《孔雀東南飛》練習（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

《孔雀東南飛》練習（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊2.《孔雀東南飛》練習

一、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

韓憑妻

宋康王舍人韓憑，娶妻何氏，美。康王奪之。憑怨，王囚之，論為城旦。妻遺憑書，繆其辭曰：“其雨淫淫，河大水深，日出當心。"既而王得其書，以示左右，左右莫解其意。臣蘇賀對曰：“其雨淫淫，言愁且思也；河大水深，不得往來也；日出當心，心有死志也?！倍矶鴳{乃自殺。

其妻乃陰腐其衣。王與之登臺，妻遂自投臺；左右攬之，衣不中手而死。遺書于帶曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，賜憑合葬！"

王怒，弗聽，使里人埋之，冢相望也。王曰：“爾夫婦相愛不已，若能使冢合，則吾弗阻也?！彼尬糁g，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱。屈體相就，根交于下，枝錯于上。又有鴛鴦雌雄各一，恒棲樹上，晨夕不去，交頸悲鳴，音聲感人。宋人哀之遂號其木曰相思樹相思之名起于此也南人謂此禽即韓憑夫婦之精魂。

今睢陽有韓憑城。其歌謠至今猶存。

1．下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．王囚之，論為城旦論：定罪。

B．其雨淫淫淫淫：雨水連綿不斷的樣子。

C．宿昔之間宿昔：旦夕，形容時間短。

D．旬日而大盈抱旬日：半個月，即十五天。

2．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．宋人哀之/遂號/其木曰相思樹/相思之名起于此也/南人謂/此禽即韓憑夫婦之精魂

B．宋人哀之遂號/其木曰相思樹/相思之名起于此也/南人謂此禽/即韓憑夫婦之精魂

C．宋人哀之/遂號其木曰相思樹/相思之名/起于此也/南人謂此禽即韓憑夫婦之精魂

D．宋人哀之/遂號其木/曰相思樹/相思之名/起于此也/南人謂此禽/即韓憑夫婦之精魂

3．對本文有關(guān)內(nèi)容的分析概括，不正確的一項是（）

A．本文講述了韓憑妻不慕富貴，忠于愛情，跳臺自殺的故事，故事曲折動人，富有浪漫主義色彩。

B．本文講述了韓憑夫婦堅貞不渝的愛情，歌頌韓憑妻機智勇敢、不畏強暴、不慕富貴的高貴品質(zhì)。

C．本文通過寫韓憑夫婦忠貞不渝的愛情故事，從側(cè)面揭露了宋康王之類封建統(tǒng)治者的殘暴無恥。

D．結(jié)尾寫韓憑夫婦的墓上長出相思之樹，夫婦化鳥，手法雖與《孔雀東南飛》結(jié)尾不同但表達的愿望和情感一致。

4．把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）王利其生，妾利其死，愿以尸骨，賜憑合葬！

（2）爾夫婦相愛不已，若能使冢合，則吾弗阻也。

閱讀下面文言文，完成下列小題。

古詩為焦仲卿妻作（節(jié)選）

孔雀東南飛，五里一徘徊。

…………

阿母謂阿女：“適得府君書，明日來迎汝。何不作衣裳？莫令事不舉！"阿女默無聲，手巾掩口啼，淚落便如瀉。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手執(zhí)綾羅。朝成繡夾裙，晚成單羅衫。晻晻日欲暝，愁思出門啼。

府吏聞此變，因求假暫歸。未至二三里，摧藏馬悲哀。新婦識馬聲，躡履相逢迎。悵然遙相望，知是故人來。舉手拍馬鞍，嗟嘆使心傷：“自君別我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所詳。我有親父母，逼迫兼弟兄。以我應他人，君還何所望！”府吏謂新婦：“賀卿得高遷！磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時紉，便作旦夕間。卿當日勝貴，吾獨向黃泉！"新婦謂府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”執(zhí)手分道去，各各還家門。生人作死別，恨恨那可論？念與世間辭，千萬不復全！

府吏還家去，上堂拜阿母：“今日大風寒，寒風摧樹木，嚴霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥，令母在后單。故作不良計，勿復怨鬼神！命如南山石，四體康且直！"阿母得聞之，零淚應聲落：“汝是大家子，仕宦于臺閣。慎勿為婦死，貴賤情何?。|家有賢女，窈窕艷城郭，阿母為汝求，便復在旦夕?！?/p>

府吏再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫。其日牛馬嘶，新婦入青廬。奄奄黃昏后，寂寂人定初。我命絕今日，魂去尸長留！攬裙脫絲履，舉身赴清池。府吏聞此事，心知長別離。徘徊庭樹下，自掛東南枝。

兩家求合葬，合葬華山傍。東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦。仰頭相向鳴，夜夜達五更。行人駐足聽，寡婦起彷徨。多謝后世人，戒之慎勿忘。

5．寫出下列加點詞語在句中的意思。

（1）適得府君書()（2）卿當日勝貴()

（3）葉葉相交通()（4）多謝后世人()

6．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

(1)君爾妾亦然

(2)漸見愁煎迫

7．下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是（）。

A．(1)躡履相逢迎(2)枝枝相覆蓋

B．(1)自名為鴛鴦(2)此其所以為快哉者也

C．(1)作計乃爾立(2)今乃得玩之幾席之上

D．(1)戒之慎勿忘(2)久之，能以足音辨人

8．從情景關(guān)系的角度賞析文中劃線句“晻晻日欲暝"。

9．聯(lián)系整個作品，從結(jié)構(gòu)的角度賞析最后一段。

閱讀下面的文字，完成小題。

孔雀東南飛，五里一徘徊。

“十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中常苦悲。君既為府吏，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為!妾不堪驅(qū)使，徒留無所施，便可白公姥，及時相遣歸?！?/p>

府吏得聞之，堂上啟阿母:“兒已薄祿相，幸復得此婦，結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友。共事二三年，始爾未為久，女行無偏斜，何意致不厚"

阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無禮節(jié)，舉動自專由。吾意久懷忿，汝豈得自由!東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留!”

府吏長跪告:“伏惟啟阿母，今若遣此婦，終老不復取!"

阿母得聞之，槌床便大怒:“小子無所畏，何敢助婦語!吾已失恩義，會不相從許!”

府吏默無聲，再拜還入戶，舉言謂新婦，哽咽不能語:“我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母。卿但暫還家，吾今且報府。不久當歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語。"

新婦謂府吏:“勿復重紛紜。往昔初陽歲，謝家來貴門。奉事循公姥，進止敢自專晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。謂言無罪過，供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅(qū)遣，何言復來還!妾有繡腰襦，葳蕤自生光;紅羅復斗帳，四角垂香囊;箱簾六七十，綠碧青絲繩，物物各自異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會因。時時為安慰，久久莫相忘!”

雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。

(節(jié)選自《孔雀東南飛》)

10．下列加點字的解釋，不正確的一項是()

A．夜夜不得息息:歇止，休息

B．何意致不厚致:招致，招來

C．謝家來貴門謝:告別，辭別

D．晝夜勤作息作息:工作和休息

11．下列句子編為四組，全都屬于焦母驅(qū)遣劉蘭芝的理由的一項是()

①此婦無禮節(jié)，舉動自專由②便可速遣之，遣去慎莫留

③吾已失恩義，會不相從許④東家有賢女，自名秦羅敷

⑤小子無所謂，何敢助婦語⑥三日斷五匹，大人故嫌遲

A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D(zhuǎn)．②④⑤

12．下列各項對原文所做的概括和分析，不正確的一項是()

A．節(jié)選部分蘭芝的訴苦，表現(xiàn)了她對仲卿的信賴，也交代了矛盾沖突的背景。仲卿求母失敗，劉、焦之間的話別，反映了仲卿的無能、蘭芝的軟弱。

B．第2段寫蘭芝訴苦簡練而有層次，意在反映蘭芝從小聰明能干，多才多藝，很有教養(yǎng)，為故事的悲劇性蓄勢，有利于激起讀者對蘭芝的同情。

C．第9段寫蘭芝臨別“嚴裝"，又用鋪陳手法表現(xiàn)了蘭芝沉著、冷靜、鎮(zhèn)定自若的性格。突出以蘭芝的“精妙世無雙”，又為下文太守的兒子求婚作了鋪墊。

D．劉蘭芝聰明、善良、愛勞動、重感情、忠于愛情。面對封建家庭制的專橫和兇殘，她無所畏懼。她是我國古典文學作品中光輝的婦女形象之一。

13．把閱讀材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)妾不堪驅(qū)使，徒留無所施，便可白公姥，及時相遣歸。

(2)人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會因。

閱讀《孔雀東南飛》詩段，完成文后小題。

雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。

上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r，生小出野里，本自無教訓，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里。"卻與小姑別，淚落連珠子?！靶聥D初來時，小姑始扶床；今日被驅(qū)譴，小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘?！背鲩T登車去，涕落百余行。

府吏馬在前，新婦車在后。隱隱何甸甸，俱會大道口。下馬入車中，低頭共耳語：“誓不相隔卿，且暫還家去。吾今且赴府，不久當還歸。誓天不相負！"

14．與“勤心養(yǎng)公姥”的“公姥"不屬同一類語言現(xiàn)象的是（）

A．此婦無禮節(jié)

B．晝夜勤作息

C．我有親父兄

D．逼迫兼弟兄

15．下列加點詞古今意思相同的一項是（）

A．吾意久懷忿，汝豈得自由

B．可憐體無比，阿母為汝求

C．枝枝相覆蓋，葉葉相交通

D．時時為安慰，久久莫相忘

16．“昔作女兒時，生小出野里，本自無教訓，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使”，這是蘭芝辭別婆婆時的一段話，其正確含義是（）

A．蘭芝自知自己不配作仲卿妻，認為理當被遣。

B．蘭芝不能忍受婆婆的虐待，被遣正合心意。

C．蘭芝表面自謙自責，實際是對婆婆的驕橫的抗議。

D．蘭芝表示，既已被遣，也沒有什么可留戀的了。

17．下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是（）

A．我國文學史上有用“風騷"指代文學的說法，“風”指的是《詩經(jīng)》中的國風，“騷"指的是屈原的《離騷》，分別代表我國詩歌創(chuàng)作中現(xiàn)實主義和浪漫主義的源頭。

B．“樂府”原指漢代管理音樂的官署名稱，后指一種詩歌體裁名稱。漢代的《孔雀東南飛》和北朝的《木蘭詩》被稱為“樂府雙璧"。

C．《短歌行》的歌是一種詩歌體裁，行是指歌詞音節(jié)的節(jié)奏。

D．曹操，字孟德，東漢人。陶淵明，字元亮，東晉人。

二、古代詩歌閱讀

閱讀下面的詩歌，完成題目。

結(jié)發(fā)為夫妻①

無名氏

結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑。

歡娛在今夕，嬿婉及良時。

征夫懷往路，起視夜何其。

參辰皆已沒，去去從此辭。

行役在戰(zhàn)場，相見未有期。

握手一長嘆，淚為生別滋。

努力愛春華，莫忘歡樂時。

生當復來歸，死當長相思。

（注）①這首詩在徐陵的《玉臺新詠》中題作《留別妻》，舊傳為蘇武初出使時留別妻子之作。②結(jié)發(fā)；束發(fā)，借指男女始成年時。古時男年二十、女年十五束發(fā)，以示成年。③嬿婉；夫妻恩愛的樣子。④懷往路：想著出行的事?！巴贰币蛔斑h路"。⑤液何其：語出《詩經(jīng)庭燎》“夜如何其”，是說“夜晚何時"。⑥參（shēn）辰：二星名，代指所有星宿。

18．下列對詩歌內(nèi)容與表現(xiàn)手法的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．“征夫懷往路，起視夜何其”兩句，筆鋒陡轉(zhuǎn)，將開頭輕松、歡快的氣氛拋入生離死別的無限悲哀。

B．“去去從此辭"中“去去”兩字相疊，生動地表現(xiàn)了主人公道別時那種痛苦不堪、語噎詞塞的情態(tài)。

C．“握手一長嘆，淚為生別滋"兩句，與“舉手長勞勞，二情同依依”兩句不同，前者沒有后者情深。

D．“恩愛兩不疑"一句準確地表現(xiàn)了這對年輕夫妻之間至死不渝的愛。

19．本詩與《孔雀東南飛并序》一詩都表達了怎樣的主題？各采用怎樣的方法來表達主題的？請簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

（甲）交語速裝束，絡繹如浮云。青雀白鵠舫，四角龍子幡，婀娜隨風轉(zhuǎn)。金車玉作輪，躑躅青驄馬，流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬，皆用青絲穿。雜彩三百匹，交廣市鮭珍。從人四五百，郁郁登郡門。

（乙）其日牛馬嘶，新婦入青廬。奄奄黃昏后，寂寂人定初?！拔颐^今日，魂去尸長留！”攬裙脫絲履，舉身赴清池。

府吏聞此事，心知長別離，徘徊庭樹下，自掛東南枝。

兩家求合葬，合葬華山傍。東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達五更。行人駐足聽，寡婦起彷徨。多謝后世人，戒之慎勿忘！

20．對作者在（甲）中著力描寫的目的，判斷不正確的一項是（）

A．極力表現(xiàn)太守的榮華富貴，側(cè)面表現(xiàn)劉蘭芝的受歡迎。

B．用太守家的熱鬧情景反襯劉蘭芝和焦仲卿內(nèi)心的痛苦。

C．反襯劉蘭芝的不慕富貴、忠于愛情、矢志不渝的高潔品質(zhì)。

D．突出太守對劉蘭芝的重視和喜愛，反襯了焦母的暴戾專橫。

21．對詩歌的結(jié)尾理解不正確的一項是（）

A．在劉、焦合葬的墓地，松柏、梧桐枝枝葉葉覆蓋交映，鴛鴦在其中和鳴，通宵達旦。這既象征了劉、焦夫婦不朽，又象征了他們永恒的悲憤與控訴。

B．由現(xiàn)實的雙雙合葬的形象，到象征永恒的愛情與幸福的松柏、鴛鴦的形象，表現(xiàn)了人民群眾對未來自由幸福必然到來的信念。

C．《孔雀東南飛》以現(xiàn)實主義的手法敘述故事，而以浪漫主義的手法結(jié)尾，使全詩產(chǎn)生了質(zhì)的變化，成為浪漫主義的代表作。

D．最后兩句提醒以后的人不要忘記這家長制度所造成的悲劇，不僅表現(xiàn)了作者的觀點，也反映了人民的感情、期望和意愿。

22．（乙）中對劉蘭芝“舉身赴清池"和焦仲卿“自掛東南枝”雙雙殉情，應如何理解？

閱讀下面文字，完成下面小題

上山采蘼蕪①

上山采蘼蕪，下山逢故夫。

長跪問故夫：“新人復何如？"

“新人雖言好，未若故人姝②。

顏色類相似，手爪③不相如?！?/p>

“新人從門入，故人從閣④去。"

“新人工織縑，故人工織素⑤。

織縑日一匹，織素五丈余。

將縑來比素，新人不如故?！?/p>

【注】①蘼蕪（míwú）：一種香草，葉子風干后可做香料，也可以作為香囊的填充物。②姝：美麗，美好。③手爪：指紡織等技巧。④閣：旁門，小門。⑤縑（jiān）、素：都是絹。素色潔白，縑色帶黃，素貴縑賤。

23．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．詩的開頭三句是作者敘述，第四句是女主人公——一個被丈夫休棄的女子的發(fā)問，第五至八句是故夫的回答，“新人從門入，故人從閣去"是女主人公的話，最后六句是故夫的話。

B．“新人從門入，故人從閣去”兩句含意豐富，表達的感情復雜：一是對故夫說故人好于新人的委婉駁斥，表達自己不完全相信；二是借此抒發(fā)自己被無情休棄的痛苦、哀怨；三是委婉地諷刺故夫當時喜新厭舊的行為。

C．張琦曾評此詩：“巧拙既殊，鈍捷亦異，而愛憎取舍，一切反之。"巧、捷是言棄婦，拙、鈍是說新人；“愛憎取舍，切反之”，說的是故夫。這種反常的愛憎取舍以“新人不如故"作結(jié)，不僅批判了故夫薄情無義的行為，而且進一步深化了主題。

D．《上山采蘼蕪》與《孔雀東南飛》都揭露了封建意識和封建婚姻制度的罪惡。《上山采蘼蕪》悲痛哀絕，《孔雀東南飛》哀而不傷，傷而不怨。

24．結(jié)合全詩，談談本詩在寫作上主要有哪些特色。

三、情景默寫

25．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《孔雀東南飛并序》中用比喻的手法直接描寫劉蘭芝美麗的句子是“_____________，”。

（2）《孔雀東南飛并序》中表現(xiàn)出劉蘭芝辭別婆婆前內(nèi)心雜亂情緒的句子是“_____________，"。

（3）《孔雀東南飛并序》中用對比兼比喻的手法寫劉蘭芝對焦仲卿訴說自己忠于愛情、絕不背叛的詩句是“_____________，_____________，_____________，”。

（4）《詩經(jīng)氓》中“爾卜爾筮，體無咎言"所寫婚俗與《孔雀東南飛并序》中“_____________，”所寫的做法相似。

（5）《孔雀東南飛并序》中“足下躡絲履，頭上玳瑁光。_____________，"等詩句是從頭到腳，從裝束、服飾、姿態(tài)上作橫的鋪陳，表現(xiàn)劉蘭芝的美麗，突出她堅忍剛強、從容自如的性格。

四、小閱讀-課內(nèi)

26．《孔雀東南飛》中，劉蘭芝具有怎樣的形象特點？請你結(jié)合有關(guān)詩句分析。

27．對下面幾句詩的理解，不正確的一項是（）

A．“賀卿得高遷！磐石方且厚”體現(xiàn)了起初焦仲卿對劉蘭芝的誤會。

B．“著我繡夾裙，事事四五通"是劉蘭芝對封建家長制的無言挑戰(zhàn)。

C．“命如南山石，四體康且直”這句詩暴露了焦仲卿的軟弱性。

D．“我命絕今日，魂去尸長留"表明劉蘭芝忠于愛情，義無反顧。

28．下列幾句中最能概括焦仲卿忠于愛情敢于反抗的一項是（）

①府吏聞此變，因求假暫歸②今若遣此婦，終老不復?、酃首鞑涣加嫞饛驮构砩瘼芨粼侔葸€，長嘆空房中⑤奄奄黃昏后，寂寂人定初⑥徘徊庭樹下，自掛東南枝

A．①④⑤B．②③⑥

C．①②⑤D．③④⑥

五、選擇類

29．下列句中“相”字的用法，意義和用法相同的一項是（）

A．誓不相隔卿/悔相道之不察B．仰頭相向鳴/兒已薄祿相

C．久久莫相忘/及時相遣歸D．還必相迎取/君臣相顧，不知所歸

30．下列各句中，不含有偏義復詞的一項是（）

A．晝夜勤作息B．逼迫兼弟兄

C．否泰如天地D．勤心養(yǎng)公姥

31．下列關(guān)于課內(nèi)文意和文化常識的表述，有誤的一項是（）

A．《陳情表》“后刺史臣榮舉臣秀才"中的秀才，是漢代所設選拔人才的一種科目，推舉優(yōu)秀人才。晉時仍保留此制。李密是優(yōu)秀人才，但與科舉考試的“秀才”不同。

B．《陳情表》中“臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤"寫作者“退”的艱難，“欲茍順私情，則告訴不許"寫出作者“進”的困難。

C．《孔雀東南飛》詩篇開頭，“孔雀東南飛，五里一徘徊"是“興”的手法，此文以興起劉蘭芝、焦仲卿彼此顧戀之情，烘托了全篇的氣氛。

D．“黃昏"“夜半”“人定"“雞鳴”四個詞均為古代表示夜晚時段的名稱，若按時間順序依次排列，應為“黃昏"“人定”“夜半"“雞鳴”。

32．下列各句中加點字的解釋，有誤的一項是（）

A．便可白公姥白：告訴，稟告。B．堂上啟阿母啟：告訴，稟告。

C．不堪母驅(qū)使堪：勝任。D．卻與小姑別卻：表轉(zhuǎn)折，但是。

33．下列各項中對有關(guān)文化常識表述有誤的一項是（）

A．“紅羅復斗帳"中“斗帳”，帳子像倒置的斗的樣子，所以稱為“斗帳"；“箱簾六七十”中的“簾"同“奩”女子梳妝用的鏡匣。

B．“腰若流紈素，耳著明月珰"中的“紈素”，潔白精致的絹；珰，耳墜?！靶聥D初來時，小姑始扶床"中的“床”這里指供人睡臥的器具。

C．“初七及下九，嬉戲莫相忘"中的“初七”指農(nóng)歷七月七日，舊時婦女在這天晚上祭織女以乞巧。下九，古人以農(nóng)歷每月的十九為下九，這一天，婦女常置酒歡聚，嬉戲娛樂。

D．“奄奄黃昏后，寂寂人定初"中的“人定”十二時辰之一，即亥時，（相當于現(xiàn)在的21時至23時），這里指夜深人靜的時候。

34．下列各組句子中，加點詞的古今意義相同的一組是()

①孔雀東南飛②汝豈得自由③共事二三年④窈窕世無雙⑤可憐體無比

⑥絡繹如浮云⑦躡履相逢迎⑧哽咽不能語⑨大人故嫌遲⑩舉手長勞勞

徘徊庭樹下處分適兄意兩家求合葬葉葉相交通寡婦起彷徨

A．①③⑤⑥⑧⑨B．①④⑥⑧⑩C．②④⑥⑦⑩D．②③⑤⑦⑨

35．下列各句中，沒有通假字的一項是（）

A．箱簾六七十B．蒲葦紉如絲C．交廣市鮭珍D．摧藏馬悲哀

36．下列各句中，不含有偏義復詞的一項是（）

A．晝夜勤作息B．逼迫兼弟兄

C．承籍有宦官D．勤心養(yǎng)公姥

37．下列句中“相"字的用法，與其他三項不同的一項是（）

A．久久莫相忘B．仰頭相向鳴C．嬉戲莫相忘D．還必相迎取

38．下列句中加點詞的活用類型與例句相同的一項是（）

例句：孔雀東南飛

A．足以榮汝身B．千萬不復全

C．自名秦羅敷D．卿當日勝貴

39．從詞類活用的角度看，下列句子中加點的詞不同于其他三項的一項是（）

A．孔雀東南飛B．手巾掩口啼C．足以榮汝身D．卿當日勝貴

40．比較下列句式，選出與其他句子不同的一項是（）

A．謇朝誶而夕替B．漸見愁煎迫

C．為仲卿母所遣D．吾獨窮困乎此時也

41．下列加點詞語不屬于古今異義的一項是（）

A．汝豈得自由B．槌床便大怒

C．哽咽不能語D．可憐體無比

42．下列各項中，加點詞的用法不同于其他三項的一項是（）

A．否泰如天地，足以榮汝身

B．晝夜勤作息，伶俜縈苦辛

C．我有親父兄，性行暴如雷

D．勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將

43．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．時人傷之傷：哀悼

B．供養(yǎng)卒大恩卒：完成，盡

C．事事四五通通：遍，次

D．多謝后世人謝：致謝

44．下列句中“相”字的用法，與其他三項不同的一項是（）

A．好自相扶將B．仰頭相向鳴

C．嬉戲莫相忘D．還必相迎取

45．下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A．妾不堪驅(qū)使不堪吏人婦

B．何乃太區(qū)區(qū)感君區(qū)區(qū)懷

C．始適還家門適得府君書

D．便言多令才便可速遣之

參考答案：

1．D2．C3．D4．（1）王認為我生為好，我認為死去為好，希望您把我的尸骨賜給韓憑，讓我們兩人合葬！

（2）你們夫婦相愛不止，假如能使墳墓合起來，那我就不再阻擋你們。

5．剛才一天天地交錯相通告訴，告誡，勸告6．（1）你這樣我也是這樣。（2）（焦仲卿）越來越深地被愁苦煎熬逼迫（著）。7．B8．已是黃昏，太陽就要沉入大地，天地間一片昏暗。陰沉黑暗的景色烘托了劉蘭芝悲苦愁慘的心情（表現(xiàn)了劉蘭芝內(nèi)心的愁苦悲傷，以哀景寫哀情，情景交融）。9．（1）合葬及松柏、鴛鴦等情節(jié)是結(jié)局后的尾聲（主體情節(jié)以外的尾聲），把主題引向深入。（2）“鴛鴦"等比（象征）的手法與開頭“孔雀”興的手法呼應（以鴛鴦雙飛與開頭孔雀徘徊呼應、以鳥起興開頭以鳥作比結(jié)尾），使得全詩結(jié)構(gòu)嚴謹、渾然一體，（表達了對美好愛情的歌頌、向往和對封建專制（家長制）的批判）。

10．D11．A12．A13．(1)我既然不能供你家使喚，白白地留著也沒有什么用處，你就立即稟告婆婆，趁早送我回娘家去。(注意:“堪"“徒”“施"“相”，整體通順)(2)人卑賤東西也輕薄，不配送給后來的人，留著作紀念吧，(我們)從此沒有再見面的機會了。(注意:“賤"“足”“遺施"“因”，整體通順。)

14．A15．D16．C17．C

18．C19．兩首詩都表現(xiàn)了夫妻恩愛和對愛情的忠貞。

本詩中“恩愛兩不疑"一句為全詩的詩眼，直抒胸臆，表現(xiàn)了詩中夫妻的恩愛和對愛情的堅守；《孔雀東南飛并序》主要通過劉蘭芝和焦仲卿兩人的對話描寫和行為描寫，表現(xiàn)兩人的恩愛和對愛情的忠貞。

20．D21．C22．二人的殉情既表現(xiàn)了他們對愛情的堅貞不渝，同時也是對封建家長制和封建禮教的控訴和反抗。