第二講 有提示詞之詞形轉(zhuǎn)換

第二講有提示詞之詞形轉(zhuǎn)換有提示詞類考查詞形的轉(zhuǎn)換是常見的考法，主要考查名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞的轉(zhuǎn)換。解答詞形轉(zhuǎn)換題，關(guān)鍵是根據(jù)空格處在句中所作的成分來確定詞性。一、提示詞為名詞[思維建模]空前有these,several,many,various等表示復(fù)數(shù)含義的修飾詞，或空處作主語，謂語動詞是動詞原形或復(fù)數(shù)形式名詞變復(fù)數(shù)空處與所修飾的名詞之間構(gòu)成所屬關(guān)系名詞用所有格形式空處在句中作表語，或作定語修飾名詞名詞轉(zhuǎn)換成形容詞空處在句中作謂語名詞轉(zhuǎn)換成動詞[應(yīng)用體驗]1．(2023·新高考Ⅱ卷)Theyalsoneedtobereadytogive___________(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作動詞give的賓語，需要用名詞根據(jù)空后的“withinternationaljournalists”可知，空處表示復(fù)數(shù)意義。故填interviews。2．(2023·浙江1月高考)Thehutongstheyformedwereorderly,linedby__________(space)homesandwalledgardens.

分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處作定語修飾homes，應(yīng)用形容詞，故填spacious。3．(2022·新高考Ⅱ卷)“Hesavedmy________(son)life，”saidMrs.Brown.分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處作定語修飾life。根據(jù)句意可知，此處life與提示詞son之間是所屬關(guān)系，故應(yīng)用名詞所有格形式。故填son's。4．Whatimpressedmemostwasthattherewasadooronthefence,whichdefinitely_________(strength)ourconnection.

分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作從句的謂語動詞。主句的時態(tài)用了一般過去時，此處也應(yīng)用一般過去時，故填strengthened。[系統(tǒng)歸納]名詞變成復(fù)數(shù)名詞、名詞所有格、動詞或形容詞項目方法例詞名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則變化一般在名詞后加sbooks,mouths，houses,girls以-s,-x,-ch,-sh結(jié)尾的名詞后加esglasses,boxes,matches,brushes輔音字母＋y結(jié)尾的名詞，先變y為i，再加escities,parties,countries以o結(jié)尾的名詞，無生命的加s，有生命的加eszoos,radios,photos;heroes,tomatoes,otatoes以f或fe結(jié)尾的名詞，少數(shù)直接加s；多數(shù)變f或fe為v再加esroofs,beliefs；thieves,leaves，knives不規(guī)則變化變換詞中一個或幾個字母；

加后綴women,feet，mice,data;children名詞變所有格一般在名詞詞尾加's；以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直接在其后加“'”名詞變成動詞或形容詞添加前綴或后綴，如：en-，

-en,-ize,-al,-y,-ful,-ous,-ive,-ible等續(xù)表二、提示詞為代詞[思維建模]空格處作賓語、表語、同位語考慮填賓格、名詞性物主代詞或反身代詞空格處作定語考慮填形容詞性物主代詞[應(yīng)用體驗]1．Whenitwasimpossiblefor_________(I)torowmyboat,Itiedittomywaistandpulleditbehindme,withmypantsrolledtomyknees.

分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是作介詞for的賓語，應(yīng)用代詞的賓格。故填me。2．(2023·新高考Ⅰ卷)Nanxiangaside,thebestxiao

long

baohaveafineskin,allowingthemtobeliftedoutofthesteamerbasketwithouttearingorspillinganyof________(they)contents.

分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是作定語修飾contents，應(yīng)用形容詞性物主代詞。故填their。3．(2021·新高考Ⅰ卷)Asthesonggoes,thislongandwindingroad“willneverdisappear”，anditwillalwaysstickinthevisitor'smemory.Itsuredoesin________(I)．

分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是作介詞的賓語，表示inmymemory，應(yīng)填名詞性物主代詞。故填mine。4．Nervouslyfacingchallenges,IknowIwillwhisperto_______(I)thetwosimplewords“Beyourself”．

分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是介詞to的賓語。根據(jù)句意：緊張地面對挑戰(zhàn)，我知道我會悄悄對自己說兩個簡單的詞“做你自己”。本句的主語是I，當賓語與主語是同一人時，賓語要用反身代詞。故填myself。5．(2022·全國乙卷)TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremony,opening________(it)firstexhibition:TheAvenueofTruth—ASpecialExhibitionofPu'erTea.

分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處修飾firstexhibition，作定語，應(yīng)用形容詞性物主代詞，故填its。[系統(tǒng)歸納]代詞的“格”和“性”的變化1．人稱代詞(1)提示詞為代詞，當句子缺少主語時，應(yīng)考慮人稱代詞主格(I,we,you,he,she,it,they等)形式。(2)提示詞為代詞，當句子缺少賓語或表語時應(yīng)考慮人稱代詞賓格(me,us,you,him,her,it,them等)形式。2．物主代詞(1)提示詞為代詞，當句子缺少定語時，應(yīng)考慮形容詞性物主代詞(my,our,your,his,her,its,their等)形式。(2)提示詞為代詞，當句子缺少主語或賓語，且表示擁有者時，應(yīng)考慮名詞性物主代詞(mine,yours,his,hers,its,ours,theirs等)形式。3．反身代詞

提示詞為代詞，當該詞作動詞或介詞的賓語或表語，且和主語是同一人時，應(yīng)考慮反身代詞(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves等)形式。三、提示詞為形容詞、副詞[思維建模]空處修飾動詞、形容詞、副詞或全句形容詞變?yōu)楦痹~確定變比較級或最高級時，可利用以下3點判斷：①等級判定看標志；②利用固定句型；③利用隱含信息判斷變比較級或最高級①被冠詞、形容詞或形容詞性物主代詞修飾時，要考慮名詞；②作介詞或及物動詞的賓語時要考慮名詞形容詞變?yōu)槊~根據(jù)句意和前后邏輯關(guān)系，確定句意表否定時，添加否定前綴(un-，im-，dis-等)或否定后綴(-less)變?yōu)榉戳x詞加詞綴變反義詞續(xù)表

[應(yīng)用體驗]1．(2023·新高考Ⅰ卷)NomatterwhereIbuythem,though,onesteamerbasketis_______(rare)enough,yettwoseemsgreedy...

分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處修飾形容詞enough，應(yīng)用副詞。提示詞rare是形容詞，變?yōu)楦痹~時需要加ly。故填rarely。2．(2022·全國甲卷)...andin2016,hereachedthetopofKilimanjaro,Africa's________(high)mountain.

分析：分析句子結(jié)構(gòu)及句意可知，此處修飾mountain，表示“非洲最高的山峰”，應(yīng)用形容詞最高級。故填highest。3．(2021·新高考Ⅰ卷)Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthetemperaturegets,the________(hot)thespring!

分析：分析句子，根據(jù)thecolder以及提示詞為形容詞可知，此處考查固定句型：the＋比較級...，the＋比較級...。故填hotter。4．(2020·新高考全國卷Ⅰ)AttheJorvikCentreinYork,thecity'sVikingsettlementisrecreated,andpeopleexperiencethesights,soundsandsmellsoftheoldtown.Historical________(accurate)isimportantbutsoisentertainment.

分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，historical是形容詞，應(yīng)修飾名詞。故填accuracy。[系統(tǒng)歸納]形容詞變成副詞、比較級、最高級或名詞項目變化方法變成副詞1.一般在形容詞后直接加ly;2.以“y”結(jié)尾的，變y為i，再加ly；3.以e結(jié)尾時，若e前為元音字母，則要先去e再加ly，如true→truly；若e前為輔音字母，直接加ly,如：politely,widely等比較級一般在詞尾加er;以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，雙寫這一輔音字母再加er；以“輔音字母＋y”結(jié)尾的詞，把y變i再加er；多音節(jié)詞在其前加more最高級一般在詞尾加-est；雙音節(jié)詞在其前加most；特殊詞有特殊變化(如：best,worst等)變成名詞添加后綴，如：-y,-ty,-ity;-cy,-age,-dom,-ence,-ance,-ness,-th等續(xù)表四、提示詞為動詞[思維建模]動詞不作謂語動詞或非謂語動詞，則考慮詞形轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換為名詞或形容詞。[應(yīng)用體驗]1．(2023·新高考Ⅰ卷)Xiao

long

bao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappersencasinghot,_________(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinesestreetfood.

分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是作定語修飾名詞soup?？仗幣c空前的形容詞hot并列，應(yīng)用形容詞形式。故填tasty。2．(2023·新高考Ⅱ卷)SinceJune2017,rightbeforethe_______(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiaoQing,IhavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableandconfidentspeakingEnglish.

分析：根據(jù)“the______of”結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用名詞。提示詞arrive是動詞，故填arrival。3．(2023·全國甲卷)However,Carson'sthemeisamoreweighty__________(warn)aboutenvironmentaldestruction.

分析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是作表語。根據(jù)amoreweighty可知此處應(yīng)用名詞。故填warning。[系統(tǒng)歸納]動詞變成名詞或分詞化的形容詞項目變化方法動詞變成名詞添加后綴，如：-ion,-tion,-ation,-ment,-ance,-ence,-y等。動詞變成形容詞添加后綴，如：-ing,-ed,-d,-ful,-able等。注意：以y結(jié)尾的動詞變y為i再加ed。

(2023·攀枝花二模)BeijingwillstartrepairingtheeasternpartoftheJiankouGreatWallsoon.TheJiankousection,1(locate)inBeijing'sHuairouDistrict,isoneofthemost2(danger)partsoftheGreatWallandcalledbymountainhikersasthe“wildGreatWall”．ZhangTong,directoroftheHuairoudistrictculturalrelicsoffice,saidtherepairofJiankouGreatWallwasinitiatedat3endof2017,andrepairswithatotal4(long)of2,232metersincluding11towershavebeencompleted.Therepairontheeasternpart,aslongas885metersincludingeighttowers,willbefinishedthisyear.Theoffice5(carry)outaerialphotographingand3Dmodelingfortherepairworksofar.6(original)builtintheTangDynasty(618AD－907AD)andrestoredintheMingDynasty(1368－1644),JiankouGreatWallconnectstoMutianyuGreatWalltotheeastandHuanghuachengGreatWalltothewest.

“Therepairaims7(remove)potentialsafetyhazards,andpreventtheuniquelandscapeandcharacteristicsofthesection8__beingdamaged，”Zhangsaid.TheGreatWallisaUNESCOWorldHeritageSite,9(consist)ofmanyinterconnectedsections.BeijinghasplannedtoprotectanddeveloptheGreatWallCulturalBelt,10includesbothheritageprotectionandecologicalconservation.語篇解讀：