20有的人練習(xí)題 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

姓名：20※.有的人一、比一比，組成詞?？澹?/p>

）

朽（

）

悼（

）

俯（

）胯（

）

杯（

）

掉（

）

府（

）二、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。生——（

）

俯——（

仰）

偉大——（渺小

）節(jié)省——（

浪費(fèi)）

柔軟——（

僵硬）

慌張——（

鎮(zhèn)定）三、選字填空。1.慕

暮

墓

幕夜（

幕

）

墳（

墓）

（

暮）春

愛(ài)（

慕）2.瑞

端

喘

湍（

端）正

（

喘）氣

（瑞）雪

（

湍）急四、讀課文填空。1.《有的人》一詩(shī)是（1949）年（10

）月（19）日為紀(jì)念（魯迅）逝世13周年而寫的，作者是（臧克家）。2.全詩(shī)運(yùn)用了（

對(duì)比）的表現(xiàn)方法。3.“有的人活著/他已經(jīng)死了/有的人死了/他還活著?！鼻耙粋€(gè)“有的人”指（

騎在人民頭上作威作福的人），他們只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無(wú)價(jià)值。后一個(gè)“有的人”指（一生為人民,甘愿做人民牛馬的人），這種人雖生命不復(fù)存在了，但他們的思想，精神永駐人間，魯迅屬于（

后一種人）。像他一樣活得有價(jià)值的還有（填人名）（屈原、岳飛、文天祥、雷鋒、毛澤東、周恩來(lái)、李大釗、劉胡蘭、邱少云、董存瑞）。五、提升訓(xùn)練?！兑安荨奉}詞（片段）野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血與肉，各各奪取他的生存。當(dāng)生存時(shí)，還是將遭踐踏，將遭刪刈，直至于死亡而朽腐。但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。我自愛(ài)野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運(yùn)行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是一切無(wú)可朽腐。但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。1.查查工具書，解釋詞語(yǔ)。（1）踐踏：踩踏（2）刪刈：鏟除（3）朽腐：腐爛2.短文與課文中哪句話相照應(yīng)？“情愿做野草”的是誰(shuí)？“情愿作野草，等著地下的火燒”。魯迅愿把自己的一切貢獻(xiàn)給革命事業(yè)。3.“地面”指（

B）A.地的表面B.黑暗的舊社會(huì)C.地區(qū)D.當(dāng)?shù)亓?、選擇題：1.“情愿做野草,等著地下的火燒”這句詩(shī)表明魯迅先生的態(tài)度是（D）A.對(duì)舊社會(huì)黑暗勢(shì)力的反抗.B.對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的無(wú)比憤恨.C.盼望舊社會(huì)徹底消亡.D.情愿把自己的一切貢獻(xiàn)給人民大眾的事業(yè).2、“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！睂?duì)這節(jié)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的是（D）A.第一個(gè)“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個(gè)“活”字是作者對(duì)魯迅?jìng)ゴ笠簧某浞挚隙ê唾澝?。B.第一個(gè)“死”字充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個(gè)“死”字表達(dá)了作者的惋惜和懷念之情。C.概括了兩種人生的不同價(jià)值。D.說(shuō)明人總逃脫不了死的結(jié)局。3、判斷下列說(shuō)法正誤,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。①《有的人》歌頌的是魯迅先生的精神，全詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的手法。（√）②“有的人情愿作野草，等著地下的火燒。”這里的“野草”指的是魯迅先生的散文《野草》.（×）③詩(shī)歌按表達(dá)方式可分為抒情詩(shī)和敘事詩(shī)，《有的人》屬抒情詩(shī)。（√）自嘲運(yùn)交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。1、這首詩(shī)中和“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”表達(dá)的意思一樣的一句是2、朗讀并試著理解這首詩(shī)。3、你從這首詩(shī)中體會(huì)到了魯迅為人民鞠躬盡瘁的偉大精神。魯迅名言☆時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！钜坏嗡?，