【物理】江西省部分高中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考試卷（解析版）

江西省部分高中學(xué)校2024屆高三物理11月聯(lián)考試卷高三物理考試本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修第一冊(cè)，必修第二冊(cè)，必修第三冊(cè)第九章、第十章，選擇性必修第一冊(cè)第一章。一、選擇題：本題共10小題，共46分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~2只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題4分；第8~10題有多項(xiàng)符合題目要求，每小題6分，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1.某足球比賽過程中的一張情境示意圖如圖所示，下列說法正確的是A．研究足球旋轉(zhuǎn)情況時(shí)不可以把足球看成質(zhì)點(diǎn)B．足球在被踢出去之后的運(yùn)動(dòng)過程中，初速度與所受合力在同一條直線上C．足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)只受重力D．足球在被踢出去之后的運(yùn)動(dòng)過程中，所受合力的方向指向運(yùn)動(dòng)軌跡的右側(cè)（外側(cè)）2.如圖所示，在輪船的船舷和碼頭的岸邊一般都固定有橡膠輪胎，輪船駛向碼頭?？繒r(shí)與碼頭發(fā)生碰撞，對(duì)于這些輪胎的作用，下列說法正確的是A．減小輪船與碼頭碰撞過程中所受的沖量B．減小輪船與碼頭碰撞過程中動(dòng)量的變化量C．延長(zhǎng)輪船與碼頭碰撞時(shí)的作用時(shí)間，以減小碰撞時(shí)輪船與碼頭之間的作用力D．增大輪船與碼頭碰撞時(shí)受到的作用力3.在2023年杭州亞運(yùn)會(huì)女子跳水比賽中，中國(guó)隊(duì)一年僅16歲的運(yùn)動(dòng)員以“水花消失術(shù)”贏得了多數(shù)評(píng)委的滿分。若該運(yùn)動(dòng)員（可看作質(zhì)點(diǎn)）在某次跳水過程中的速度一時(shí)間圖像如圖所示，以豎直向下為正方向，則下列說法正確的是A．t1時(shí)刻的前后瞬間，該運(yùn)動(dòng)員的加速度方向反向B．t3時(shí)刻，該運(yùn)動(dòng)員已浮出水面C．該運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的位移大小為vD．t?~t?時(shí)間內(nèi)，該運(yùn)動(dòng)員的位移大小為v4.湖南郴州的蘇仙嶺是國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)，蘇仙嶺登山臺(tái)階通道是中國(guó)女排訓(xùn)練場(chǎng)地之一、若某次負(fù)重登山訓(xùn)練中，一質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員（視為質(zhì)點(diǎn)）背著質(zhì)量為20kg的重物，在25min內(nèi)由山腳到達(dá)山頂（山頂與山腳的高度差為525m）的過程中，取重力加速度大小g=10m/s2，下列說法正確的是A．臺(tái)階對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力做負(fù)功B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)重物做的功約為1.05×105JC．運(yùn)動(dòng)員增加的重力勢(shì)能約為3.15×104JD．運(yùn)動(dòng)員克服自身重力做功的平均功率約為12600W5.如圖所示，在一粗糙水平面上，有三個(gè)通過不計(jì)質(zhì)量的卡扣依次連接在一起的貨箱A、B、C，質(zhì)量分別為m、2m、3m，每個(gè)貨箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度大小為g。現(xiàn)用一大小為F、方向水平向右的拉力拉C貨箱，使貨箱A、B、C一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是A．A、B間卡扣的作用力大小為FB．B、C間卡扣的作用力大小為QUOTEC．拉力與整體受到的摩擦力大小相等D．A、B、C整體的加速度大小為F6.如圖所示，在側(cè)面為正三角形的正四棱錐P-ABCD的A、B、C、D四個(gè)頂點(diǎn)各放置一個(gè)電荷量為q的正點(diǎn)電荷，在底面ABCD的中心O點(diǎn)處放置一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷，結(jié)果P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度恰好為零。O點(diǎn)處的點(diǎn)電荷的電荷量為A．q B．2q C．2q D、27.很多同學(xué)小時(shí)候玩過用手彈玻璃球的游戲，如圖所示，小聰同學(xué)在樓梯走道邊將一顆質(zhì)量為18g的玻璃球（看成質(zhì)點(diǎn)），從“1”臺(tái)階邊緣且距“1”臺(tái)階0.2m高處沿水平方向彈出，不計(jì)空氣阻力，玻璃球直接落到“4”臺(tái)階上，各級(jí)臺(tái)階的寬度、高度均為20cm，取重力加速度大小g=10m/s2，則玻璃球被彈出時(shí)的速度大小可能是A．1m/s B．1.1m/s C．1.4m/s D．1.6m/s8.簡(jiǎn)易蹦床是一項(xiàng)深受兒童喜愛的游樂項(xiàng)目。如圖所示，用兩根相同的橡皮繩將一個(gè)小朋友的腰部和臀部系住，橡皮繩的另一端分別固定在等高的O1、O2點(diǎn)，小朋友可在P、Q兩點(diǎn)間上下運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是A．小朋友在P點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)B．小朋友從P點(diǎn)到Q點(diǎn)的過程中，先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)C．當(dāng)兩繩間的夾角為120°時(shí)，繩中的彈力一定等于小朋友受到的重力D．小朋友在Q點(diǎn)時(shí)，繩對(duì)他的合力最大9.我國(guó)在探索宇宙文明過程中取得了重大突破，中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所公布：在四川稻城的高海拔觀測(cè)站，成功捕獲了來自天鵝座萬年前發(fā)出的信號(hào)。若在天鵝座有一質(zhì)量均勻分布的球形“類地球”行星，其密度為ρ，半徑為R，自轉(zhuǎn)周期為T0，引力常量為G，則下列說法正確的是A．該“類地球”行星的同步衛(wèi)星的運(yùn)行速率為2B．該“類地球”行星的同步衛(wèi)星的軌道半徑為QUOTEC．該“類地球”行星表面重力加速度在兩極的大小為QUOTE43蟺G蟻R43D．該“類地球”行星的衛(wèi)星在行星表面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率為QUOTE10.真空中的某裝置如圖所示，豎直放置平行金屬板A、B和水平放置的平行金屬板C、D上均加有電壓，M為熒光屏?，F(xiàn)有質(zhì)子（）、氘核（）和α粒子（）均從A板上的O點(diǎn)由靜止開始被加速，經(jīng)過一段時(shí)間后，均打在熒光屏上。中子從O點(diǎn)水平射出，將打在熒光屏上的O'點(diǎn)，不計(jì)粒子所受重力，不考慮平行金屬板外的電場(chǎng)，下列說法正確的是A．質(zhì)子、氘核和α粒子均打在熒光屏上的同一位置B．質(zhì)子、氘核和α粒子打在熒光屏上時(shí)的速度方向相同C．質(zhì)子、氘核和α粒子從B板運(yùn)動(dòng)到熒光屏經(jīng)歷的時(shí)間相同D．平行金屬板C、D間的電場(chǎng)力對(duì)質(zhì)子、氘核和α粒子做的功之比為2∶2∶1二、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.（6分）某同學(xué)用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)過程如下：（1）測(cè)質(zhì)量：用天平測(cè)出兩小球的質(zhì)量，并選定質(zhì)量（填“大”或“小”）的小球?yàn)槿肷湫∏?，測(cè)得入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2。（2）安裝：按照?qǐng)D甲安裝實(shí)驗(yàn)裝置，調(diào)整固定斜槽使斜槽末端。（3）鋪紙：白紙?jiān)谙?，?fù)寫紙?jiān)谏锨以谶m當(dāng)位置鋪放好，記下鉛垂線所指的位置O。（4）放球找點(diǎn)：不放被碰小球，每次讓入射小球從斜槽上某固定高度處自由滾下，重復(fù)10次，用圓規(guī)畫盡量小的圓，把所有的小球落點(diǎn)圈在里面，圓心P就是小球落點(diǎn)的平均位置。（5）碰撞找點(diǎn)：把被碰小球放在斜槽末端，每次讓入射小球從斜槽同一高度[同步驟（4）中的高度]自由滾下，使它們發(fā)生碰撞，重復(fù)實(shí)驗(yàn)10次。用步驟（4）的方法，標(biāo)出碰后入射小球落點(diǎn)的平均位置M和被碰小球落點(diǎn)的平均位置N，如圖乙所示。（6）驗(yàn)證：連接ON，測(cè)量線段OP、OM、ON的長(zhǎng)度，將測(cè)量數(shù)據(jù)填入表中。若在誤差允許的范圍內(nèi)，QUOTE=。則動(dòng)量守恒定律成立。（7）整理：將實(shí)驗(yàn)器材放回原處。12.（8分）小明利用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)中將鐵架臺(tái)豎直放置，上端固定電磁鐵，在電磁鐵下方固定一個(gè)位置可調(diào)節(jié)的光電門。（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量小球的直徑，若測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，則小球的直徑d=mm。（2）閉合電磁鐵的開關(guān)，吸住小球；測(cè)出小球與光電門間的高度差；斷開開關(guān)，小球由靜止自由下落，記錄小球通過光電門的擋光時(shí)間。若某次實(shí)驗(yàn)中小球通過光電門的擋光時(shí)間為t1，則小球此次通過光電門時(shí)的速度大小為（用d、t1表示）。（3）多次改變光電門的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出小球與光電門間的高度差h和記錄小球通過光電門的擋光時(shí)間t。以1t2為縱軸、h為橫軸，作出1t2-h圖像，圖像為過原點(diǎn)的直線，直線的斜率為k，若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮=13.（10分）圖甲為空中跳傘表演。跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在高空中的飛機(jī)上跳下，一段時(shí)間后，再打開降落傘。圖乙為一運(yùn)動(dòng)員離開距地面高度h?=812m的飛機(jī)后，其速度v的二次方隨下落高度h變化的圖像。已知運(yùn)動(dòng)員和降落傘的總質(zhì)量m=80kg，取重力加速度大小，QUOTE認(rèn)為降落傘打開前運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng)，整個(gè)過程均在豎直方向運(yùn)動(dòng)。求：（1）運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t；（2）運(yùn)動(dòng)員和降落傘受到的總阻力大小f。14.（13分）如圖所示，在電場(chǎng)強(qiáng)度大小QUOTE、豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一光滑半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MN在N點(diǎn)相切，半圓形軌道平面與電場(chǎng)線平行，其半徑QUOTEN為半圓形軌道最低點(diǎn)，P為QN圓弧的中點(diǎn)。一電荷量q=1×10-4C、質(zhì)量m=10g帶負(fù)電的滑塊（視為質(zhì)點(diǎn)）與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)QUOTE位于N點(diǎn)右側(cè)d=3m的M處，取重力加速度大小QUOTE不計(jì)空氣阻力。（1）若滑塊剛好能到N處，求其初速度大小v0；（2）若滑塊恰能運(yùn)動(dòng)到半圓軌道的最高點(diǎn)Q，求其在水平軌道上的落點(diǎn)到N點(diǎn)的距離x；（3）求滿足（2）條件的滑塊通過P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小F。15.（17分）如圖所示，一質(zhì)量QUOTE長(zhǎng)度L=3.5m的“”形木板靜止在足夠大的水平地面上，木板左端為一豎直薄擋板。一質(zhì)量QUOTE可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊，以v?=8m/s的速度從木板右端滑上木板，與薄擋板發(fā)生彈性正碰，碰撞時(shí)間極短。已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)QUOTE，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)QUOTE取重力加速度大小QUOTE求：（1）木板的最大速度v；（2）木板運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t?！緟⒖即鸢浮?.A【解析】本題考查質(zhì)點(diǎn)和曲線運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的理解能力。研究足球旋轉(zhuǎn)情況時(shí)，不能把足球看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A正確；足球被踢出去之后，受到重力和空氣的作用力，其運(yùn)動(dòng)軌跡是一條曲線，其初速度與所受合力不在同一條直線上，選項(xiàng)B、C均錯(cuò)誤；足球做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其所受合力的方向指向運(yùn)動(dòng)軌跡的內(nèi)側(cè)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。2.C【解析】本題考查動(dòng)量定理，目的是考查學(xué)生的理解能力。對(duì)輪船靠岸與碼頭碰撞的過程，輪船的初、末速度不會(huì)受輪胎影響，輪船的動(dòng)量變化量相同，根據(jù)動(dòng)量定理，輪船受到的沖量也相同，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；輪胎可以起到緩沖作用，延長(zhǎng)輪船與碼頭碰撞時(shí)的作用時(shí)間，從而減小輪船因碰撞受到的作用力，選項(xiàng)C正確、D錯(cuò)誤。3.D【解析】本題考查速度―時(shí)間圖像，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。由速度―時(shí)間圖像可知，0~t2時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員的加速度方向不變，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員在0~t1時(shí)間內(nèi)向上運(yùn)動(dòng)，t1~t2時(shí)間內(nèi)向下運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻，運(yùn)動(dòng)員開始進(jìn)入水面，t3時(shí)刻向下減速至0，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；該運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的位移大小不為QUOTE選項(xiàng)C錯(cuò)誤；t?~t?l時(shí)間內(nèi)，該運(yùn)動(dòng)員的位移大小為QUOTE選項(xiàng)D正確。4.B【解析】本題考查功、功率，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。整個(gè)過程中，支持力的作用點(diǎn)沒有發(fā)生位移，臺(tái)階對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力不做功，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；重物的重力勢(shì)能增加量△Ep=mg△h=20×10×525J=1.05×105J，選項(xiàng)B正確；運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能增加量△Ep=QUOTE選項(xiàng)C錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員克服自身重力做功的平均功率約為QUOTE選項(xiàng)D錯(cuò)誤。5.A【解析】本題考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律，目的是考查學(xué)生的理解能力。將貨箱A、B、C看作整體，由牛頓第二定律得F-6μmg=6ma，解得QUOTE選項(xiàng)D錯(cuò)誤；對(duì)A、B整體研究，取水平向右為正方向，設(shè)B、C間卡扣的作用力大小為F?，則。QUOTE，解得QUOTE選項(xiàng)B錯(cuò)誤；對(duì)A研究，設(shè)A、B間卡扣的作用力大小為F?，則QUOTE解得QUOTE選項(xiàng)A正確；貨箱A、B、C一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，拉力的大小F>6μmg，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。6.B【解析】本題考查靜電場(chǎng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力?！鰽PC和△BPD均為等腰直角三角形，故A、C處點(diǎn)電荷與B、D處點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大?。ㄔO(shè)為E1）相等，且方向均垂直底面向上，設(shè)正四棱錐的棱長(zhǎng)為a，則有QUOTE因此A、B、C、D四個(gè)頂點(diǎn)處的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小QUOTE方向均垂直底面向上，可得底面ABCD的中心O點(diǎn)處的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E、方向垂直底面向下，設(shè)底面ABCD的中心O點(diǎn)處的點(diǎn)電荷的電荷量為Q，因?yàn)镻、O兩點(diǎn)間的距離rQUOTE所以QUOTE解得QUOTE選項(xiàng)B正確。7.C【解析】本題考查平拋運(yùn)動(dòng)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。若玻璃球恰好落在臺(tái)階“3”的邊緣，根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)有QUOTE解得QUOTE若玻璃球恰好落在臺(tái)階“4”的邊緣，根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)有QUOTE解得QUOTE選項(xiàng)C正確。8.BD【解析】本題考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律，目的是考查學(xué)生的理解能力。小朋友在P點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；小朋友從P點(diǎn)到Q點(diǎn)的過程中，先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B正確；只有當(dāng)兩繩間的夾角為120°且小朋友處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，繩中的彈力才等于小朋友受到的重力，小朋友處于變加速運(yùn)動(dòng)過程，而不是靜止?fàn)顟B(tài)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；小朋友在Q點(diǎn)時(shí)，每根繩中的彈力都最大，且兩繩的夾角最小，所以繩對(duì)他的合力最大，選項(xiàng)D正確。9.CD【解析】本題考查萬有引力，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。根據(jù)v=ωr同，其同步衛(wèi)星的軌道半徑不等于行星半徑R，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；根據(jù)萬有引力提供向心力有QUOTEQUOTE解得QUOTE由QUOTE解得QUOTE選項(xiàng)B錯(cuò)誤；對(duì)于放置于行星兩極的質(zhì)量為m的物體，由萬有引力等于重力有QUOTE解得QUOTE其中QUOTE解得QUOTE選項(xiàng)C正確；衛(wèi)星繞行星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，萬有引力等于向心力，有QUOTE解得QUOTE選項(xiàng)D正確。10.AB【解析】本題考查帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的加速和偏轉(zhuǎn)，目的是考查學(xué)生的模型建構(gòu)能力。設(shè)平行金屬板A、B間的電壓為U?，平行金屬板C、D間的電壓為U?，平行金屬板C、D的極板長(zhǎng)度為L(zhǎng)，板間距離為d，對(duì)質(zhì)子、氘核和α粒子，在平行金屬板A、B間的電場(chǎng)中，由動(dòng)能定理有QUOTE在平行金屬板C、D間的電場(chǎng)中，粒子運(yùn)動(dòng)的時(shí)間QUOTE偏轉(zhuǎn)位移大小QUOTE解得QUOTE粒子打在熒光屏上時(shí)的速度方向與水平方向的夾角θ的正切值QUOTE可知y和θ與粒子的質(zhì)量、電荷量均無關(guān)，選項(xiàng)A、B均正確；在加速電場(chǎng)中，由動(dòng)能定理得QUOTE則粒子加速后的速度大小QUOTE三種粒子從B板運(yùn)動(dòng)到熒光屏的過程，水平方向做速度為v?的勻速直線運(yùn)動(dòng)，由于三種粒子的比荷不同，因此三種粒子從B板運(yùn)動(dòng)到熒光屏經(jīng)歷的時(shí)間不同，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；平行金屬板C、D間的電場(chǎng)對(duì)粒子做的功W=qEy，則W與q成正比，三種粒子的電荷量之比為1：1：2，則電場(chǎng)力對(duì)三種粒子做的功之比為1：1：2，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。11.（1）大（2分）（2）水平（2分）（6）QUOTE（2分）【解析】本題考查驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，目的是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。（1）入射小球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰小球的質(zhì)量。（2）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)調(diào)整固定斜槽使斜槽末端水平。（6）由于小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等，故平拋的水平距離之比與平拋的初速度之比相等，若在誤差允許的范圍內(nèi)，QUOTE則動(dòng)量守恒定律成立。12.（1）5.700（3分）（2）d1（2分）（3）12kd【解析】本題考查機(jī)械能守恒定律，目的是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。（1）小球的直徑d=5.5mm+0.01mm×20.0=5.700mm。（2）小球通過光電門時(shí)的速度大小QUOTE（3）小球通過光電門時(shí)的速度大小QUOTE設(shè)小球的質(zhì)量為m，根據(jù)機(jī)械能守恒定律有QUOTEv虜=v虜=2gh，可得QUOTE，結(jié)合題圖乙可得QUOTE解得QUOTE13.【解析】本題考查牛頓第二定律，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。（1）由題圖乙可知，剛打開降落傘時(shí)運(yùn)動(dòng)員已下落的高度QUOTEh鈧?500mh鈧?500m（1設(shè)降落傘剛打開時(shí)運(yùn)動(dòng)員的速度大小為v1，有QUOTE（1分）解得QUOTE（1分）由題圖乙可知，運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)的速度大小QUOTEv鈧?4m/sv鈧?4m設(shè)降落傘打開后運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2，有h0-h解得QUOTEt鈧?6st鈧?6又QUOTE（1分）解得t=16s。（1分）（2）降落傘打開后運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a，有QUOTE（1分