四川省眉山市仁壽縣2023-2024學年九年級上學期11月期中歷史試題（含答案）

九年級11月定時訓練歷史試卷第I卷（選擇題）一、單項選擇題（本大題共12個小題，每題2分，共24分）1．古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，古代中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教等。這反映了（）A．古典文化的再復興B．亞非文明的聯(lián)系密切C．文明進程的延續(xù)性D．古代文明的多元特征2．一位與伯里克利同時代的人曾自豪的說“假如你未見過雅典，你是個笨蛋；假如你見到雅典而不狂喜，你是一頭蠢驢；假如你自愿把雅典拋棄，你是一頭駱駝?！彼赃@樣說是因為伯里克利時代的雅典（）A．完善了王位繼承制度B．奴隸制民主政治發(fā)展到高峰C．實現(xiàn)了男女真正的平等D．已經(jīng)廢除了奴隸制度3.“中世紀中期的宗教文化……處處崩裂有聲，一些裂縫日益擴大，關于人的新鮮思想的涓涓細流從中流出。”“新鮮思想”的流出是指（）A.文藝復興B.宗教思想C.新航路開辟D.啟蒙運動4．隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，新生資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。新航路的開辟（）A．推動了《查士丁尼法典》的編纂B．導致了提倡個性的人文主義思潮的出現(xiàn)C．促進了歐洲自由自治的城市和大學的興起D．使世界開始連為一個整體，世界的觀念逐步確立5．某歷史學習小組在進行單元學習時，整理了英國“光榮革命”與《權利法案》、美國獨立戰(zhàn)爭與《獨立宣言》等重大歷史事件，該單元的主題可擬為（）A．封建時代的歐洲B．資本主義制度的初步確立C．資本主義制度的擴展D．走向和平發(fā)展的世界6．歷史事實是指對歷史人物或事件的客觀敘述，不帶任何功能性定位；歷史解釋是對歷史事物的原因、意義等進行理性分析和客觀評判。以下屬于歷史解釋的是（）A．16～17世紀，莎士比亞創(chuàng)作了《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等作品B．1688年，英國議會作出決定，應請瑪麗和威廉入主英國C．1775～1783年，美國獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命D．1787年費城制憲會議頒布了《1787年憲法》7．馬克思在《資產(chǎn)階級和反革命》一書中寫道：1648年革命，1789年革命，這兩次革命不僅反映了發(fā)生革命的地區(qū)即英法兩國的要求，而且在更大程度上反映了當時整個世界的要求。“當時整個世界的要求”是（）A．實現(xiàn)民族國家獨立和解放B．建立中央集權的君主專制統(tǒng)治C．為資本主義發(fā)展掃清障礙D．確立“王在法下”的基本原則8．表1部分學者對法國大革命的評價（）作者論著評價（德）布維爾《法國大革命的影響》19世紀德國的政治思想無一不打著法國大革命的印跡（法）托克維爾《舊制度與大革命》法國大革命打碎了歐洲的一頂頂王冠王振國《法國大革命對中國辛亥革命的影響》法國大革命對中國辛亥革命有積極的推動作用A．建立了君主立憲政體B．實現(xiàn)了民族的解放C．具有世界性的影響力D．推動啟蒙運動興起9．如圖是某同學學習過程中繪制的早期資產(chǎn)階級革命示意圖，下列理解正確的是（）A．資產(chǎn)階級革命始于16世紀的英國B．各國革命因國情不同而各具特色C．法國大革命影響了美國獨立戰(zhàn)爭D．資產(chǎn)階級革命都清除了封建殘余10．以下是某同學閱讀某人物傳記的部分目錄。這部書最有可能是（）目錄第一節(jié)英法戰(zhàn)爭，鋒芒初露第二節(jié)臨危受命，砥柱中流第三節(jié)獨立戰(zhàn)爭，建功立業(yè)第四節(jié)兩任總統(tǒng)，嘔心瀝血《克倫威爾傳》 B．《杰斐遜傳》 C．《華盛頓傳》 D．《拿破侖傳》11．歷史學習中應學會知識線索的構建與遷移，了解重大歷史事件的前因后果，從整體上把握歷史。下列事件中構成因果關系的是（）A．《人權宣言》與美國獨立 B．《獨立宣言》與英國君主立憲制建立C．《共產(chǎn)黨宣言》與馬克思主義的誕生 D．《拿破侖法典》與法蘭西帝國建立12．麥哲倫船隊的環(huán)球航行是一次空前的壯舉。某同學要探究麥哲倫船隊的航行經(jīng)歷，最可信的資料是（）A．以麥哲倫為主題拍攝的電影B．“維多利亞號”船員的航海日記C．遼海出版社出版的《麥哲倫傳》D．菲律賓流傳的關于麥哲倫的故事第II卷（非選擇題）二、非選擇題（共26分）13．歷史學習的方法多種多樣，為提升同學們的歷史學科素養(yǎng)，老師們設計了如下探究任務，請你一起幫助完成。（11分）任務一【運用圖表——歸納歷史特征】請寫出上圖中①②③所代表的歷史事件。（3分）任務二【分析數(shù)據(jù)——闡釋歷史現(xiàn)象】英國國民經(jīng)濟結構變化表英國國民經(jīng)濟結構變化表農(nóng)業(yè)所占比例工業(yè)所占比例1770年 40%16%1821年24%31%分析英國國民經(jīng)濟結構表可以看出英國的經(jīng)濟結構發(fā)生了什么變化?（2分）推動這一變化的主要動力是什么?（1分）(3)結合所學知識，舉一例說明英國在19世紀交通運輸方面發(fā)生了巨大變化（1分），并簡析交通科技帶來的影響。（1分）任務三【知識縱橫——解釋內(nèi)在聯(lián)系】上面示意圖中革命理論的創(chuàng)立者是誰？（1分）工業(yè)革命與工人運動有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系？（2分）14．人口遷移是人類歷史上一種常見的現(xiàn)象。閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：靜悄悄的遷徙和逃亡是農(nóng)奴擺脫奴役、追求自由的重要內(nèi)容之一。農(nóng)奴逃亡地之一新墾區(qū)，進入11世紀以后，無論是低地國家、英格蘭，都無一例外的開始了拓殖運動。農(nóng)奴逃亡地之二——新興城鎮(zhèn)，在11——13世紀的這數(shù)百年間，數(shù)百個城鎮(zhèn)在12和13世紀涌現(xiàn)出來。農(nóng)村人口的大量減少對封建莊園經(jīng)濟造成了沖擊?！幾猿饋喼蕖吨惺兰o英格蘭的基層領主權(11-13世紀)》根據(jù)材料一歸納中世紀英國農(nóng)奴遷徙和逃亡的目的（1分）。并概括其產(chǎn)生的影響。（2分）材料二：16——19世紀遷入美洲的人口數(shù)量及路線示意圖。根據(jù)材料二，指出16——19世紀中期美洲移民的主要人種（1分）。結合所學知識，分析B點所代表的人口流動現(xiàn)象發(fā)生的主要原因。（1分）材料三：工業(yè)革命以前，①圈地運動和農(nóng)業(yè)技術革命造成農(nóng)村刺余大量勞動力，對人口流向起著推動作用，1801-1841年間，英國城市人口增長了一倍多。②工業(yè)革命帶來產(chǎn)業(yè)結構巨變，工礦企業(yè)生產(chǎn)和服務業(yè)規(guī)模擴大急需勞動力，對農(nóng)村人口的流動形成一股拉力。③政府通過《濟貧法》《定居法》等法律放松人口流動限制，為人口流動提供了條件。④水陸交通的改善，特別是鐵路運輸?shù)陌l(fā)展有利于人口的快速流動。但是伴隨著城市人口的增加，城市擁擠問題嚴重，環(huán)境衛(wèi)生問題嚴峻，傳染病問題頻發(fā)?！幾择R麗敏《19世紀英國城市化與人口遷移》(3)根據(jù)材料三，補充完成下列19世紀上半期英國人口遷徙分析一覽表。(表格填寫要求：表格中A．B兩處填寫相應文字，C．D兩處填寫相應的數(shù)字序號。)（4分）項目具體內(nèi)容人口流動方向A．條件社會經(jīng)濟條件①圈地運動和農(nóng)業(yè)技術革命推動C．（寫數(shù)字序號即可）B．條件④水陸交通的改善法制條件D．（寫數(shù)字序號即可）綜合以上材料，談談你對歷史人口遷移的認識。（1分）15.西方現(xiàn)代化道路大體呈現(xiàn)由思想文化到政治體制再到生產(chǎn)科技的發(fā)展模式，這種模式在深刻影響世界歷史進程的同時也啟示著我國的現(xiàn)代化之路。閱讀材料，回答問題。（5分）【思想文化的進步】材料一：在15、16世紀，西歐發(fā)生了兩場重要的文化運動，一場是南方拉丁文化圈的文藝復興運動，另一場是北方日耳曼文化圈的宗教改革運動……從時代精神的角度來看，它們雖然客觀上導致了西歐社會的一系列變化，但并沒有開創(chuàng)出西方現(xiàn)代文化賴以生長的理性精神。——摘編自《中國大學教學》2009年第6期根據(jù)材料一結合所學知識，指出“南方拉丁文化圈的文藝復興運動”導致西歐社會發(fā)生的最主要變化是什么？（1分）【政治體制的確立】材料二：1688年“光榮革命”吸取了40年代革命和1660年“復辟解決”兩方面的教訓，既摒棄了無限制的斗爭，又避免了無原則的調和，從根本上改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時又沒有隔斷歷史、超越傳統(tǒng)。——程漢大《英國政治制度史》根據(jù)材料二結合所學知識，完成英國資產(chǎn)階級政治體制建立的時間軸：A___、B___。（2分）材料三：“美國憲法之父”麥迪遜曾說，美國建國之初，華盛頓們并沒有照抄當時英國的民主模式，而是通過1787年費城制憲奠定了美國新體制：要設計一個由人來統(tǒng)治人的政府，困難之一就在于要強制政府控制自己?！跛沟隆妒澜缤ㄊ贰?3)根據(jù)材料三，結合所學知識，“1787年費城制憲”是如何解決“美國新體制”中的“困難之一……強制政府控制自己”的？（2分）2023.11九年級11月定時訓練歷史試卷測試試題評分參考一、選擇題題號12345678910答案DBADBCCCBC題號1112答案CB非選擇題13.【答案】(1)①出現(xiàn)租地農(nóng)場和手工工場；②文藝復興；③開辟新航路（地理大發(fā)現(xiàn)）。（3分）(2)工業(yè)比重上升；農(nóng)業(yè)比重下降（2分）；工業(yè)革命的開展或蒸汽機的改進（1分）(3)蒸汽機車（火車）的出現(xiàn)（1分）；為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián)系日益密切。改變了人們的生活觀念，準點守時成為現(xiàn)代生活的準則。（1分，任答一點,言之成理即可）(4)馬克思、恩格斯（1分，只答馬克思也給1分）；內(nèi)在聯(lián)系：工業(yè)革命的發(fā)展使資本主義制度弊端逐漸暴露，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級矛盾尖銳；為了改善勞動和生活條件，工人運動興起；工業(yè)革命的出現(xiàn)，推動工人群體壯大（2分，任答兩點,言之成理即可）【詳解】（1）結合所學知識可知，隨著經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)，農(nóng)村建立租地農(nóng)場，手工業(yè)出現(xiàn)集中的手工工場，并出現(xiàn)了宣傳資產(chǎn)階級思想的解放運動——文藝復興，伴隨著新航路的開辟，歐洲國家進行殖民擴張，市場得到開拓。資本主義發(fā)展受到障礙，資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，故①②③分別對應的是①租地農(nóng)場和手工工場；②文藝復興；③開辟新航路(地理大發(fā)現(xiàn))。（2）根據(jù)圖表中的比例數(shù)據(jù)可得出1821年與1770年相比，農(nóng)業(yè)所占比重下降，工業(yè)所占比重上升。結合所學可知，這一變化的主要原因是工業(yè)革命的開展。工業(yè)革命的開展，大大提高了生產(chǎn)力，使英國成為“世界工廠”。（3）根據(jù)所學可知，英國因為蒸汽機的改良和發(fā)明，斯蒂芬森隨后發(fā)明了蒸汽機車，使得交通運輸方面發(fā)生了巨大變化。結合所學知識可知，交通運輸方面發(fā)生的巨大變化產(chǎn)生重大影響，為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián)系日益密切。改變了人們的生活觀念，準點守時成為現(xiàn)代生活的準則。（4）結合所學可知，工業(yè)革命的發(fā)展使資本主義制度弊端逐漸暴露，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級矛盾尖銳；為了改善勞動和生活條件，工人運動興起。14.【答案】(1)目的：為了擺脫奴役、追求自由。（1分）影響：推動拓殖運動的開展；推動更多城市（城鎮(zhèn)）的興起；沖擊了封建莊園經(jīng)濟。（2分，任答兩點,言之成理即可）(2)來源：白種人（白人）；黑種人（黑人）（1分，答出1點即可）原因：三角貿(mào)易（黑奴貿(mào)易）的開展，非洲黑人被販賣到美洲為奴。（1分）(3)A從鄉(xiāng)村流向城市B交通C②D③(4)認識：人口遷移受到國際背景或國家政策的影響；人口遷移推動經(jīng)濟、社會發(fā)展；人口遷移也會帶來社會問題等（（1分,言之成理即可）【詳解】（1）目的：提取材料一關鍵信息“靜悄悄的遷徙和逃亡是農(nóng)奴擺脫奴役、追求自由的重要內(nèi)容之一”，分析可知，農(nóng)奴遷徙和逃亡的目的是：為了擺脫奴役、追求自由。影響：提取材料一有效信息“農(nóng)奴逃亡地之一新墾區(qū)，……都無一例外的開始了拓殖運動。農(nóng)奴逃亡地之二——新興城鎮(zhèn)，……數(shù)百個城鎮(zhèn)在12和13世紀涌現(xiàn)出來。農(nóng)村人口的大量減少對封建莊園經(jīng)濟造成了沖擊”，分析可知，農(nóng)奴遷徙和逃亡推動了英國拓殖運動的開展；推動更多新興城鎮(zhèn)的出現(xiàn)；導致了農(nóng)村人口的大量減少，沖擊了封建莊園經(jīng)濟。（2）來源：據(jù)材料二圖片信息可知，A點歐洲在1500—1845年間，遷入美洲的人口500萬，A點歐洲人主要為白種人；B點在1500—1850年間，遷入美洲的人口950萬，非洲主要為黑種人。故16—19世紀中期美洲移民的主要人種是：白種人和黑種人。原因：結合所學可知，16世紀，歐洲殖民者開始早期殖民掠奪，三角貿(mào)易又稱“黑奴貿(mào)易”，是其中重要的殖民掠奪手段，而黑奴貿(mào)易使非洲黑人被販賣到美洲為奴隸，成為B點非洲人口遷入美洲的主要原因。（3）提取材料三有效信息“圈地運動和農(nóng)業(yè)技術革命造成農(nóng)村刺余大量勞動力，對人口流向起著推動作用，1801-1841年間，英國城市人口增長了一倍多”，分析可知，19世紀上半期英國人口流動方向是：從鄉(xiāng)村流向城市，故A處為：從鄉(xiāng)村流向城市。提取材料關鍵信息“水陸交通的改善，特別是鐵路運輸?shù)陌l(fā)展有利于人口的快速流動”，分析可知，水陸交通的改善為人口的流動提供了交通條件，故B處為：交通。分析材料三關鍵信息“工業(yè)革命帶來的產(chǎn)業(yè)結構巨變，工礦企業(yè)生產(chǎn)和服務業(yè)規(guī)模擴大急需勞動力，對農(nóng)村人口的流動形成一股拉力”可知，工業(yè)革命和工礦企業(yè)生產(chǎn)和服務業(yè)規(guī)模擴大為人口流動提供了經(jīng)濟條件，故C處應填：②；據(jù)材料三關鍵信息“政府通過《濟貧法》《定居法》等法律放松人口流動限制，為人口流動提供了條件”可知，國家頒布《濟貧法》《定居法》等，為人口流動提供了法制條件，故D處應填：③