《夢(mèng)游天姥吟留別》《登高》同步練習(xí)（含解析） 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

《夢(mèng)游天姥吟留別》《登高》同步練習(xí)（含解析）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)高中必修上語(yǔ)文8夢(mèng)游天姥吟留別登高同步練習(xí)

下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是

A．煙濤微茫信難求（實(shí)在）B．風(fēng)急天高猿嘯哀（高遠(yuǎn)）

C．我欲因之夢(mèng)吳越（于是）D．渚清沙白鳥飛回（水中小洲）

下列句子中，沒(méi)有詞類活用情況的一項(xiàng)是

A．云青青兮欲雨B．萬(wàn)里悲秋常作客

C．越人語(yǔ)天姥D．艱難苦恨繁霜鬢

下列加點(diǎn)詞的古今義不正確的一項(xiàng)是

A.煙濤微茫信難求古義：的確，實(shí)在今義：指書信

B.云霞明滅或可睹古義：熄滅今義：消滅

C.勢(shì)拔五岳掩赤城古義：超出今義：抽出

D.萬(wàn)里悲秋常作客古義：虛指,指遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)今義：一萬(wàn)里的距離

下面是杜甫一首題為《宿江邊閣》的小詩(shī)，中間兩聯(lián)語(yǔ)序已亂，排序正確的一項(xiàng)是

暝色延山徑，高齋次水門。_____________，_________________。_____________，_________________。不眠憂戰(zhàn)伐，無(wú)力正乾坤。

①孤月浪中翻

②鸛鶴追飛靜

③豺狼得食喧

④薄云巖際宿

A．①④③②B．④①②③C．②④①③D．②③④①

下列四首詩(shī)，都寫到秋天，根據(jù)作者表達(dá)的悲喜情感以及情感的輕重，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．王維的《山居秋暝》—杜牧的《山行》—曹操的《觀滄?！贰鸥Φ摹兜歉摺?/p>

B．杜牧的《山行》—王維的《山居秋暝》—杜甫的《登高》—曹操的《觀滄?！?/p>

C．曹操的《觀滄?！贰鸥Φ摹兜歉摺贰蹙S的《山居秋暝》—杜牧的《山行》

D．杜甫的《登高》—曹操的《觀滄?！贰蹙S的《山居秋暝》—杜牧的《山行》

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《夢(mèng)游天姥吟留別》中，用“月"烘托意境的句子是：_____________，_________________。

(2)《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場(chǎng)時(shí)的穿著與出行工具的詩(shī)句“”和“"令人嘆為觀止。

(3)杜甫《登高》中“_____________，_________________?！眱删洌惆l(fā)了自己漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>

(4)杜甫《登高》一詩(shī)中的名句“_____________，"今常用來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。

下列對(duì)《夢(mèng)游天姥吟留別》判斷不正確的一項(xiàng)是

A．“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”并非實(shí)指，只是極言其高；詩(shī)人并不直接說(shuō)天姥山多高，即用比較和襯托的手法，把那高聳入云的樣子寫得淋漓盡致。

B．詩(shī)人完全擺脫了詩(shī)律的束縛，隨著夢(mèng)境的變化、情感的運(yùn)行而遣詞造句。這種句法、韻法適應(yīng)了李白狂放的性格，奇絕的想象，忽高忽低的情感流程，達(dá)到了內(nèi)容和藝術(shù)形式的高度統(tǒng)一。

C．詩(shī)中特意提到南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)，是因?yàn)橹x靈運(yùn)在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住過(guò)，李白有意仿效之。

D．這是一首記夢(mèng)詩(shī)，也是一首游仙詩(shī)。所寫的夢(mèng)游，也許并非完全是虛托的。雖然詩(shī)末有不卑不亢的氣概，但作者逃避現(xiàn)實(shí)，消極頹廢，不免給人一定的消沉之感。

下列對(duì)《登高》的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．全詩(shī)通過(guò)登高所見的秋江景色，傾訴了詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情，慷慨激越，動(dòng)人心弦。

B．前四句寫登高見聞，詩(shī)人圍繞夔州的特定環(huán)境，用“風(fēng)急"二字帶動(dòng)全聯(lián)，一開頭就寫出了千古流傳的佳句，十四個(gè)字，字字精當(dāng)，無(wú)一虛設(shè)，用字遣詞，達(dá)到了奇妙難名的境界。

C．這是一首最能代表杜詩(shī)中景象蒼涼闊大、氣氛沉郁悲涼的七言律詩(shī)。前兩聯(lián)寫登高聞見之景，后兩聯(lián)抒登高感觸之情，由情選景，寓情于景，渾然一體。格調(diào)雄壯高爽，慷慨激越，古今獨(dú)步。

D．詩(shī)歌前半部分抒情，后半部分寫景，在寫法上各有錯(cuò)綜之妙，把詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷，老病孤愁的蒼涼，表現(xiàn)得沉郁悲壯。

閱讀下面《杜甫近體詩(shī)中高頻疊字的使用次數(shù)及其分布位置統(tǒng)計(jì)表》，寫出三條結(jié)論。

分布位置次數(shù)疊字五言詩(shī)七言詩(shī)

一、二字三、四字四、五字一、二字三、四字四、五字六、七字

蕭蕭148141

悠悠107111

紛紛102413

處處106211

冥冥933111

娟娟823111

答：

在最近舉行的城市品牌博覽會(huì)上，各地紛紛打出了“名人牌”，某地想以詩(shī)人李白為品牌作城市介紹。請(qǐng)你替這個(gè)城市寫一段介紹李白的文字。

答：

為下面的報(bào)道擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)20字）

日前，著名文學(xué)評(píng)論家雷達(dá)發(fā)表文章闡述“李白故里在天水"，該文章經(jīng)新華網(wǎng)、天水在線等轉(zhuǎn)載后，引起了天水各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的高度關(guān)注，天水廣大網(wǎng)友紛紛發(fā)帖，希望真正的李白故里天水能夠站出來(lái)，為李白故里正名。

3月21日上午，由天水在線、天水師范學(xué)院團(tuán)委、甘肅藝校天水分校聯(lián)合倡議發(fā)起，天水廣大網(wǎng)友積極參加的“李白故里在天水”正名活動(dòng)在天水市龍城廣場(chǎng)激情登場(chǎng)。

在簽名現(xiàn)場(chǎng)，天水藝校學(xué)生韓梅接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我們小學(xué)一年級(jí)學(xué)李白的《靜夜思》時(shí)，老師就教我們說(shuō)李白是隴西成紀(jì)人，即今天的天水秦安人……我們藝校演的節(jié)目有段《夸天水》的快板書，里面有一段是這樣夸的：李太白，稱詩(shī)仙，祖籍在咱秦安縣；唐太宗，李世民，都是咱們天水人……"

答：

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面兩小題。

古風(fēng)（其三十九）

李白

登高望四海，天地何漫漫。

霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。

榮華東流水，萬(wàn)事皆波瀾。

白日掩徂暉①，浮云無(wú)定端。

梧桐巢燕雀，枳棘②棲鴛鸞③。

且復(fù)歸去來(lái)，劍歌行路難。

［注］①徂暉：落日余暉。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鴛鸞：傳說(shuō)中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。

(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．前四句，寫詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬(wàn)物的清秋景象，奠定了全詩(shī)昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)。

B．詩(shī)中“榮華東流水”與李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“古來(lái)萬(wàn)事東流水"表達(dá)的意思有相似性。

C．七、八兩句借助于描寫白日、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世事人生的感受。

D．九、十兩句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鴛鸞竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。

(2)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。

答：

閱讀下面這首詩(shī)，完成下列兩小題。

七月一日題終明府水樓①（其二）

杜甫

宓子②彈琴邑宰日，終軍棄③英妙時(shí)。

承家節(jié)操尚不泯，為政風(fēng)流今在茲。

可憐賓客盡傾蓋，何處老翁來(lái)賦詩(shī)。

楚江巫峽半云雨，清簟疏簾看弈棋。

［注］①這首詩(shī)寫于詩(shī)人攜家居夔州時(shí)，原詩(shī)自注“終明府，功曹也，兼攝奉節(jié)令"。②宓(fú)子：孔子弟子。姓宓，名不齊，字子賤?！板底淤v治單父，彈鳴琴，身不下堂而單父治?！雹劢K軍棄：漢人終軍，年十八赴長(zhǎng)安，入關(guān)時(shí)關(guān)吏付與（出入關(guān)卡要道的憑證），終軍認(rèn)為大丈夫西游，當(dāng)不復(fù)還，棄而去，后果然有成。

(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．這首詩(shī)字面上題水樓，實(shí)際上委婉地抒發(fā)了詩(shī)人滯留他鄉(xiāng)的飄零之感。

B．詩(shī)人借用宓子賤鳴琴治單父的典故，意在夸贊終明府在夔州善于理政。

C．詩(shī)人借用終軍過(guò)關(guān)而棄符信的典故，意在勉勵(lì)終明府應(yīng)有高遠(yuǎn)的志向。

D．首聯(lián)先說(shuō)宓子再說(shuō)終軍，頷聯(lián)先說(shuō)終軍再說(shuō)宓子，交相對(duì)應(yīng)，錯(cuò)落有致。

(2)有人高度評(píng)價(jià)詩(shī)歌尾聯(lián)，贊其“光景絕妙，寄情無(wú)限"，請(qǐng)結(jié)合尾聯(lián)內(nèi)涵，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下列兩小題。

金陵城西樓月下吟

李白

金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨(dú)上高樓望吳越。

白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不歸，古來(lái)相接眼中稀。

解道“澄江凈如練”，令人長(zhǎng)憶謝玄暉①。

[注]①謝玄暉：名謝朓，南齊著名詩(shī)人。

(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．“金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨(dú)上高樓望吳越"兩句中“金陵”點(diǎn)明了地點(diǎn)，“涼風(fēng)發(fā)"暗示了季節(jié)，“夜寂”柷括了時(shí)間和環(huán)境，“望吳越"交代了登樓的目的。

B．“古來(lái)相接眼中稀”中的“相接"是從古至今，由人及已的意思；“眼中”在結(jié)構(gòu)上有過(guò)渡作用，暗示后面將要寫的內(nèi)容。

C．“解道‘澄江浄如練’，令人長(zhǎng)憶謝玄暉"兩句話中有“話”，意思是謝朓的詩(shī)我能理解，但今日我寫此詩(shī)，又有誰(shuí)能讀懂呢？

D．詩(shī)人筆蝕所及，廣闊且悠遠(yuǎn)，而讀者細(xì)細(xì)品味會(huì)發(fā)現(xiàn)本詩(shī)以“愁情"為線索貫通前后，脈絡(luò)清晰。

(2)從煉字的角度來(lái)說(shuō)，頷聯(lián)中哪兩個(gè)字用得極好？好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

答：

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面兩小題。

送韓十四①江東覲省

杜甫

兵戈不見老萊衣②，嘆息人間萬(wàn)事非。

我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？

黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江④寒樹影稀。

此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。

[注]①韓十四：名不詳，十四是指他的排行。②老萊衣：傳說(shuō)春秋時(shí)代楚國(guó)隱士，七十歲還常常穿上衫衣，模仿兒童，歡娛他的雙親。③黃牛峽：長(zhǎng)江峽名，在今湖北宜昌西。④臺(tái)馬江：在蜀州（治所在今四川崇州）東北十里處。

(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．首聯(lián)蒼勁中蘊(yùn)藏一股抑郁之氣，暗扣題目，交代背景。揭示戰(zhàn)爭(zhēng)把天倫之樂(lè)、甚至人間萬(wàn)事都破壞了的現(xiàn)實(shí)。

B．頷聯(lián)寫自己與友的經(jīng)歷，前后形成流水對(duì)，自己的經(jīng)歷引出對(duì)方的遭遇，賓主分明，寄寓遙深，有一氣流貫之妙。

C．尾聯(lián)“此別”總括前面離別的情景，“冬"字收末全詩(shī)，“猶恐”二字與“嘆息人同萬(wàn)事非"前后呼應(yīng)，意味深長(zhǎng)。

D．本詩(shī)是一首送別詩(shī)，但不像一般送別詩(shī)那樣凄凄慘慘戚戚。詩(shī)人用筆蒼勁，伸縮自如，感情激昂，可謂送別詩(shī)中的上乘之作。

(2)這首詩(shī)的第三聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：

答案

1.【答案】C

【解析】因：依據(jù)。

2.【答案】B

【解析】A.雨，名詞用作動(dòng)詞；C.語(yǔ)，名詞用作動(dòng)詞；D.形容詞的使動(dòng)用法。

3.【答案】B

【解析】古義應(yīng)為“暗”。

4.【答案】B

【解析】這是一首律詩(shī)，中間兩聯(lián)要對(duì)仗，最后一字要押韻，還要注意整首詩(shī)的起承轉(zhuǎn)合問(wèn)題。①“翻"與③“喧”押韻，①③應(yīng)是兩聯(lián)中的下句。④①對(duì)偶，②③也對(duì)偶，各自應(yīng)分別歸于同一聯(lián)?！安蚶?象征發(fā)起戰(zhàn)亂的叛軍。與尾聯(lián)關(guān)系密切。故排序應(yīng)為④①②③。故B項(xiàng)最恰當(dāng)。

5.【答案】D

【解析】根據(jù)題干要求，將四首寫到秋天的詩(shī)詞，按作者表達(dá)的悲喜情感以及情感的輕重排序，就要理解這四首作品的內(nèi)容并把握情感，然后按順序排列即可。杜甫的《登高》表達(dá)了詩(shī)人常年漂泊、憂國(guó)傷時(shí)、老病孤愁的復(fù)雜感情，愁情最重。曹操的《觀滄海》，全詩(shī)的基調(diào)蒼涼慷慨，感情深沉，較之杜甫的《登高》，雖都體現(xiàn)“深沉”，但在情感上較為昂揚(yáng)。王維的《山居秋暝》表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園，對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情，表現(xiàn)出淡淡的歡愉；而杜牧的《山行》歌頌的是大自然的秋色美，體現(xiàn)出了豪爽向上的精神，是一首秋色的贊歌，感情昂揚(yáng)向上。

6.【答案】

(1)湖月照我影；送我至剡溪

(2)霓為衣兮風(fēng)為馬；虎鼓瑟兮鸞回車

(3)萬(wàn)里悲秋常作客；百年多病獨(dú)登臺(tái)

(4)無(wú)邊落木蕭蕭下；不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

7.【答案】D

【解析】有“逃避現(xiàn)實(shí)"的意味；“消極”也說(shuō)得上。但是沒(méi)有“頹廢"“消沉”。

8.【答案】D

【解析】詩(shī)歌前半部分寫景，后半部分抒情。

9.【答案】①“蕭蕭"是杜甫寫近體詩(shī)時(shí)使用最多的疊詞。②杜甫在五言近體詩(shī)中使用疊字的次數(shù)明顯高于七言近體詩(shī)。③杜甫在五言近體詩(shī)中使用疊詞的位置通常在句首，其次在句末。

【解析】本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換與歸納概括的能力。比較圖表中疊字使用的次數(shù)，抓住關(guān)鍵信息去分析，注意橫向、縱向數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)，找出杜甫近體詩(shī)中高頻疊字使用的規(guī)律。

10.【答案】君不見舊城之貌換新面，安居樂(lè)業(yè)笑開顏。君不見“詩(shī)仙”故居別樣美，流連忘返不知還。親愛(ài)的朋友們，我們和“與爾同銷萬(wàn)古愁"的“詩(shī)仙”李白共同歡迎您的到來(lái)。

11.【答案】示例：“李白故里在天水"正名活動(dòng)激情登場(chǎng)

12.【答案】

(1)A

(2)①對(duì)榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。②對(duì)黑白顛倒、小人得志的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。③對(duì)懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。

【解析】

(1)“奠定了全詩(shī)昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)”有誤。前四句，詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，看到的是秋霜覆蓋，萬(wàn)物凋零，北風(fēng)飄拂，原野荒寒，奠定了全詩(shī)悲涼低沉的感情基調(diào)。

(2)前四句寫景，蕭條低沉，為下文抒情張本。中間四句“東流水"“無(wú)定端”表達(dá)時(shí)光易逝、世事多變的感嘆。九、十兩句雀占鸞位，表達(dá)小人得勢(shì)、壯志難抒的慨嘆。

13.【答案】

(1)C

(2)①上句寫室外之景（遠(yuǎn)景），運(yùn)用組合意象寫出了山水迷離、云雨渺茫景象，表現(xiàn)詩(shī)人漂泊之感，郁結(jié)之情懷，縷縷之愁思。②下句寫室內(nèi)之事（近景），動(dòng)靜結(jié)合描寫出水樓清簟疏簾之內(nèi)淡然觀棋情景，表現(xiàn)詩(shī)人隨遇而安的自我寬慰之情。③全聯(lián)借景抒情，以哀景反襯自己釋然的幽邃深遠(yuǎn)之意，頗能體現(xiàn)景情曲折之妙。

【解析】

(1)“意在勉勵(lì)終明府應(yīng)有高遠(yuǎn)的志向"說(shuō)法錯(cuò)誤，詩(shī)句強(qiáng)調(diào)“英妙時(shí)”，是贊揚(yáng)終明府年少有為。

(2)尾聯(lián)“楚江巫峽半云雨，清簟疏簾看弈棋"是景物描寫，上句“楚江巫峽半云雨”寫室外之景，是遠(yuǎn)景，通過(guò)“江"“峽”“云雨"等意象，寫出了山水迷離、云雨渺茫景象，是哀景，運(yùn)用哀景表現(xiàn)詩(shī)人漂泊之感，郁結(jié)之情懷，縷縷之愁思。下句“清簟疏簾看弈棋”，是寫室內(nèi)之景，是近景，近景之中又有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結(jié)合描寫出水樓清簟疏簾之內(nèi)淡然觀棋情景，表現(xiàn)詩(shī)人隨遇而安的自我寬慰之情。兩句中一句寫室外，一句寫室