河北省唐山市遵化滿族中學(xué)高三生物模擬試題含解析

河北省唐山市遵化滿族中學(xué)高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等B．溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新C．細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富參考答案：C2.用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染朱被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過一段時(shí)間的保溫，攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要存在于沉淀物中，上清液的放射性很低。對(duì)于上清液中還含有少量放射性的解釋，不合理的是

A．可能有部分未侵染大腸桿菌的T2噬菌體存在于上清液中

B．可能部分大腸桿菌已裂解，32P標(biāo)記的子代T2噬菌體進(jìn)入上清液

C．可能離心速度太快，吸附在大腸桿菌表面的32P標(biāo)記T2噬菌體外殼進(jìn)入上清液

D．可能離心速度較慢，時(shí)間較短，部分被T2噬菌體侵染的大腸桿菌存在于上清液參考答案：C3.種植農(nóng)作物，必須考慮通風(fēng)的問題，原因是(

)A.需要增加作物葉片吸收光能的面積B.必須降低作物周圍環(huán)境的溫度才能增加有機(jī)物的積累C.需要增加植株周圍的二氧化碳濃度D.必須降低作物周圍空氣中氧氣的濃度以減少細(xì)胞的有氧呼吸參考答案：C4.如圖是反射弧的模式圖（1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分，d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”）。下列敘述正確的是（

）A.電刺激a處，肌肉收縮，反射能夠完成B.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同C.電刺激b處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反D.“神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變參考答案：B電刺激a（位于傳出神經(jīng)）處，肌肉能發(fā)生收縮，但不屬于反射，反射需要完整反射弧的參與，A錯(cuò)誤；神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同，B正確；電刺激b處，興奮不會(huì)傳到電流表的位置，故不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的，C錯(cuò)誤；d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，因此“神經(jīng)-肌肉接頭”處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，D錯(cuò)誤。5.下列有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．DNA既溶于2mol/L的NaCl溶液也溶于蒸餾水B．向雞血細(xì)胞液中加蒸餾水是為了釋放出DNAC．向濃鹽溶液中加蒸餾水是為了析出DNAD．用菜花替代雞血做實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同參考答案：D．【考點(diǎn)】DNA的粗提取和鑒定．【分析】DNA粗提取和鑒定過程：（1）實(shí)驗(yàn)材料的選取凡是含有DNA的生物材料都可以考慮，但是使用DNA含量相對(duì)較高的生物組織，成功的可能性更大．（2）破碎細(xì)胞，獲取含DNA的濾液動(dòng)物細(xì)胞的破碎比較容易，以雞血細(xì)胞為例，在雞血細(xì)胞液中加入一定量的蒸餾水，同時(shí)用玻璃棒攪拌，過濾后收集濾液即可．如果實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞，需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜．例如，提取洋蔥的DNA時(shí)，在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽，進(jìn)行充分的攪拌和研磨，過濾后收集研磨液．（3）去除濾液中的雜質(zhì)方案一的原理是DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；方案二的原理是蛋白酶分解蛋白質(zhì)，不分解DNA；方案三的原理是蛋白質(zhì)和DNA的變性溫度不同．方案二是利用蛋白酶分解雜質(zhì)蛋白，從而使提取的DNA與蛋白質(zhì)分開；方案三利用的是DNA和蛋白質(zhì)對(duì)高溫耐受性的不同，從而使蛋白質(zhì)變性，與DNA分離．（4）DNA的析出與鑒定①將處理后的溶液過濾，加入與濾液體積相等、冷卻的酒精溶液，靜置2～3min，溶液中會(huì)出現(xiàn)白色絲狀物，這就是粗提取的DNA．用玻璃棒沿一個(gè)方向攪拌，卷起絲狀物，并用濾紙吸取上面的水分．②取兩支20ml的試管，各加入物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液5ml，將絲狀物放入其中一支試管中，用玻璃棒攪拌，使絲狀物溶解．然后，向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑．混合均勻后，將試管置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后，比較兩支試管溶液顏色的變化，看看溶解有DNA的溶液是否變藍(lán)．【解答】解：A、DNA既溶于2mol/L的NaCl溶液也溶于蒸餾水，A正確；B、向雞血細(xì)胞液中加蒸餾水是為了讓雞血細(xì)胞吸水脹破，從而釋放出DNA，B正確；C、向溶解DNA的濃鹽溶液中加蒸餾水是為了降低DNA的溶解度，進(jìn)而析出DNA，C正確；D、用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料，其實(shí)驗(yàn)操作步驟不完全相同，如植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，破碎細(xì)胞時(shí)需要研磨并加入食鹽和洗滌劑，D錯(cuò)誤．6.用高倍光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖像，清晰可見的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（

）A．染色體、紡綞體、細(xì)胞壁

B．染色體、赤道板、細(xì)胞壁C．紡綞體、核仁、細(xì)胞壁

D．紡綞體、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜參考答案：A7.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是 （

）A．細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，高度分化的細(xì)胞往往失去分裂能力B．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)了特定的蛋白質(zhì)，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)未變，因此高度分化的植物細(xì)胞（動(dòng)物細(xì)胞核）具有全能性C．單細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的D．細(xì)胞凋亡是外界因素直接中斷細(xì)胞正常代謝活動(dòng)而引起的細(xì)胞死亡參考答案：D【Ks5u解析】細(xì)胞凋亡是外界因素直接中斷細(xì)胞正常代謝活動(dòng)而引起的細(xì)胞正常死亡。8.（08南昌一中、南昌十中、新建二中聯(lián)考）發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具生物催化作用，從而使酶的概念更深入一步的科學(xué)家是

A．美國(guó)科學(xué)家奧特曼和切赫

B．美國(guó)科學(xué)家薩姆納

C．德國(guó)科學(xué)家施旺

D．意大利科學(xué)家斯巴蘭札尼參考答案：答案：A9.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是()A．溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器B．中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增C．液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離D．葉綠體中基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積參考答案：D10.造成動(dòng)植物營(yíng)養(yǎng)類型不同的主要原因是動(dòng)物細(xì)胞A.無細(xì)胞壁

B.無中央大液泡

C.無質(zhì)體

D.無中心體參考答案：C11.下列關(guān)于植物光合作用等生理過程的敘述，正確的是

A．在其他條件適宜的情況下，正常進(jìn)行光合作用的植物如果突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中磷酸甘油酸（C3）迅速減少，RuBP（C5）迅速增加

B．當(dāng)處于光飽和點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．光反應(yīng)在葉綠體的類囊體的薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在類囊體內(nèi)進(jìn)行

D．假如某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，25℃光補(bǔ)償點(diǎn)比30℃時(shí)低參考答案：D12.取經(jīng)過編號(hào)的5支試管分別加入2mL0.5mol／L的過氧化氫溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．下列相關(guān)敘述正確的是

試管編號(hào)12345加入物質(zhì)適量唾液FeCl3溶液生土豆塊熟土豆塊生土豆塊+稀鹽酸實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡

A．能說明酶具有高效性的是1組與3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果B．3組與4組的對(duì)照能說明酶活性大小與溫度的關(guān)系C．1組與3組對(duì)照能說明不同酶催化的底物是不同的D．1組與5組對(duì)照能說明酶在酸性條件下結(jié)構(gòu)會(huì)改變參考答案：C能說明酶具有高效性的是2組與3組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照，實(shí)驗(yàn)表明酶與無機(jī)催化劑相比，具有高效性，A錯(cuò)誤；3組與4組實(shí)驗(yàn)只能說明酶遇高溫會(huì)失活，不能清楚地表示酶活性與溫度的關(guān)系，B錯(cuò)誤；1組中含有唾液淀粉酶，3組中含有過氧化氫酶，淀粉酶對(duì)過氧化氫的分解不起作用，C正確；l組與5組存在多個(gè)不同變量，不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。13.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是(

)A.1個(gè)ATP中含有3個(gè)高能磷酸鍵，2個(gè)磷酸基團(tuán)

B.光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自ATPC.T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似D.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化參考答案：D14.右圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，以下說法中正確的是（

）①在晚間用大約550nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度②據(jù)圖可知，用白光中450nm左右波長(zhǎng)的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上面④土壤中缺乏鎂時(shí)，420～470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少⑤由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C3的量減少A．②④⑤

B．③④⑤

C．②③④

D．①②⑤參考答案：B【命題立意】本題考查光合作用知識(shí)，難度較大。綠光是光合作用最無效的光，因此晚間增加綠光不能增加植物的光合作用；白光中450nm的光為紫光，從圖中分析650nm左右的光光能利用的百分比較高，而白光中也存在此波長(zhǎng)的光，因此白光要相對(duì)450nm左右的光有利于提高光合作用；紙層析法分離色素，胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快，在最上；鎂是合成葉綠素的元素，缺鎂葉綠素合成少，紅光和藍(lán)紫光利用少，胡蘿卜素吸收的是藍(lán)紫光，因此420～470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少；由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后，胡蘿卜素不能吸收，光合作用強(qiáng)度降低，葉綠體中C3的量減少。15.乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是(

)A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細(xì)胞C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞

D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫參考答案：C16.HIV(艾滋病病毒)感染T細(xì)胞可使參與細(xì)胞周期調(diào)控的蛋白質(zhì)CDK1失活，并使cyclinB積聚。CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶，cyclinB的降解則是進(jìn)入分裂期的必要條件，因而HIV的感染造成T淋巴細(xì)胞核DNA處于右圖所示的A．Ⅰ階段 B．Ⅱ階段

C．Ⅲ階段

D.Ⅳ階段參考答案：C17.下列有關(guān)元素和化合物的敘述，正確的是（）A．酶和激素都直接參與細(xì)胞中的多種代謝B．等質(zhì)量的糖原和脂肪相比，前者體積小而儲(chǔ)能多C．C、H、O、N、P是ATP、核苷酸、磷脂共有的組成元素D．蛋白質(zhì)遇高溫變性時(shí)，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵數(shù)減少參考答案：C【考點(diǎn)】1B：核酸的基本組成單位；18：蛋白質(zhì)變性的主要因素；1N：脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】1、酶與激素是生物體活細(xì)胞產(chǎn)生的兩類重要的生物活性物質(zhì)，酶是生物催化劑，對(duì)新陳代謝中的各種生化反應(yīng)具有催化作用．激素是調(diào)節(jié)物質(zhì)，不參加具體的代謝過程，只對(duì)特定的代謝和生理過程的速度和方向起調(diào)節(jié)作用，從而使機(jī)體的活動(dòng)更適應(yīng)于內(nèi)外環(huán)境的變化；2、蛋白質(zhì)的變性：受熱、酸堿、重金屬鹽、某些有機(jī)物（乙醇、甲醛等）、紫外線等作用時(shí)蛋白質(zhì)可發(fā)生變性，失去其生理活性；變性是不可逆過程，是化學(xué)變化過程．【解答】解：A、酶在細(xì)胞代謝中只起催化作用，激素只能調(diào)節(jié)細(xì)胞中的多種代謝，不能直接參與，A錯(cuò)誤；B、脂肪為主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，氧化分解等質(zhì)量的脂肪和糖原，脂肪釋放的能量比糖原多，B錯(cuò)誤；C、ATP、核苷酸、磷脂都由C、H、O、N、P元素組成，C正確；D、蛋白質(zhì)遇高溫變性時(shí)，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵不被破壞，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)簡(jiǎn)單，考查脂質(zhì)的種類和功能、蛋白質(zhì)等化學(xué)物質(zhì)的有關(guān)內(nèi)容，只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．

18.將抗除草劑基因?qū)霟煵萦鷤M織細(xì)胞以培育轉(zhuǎn)基因煙草，下列哪一步驟不是必需的A．制備原生質(zhì)體

B．選擇合適的載體DNAC．將重組DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞

D．鑒定目的基因是否成功表達(dá)參考答案：A19.如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.ac段Na+通道開放使Na+大量?jī)?nèi)流，該過程屬于協(xié)助擴(kuò)散B.cf段K+大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因C.fg段細(xì)胞排出Na+和吸收K+的跨膜運(yùn)輸不消耗ATPD.若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，膜電位會(huì)低于+30mV參考答案：C【分析】本題依托動(dòng)作電位曲線，意在考查考生能理解興奮傳導(dǎo)的知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！驹斀狻縜c段Na+大量?jī)?nèi)流，順濃度梯度需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，該過程屬于協(xié)助擴(kuò)散，A正確；cf段K+的大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因，B正確；fg段Na+出神經(jīng)細(xì)胞逆濃度梯度跨膜主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP，同樣，K+進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞也逆濃度梯度跨膜主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP，C錯(cuò)誤；動(dòng)作電位的形成是Na+大量?jī)?nèi)流的結(jié)果，所以若將該神經(jīng)置于低Na+溶液中，則膜電位會(huì)下降低于+30mV，D正確。故選C。20.豌豆種子的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒（r）為顯性看，讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1都表現(xiàn)為黃色圓粒，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，如果繼續(xù)將F2中全部雜合的黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交，所得后代的表現(xiàn)型比例為：A．25：15：15：9

Ｂ．25：5：5：1

Ｃ．21：5：5：1

Ｄ．16：4：4：1參考答案：C21.下列關(guān)于真核生物轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是（）A.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞均能完成轉(zhuǎn)錄和翻譯過程B.細(xì)胞內(nèi)酶的合成均需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程C.根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列即可準(zhǔn)確寫出mRNA的堿基序列D.逆轉(zhuǎn)錄病毒在相關(guān)酶的作用下合成RNA的過程可體現(xiàn)遺傳物質(zhì)的傳遞功能參考答案：D【分析】基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段，轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程；翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程。【詳解】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能完成轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，A錯(cuò)誤；酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，而RNA是通過轉(zhuǎn)錄過程合成的，沒有經(jīng)過翻譯過程，B錯(cuò)誤；由于一種氨基酸可以由多種密碼子決定，因此根據(jù)氨基酸序列不能寫出確定的mRNA堿基序列，C錯(cuò)誤；逆轉(zhuǎn)錄指RNA逆轉(zhuǎn)錄病毒在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以病毒RNA為模板，合成DNA．再轉(zhuǎn)錄形成RNA，體現(xiàn)遺傳物質(zhì)的傳遞功能，D正確。22.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，正確的是（）A．植物細(xì)胞必須先用胰蛋白酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體B．試管嬰兒技術(shù)包括細(xì)胞核移植和胚胎移植兩方面C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀D．用于培養(yǎng)的植物組織、器官屬于外植體參考答案：D【考點(diǎn)】R2：細(xì)胞工程的操作水平、對(duì)象、條件及手段．【分析】1、植物體細(xì)胞雜交的過程：2、

試管動(dòng)物克隆動(dòng)物生殖方式有性生殖無性生殖技術(shù)手段體外受精、胚胎移植核移植技術(shù)、胚胎移植遺傳規(guī)律遵循不遵循試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的比較：【解答】解：A、植物細(xì)胞必須先用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，A錯(cuò)誤；B、試管嬰兒的培育主要采用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，沒有采用細(xì)胞核移植技術(shù)，B錯(cuò)誤；C、經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來自供核生物，而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自供質(zhì)生物，因此該生物具有兩個(gè)親本的遺傳性狀，C錯(cuò)誤；D、用于培養(yǎng)的植物組織、器官屬于外植體，D正確．故選：D．23.若給予放射性同位素標(biāo)記的氨基酸研究胰腺細(xì)胞合成和分泌消化酶的過程，放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在

(

)A.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C24.選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠，測(cè)定鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值，以代表鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度，將其隨機(jī)分為甲、乙兩組，做如下處理

組別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除10天后，測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大大下降乙切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)給鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素切除10天后，測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒有下降由此可以推測(cè)：甲狀腺激素能增強(qiáng)小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，要增加下列那項(xiàng)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)A．切除甲狀腺，注射生理鹽水B．既不切除甲狀腺，又不注射甲狀腺激素C．從切除甲狀腺后的第5天開始，注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑D．從切除甲狀腺后的第5天開始，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素參考答案：C25.假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4，圖中②③④⑤⑥細(xì)胞所處時(shí)期的敘述，正確的是（）A.④⑥分別為減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期B.②③④為減數(shù)分裂，分別為第一次分裂的前、中、后期C.圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥D(zhuǎn).②為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，④⑤染色體數(shù)目暫時(shí)加倍參考答案：A【分析】由圖可知，②是減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，有2對(duì)同源染色體，③中含同源染色體，所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，是有絲分裂中期，有2對(duì)同源染色體，④中同源染色體正在分離，是減數(shù)第一次分裂后期，有2對(duì)同源染色體，⑤中含同源染色體，著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，是有絲分裂后期，有4對(duì)同源染色體，⑥中無同源染色體，著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，是減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，④圖為減數(shù)第一次分裂的后期，⑥為減數(shù)第二次分裂的后期，A正確；②圖中同源染色體配對(duì)，形成四分體，為減數(shù)第一次分裂前期，③圖為有絲分裂的中期，④細(xì)胞中同源染色體分離，且每條染色體上含有兩條姐妹染色單體，故為減數(shù)第一次分裂后期，B錯(cuò)誤；③圖中著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上，含有同源染色體，但同源染色體沒有配對(duì)，為有絲分裂的中期，⑤圖中為著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開形成子染色體，平均移向細(xì)胞兩極，為有絲分裂后期，每一極都含有同源染色體，⑥著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開形成子染色體，平均移向細(xì)胞兩極，但每一極中沒有同源染色體，為減數(shù)第二次分裂的后期，整個(gè)細(xì)胞中沒有同源染色體，C錯(cuò)誤；②圖為減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，④細(xì)胞中同源染色體分離，且每條染色體上含有兩條姐妹染色單體，故為減數(shù)第一次分裂的后期，此時(shí)染色體數(shù)目與前一個(gè)時(shí)期相比仍保持不變，⑤圖為有絲分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，D錯(cuò)誤。故選A。26.紫花和白花受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制．某紫花植株自交，子代中紫花植株：白花植株=9：7，下列敘述正確的是（）A．子代紫花植株中有4/9的個(gè)體自交會(huì)出現(xiàn)性狀分離B．子代白花植株中能穩(wěn)定遺傳的占3/16C．子代紫花植株的基因型有5種D．親代紫花植株測(cè)交后代中紫花：白花=1：3參考答案：D【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：紫花植株：白花植株=9：7是9：3：3：1的變形，是AaBb自交的結(jié)果，因此兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律．其中紫花植株用A_B_表示，其它均為白花．【解答】解：A、子代紫花植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb共4種，其中有8/9的個(gè)體自交會(huì)出現(xiàn)性狀分離，A錯(cuò)誤；B、子代白花植株的基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb共5種，其中能穩(wěn)定遺傳的占3/7，B錯(cuò)誤；C、子代紫花植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb共4種，C錯(cuò)誤；D、親代的紫花植株基因型為AaBb，因此測(cè)交后紫花（AaBb）：白花（Aabb、aaBb、aabb）為1：3，D正確．故選：D．27.果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，它的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞中的染色體數(shù)依次是（

）A.8、4、2

B.8、4、4C.16、8、4

D.8、8、4參考答案：B28.大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是(

)

A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體C.植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進(jìn)化方向參考答案：A29.chIL基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建缺失chIL基因的變異株。構(gòu)建過程如下圖所示，下列敘述不正確的是（

）A.chIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸B.①②過程應(yīng)使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶C.構(gòu)建的基因表達(dá)載體中應(yīng)含有起始密碼子和終止密碼子D.若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株參考答案：C試題分析：據(jù)圖分析：基因本質(zhì)是DNA，故A正確。①是chIL基因重組，②是紅霉素抗性基因和質(zhì)粒重組，并且破壞chIL基因，故B正確。構(gòu)建的基因表達(dá)載體中應(yīng)含有啟動(dòng)子和終止子，故C錯(cuò)。若操作成功，藍(lán)細(xì)菌含紅霉素抗性基因，對(duì)紅霉素有抗性，同時(shí)無chIL基因，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力；識(shí)圖能力。30.在某種人工控制的種群中，其增長(zhǎng)速率υ＝（第N＋1年的種群數(shù)量—第N年的種群數(shù)量）／年，下列說法錯(cuò)誤的是

(

)A.總體上來說，該種群的數(shù)量先增加后減少B.0～t4范圍內(nèi)該種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng)C.t1與t3時(shí)年增加的個(gè)體數(shù)量基本相等D.t2與t5時(shí)種群數(shù)量的差值等于t4與t6時(shí)的差值參考答案：D【分析】根據(jù)增長(zhǎng)速率υ＝（第N＋1年的種群數(shù)量—第N年的種群數(shù)量）／年，當(dāng)υ＞0時(shí)，種群數(shù)量表現(xiàn)增長(zhǎng)，當(dāng)υ=0時(shí)，種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)υ＜0時(shí)，種群數(shù)量表現(xiàn)減少，所以0～t4范圍內(nèi)種群數(shù)量表現(xiàn)增長(zhǎng)，在t4時(shí)增長(zhǎng)速率為0，種群數(shù)量達(dá)到最大值，t4～t6時(shí)增長(zhǎng)速率小于0，故種群數(shù)量表現(xiàn)為減少?！驹斀狻扛鶕?jù)上述分析可知，0～t4范圍內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)，在t4時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，t4～t6時(shí)種群數(shù)量降低，所以總體上來說，該種群的數(shù)量先增加后減少，A正確；0～t4范圍內(nèi)種群的增長(zhǎng)速率先增加后減小，在t4時(shí)增長(zhǎng)速率為0，種群數(shù)量達(dá)到最大值，故0～t4范圍內(nèi)該種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng)，B正確；t1與t3時(shí)增長(zhǎng)速率相同，即年增加的個(gè)體數(shù)量基本相等，C正確；t2～t5時(shí)種群數(shù)量先增加后減少，t4～t6時(shí)種群數(shù)量一直減少，t2與t5時(shí)種群數(shù)量的差值和t4與t6時(shí)的差值不相等，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量的變化，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力、分析題圖獲取信息的能力。31.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A．用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時(shí)，葉綠體不需染色，線粒體用甲基綠染色B．探究PH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，PH是自變量，溫度屬于無關(guān)變量C．紙層析法分離綠葉色素時(shí)，濾紙條上藍(lán)綠色帶最寬，黃綠色帶離層析液最近D．觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂時(shí)，呈正方形的細(xì)胞中才可能觀察到染色體參考答案：A【考點(diǎn)】觀察線粒體和葉綠體；探究影響酶活性的因素；葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；觀察細(xì)胞的有絲分裂．【專題】對(duì)比分析法；細(xì)胞器；酶在代謝中的作用．【分析】1、用紙層析法分離綠葉中色素的原理是：不同的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢．2、用健那綠使線粒體染成藍(lán)色再觀察，健那綠是活細(xì)胞染色劑，染色后，細(xì)胞仍然保持活性．3、變量：實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量．自變量：想研究且可人為改變的變量稱為自變量．因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量．無關(guān)變量：在實(shí)驗(yàn)中，除了自變量外，實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素，能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量．【解答】解：A、觀察線粒體用健那綠染色，健那綠是專一性染線粒體的活性染色劑，在顯微鏡下觀察到線粒體呈藍(lán)綠色，A錯(cuò)誤；B、探究PH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，PH是自變量，溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，但是不是本實(shí)驗(yàn)要探究的量，屬于無關(guān)變量，B正確；C、紙層析法分離綠葉中色素時(shí)，濾紙條上藍(lán)綠色葉綠素a色素含量最多，帶最寬，黃綠色葉綠素b帶離層析液最近，C正確；D、根尖分生組織細(xì)胞呈正方形，正處于細(xì)胞有絲分裂，可以觀察到染色體，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查色素的分離、線粒體的觀察，對(duì)于此類試題需要注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的識(shí)記及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)采用的方法等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．32.利用高濃度鹽水殺菌防腐的原理是A．鹽水中的氯離子有殺菌功能

B．鹽水中的鈉離子不利于細(xì)菌的生活C．鹽水是中性，不適應(yīng)細(xì)菌生活

D．由于滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)水分滲出而死亡參考答案：D33.下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述，正確的是A．葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的表面積B．與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上C．圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③D．圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成并消耗ATP的場(chǎng)所參考答案：A34.下列敘述符合生物學(xué)原理的是

（）

A．水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境

B．人在劇烈運(yùn)動(dòng)中主要以有氧呼吸獲取能量

C．蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

D．母體中的胎兒在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)，所需要的能量是由葡萄糖直接供給的參考答案：B35.為了驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)方案和步驟：取三支大小相同的試管，編號(hào)為甲、乙、丙，分別向三支試管中加入3ml漿糊，再加入2ml新鮮的a—淀粉酶溶液，振蕩后，將甲、乙、丙三支試管分別置于0℃、25℃、100℃的水浴中約5min，取出試管，各加入2ml斐林試劑(邊加邊震蕩)，用熱水浴檢驗(yàn)，觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)正確的是

A．只有①正確

B．只有②正確

C．①和②正確

D．①②③都正確參考答案：D解析：本題通過溫度對(duì)酶活性的影響考察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，本題難度中等，本題的實(shí)驗(yàn)變量為溫度，應(yīng)先將酶與淀粉在相應(yīng)的溫度下分開放置一段時(shí)間，再混合。若先混合再置于相應(yīng)的溫度下，由于酶具有高效性，在溫度升高或降低的過程中，酶將淀粉水解，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，得不出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。36.已知某基因不在Y染色體上，為了鑒定所研究的基因位于常染色體還是X染色體，不能用下列哪種雜交方法（

）A.隱性雌個(gè)體與顯性雄個(gè)體性交配B.隱性雌個(gè)體或雜合顯性雌個(gè)體與純合顯性雄個(gè)體雜交C.顯性雌個(gè)體與隱性雄個(gè)體雜交D.雜合顯性雌個(gè)體與雜合顯性雄個(gè)體雜交參考答案：C37.如圖一表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖．則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是（）

A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4參考答案：B【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素．【分析】分析題圖：影響酶活性的因素主要有溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率加快；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率最快；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢．溫度由a變?yōu)?a時(shí)，酶的活性升高，酶促反應(yīng)速率加快．【解答】解：從圖1可以看出，當(dāng)溫度由a變?yōu)?a時(shí)，酶的活性會(huì)升高，酶促反應(yīng)速率會(huì)加快，所以能在更短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到圖2中化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，但是化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)不會(huì)改變，對(duì)應(yīng)于曲線2．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶促反應(yīng)速率的因素，解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖，推斷出環(huán)境溫度改變后，酶的活性升高，還要求學(xué)生理解酶能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，進(jìn)而作出準(zhǔn)確判斷．38.有一種疾病稱為“重癥肌無力”，病人的神經(jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)做抗原而受到攻擊，致使神經(jīng)沖動(dòng)傳遞效率低下，肌肉收縮無力，其發(fā)病機(jī)理與哪種病最為相似（

）A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡B．獲得性免疫缺陷綜合癥C．過敏反應(yīng)

D．感染引起的關(guān)節(jié)炎參考答案：Ａ39.某研究組獲得了水稻的胡蘿卜素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條

B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條

D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第1條參考答案：D40.下列哪一項(xiàng)最不符合基因組的概念？A．

一個(gè)物種的全部遺傳信息B．

個(gè)體生殖細(xì)胞核中的全部DNA的組成C．

個(gè)體生殖細(xì)胞中全部基因D．

人生殖細(xì)胞的全部染色體參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列可以提取胡蘿卜素的方法是：

（

）A.水蒸氣蒸餾法

B.直接壓榨法

C.丙酮萃取法

D.石油醚萃取法參考答案：D42.下面介紹的是DNA研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，如圖是實(shí)驗(yàn)的部分過程：(1)寫出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過程：第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法：________________________________________________。第二步：用被35S標(biāo)記的噬菌體去侵染沒有被放射性標(biāo)記的__________。第三步：一定時(shí)間后，攪拌器中攪拌，后進(jìn)行離心。(2)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明遺傳物質(zhì)是DNA，原因是___________________________。(3)噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼原料來自____________________。(4)用35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌，理論上離心之后沉淀中不含放射性，實(shí)際上沉淀中會(huì)含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差，產(chǎn)生此結(jié)果可能的原因是____________________________。(5)若用一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被放射性標(biāo)記的大腸桿菌，此噬菌體復(fù)制3代后，子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個(gè)數(shù)是________________。參考答案：

(1).用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，獲得含35S標(biāo)記的細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

(2).細(xì)菌

(3).此實(shí)驗(yàn)中沒有32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)(缺少對(duì)照組)

(4).細(xì)菌的脫氧核苷酸及其氨基酸

(5).攪拌不充分

(6).2試題分析：本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的過程，過程如下：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。（1）第一步：由于噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能用含35S標(biāo)記的培養(yǎng)基直接，所以要先將大腸桿菌置于含35S標(biāo)記的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，再用噬菌體侵染已標(biāo)記的大腸桿菌。

第二步：用被35S標(biāo)記的噬菌體去侵染沒有被放射性標(biāo)記的細(xì)菌。

（2）由于實(shí)驗(yàn)只用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，所以只能證明噬噬菌體的蛋