且需要通道蛋白參與，可據(jù)此分析判斷各選項(xiàng)，此題難度較大。結(jié)合題意分析圖形可知，H+從膜間隙進(jìn)入線粒體基質(zhì)是順著濃度梯度方向進(jìn)行的且需要經(jīng)內(nèi)膜上的通道（ATP合成酶）進(jìn)行，即需要通道蛋白參與，因此可知H+是以協(xié)助擴(kuò)散的方式從膜間隙進(jìn)入線粒體基質(zhì)，A正確；圖示的該過程發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜，進(jìn)行的是有氧呼吸第三階段，而有氧呼吸第二階段的場所是線粒體基質(zhì)，B錯(cuò)誤；圖示中合成ATP的能量來自膜內(nèi)外H+的濃度差，C正確；圖中ATP合成酶既具有催化作用即催化ATP的合成，又具有運(yùn)輸功能即運(yùn)輸H+，D正確。【點(diǎn)睛】解題思路點(diǎn)撥：1）協(xié)助擴(kuò)散是順著濃度梯度進(jìn)行的，同時(shí)需要蛋白質(zhì)參與，參與的蛋白質(zhì)可能是生物膜中的載體蛋白，也可能是生物膜中的通道蛋白。2）圖中顯示，線粒體內(nèi)膜上的ATP合成酶既能運(yùn)輸H+又能催化ADP合成ATP，因此ATP合成酶具有催化作用又具有運(yùn)輸功能。3）有氧呼吸三個(gè)階段的場所不同，圖中顯示ATP的合成是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的，故屬于有氧呼吸第三階段反應(yīng)。4.破傷風(fēng)桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，從而引起肌肉痙攣和驚厥，由此可知（

）A．破傷風(fēng)桿菌通過核糖體合成甘氨酸B．甘氨酸是一種信息分子C．甘氨酸可以使下一個(gè)神經(jīng)元的膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正D．破傷風(fēng)桿菌可引發(fā)免疫失調(diào)疾病參考答案：B略5.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是

（

）①唾液淀粉酶

②纖維素

③人生長激素

④脂肪⑤脫氧核糖核酸A．①③⑤

B．①②④

C．①③④

D．②③④參考答案：A6.接種和培養(yǎng)花藥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)全對(duì)的一組是①不損傷花藥②徹底去除花絲③幼小植株形成后需要光照④花藥開裂釋放出的幼小植株會(huì)分別發(fā)育成單倍體，無需分開（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④參考答案：A【考點(diǎn)】RA：單倍體誘導(dǎo)與利用．【分析】花藥培養(yǎng)是用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，把發(fā)育到一定階段的花藥，通過無菌操作技術(shù)，接種在人工培養(yǎng)基上，以改變花藥內(nèi)花粉粒的發(fā)育程序，誘導(dǎo)其分化，并連續(xù)進(jìn)行有絲分裂，形成細(xì)胞團(tuán)，進(jìn)而形成一團(tuán)無分化的薄壁組織﹣﹣愈傷組織，或分化成胚狀體，隨后使愈傷組織分化成完整的植株．【解答】解：①若花藥受損，易從受損部位產(chǎn)生愈傷組織，①正確；②與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成，因此要徹底去除花絲，②正確；③幼小植株形成后需要光照，生成葉綠素，由異養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自養(yǎng)，③正確；④花藥開裂釋放出的胚狀體要盡快分開，分別移植到新培養(yǎng)基上，否則這些植株將難以分開，④錯(cuò)誤．故選：A．7.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是A．精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體，都以DNA作為其主要的遺傳物質(zhì)C．能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子D．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為

參考答案：答案：B

8.噬菌體、大腸桿菌、水稻和青蛙等生物體結(jié)構(gòu)或細(xì)胞中都具有的糖是（

）A．脫氧核糖

B．纖維素

C．肌糖原

D．乳糖參考答案：A9.下面是4種限制酶所識(shí)別的DNA分子序列和剪切位點(diǎn)圖（↓表示剪切點(diǎn)、切出的斷面為黏性末端）：限制酶1：——↓GATC——

限制酶2：——CATG↓——；限制酶3：——G↓GATCC——

限制酶4：——CCGC↓GG——

請(qǐng)指出下列哪組表達(dá)正確

A.限制酶1和3剪出的黏性末端相同B.在使用限制酶的同時(shí)還需要解旋酶C.限制酶1、2、4識(shí)別的序列都是由4個(gè)脫氧核苷酸組成

D.限制酶1和2切出的DNA片段可通過T4DNA連接酶拼接參考答案：A10.下列關(guān)于細(xì)胞器功能的敘述中，不正確的是 A．胰島素通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)行分泌需要線粒體供能B．高爾基體有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分類的功能C．中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂有關(guān)D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”參考答案：A11.組成細(xì)胞膜的主要成分是 （ ）A.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B.糖脂、糖蛋白C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽

D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸參考答案：A12.下列對(duì)細(xì)胞中水的敘述錯(cuò)誤的是A.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物B.植物幼嫩部分比老熟部分含水量多C.水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑D.越冬植物體內(nèi)的自由水和結(jié)合水比值增大參考答案：D【分析】水在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有自由水和結(jié)合水。自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，可以參與多種化學(xué)反應(yīng)，運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物等?！驹斀狻緼.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，A正確；B.植物幼嫩部分比老熟部分含水量多，B正確；C.水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，可以參與許多化學(xué)反應(yīng)，C正確；D.越冬植物體內(nèi)的自由水和結(jié)合水比值下降，代謝減弱，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：自由水和結(jié)合水比值隨代謝的減弱而變小。13.近年來，隨著人類過度開發(fā)海洋資源，許多海洋動(dòng)物也面臨著滅絕的危險(xiǎn)。下圖為20世紀(jì)南半球鯨捕獲量的變化情況。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A.某種鯨種群處于食物鏈末端，獲得能量多，更易生存B.藍(lán)鳁鯨在1928年左右捕獲量即為該種群的環(huán)境容納量C.通過多年的捕鯨量數(shù)據(jù)可反映長須鯨種群數(shù)量呈現(xiàn)J型增長D.各種鯨的數(shù)量波動(dòng)屬于非周期性波動(dòng)，受外源性因素影響較大參考答案：D解析：本題考查種群增長曲線、食物網(wǎng)等知識(shí)，意在考查考生的分析推理能力。能量是逐級(jí)遞減的，鯨處于食物鏈頂端，獲得的能量少；環(huán)境容納量是種群數(shù)量的最大值，而不是捕獲量；根據(jù)曲線分析，長須鯨種群數(shù)量不符合J型曲線；由圖形得出各種群的數(shù)量波動(dòng)不呈周期性波動(dòng)，變化較大，外源因素影響較大。14.相同條件下，小麥植株哪一部位的細(xì)胞最難產(chǎn)生新的基因

A．葉肉

B．根尖分生區(qū)

C．莖尖

D．花藥參考答案：A15.收集健康人的4種液體，分別用斐林試劑鑒定。鑒定方法、液體和現(xiàn)象相匹配的一組是（

）

A．不加熱、尿液、不變色

B．隔水加熱、血清、磚紅色沉淀

C．酒精燈直接加熱、唾液、不變色

D．不加熱、胃液、藍(lán)色參考答案：B16.閱讀下列材料：①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換，重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。②鳥類紅細(xì)胞有核，但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄；癌細(xì)胞核很活躍，既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄?，F(xiàn)將雞的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中，雞的紅細(xì)胞核開始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。以上實(shí)驗(yàn)不能說明

A．細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的

B．細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)

C．細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的

D．只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性參考答案：D17.2013年8月的“恒天然奶粉原料檢出肉毒桿菌”

事件被證實(shí)是虛驚一場。該事件之所以會(huì)引起如此大負(fù)面影響是因?yàn)槿舛緱U菌是一種生長在缺氧環(huán)境下的細(xì)菌，在罐頭食品及密封腌漬食物中生存能力極強(qiáng)，其繁殖過程中會(huì)分泌一種蛋白質(zhì)類的肉毒毒素，該毒素能引起特殊的神經(jīng)中毒癥狀，致殘率、病死率極高。據(jù)此分析下列有關(guān)說法正確的是

A．肉毒桿菌是異養(yǎng)生物，有氧環(huán)境中能量大部分來自線粒體

B．肉毒毒素的合成和分泌過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與

C．與呼吸道相比，消化道更容易被肉毒桿菌感染而致病

D．肉毒桿菌細(xì)胞中沒有染色體，其增殖方式為無絲分裂參考答案：C18.在自然界中，生物變異處處發(fā)生。下面是幾個(gè)變異的例子：①動(dòng)物細(xì)胞在分裂過程中突破“死亡”的界限成為不死性的癌細(xì)胞；②R型活細(xì)菌與S型細(xì)菌的DNA混合后轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌；③某同卵雙胞胎兄弟，哥哥長期在野外工作，弟弟長期在室內(nèi)工作，哥哥與弟弟相比臉色較黑。上述四種變異的來源依次是

（

）

A．基因突變、基因重組、環(huán)境改變

B．基因重組、染色體變異、環(huán)境改變

C．基因突變、染色體變異、基因突變

D．染色體變異、基因突變、環(huán)境改變參考答案：A19.某研究小組在低于蔗糖酶活性的最適溫度下進(jìn)行了蔗糖酶的催化速率與蔗糖量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.如果適當(dāng)升高溫度，則b點(diǎn)上移B.如果在b點(diǎn)后增加酶的濃度，則反應(yīng)速率會(huì)繼續(xù)增大C.在ab段限制催化速率因素是蔗糖的量和蔗糖酶的濃度D.可以使用斐林試劑檢測蔗糖是否被水解參考答案：C圖示結(jié)果是在低于蔗糖酶活性的適宜溫度下得到的，故如果適當(dāng)升高溫度會(huì)使酶活性升高，導(dǎo)致催化速率加快，b點(diǎn)將上移，A項(xiàng)正確；bc段表示隨著蔗糖量的增加，催化速率不再加快，可能是受到酶量的限制，如果在b點(diǎn)后增加酶的濃度，則反應(yīng)速率會(huì)繼續(xù)增大，B項(xiàng)正確；ab段隨著蔗糖量的增加，催化速率逐漸加快，說明在ab段限制催化速率的因素是蔗糖的量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蔗糖屬于非還原糖，不能與斐林試劑發(fā)生作用，蔗糖的水解產(chǎn)物葡萄糖和果糖都屬于還原糖，可與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，故D項(xiàng)正確。20.通過配置特殊的培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。下列哪項(xiàng)操作最終不能達(dá)到分離出相應(yīng)微生物的目的：Ａ．在無氮培養(yǎng)基上可從多種細(xì)菌中分離出圓褐固氮菌Ｂ．在缺乏有機(jī)碳源的培養(yǎng)基上可以從多種細(xì)菌中分離得到硝化細(xì)菌Ｃ．在培養(yǎng)基中加青霉素可以從混雜的真菌中分離到酵母菌Ｄ．在培養(yǎng)基中加高濃度食鹽可以分離得到金黃色葡萄球菌參考答案：C21.神經(jīng)肽Y是由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素,在體液調(diào)節(jié)中起到重要作用。為研究神經(jīng)肽Y對(duì)前脂肪細(xì)胞增殖和分化的影響?？蒲行〗M進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(其他條件相同且適宜,“+”的多少表示相對(duì)數(shù)量的多少)。分組前脂肪細(xì)胞相對(duì)數(shù)量加入溶液(5mL)脂肪細(xì)胞相對(duì)數(shù)量甲組+生理鹽水+乙組+10-10mol/mL神經(jīng)肽Y++丙組+10-8mol/mL神經(jīng)肽Y+++丁組+10-6mol/mL神經(jīng)肽Y++++

下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.甲組為對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)的自變量是神經(jīng)肽Y的濃度B.動(dòng)物體內(nèi)神經(jīng)肽Y分泌增多,有可能會(huì)導(dǎo)致肥胖C.神經(jīng)肽Y分泌后只運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞發(fā)揮作用D.神經(jīng)肽Y能夠促進(jìn)前脂肪細(xì)胞的增殖和分化參考答案：C甲組加入的是生理鹽水，為對(duì)照組，乙、丙、丁組加入的神經(jīng)肽Y的濃度依次遞增，說明自變量是神經(jīng)肽Y的濃度，A正確；表中信息顯示：脂肪細(xì)胞相對(duì)數(shù)量隨著神經(jīng)肽Y的濃度依次遞增而增多，據(jù)此可推知：神經(jīng)肽Y能夠促進(jìn)前脂肪細(xì)胞的增殖和分化，動(dòng)物體內(nèi)若神經(jīng)肽Y增多，則脂肪細(xì)胞增多，可能導(dǎo)致肥胖，B、D正確；神經(jīng)肽Y是一種激素，隨血液運(yùn)往全身，但只作用于靶器官，C錯(cuò)誤。22.下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)B.②是產(chǎn)生核糖體、rRNA和合成蛋白質(zhì)的場所C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量參考答案：D【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：

1、核膜

（1）結(jié)構(gòu)：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多．

（2）化學(xué)成分：主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子．

（3）功能：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開；控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．

2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建．

3、染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)23.（06上海卷）下列因素中可導(dǎo)致松鼠種群內(nèi)競爭加劇的是

A．環(huán)境溫度升高

B．捕食者數(shù)量增加

C．種群內(nèi)疾病流行

D．種群繁殖率提高

參考答案：答案：D解析：種群――單位空間中同種生物個(gè)體的總和。種群繁殖率提高可增加出生率，隨著松鼠種群數(shù)量的增加，生活資源和空間的限制，種群內(nèi)的生存斗爭激烈。而其它三項(xiàng)均可引起死亡率升高。答案選D。

24.下列關(guān)于巨噬細(xì)胞對(duì)抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程的敘述正確的是（）A．單核細(xì)胞可以分化成巨噬細(xì)胞特異性地吞噬抗原B．該過程抗原分子被降解成氨基酸后與巨噬細(xì)胞的MHC蛋白結(jié)合C．加工處理后的抗原不能直接呈遞給B淋巴細(xì)胞D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫參考答案：C【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．【解答】解：A、巨噬細(xì)胞不能特異性地吞噬抗原，A錯(cuò)誤；B、該過程抗原分子被降解成氨基酸后不能與巨噬細(xì)胞的MHC蛋白結(jié)合，B錯(cuò)誤；C、加工處理后的抗原先呈遞給T淋巴細(xì)胞，再呈遞給B淋巴細(xì)胞，C正確；D、抗原加工處理和呈遞過程存在于體液免疫和細(xì)胞免疫過程，D錯(cuò)誤．故選：C．25.某些植物在早春開花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其它細(xì)胞的40%，此時(shí)的花序細(xì)胞（）A.主要通過無氧呼吸生成ATPB.產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其它細(xì)胞C.線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸D.沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段參考答案：B試題分析：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量，40%的能量用于生成ATP，其余以熱能散失．有氧呼吸的過程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）3、24[H]+6O2→12H2O+能量（線粒體內(nèi)膜）解：A、早春開花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上，據(jù)此可推斷其呼吸形式主要是有氧呼吸；故A錯(cuò)誤．B、耗氧多，而產(chǎn)生的ATP又較其他細(xì)胞少，所以應(yīng)該是細(xì)胞呼吸有相當(dāng)一部分能量以熱能的形式散失了，并且散失的熱能多于其他細(xì)胞；故B正確．C、在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸的第二階段；故C錯(cuò)誤．D、花序細(xì)胞的耗氧速率高，而氧氣參與有氧呼吸的第三階段；故D錯(cuò)誤．故選B．考點(diǎn)：ATP在能量代謝中的作用的綜合．26.紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的：Pd–-深紫色、Pm–-中紫色、Pl–-淺紫色、Pvl–-很淺紫色（近于白色）。其顯隱性關(guān)系是：Pd>Pm>Pl>Pvl（前者對(duì)后者為完全顯性）。若有淺紫色企鵝（PlPvl）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是A.1中紫色︰1淺紫色B.2深紫色︰1中紫色︰1淺紫色C.1深紫色︰1中紫色D.1深紫色︰1中紫色︰1淺紫色：1很淺紫色

參考答案：C27.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈、m個(gè)氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是 （

）

A．n+m B．n-m C．m-n D．n+2m參考答案：A【Ks5u解析】由題意分析可知該肽鏈有n-m個(gè)肽鍵，每個(gè)肽鍵含有一個(gè)氧原子，每條肽鏈末端的一個(gè)羧基含有兩個(gè)氧原子，所以該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是n-m+2m=n+m，A正確。28.（00上海卷）全年對(duì)太陽能量的利用率，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，主要原因是前者A．以木本植物為主

B．土壤肥沃C．不施農(nóng)藥

D．植物群體有分層結(jié)構(gòu)參考答案：答案：D29.（04江蘇卷）脂肪肝是一種比較常見的疾病。不屬于其致病原因的是

A．脂肪攝入量過高

B．脂蛋白攝入量不足

C．脂蛋白合成受阻

D．磷脂合成受阻參考答案：答案：B30.如圖一為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭?。‥）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖．圖二為從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的一部分，甲為神經(jīng)中樞．1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)．（1）F處的結(jié)構(gòu)名稱是

，在F處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是

，其興奮傳遞方向是單向的，原因是

．（2）圖中E點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為

．（3）動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向

（相同、相反）．（4）欲探究圖二中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，方法步驟是①將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和3的神經(jīng)纖維外（每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次）；②用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)

，若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)

次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)；若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)

次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳入神經(jīng)．（5）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮．這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于

?。畢⒖即鸢福海?）突觸電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（2）內(nèi)正外負(fù)（3）相同（4）421（或112）（5）自身免疫

【分析】分析圖一：根據(jù)B上的神經(jīng)節(jié)或F處的突觸結(jié)構(gòu)可以判斷出：A是感受器；B是傳入神經(jīng)；C是神經(jīng)中樞；D為傳出神經(jīng)；E為效應(yīng)器；F為突觸結(jié)構(gòu)．分析圖二：圖二為從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的一部分，甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)．【解答】解：（1）由以上分析可知，圖一中F為突觸結(jié)構(gòu)；興奮在突觸前膜由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，在突觸后膜由化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，因此興奮在突觸處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)；突觸處興奮傳遞要依賴于神經(jīng)遞質(zhì)，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此突觸處興奮的傳遞方向是單向的．（2）當(dāng)E點(diǎn)興奮時(shí)，該點(diǎn)將由靜息電位轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)作電位，即由外正內(nèi)負(fù)電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．（3）局部電流在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，且興奮的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向相同，與膜外側(cè)局部電位方向相反．（4）此題為探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中巧選刺激點(diǎn)是關(guān)鍵，本題類似于探究興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，可在微電流計(jì)的左側(cè)或右側(cè)各選一個(gè)刺激點(diǎn)（1或4），然后通過微電流計(jì)指針的變化情況來確定．如果左側(cè)為傳出神經(jīng)，即4位于傳入神經(jīng)上，則刺激4，電信號(hào)傳遞給3時(shí)微電流計(jì)則先發(fā)生一次方向向右的偏轉(zhuǎn)，然后通過神經(jīng)中樞傳遞給2時(shí)再發(fā)生一次方向向左的偏轉(zhuǎn)；如果左側(cè)為傳入神經(jīng)，即則4位于傳出神經(jīng)，刺激4時(shí)，3處有電位變化，而2處無電位變化，因此微電流計(jì)只有1次方向向右的偏轉(zhuǎn)．如果刺激1處，同理分析即可．（5）由于患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗體“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來物質(zhì)而攻擊而導(dǎo)致機(jī)體發(fā)病屬于自身免疫?。军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合反射弧圖解，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)、探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程，掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程；識(shí)記反射弧的結(jié)構(gòu)，能準(zhǔn)確判斷圖一中各結(jié)構(gòu)的名稱；能神經(jīng)簡單實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．31.某個(gè)嬰兒不能消化乳類，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個(gè)氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是A.缺乏吸收某種氨基酸的能力B.不能攝取足夠的乳糖酶C.乳糖酶基因有一個(gè)堿基替換了D.乳糖酶基因有一個(gè)堿基缺失了參考答案：C32.下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述，不正確的是（

）A．血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)

B．胰島素和胰高血糖素相互拮抗C．腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié)

D．肌糖原可分解為葡萄糖以維持血糖濃度參考答案：D33.真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的核糖體

(

)。A．與細(xì)菌的核糖體大小、組成相同B．較細(xì)菌的核糖體大，但組成相似C．較細(xì)菌的核糖體小，組成不同D．與細(xì)菌的核糖體大小相同，但組成完全不同參考答案：B解析：

核糖體有70S和80S兩種類型，70S核糖體存在于原核生物以及線粒體和葉綠體中，80S核糖體存在于真核生物的細(xì)胞質(zhì)中。所以，真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的核糖體較細(xì)菌的核糖體大，但組成相似，主要化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)和RNA。

34.科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如右圖所示。下列對(duì)此圖的分析不正確的是

A．B點(diǎn)時(shí)種群的單位時(shí)間內(nèi)的增加量最大

B．D點(diǎn)時(shí)種群達(dá)到環(huán)境容納量K

C．從O點(diǎn)到D點(diǎn)，種內(nèi)斗爭先加劇后緩和

D．該生物的種群增長曲線呈S型參考答案：答案：C35.瓢蟲是二倍體生物，決定某種瓢蟲翅色的復(fù)等位基因有多種，但效應(yīng)最為顯著的是TA、TB、TC、t四種復(fù)等位基因，且TA、TB、TC相對(duì)t為顯性，TA、TB、TC之間互為并顯性關(guān)系．若以此四種復(fù)等位基因?yàn)橛?jì)算依據(jù)，則該瓢蟲種群中的表現(xiàn)型種類是（）A．4種 B．5種 C．7種 D．12種參考答案：C【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】生物的變異是不定向的，因而決定某種瓢蟲翅色的復(fù)等位基因有多種．復(fù)等位基因是指同源染色體上占有同一基因座的兩個(gè)以上的等位基因．在二倍體生物的個(gè)體中，每一基因座上只有兩個(gè)等位基因．復(fù)等位基因來源于某基因座上某個(gè)野生型等位基因的不同方向的突變．復(fù)等位基因的遺傳方式遵循孟德爾規(guī)律．【解答】解：在生物群體中，等位基因的成員可以在兩個(gè)以上，甚至多到幾十個(gè)，但在二倍體生物的個(gè)體中，每一基因座上只有兩個(gè)等位基因．根據(jù)題意分析可知：TA、TB、TC、t四種復(fù)等位基因組成的基因型有10種：TATA、TATB、TATC、TAt、TBTB、TBTC、TBt、TCTC、TCt、tt；由于TA、TB、TC相對(duì)t為顯性，所以TATA與TAt的表現(xiàn)型相同，TBTB與TBt的表現(xiàn)型相同，TCTC與TCt的表現(xiàn)型相同，又TA、TB、TC之間互為并顯性關(guān)系，因此共有7種表現(xiàn)型．故選：C．36.下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律現(xiàn)代解釋的敘述，錯(cuò)誤的是

（）

A．非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的

B．同源染色體上的等位基因具有一定的獨(dú)立性

C．同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合

D．同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合參考答案：C37.氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，如有一個(gè)2條鏈的多肽，相對(duì)分子質(zhì)量為12276，合成這個(gè)多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子中的最少脫氧核苷酸數(shù)目依次為()A.144864 B.144432C.120720 D.120360參考答案：C【分析】本題考查基因的表達(dá)中蛋白質(zhì)的形成過程和蛋白質(zhì)的有關(guān)計(jì)算。蛋白質(zhì)的表達(dá)包括基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程?！驹斀狻吭诙嚯暮铣蓵r(shí)，氨基酸數(shù)－肽鏈條數(shù)＝肽鍵數(shù)＝脫去的水分子數(shù)。氨基酸數(shù)×120－(氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù))×18＝12276，代入后可求得氨基酸數(shù)＝120；在DNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)，DNA分子中脫氧核苷酸數(shù)目∶氨基酸數(shù)≥6∶1，所以DNA分子中脫氧核苷酸數(shù)目至少為120×6＝720，故選C。38.在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤數(shù)為n，則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是（

）①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m②堿基之間的氫鍵數(shù)為（3m—2n）/2③一條鏈中A+T的數(shù)目等于n④G的數(shù)量為m—nA

①②③④

B②③④

C

③④

D

①②③參考答案：D39.（04廣東卷）如欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過程，可選用的材料是

A．馬蛔蟲受精卵

B．成熟花粉粒

C．小鼠睪丸

D．葉芽參考答案：答案：C40.某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測定，得到如右圖所示的曲線，以下說法正確的是（

）

A．圖中d點(diǎn)光合速率最大，f點(diǎn)有機(jī)物積累最多B．進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段C．c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率D．d、e之間的區(qū)段光合速率小于呼吸速率參考答案：二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某生物興趣小組為了探究不同pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響,提出了如下實(shí)驗(yàn)方案:①取四支試管,分別標(biāo)上A、B、C、D;②向四支試管中分別加入1mL過氧化氫酶溶液;③再向四支試管中分別加入2mL過氧化氫溶液;④設(shè)定A、B、C、D四支試管中溶液的pH分別為3、5、7、9,溫度等條件保持相同且適宜;⑤實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,測定各試管中過氧化氫的含量。請(qǐng)回答下列問題:(1)請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)方案中存在的錯(cuò)誤,并加以改正:。(2)四支試管均置于相同溫度條件下的目的是。(3)某同學(xué)將上述實(shí)驗(yàn)方案修正后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記為實(shí)驗(yàn)Ⅰ;該同學(xué)又將加入四支試管中的過氧化氫酶溶液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記為實(shí)驗(yàn)Ⅱ。在相同時(shí)間內(nèi)分別測定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量變化,繪制成如圖所示的曲線。①曲線甲是實(shí)驗(yàn)(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結(jié)果。曲線甲和乙中,過氧化氫含量的最低點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)相同的原因是。②若對(duì)所用的過氧化氫酶溶液進(jìn)行高溫處理后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫出過氧化氫含量的變化曲線。參考答案：(1)實(shí)驗(yàn)方案中③④順序不對(duì),應(yīng)先進(jìn)行④再進(jìn)行③(2)排除溫度變化(無關(guān)變量)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(3)①Ⅱ同一種酶的最適pH是一定的,不會(huì)因酶濃度的不同而改變②如圖

解析：(1)實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)先設(shè)定過氧化氫酶的pH,再將不同pH下的過氧化氫酶和過氧化氫混合。(2)該實(shí)驗(yàn)中溫度為無關(guān)變量,四支試管均置于相同溫度條件下的目的是排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(3)①過氧化氫酶溶液的量減半,在相同條件下過氧化氫分解量比原來減少,曲線下降幅度減小,因此曲線甲是實(shí)驗(yàn)Ⅱ的結(jié)果。甲和乙兩條曲線的最低點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH相同,這是因?yàn)橥环N酶的最適pH是一定的,不受酶濃度的影響。②高溫處理后,酶會(huì)完全失去活性,不會(huì)再催化過氧化氫的分解,因此不同pH條件下過氧化氫的含量變化不明顯?！緜渥ⅰ勘绢}考查pH對(duì)酶活性的影響,意在考查考生的分析能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力。42.請(qǐng)回答與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題。（1）某小組設(shè)計(jì)了a、b、c三個(gè)裝置探究生態(tài)系統(tǒng)的開放性，其設(shè)置如下表：裝置小魚（相同）水草（相同）泥沙適宜光照密封a√√√

√b√√√√√c√√√√

①a、b對(duì)照是為了研究________________是生態(tài)系統(tǒng)的必要條件。②b、c對(duì)照是為了研究________________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。（2）如圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某一營養(yǎng)級(jí)的示意圖。①物種甲不能用來表示第（1）題生態(tài)系統(tǒng)b中的水草，因?yàn)閳D中標(biāo)有________。②物種甲不能用來表示第（1）題生態(tài)系統(tǒng)b中的小魚，因?yàn)閳D中標(biāo)有_______________。③農(nóng)民常向農(nóng)田施用糞肥(如物種甲的糞便），農(nóng)作物____________