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文檔簡介

《夢游天姥吟留別》《登高》同步練習(含解析)統(tǒng)編版高中語文必修上冊高中必修上語文8夢游天姥吟留別登高同步練習

下列句子中,加點詞的解釋不正確的一項是

A.煙濤微茫信難求(實在)B.風急天高猿嘯哀(高遠)

C.我欲因之夢吳越(于是)D.渚清沙白鳥飛回(水中小洲)

下列句子中,沒有詞類活用情況的一項是

A.云青青兮欲雨B.萬里悲秋常作客

C.越人語天姥D.艱難苦恨繁霜鬢

下列加點詞的古今義不正確的一項是

A.煙濤微茫信難求古義:的確,實在今義:指書信

B.云霞明滅或可睹古義:熄滅今義:消滅

C.勢拔五岳掩赤城古義:超出今義:抽出

D.萬里悲秋常作客古義:虛指,指遠離故鄉(xiāng)今義:一萬里的距離

下面是杜甫一首題為《宿江邊閣》的小詩,中間兩聯(lián)語序已亂,排序正確的一項是

暝色延山徑,高齋次水門。_____________,_________________。_____________,_________________。不眠憂戰(zhàn)伐,無力正乾坤。

①孤月浪中翻

②鸛鶴追飛靜

③豺狼得食喧

④薄云巖際宿

A.①④③②B.④①②③C.②④①③D.②③④①

下列四首詩,都寫到秋天,根據(jù)作者表達的悲喜情感以及情感的輕重,排序最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.王維的《山居秋暝》—杜牧的《山行》—曹操的《觀滄?!贰鸥Φ摹兜歉摺?/p>

B.杜牧的《山行》—王維的《山居秋暝》—杜甫的《登高》—曹操的《觀滄海》

C.曹操的《觀滄?!贰鸥Φ摹兜歉摺贰蹙S的《山居秋暝》—杜牧的《山行》

D.杜甫的《登高》—曹操的《觀滄海》—王維的《山居秋暝》—杜牧的《山行》

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《夢游天姥吟留別》中,用“月"烘托意境的句子是:_____________,_________________。

(2)《夢游天姥吟留別》中,描寫云中仙人出場時的穿著與出行工具的詩句“”和“"令人嘆為觀止。

(3)杜甫《登高》中“_____________,_________________。”兩句,抒發(fā)了自己漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。

(4)杜甫《登高》一詩中的名句“_____________,"今常用來表達舊事物終將衰落,歷史長河仍將向前之意。

下列對《夢游天姥吟留別》判斷不正確的一項是

A.“天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾”并非實指,只是極言其高;詩人并不直接說天姥山多高,即用比較和襯托的手法,把那高聳入云的樣子寫得淋漓盡致。

B.詩人完全擺脫了詩律的束縛,隨著夢境的變化、情感的運行而遣詞造句。這種句法、韻法適應了李白狂放的性格,奇絕的想象,忽高忽低的情感流程,達到了內(nèi)容和藝術(shù)形式的高度統(tǒng)一。

C.詩中特意提到南朝詩人謝靈運,是因為謝靈運在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住過,李白有意仿效之。

D.這是一首記夢詩,也是一首游仙詩。所寫的夢游,也許并非完全是虛托的。雖然詩末有不卑不亢的氣概,但作者逃避現(xiàn)實,消極頹廢,不免給人一定的消沉之感。

下列對《登高》的理解,不正確的一項是

A.全詩通過登高所見的秋江景色,傾訴了詩人長年漂泊、老病孤愁的復雜感情,慷慨激越,動人心弦。

B.前四句寫登高見聞,詩人圍繞夔州的特定環(huán)境,用“風急"二字帶動全聯(lián),一開頭就寫出了千古流傳的佳句,十四個字,字字精當,無一虛設,用字遣詞,達到了奇妙難名的境界。

C.這是一首最能代表杜詩中景象蒼涼闊大、氣氛沉郁悲涼的七言律詩。前兩聯(lián)寫登高聞見之景,后兩聯(lián)抒登高感觸之情,由情選景,寓情于景,渾然一體。格調(diào)雄壯高爽,慷慨激越,古今獨步。

D.詩歌前半部分抒情,后半部分寫景,在寫法上各有錯綜之妙,把詩人憂國憂民的情懷,老病孤愁的蒼涼,表現(xiàn)得沉郁悲壯。

閱讀下面《杜甫近體詩中高頻疊字的使用次數(shù)及其分布位置統(tǒng)計表》,寫出三條結(jié)論。

分布位置次數(shù)疊字五言詩七言詩

一、二字三、四字四、五字一、二字三、四字四、五字六、七字

蕭蕭148141

悠悠107111

紛紛102413

處處106211

冥冥933111

娟娟823111

答:

在最近舉行的城市品牌博覽會上,各地紛紛打出了“名人牌”,某地想以詩人李白為品牌作城市介紹。請你替這個城市寫一段介紹李白的文字。

答:

為下面的報道擬一個標題。(不超過20字)

日前,著名文學評論家雷達發(fā)表文章闡述“李白故里在天水",該文章經(jīng)新華網(wǎng)、天水在線等轉(zhuǎn)載后,引起了天水各級領導和社會各界人士的高度關注,天水廣大網(wǎng)友紛紛發(fā)帖,希望真正的李白故里天水能夠站出來,為李白故里正名。

3月21日上午,由天水在線、天水師范學院團委、甘肅藝校天水分校聯(lián)合倡議發(fā)起,天水廣大網(wǎng)友積極參加的“李白故里在天水”正名活動在天水市龍城廣場激情登場。

在簽名現(xiàn)場,天水藝校學生韓梅接受記者采訪時說:“我們小學一年級學李白的《靜夜思》時,老師就教我們說李白是隴西成紀人,即今天的天水秦安人……我們藝校演的節(jié)目有段《夸天水》的快板書,里面有一段是這樣夸的:李太白,稱詩仙,祖籍在咱秦安縣;唐太宗,李世民,都是咱們天水人……"

答:

閱讀下面這首詩,完成下面兩小題。

古風(其三十九)

李白

登高望四海,天地何漫漫。

霜被群物秋,風飄大荒寒。

榮華東流水,萬事皆波瀾。

白日掩徂暉①,浮云無定端。

梧桐巢燕雀,枳棘②棲鴛鸞③。

且復歸去來,劍歌行路難。

[注]①徂暉:落日余暉。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鴛鸞:傳說中與鳳凰同類,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。

(1)下列對本詩的理解,不正確的一項是

A.前四句,寫詩人登高望遠,看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象,奠定了全詩昂揚奮發(fā)的基調(diào)。

B.詩中“榮華東流水”與李白《夢游天姥吟留別》中的“古來萬事東流水"表達的意思有相似性。

C.七、八兩句借助于描寫白日、浮云變幻的景象,形象而含蓄地表達了詩人對世事人生的感受。

D.九、十兩句的意思是本應棲息于梧桐的鴛鸞竟巢于惡樹之中,而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。

(2)結(jié)合全詩,簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達的思想感情。

答:

閱讀下面這首詩,完成下列兩小題。

七月一日題終明府水樓①(其二)

杜甫

宓子②彈琴邑宰日,終軍棄③英妙時。

承家節(jié)操尚不泯,為政風流今在茲。

可憐賓客盡傾蓋,何處老翁來賦詩。

楚江巫峽半云雨,清簟疏簾看弈棋。

[注]①這首詩寫于詩人攜家居夔州時,原詩自注“終明府,功曹也,兼攝奉節(jié)令"。②宓(fú)子:孔子弟子。姓宓,名不齊,字子賤?!板底淤v治單父,彈鳴琴,身不下堂而單父治?!雹劢K軍棄:漢人終軍,年十八赴長安,入關時關吏付與(出入關卡要道的憑證),終軍認為大丈夫西游,當不復還,棄而去,后果然有成。

(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是

A.這首詩字面上題水樓,實際上委婉地抒發(fā)了詩人滯留他鄉(xiāng)的飄零之感。

B.詩人借用宓子賤鳴琴治單父的典故,意在夸贊終明府在夔州善于理政。

C.詩人借用終軍過關而棄符信的典故,意在勉勵終明府應有高遠的志向。

D.首聯(lián)先說宓子再說終軍,頷聯(lián)先說終軍再說宓子,交相對應,錯落有致。

(2)有人高度評價詩歌尾聯(lián),贊其“光景絕妙,寄情無限",請結(jié)合尾聯(lián)內(nèi)涵,談談你的理解。

閱讀下面這首詩歌,完成下列兩小題。

金陵城西樓月下吟

李白

金陵夜寂涼風發(fā),獨上高樓望吳越。

白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不歸,古來相接眼中稀。

解道“澄江凈如練”,令人長憶謝玄暉①。

[注]①謝玄暉:名謝朓,南齊著名詩人。

(1)下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是

A.“金陵夜寂涼風發(fā),獨上高樓望吳越"兩句中“金陵”點明了地點,“涼風發(fā)"暗示了季節(jié),“夜寂”柷括了時間和環(huán)境,“望吳越"交代了登樓的目的。

B.“古來相接眼中稀”中的“相接"是從古至今,由人及已的意思;“眼中”在結(jié)構(gòu)上有過渡作用,暗示后面將要寫的內(nèi)容。

C.“解道‘澄江浄如練’,令人長憶謝玄暉"兩句話中有“話”,意思是謝朓的詩我能理解,但今日我寫此詩,又有誰能讀懂呢?

D.詩人筆蝕所及,廣闊且悠遠,而讀者細細品味會發(fā)現(xiàn)本詩以“愁情"為線索貫通前后,脈絡清晰。

(2)從煉字的角度來說,頷聯(lián)中哪兩個字用得極好?好在哪里?請簡要賞析。

答:

閱讀下面這首詩,完成下面兩小題。

送韓十四①江東覲省

杜甫

兵戈不見老萊衣②,嘆息人間萬事非。

我已無家尋弟妹,君今何處訪庭闈?

黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn),白馬江④寒樹影稀。

此別應須各努力,故鄉(xiāng)猶恐未同歸。

[注]①韓十四:名不詳,十四是指他的排行。②老萊衣:傳說春秋時代楚國隱士,七十歲還常常穿上衫衣,模仿兒童,歡娛他的雙親。③黃牛峽:長江峽名,在今湖北宜昌西。④臺馬江:在蜀州(治所在今四川崇州)東北十里處。

(1)下列對本詩的理解與鑒賞,不正確的一項是

A.首聯(lián)蒼勁中蘊藏一股抑郁之氣,暗扣題目,交代背景。揭示戰(zhàn)爭把天倫之樂、甚至人間萬事都破壞了的現(xiàn)實。

B.頷聯(lián)寫自己與友的經(jīng)歷,前后形成流水對,自己的經(jīng)歷引出對方的遭遇,賓主分明,寄寓遙深,有一氣流貫之妙。

C.尾聯(lián)“此別”總括前面離別的情景,“冬"字收末全詩,“猶恐”二字與“嘆息人同萬事非"前后呼應,意味深長。

D.本詩是一首送別詩,但不像一般送別詩那樣凄凄慘慘戚戚。詩人用筆蒼勁,伸縮自如,感情激昂,可謂送別詩中的上乘之作。

(2)這首詩的第三聯(lián)運用了哪些表現(xiàn)手法?有什么作用?請簡要分析。

答:

答案

1.【答案】C

【解析】因:依據(jù)。

2.【答案】B

【解析】A.雨,名詞用作動詞;C.語,名詞用作動詞;D.形容詞的使動用法。

3.【答案】B

【解析】古義應為“暗”。

4.【答案】B

【解析】這是一首律詩,中間兩聯(lián)要對仗,最后一字要押韻,還要注意整首詩的起承轉(zhuǎn)合問題。①“翻"與③“喧”押韻,①③應是兩聯(lián)中的下句。④①對偶,②③也對偶,各自應分別歸于同一聯(lián)。“豺狼"象征發(fā)起戰(zhàn)亂的叛軍。與尾聯(lián)關系密切。故排序應為④①②③。故B項最恰當。

5.【答案】D

【解析】根據(jù)題干要求,將四首寫到秋天的詩詞,按作者表達的悲喜情感以及情感的輕重排序,就要理解這四首作品的內(nèi)容并把握情感,然后按順序排列即可。杜甫的《登高》表達了詩人常年漂泊、憂國傷時、老病孤愁的復雜感情,愁情最重。曹操的《觀滄?!罚姷幕{(diào)蒼涼慷慨,感情深沉,較之杜甫的《登高》,雖都體現(xiàn)“深沉”,但在情感上較為昂揚。王維的《山居秋暝》表現(xiàn)了詩人寄情山水田園,對隱居生活怡然自得的滿足心情,表現(xiàn)出淡淡的歡愉;而杜牧的《山行》歌頌的是大自然的秋色美,體現(xiàn)出了豪爽向上的精神,是一首秋色的贊歌,感情昂揚向上。

6.【答案】

(1)湖月照我影;送我至剡溪

(2)霓為衣兮風為馬;虎鼓瑟兮鸞回車

(3)萬里悲秋常作客;百年多病獨登臺

(4)無邊落木蕭蕭下;不盡長江滾滾來

7.【答案】D

【解析】有“逃避現(xiàn)實"的意味;“消極”也說得上。但是沒有“頹廢"“消沉”。

8.【答案】D

【解析】詩歌前半部分寫景,后半部分抒情。

9.【答案】①“蕭蕭"是杜甫寫近體詩時使用最多的疊詞。②杜甫在五言近體詩中使用疊字的次數(shù)明顯高于七言近體詩。③杜甫在五言近體詩中使用疊詞的位置通常在句首,其次在句末。

【解析】本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換與歸納概括的能力。比較圖表中疊字使用的次數(shù),抓住關鍵信息去分析,注意橫向、縱向數(shù)據(jù)統(tǒng)計的特點,找出杜甫近體詩中高頻疊字使用的規(guī)律。

10.【答案】君不見舊城之貌換新面,安居樂業(yè)笑開顏。君不見“詩仙”故居別樣美,流連忘返不知還。親愛的朋友們,我們和“與爾同銷萬古愁"的“詩仙”李白共同歡迎您的到來。

11.【答案】示例:“李白故里在天水"正名活動激情登場

12.【答案】

(1)A

(2)①對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。②對黑白顛倒、小人得志的社會現(xiàn)實的不滿。③對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。

【解析】

(1)“奠定了全詩昂揚奮發(fā)的基調(diào)”有誤。前四句,詩人登高望遠,看到的是秋霜覆蓋,萬物凋零,北風飄拂,原野荒寒,奠定了全詩悲涼低沉的感情基調(diào)。

(2)前四句寫景,蕭條低沉,為下文抒情張本。中間四句“東流水"“無定端”表達時光易逝、世事多變的感嘆。九、十兩句雀占鸞位,表達小人得勢、壯志難抒的慨嘆。

13.【答案】

(1)C

(2)①上句寫室外之景(遠景),運用組合意象寫出了山水迷離、云雨渺茫景象,表現(xiàn)詩人漂泊之感,郁結(jié)之情懷,縷縷之愁思。②下句寫室內(nèi)之事(近景),動靜結(jié)合描寫出水樓清簟疏簾之內(nèi)淡然觀棋情景,表現(xiàn)詩人隨遇而安的自我寬慰之情。③全聯(lián)借景抒情,以哀景反襯自己釋然的幽邃深遠之意,頗能體現(xiàn)景情曲折之妙。

【解析】

(1)“意在勉勵終明府應有高遠的志向"說法錯誤,詩句強調(diào)“英妙時”,是贊揚終明府年少有為。

(2)尾聯(lián)“楚江巫峽半云雨,清簟疏簾看弈棋"是景物描寫,上句“楚江巫峽半云雨”寫室外之景,是遠景,通過“江"“峽”“云雨"等意象,寫出了山水迷離、云雨渺茫景象,是哀景,運用哀景表現(xiàn)詩人漂泊之感,郁結(jié)之情懷,縷縷之愁思。下句“清簟疏簾看弈棋”,是寫室內(nèi)之景,是近景,近景之中又有動有靜,動靜結(jié)合描寫出水樓清簟疏簾之內(nèi)淡然觀棋情景,表現(xiàn)詩人隨遇而安的自我寬慰之情。兩句中一句寫室外,一句寫室

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