教務(wù)處工作計劃(12篇)

最新教務(wù)處工作計劃(模板12篇)時間消逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開頭寫方案了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教務(wù)處工作方案篇一

本學(xué)期我校教務(wù)處以xx市教育局工作方案和xx教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一主線，進一步發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)、服務(wù)職能，增加為全校師生服務(wù)的意識，在原有的基礎(chǔ)之上，不斷更新思路，改進工作方式，強化教學(xué)常規(guī)管理，加大課程改革力度，通過加強教學(xué)視導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)測和質(zhì)量分析的討論，力爭2022年中考多面突破，真正辦林溪人民滿足的教育。

二、工作思路。

立足常規(guī)關(guān)注課堂強化管理提升質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)。

1．文化科均分及格率達85%，優(yōu)秀率達30%，合格率達70%，低分控度在1.5%以下，鞏固率達100%。

2．音、美合格率達95%以上，體育合格率達100%以上，優(yōu)秀率達30%以上，綜合實踐活動合格率達95%以上，優(yōu)秀率達30%以上，試驗開出率100%，圖書流通率達50%以上。

3．2022年中考：在確保瑞中報送1名的基礎(chǔ)上力爭考入瑞中1名。二類重點學(xué)校力爭考入3-4名，一般高中力爭考入15名左右。

4．?dāng)U大七、八班級優(yōu)等生的人數(shù)，七班級力爭1名同學(xué)考入學(xué)區(qū)前10，2-3名考入學(xué)區(qū)前30名；八班級力爭1名同學(xué)考入學(xué)區(qū)前10，2-3名考入學(xué)區(qū)前30名。個別薄弱學(xué)科的均分名次進入全區(qū)中上游。

5．學(xué)校低班級段要發(fā)揚我校的傳統(tǒng)，力爭各學(xué)科成果名列學(xué)區(qū)前茅，實現(xiàn)本學(xué)期觸底反彈；高級段也要強勢走入，力爭有所突破。

四、工作要點及措施。

1．加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(1)根據(jù)國家和地方規(guī)定的課程方案，開齊開足各類課程，尤其是七、八班級的歷史與社會、思品學(xué)科從本學(xué)期開頭實行閉卷考試，計入總分，要求老師細心備課,盡職盡責(zé)上課。

(2)七班級要著重抓同學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī)，杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象；八班級要重抓學(xué)科平衡，預(yù)防同學(xué)兩極分化。

(3)學(xué)校段要著重抓同學(xué)的養(yǎng)成習(xí)慣，杜絕上學(xué)遲到、早退、抄作業(yè)等現(xiàn)象。

(4)嚴(yán)厲?課堂教學(xué)常規(guī)管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管同學(xué)聽與不聽的現(xiàn)象，嚴(yán)禁將同學(xué)趕出課堂，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處、行政人員每天巡察全校課堂不少于兩次，并加強早、中課前的巡查。

(5)定期進行教學(xué)工作檢查，教研組長要協(xié)作教務(wù)處每月檢查老師備課、聽課和同學(xué)作業(yè)的批改，做出評估，形成反饋報告，利用老師會進行公示，在此基礎(chǔ)之上，還要不定期地再抽查個別班級或個別學(xué)科的教學(xué)工作。定時進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好同學(xué)評教和老師互評工作，并準(zhǔn)時與老師交換看法，促使老師每一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控后教學(xué)力量有所進步。

(6)堅持每日一課和推門聽課制度。大力開展校內(nèi)公開課、示范課和推門聽課活動。校內(nèi)公開課和示范課是一種學(xué)習(xí)、研討，推門聽課是為了有目的地發(fā)覺教學(xué)中的問題，杜絕無教案上課和上課的隨便性，確保課堂的有效性和效益。每個老師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，行政人員的聽課節(jié)數(shù)要多于老師的聽課節(jié)數(shù)。

(7)學(xué)校行政人員要深化教學(xué)第一線聽課。做到“四觀看”。一是觀看教學(xué)方式；二是觀看課堂氛圍，老師有沒有留足同學(xué)獨立、自主思索問題的時間；三是觀看同學(xué)的狀態(tài)，同學(xué)有多大比例多長時間進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的，這種狀態(tài)是投入的、專注的、樂觀的、主動的，還是精力分散的、學(xué)習(xí)被動的。四是觀看同學(xué)當(dāng)堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成度。還有做好聽課后的溝通。

2．仔細組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。依據(jù)市教育局、學(xué)區(qū)對義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作的實施看法，本學(xué)期我校的質(zhì)量監(jiān)測工作支配如下：

(1)。

七、八班級組織四次質(zhì)量監(jiān)測，二次月監(jiān)測、一次期中監(jiān)測、一次期末監(jiān)測，做好優(yōu)等生的質(zhì)量監(jiān)控、跟蹤，保證優(yōu)等生的量與質(zhì)都有提高。

(2)九班級組織四次質(zhì)量監(jiān)測，即一次期中監(jiān)測、二次月監(jiān)測、一次xx市適應(yīng)性考試，做好質(zhì)量分析工作。

(3)協(xié)作市組織好九班級英語口語、聽力考試、體育中考、文化中考工作。

(4)做好學(xué)校畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作，迎接市、學(xué)區(qū)檢測。

(5)做好學(xué)校非畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作，迎接學(xué)區(qū)檢測。

3．加強畢業(yè)班教學(xué)管理工作。九班級畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，只有做好畢業(yè)班的各項工作，才能確保在2022年中考中打一個翻身仗。

(1)準(zhǔn)時召開九班級教學(xué)工作會議，分析現(xiàn)狀，找出問題，明確重點，確立目標(biāo)，制定和落實工作措施，特殊是培優(yōu)方案。將培優(yōu)目標(biāo)分解到每一個同學(xué)，每一個學(xué)科，每一個老師。

(2)加強九班級教育教學(xué)過程的管理，準(zhǔn)時掌控教學(xué)進度，適時進行質(zhì)量監(jiān)控，并加強和其他學(xué)校的聯(lián)系與溝通，發(fā)覺差距，準(zhǔn)時應(yīng)對追逐。依據(jù)實際狀況準(zhǔn)時調(diào)整個別學(xué)科的教學(xué)復(fù)習(xí)時間，及早支配各項培訓(xùn)與訓(xùn)練工作，并做好相關(guān)記錄和檢查。

(3)做好培優(yōu)補差工作。一是落實培優(yōu)對象，細化到學(xué)科、到人頭；二是對培優(yōu)內(nèi)容的檢查，教務(wù)處要檢查培優(yōu)的教案，做好評價與記錄；三是落實好補差時間，爭取畢業(yè)總名次與去年相比有所突破。

4．仔細做好學(xué)籍管理工作。一是要掌握流失同學(xué)，確保在校生鞏固率達100%；二是加強流淌同學(xué)的管理，做到佐證材料的真實、牢靠；三是明確各班的考核生數(shù)，使得考核公正。

5．做好招生工作。一是做好招生政策的宣揚，通過家長會、同學(xué)會準(zhǔn)時將招生政策向每一位考生及家進步行解讀；二是做好同學(xué)升學(xué)的參謀，確保每一位考生都能升入抱負的學(xué)校，升學(xué)率達98%以上，并全面完成預(yù)訂教學(xué)目標(biāo)；三是做好小升初的招生工作，近年來隨著小升初生源數(shù)量與質(zhì)量的下降，已經(jīng)直接影響我校教育事業(yè)的進展。所以今年我們要務(wù)必做好小升初的招生宣揚工作，苦練內(nèi)功同時，外樹形象，增加學(xué)校與社會的溝通，增進與學(xué)校畢業(yè)班老師、畢業(yè)生家長的溝通，要盡量削減優(yōu)質(zhì)生源的流失。

6．仔細做好體育、健康、衛(wèi)生教育。體育、健康、衛(wèi)生教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，是全面貫徹教育方針、深化素養(yǎng)教育、提高同學(xué)整體素養(yǎng)的需要，也是提升公民生活素養(yǎng)的一項重要內(nèi)容。學(xué)校通過體育、健康課向同學(xué)傳授健康學(xué)問、關(guān)心同學(xué)建立健康生活的習(xí)慣、讓同學(xué)的生理與心理健康成長。學(xué)校健康教育的內(nèi)容包括衛(wèi)生健康教育、體育健康教育、心理健康教育。讓每一個同學(xué)都擁有健康的心理、健康的體魄、健康的生活、健康的環(huán)境是我們體、健、衛(wèi)教育的目標(biāo)。一是體育老師要上好體育課，仔細做好同學(xué)體育體質(zhì)健康檢測，并協(xié)作各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是開展好體育大課間活動和體藝活動。三是做好九班級體育訓(xùn)練和過程性考核工作，爭取滿分率達80%以上。

7．加強學(xué)校功能室的管理與考核工作。一是各功能室進一步規(guī)范管理，做好檔案材料的收集，造冊工作。試驗室要按方案仔細做好每一個試驗，教務(wù)處將定期對該項工作進行檢查。其他室要增加使用率，特殊是圖書室、同學(xué)閱覽室要定時對同學(xué)開放，加大圖書的流淌率，也可以與語文組協(xié)作，開展同學(xué)讀書競賽活動。二是制定各室明確的考核方案，規(guī)范對各功能室管理員的管理。

四、主要活動支配。

1．開學(xué)工作預(yù)備和檢查。

2．九班級教學(xué)質(zhì)量分析會。

3．九班級體育訓(xùn)練，英語口語、聽力訓(xùn)練。

1．2022年中考第一階段報名。

2．九班級英語口語、聽力考試模擬檢測。

3．九班級體育第一次模擬。

4．7-9班級第一次月質(zhì)量監(jiān)測及分析。

1．九班級英語口語、聽力自動化考試。

2．期中考試。

3．xx市學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試。

4．九班級體育中考。

1．七、八班級同學(xué)模擬考試。

2．學(xué)校畢業(yè)生英語聽力口語考試。

4．九班級其次次適應(yīng)性考試、分析。

1．中考其次階段報名。

3．義務(wù)教育招生。

4．學(xué)校畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。

5．期終復(fù)習(xí)、考試。

6．小升初動員、報名。

1．七、八班級學(xué)業(yè)期末評價及學(xué)校學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析。

2．辦理畢業(yè)證書。

教務(wù)處工作方案篇二

堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，仔細學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國教育工作會議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》，連續(xù)貫徹、落實第一次全國一般高等學(xué)校教學(xué)工作會議精神;仔細根據(jù)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，進一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，切實落實教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，全面實施新一輪教學(xué)方案，全面推動素養(yǎng)教育;深化改革，強化管理，興奮精神，埋頭苦干，以新的工作成果迎接建國50周年，迎接新世紀(jì)的到來，迎接我校其次次黨代會的成功召開。

(一)仔細學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國教育工作會議精神，樂觀幫助校領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校20xx年進展戰(zhàn)略和方案。

1.仔細組織教務(wù)處和各院、系(部)主管教學(xué)負責(zé)人學(xué)好第三次全國教育工作會議文件及其它有關(guān)重要文件。

2.在仔細學(xué)好文件的基礎(chǔ)上，擬于今年下半年適當(dāng)時候組織召開“深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育”專題會議，進一步開展教育思想、教育觀念的大爭論。

3.協(xié)作制定學(xué)校進展戰(zhàn)略和方案，制訂和完善我校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃、教材建設(shè)規(guī)劃和師資建設(shè)規(guī)劃。

(二)全面實施新一輪教學(xué)方案，努力做好有關(guān)配套工作，進一步加強課程建設(shè)和改革。

1.樂觀協(xié)作宣揚部、社科部、理論部、德育室等單位，全面實施“兩課”課程設(shè)置新方案，切實做好鄧小平理論“進教材、進課堂、進同學(xué)頭腦”的工作。

2.以努力抓好高校英語、高等數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)三門基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量為重點，推動全校的基礎(chǔ)課建設(shè)和改革。

3.連續(xù)加強專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的建設(shè)和改革，樂觀幫助校領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)作各教學(xué)單位，重點做好核心課及選修課的協(xié)調(diào)工作和有關(guān)配套工作。

4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，加強對新一輪教學(xué)方案的管理。

(三)加強老師隊伍建設(shè)，不斷提高老師的敬業(yè)精神和學(xué)術(shù)水平。

1.幫助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)進一步加強師德教育，增加我校廣闊老師實施素養(yǎng)教育的自覺性，不斷提高思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。重點加強對青年老師的培育，關(guān)心青年老師加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，并仔細落實青年老師指導(dǎo)老師責(zé)任制。

2.嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制定的《教研室工作條例》，加強對教研室的建設(shè)和管理，樂觀幫助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)做好教研室的檢查、考核工作。

3.通過組織觀摩教學(xué)等形式，樂觀推廣各教學(xué)單位改革教學(xué)方法的好典型、好閱歷。

4.協(xié)作人事處、財務(wù)處等部門，修訂、完善包括老師工作量、課酬酬金、老師考核等在內(nèi)的師資管理規(guī)章制度。

(四)加強教學(xué)管理和“文明校內(nèi)”建設(shè)的達標(biāo)、復(fù)查的各項預(yù)備工作，力爭在關(guān)鍵、薄弱環(huán)節(jié)的管理有所突破。

1.切實組織好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量;并在搞好課堂教學(xué)的同時，仔細抓好所在班級的同學(xué)考勤、課堂紀(jì)律管理等管理工作。

2.進一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)專家組的作用，加強對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督工作。

3.努力抓好教風(fēng)，以良好的師德和優(yōu)良的教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4.仔細落實各級領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，健全教學(xué)狀況定期通報制度和教學(xué)管理責(zé)任制。

(五)進一步加強專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。

1.連續(xù)堅持科學(xué)性、適應(yīng)性、規(guī)范性的原則，協(xié)同各院、系，努力把學(xué)校現(xiàn)有的20個全日制本科專業(yè)辦好。

2.根據(jù)國家教育部《一般高等院校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》及北京市教委的要求，仔細做好1999年擬新增設(shè)專業(yè)的申報工作。

3.加強學(xué)科建設(shè)，樂觀協(xié)作有關(guān)各系做好迎接市教委專家組來校檢查重點建設(shè)學(xué)科工作進展?fàn)顩r的各項預(yù)備工作。

4.在連續(xù)支持并樂觀協(xié)作各院、系(部)在辦好主修專業(yè)的同時，努力辦好輔修專業(yè)，進一步完善主輔修管理制度。

1.努力根據(jù)北京市高校教材評估指標(biāo)體系的要求，加強教材建設(shè)。

2.改革現(xiàn)有同學(xué)學(xué)籍管理制度，樂觀探究并仔細制定鼓舞同學(xué)創(chuàng)新精神和共性進展、全面因材施教的政策和制度。

3.努力培育能適應(yīng)首都經(jīng)濟建設(shè)和社會進展需要的有用型、技術(shù)型特地人才，并留意總結(jié)閱歷，力爭辦出特色。

4.在體育工作方面，樂觀幫助校領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)作學(xué)工部、同學(xué)處、財務(wù)處和體育教研室、校醫(yī)院等有關(guān)部門，做好學(xué)校體育的自查和初評工作，通過自查、評估，推動體育工作的開展。

教務(wù)處工作方案篇三

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)進展而努力工作。

二、工作目標(biāo)。

1.教學(xué)管理精細化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。

2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。仔細貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)方案，根據(jù)新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課，強化集體電子備課和個人二次電子備課，注意反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3.教學(xué)活動規(guī)范化。進一步幫助推動校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級組工作，規(guī)范開展班級組推門課;進一步加大教學(xué)開放的力度，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動;進一步推動校內(nèi)經(jīng)典古詩文活動，聯(lián)系德育處，開展校內(nèi)古詩文展演;進一步推動“一班級一品牌”的體育和藝術(shù)活動。

4.探究課程校本化。本學(xué)期，樂觀推行已開發(fā)的校本課程，重點在新生入學(xué)教育和一班級一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評價體系。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命平安教育與心理健康教育的融合，綻開思索，逐步形成有特色的荊州試驗學(xué)校校本課程。

三、工作措施。

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實有效。

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素養(yǎng)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理，重點通過嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。

(1)“備課”關(guān)。要求超前一周備課，本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采納電子備課，其他學(xué)科采納手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實的同時，要切實加強“個人主講+集體爭論+形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關(guān)。老師上課，要有劇烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學(xué)的有機融合，不能消失備教分別。在保證學(xué)問技能目標(biāo)順當(dāng)達成的同時，強調(diào)過程和力量以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達成，真正讓同學(xué)在課堂上學(xué)到學(xué)問，提高力量，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到勝利的歡樂。

(3)“聽課”關(guān)。依據(jù)學(xué)校要求，全體老師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。每個教研組聽完課要準(zhǔn)時組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與老師進行深化分析和討論，切實起到示范、指導(dǎo)作用。加強隨堂聽課，準(zhǔn)時了解課堂教學(xué)動態(tài)。

(4)“訓(xùn)練”關(guān)。同學(xué)作業(yè)負擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)試驗的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的掌握，又要進一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和老師批改的要求。提倡老師細心設(shè)計作業(yè)，要把“減負”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴(yán)格掌握單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實做好減負工作的前提下，仔細加強“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”。老師還應(yīng)特殊注意“輔差”，學(xué)期開頭摸清致差緣由，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓舞、少批判，多輔導(dǎo)、不放任;力爭班級同學(xué)的學(xué)困生達到目標(biāo)要求。

(6)“督查”關(guān)。本學(xué)期連續(xù)實行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，依據(jù)不同班級段的教學(xué)要求、師資隊伍狀況和同學(xué)年齡特點，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對老師工作狀態(tài)、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對同學(xué)的學(xué)問薄弱點進行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項抽測，分別支配時間統(tǒng)一進行。調(diào)研卷子組織批改后，準(zhǔn)時進行分析，了解同學(xué)在某個學(xué)問點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進行補償教學(xué)，并隨時調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進行課程實施。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：老師教學(xué)常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個重點進行檢查，采納備課組重點檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中、期末集中檢查。

(二)深化課堂，強化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。開齊、上足、教好每一門課程，不隨便增減課時，杜絕“學(xué)?？啤北粩D占及中午上課等問題，進一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科學(xué)的巡課機制，對老師上課狀況教務(wù)處和校長室將深化班級聽課指導(dǎo)和走廊巡察進行檢查，準(zhǔn)時了解我校老師的教學(xué)狀況，確保教學(xué)課程的支配和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實。

2.樂觀落實校本課程的優(yōu)化與評價。本學(xué)期我們著手開展了《一班級新生入學(xué)教育》和《一班級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程，教務(wù)處要樂觀跟進，隨時收集優(yōu)化看法，反饋給教科室，綻開修訂，同時樂觀聯(lián)絡(luò)德育處對《一班級新生入學(xué)教育》的實施效果綻開評價。聯(lián)合教科室對《一班級一品牌的藝術(shù)教育》綻開評價。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命平安教育與心理健康教育的課程融合，要依據(jù)支配綻開研討，爭取形成有價值的結(jié)果。

3.以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化低段同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好的培育。制定詳細的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、六班級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要準(zhǔn)時分析，準(zhǔn)時通報，督促老師準(zhǔn)時調(diào)整改進。三是加強家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。

4.連續(xù)開展其次課堂活動課，進展同學(xué)愛好特長，促全面提高。在上好必修課的同時要上好活動課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在進展同學(xué)的共性特長上下功夫，學(xué)校成立愛好班，班級成立愛好組，力爭達到人人有特長。首先要求各任課老師要擅長發(fā)覺同學(xué)的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注意培育。其次，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時間、保證人員、保證器材。使同學(xué)在活動課上能學(xué)有所長。最終，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進生的同學(xué)多關(guān)懷，多鼓舞，擅長發(fā)覺他們的閃光點，抓住契機，培育愛好特長。同時，教務(wù)處要加大過程管理，結(jié)合進程布置階段目標(biāo)，深化推動“一班級一品牌的體育和藝術(shù)活動”。

5.落實推門課和教學(xué)開放周活動。加強課堂常規(guī)管理，讓推門課活動成常態(tài)，教務(wù)處組織各分管班級組的校長不定期推門進教室聽課，并與老師溝通，以此促進課堂常規(guī)管理。加強家校溝通，依據(jù)教學(xué)開放周方案，進行教學(xué)開放周活動，把辦社會滿足校內(nèi)，家長放心校內(nèi)落到實處。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用試驗室、體育器材室、音樂室、圖書室、書法室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

(三)其他工作。

1.加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動狀況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革供應(yīng)資料。

2.加強電子學(xué)籍的管理，進一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理方法，準(zhǔn)時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和同學(xué)卡的管理使用工作。

教務(wù)處工作方案篇四

以《教育規(guī)劃綱要》為指針，堅持科學(xué)進展觀，追求內(nèi)涵進展，恪守“讓學(xué)校和諧進展，讓同學(xué)陽光成長”的辦學(xué)理念，以管理有效，教學(xué)創(chuàng)新，德育務(wù)實，服務(wù)周到為目標(biāo)。加強老師隊伍建設(shè)，加強常規(guī)教學(xué)管理，注意課堂教學(xué)改革試驗，注意同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面打造和諧校內(nèi)，全面促進同學(xué)陽光成長。

二.工作重點及目標(biāo)。

1.恪守“讓學(xué)校和諧進展，讓同學(xué)陽光成長”的辦學(xué)理念，將教育就是服務(wù)的觀念切實落實到日常教學(xué)工作中，課堂教學(xué)中，學(xué)校和管理工作中。盡可能地為同學(xué)的進展供應(yīng)機會，讓同學(xué)更多地體驗到被人愛惜的暖和與幸福，更多地體驗到自由探究與勝利的歡樂和驕傲，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到慈愛、寬容的敬業(yè)力氣。

2.用高尚的精神引領(lǐng)人，進一步加強老師隊伍建設(shè)，提升老師隊伍素養(yǎng)。著力加強師德師風(fēng)師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的老師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀(jì)和違法行為。

3.德育工作力求務(wù)實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理詢問工作樂觀開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保同學(xué)中無重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。

4.堅持“全面育人”的教育理念。注意特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好愛好班，力爭讓每一個同學(xué)都有一項感愛好的活動。

5.貫徹均衡進展，公平對待，分層教學(xué)原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面對全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標(biāo)，各科成果均分在全市前茅，七、八班級期中期末與外校聯(lián)考不落后，競賽、論文等評獎力爭上省級。

6.仔細貫徹實施《義務(wù)教育法》。“收流止輟”常抓不懈，力爭讓每一個同學(xué)受完九年義務(wù)教育，確保在校同學(xué)的鞏固率，確保學(xué)校的生存進展。

7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，充分發(fā)揮遠程教育的作用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，最大限度地讓遠程教育為全校師生的學(xué)習(xí)、工作服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，努力實現(xiàn)遠程教育班班通。

8.進一步加強衛(wèi)生、平安教育管理，完善平安管理責(zé)任制，推行平安事故責(zé)任追究制。切實杜絕同學(xué)私自外出，切實實現(xiàn)封閉管理。確保學(xué)校無平安事故，加強食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作，確保無流行性傳染疾病發(fā)生。努力創(chuàng)建平安文明和諧校內(nèi)。

10.進一步改善辦學(xué)條件，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。修理教學(xué)樓、籌資興建同學(xué)宿舍樓，努力改善后勤服務(wù)，充分利用新建食堂的優(yōu)勢，不斷提高餐飲質(zhì)量，讓師生滿足，保證教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)。

三.主要工作措施。

(一)以情感人，促進義務(wù)教育均衡進展。

同學(xué)是學(xué)校之本，同學(xué)人數(shù)就是質(zhì)量，讓每一個同學(xué)受完九年義務(wù)教育是每一個教職工義不容辭的職責(zé)，也是學(xué)校工作的重中之重。

1.進一步加強班主任責(zé)任制，教務(wù)處要加強對同學(xué)流淌狀況的監(jiān)控，想方設(shè)法動員輟同學(xué)返校入學(xué)。要用親情留人，用友情留人，用魅力留人，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)留人，用優(yōu)質(zhì)教學(xué)留人。關(guān)愛送暖，變厭學(xué)為要學(xué)，把工作做在流失發(fā)生前面，努力提高在校同學(xué)的鞏固率。同學(xué)請假或不在校上課，老師須準(zhǔn)時報告政教處。做到我的班級我負責(zé)，我的崗位我負責(zé)。

2.規(guī)范同學(xué)學(xué)籍管理，堅持流失生報告制，堅持把在校同學(xué)的鞏固率同教學(xué)結(jié)帳，工作考核，評先結(jié)合，堅持好差一樣看待，嘉獎收流止輟有功人員。

3.全面開展“四生”扶助幫教活動，“四生”即家庭貧困同學(xué)，單親家庭同學(xué)和學(xué)習(xí)困難同學(xué)及留守同學(xué)。一是要連續(xù)做好寄宿貧困生生活補助工作，規(guī)范補助對象的評定程序，嚴(yán)格執(zhí)行國家政策。二是要建立“四生”幫教活動檔案，切實建立和完善一名老師幫扶一名同學(xué)制度，落實“不讓一個同學(xué)輟學(xué)”的教育責(zé)任。三是加強老師的職業(yè)道德教育，公平公正對待每個同學(xué)，不體罰同學(xué)，對于“學(xué)困生”賜予更多的關(guān)懷，鼓舞和關(guān)心他們樹立學(xué)習(xí)的信念，關(guān)心他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。

(二)推行責(zé)任制，努力完成教學(xué)任務(wù)。

早預(yù)備，早布置，早動員，加大宣揚力度，擴高校校的正面影響，擴大職業(yè)教育的正面影響，力爭學(xué)校畢業(yè)生到我校就讀，鼓舞同學(xué)樂觀報讀市職業(yè)學(xué)校。學(xué)校招生人人有責(zé)，群策群力，人人簽訂招生責(zé)任合同書，爭取完成兩項招生任務(wù)，確保學(xué)校生存進展。

(三)以信息技術(shù)為幫助，充分利用遠程教育工程的各種設(shè)備、設(shè)施，服務(wù)教學(xué)。

加強對老師計算機技能運用的培訓(xùn)。重點是課件制作及網(wǎng)頁制作技術(shù)和應(yīng)用。切實按教育局的標(biāo)準(zhǔn)要求能用遠程教育資源教學(xué)，加強對計算機室多媒體教室及器材的維護管理，實行責(zé)任制，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

(四)以德立教，進一步加強隊伍建設(shè)，整體提高隊伍素養(yǎng)。

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進一步學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》、《教育法》、《未成年愛護法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī)。大力提倡愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作的精神，增加喜愛事業(yè)，喜愛學(xué)校，喜愛同學(xué)的意識，樹立“奉獻、敬業(yè)、協(xié)作、爭一流”的形象。樂觀開展“辦人民滿足的教育，當(dāng)社會鄙視的老師”主題教育活動。加大師德考核力度，開展師德標(biāo)兵評比活動。堅決杜絕體罰和變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生，影響大的視其情節(jié)一是停職檢討，二是停職待崗，三是報上級處理。禁止進行有償家教，禁止亂收費，亂發(fā)資料，禁止賭博抹牌，規(guī)范教育教學(xué)行為。

2.加強校本培訓(xùn)，加強骨干老師隊伍建設(shè)。組織開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，制造盡可能多的展現(xiàn)平臺，使中青年老師得到實質(zhì)性提高，鼓舞老師參與各類學(xué)習(xí)和進修，參與各種連續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)，參與各種教育教學(xué)閱歷溝通會。

3.開展和組織好各科教研組的活動，提高教研活動的有效性真正達到互助、互學(xué)，相互促進，共同提高。

4.加強對優(yōu)秀老師的培育，充分發(fā)揮優(yōu)秀老師的示范作用。建立建全老師業(yè)務(wù)成長檔案。做到完整、精確?????全都，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

5.加強班主任隊伍建設(shè)，強化班級管理，嚴(yán)格做好班主任的量化考核工作，通過班主任例會，班主任閱歷溝通會，德育工作研討會等活動來逐步培育品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱忱開朗、責(zé)任心強、管理有方的班主任隊伍。

6.進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對各級各部門干部的職責(zé)及分工進一步明確，行成高效運行的管理機制，依法治校，依規(guī)治教，加強領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增加事業(yè)心，責(zé)任感，危險感。

(五)以新的教學(xué)理念為先導(dǎo)，嚴(yán)格管理，樂觀試驗新的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

沒有質(zhì)量就會失去生存的根本，失去社會的信任。要嚴(yán)格教學(xué)管理，樂觀探究試驗不斷提高課堂教學(xué)效率，潛心提高教學(xué)質(zhì)量。

1.中考的備考工作要做到早預(yù)備，早方案，早支配，成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定備考工作方案，學(xué)年初要召開中考備考全面動員會，部署中考有關(guān)工作。

2.要實行嚴(yán)格教學(xué)方案管理，各個班級各個學(xué)科，要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進度。切實嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。備、教、輔、改、考要按學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)常常進行檢查，教輔每天檢查，備改月月檢查，一月一考試一月一評估，評估結(jié)果要公示，作為績效工作考核的重要組成部分。要實行嚴(yán)格的教育教學(xué)行為規(guī)范管理，加大考勤力度。提倡候課、管課、送課。好的要準(zhǔn)時表揚，差的要通報批判。

3.抓好課堂管理。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，我們要理清以下幾個方面的關(guān)系：一是繼承和進展的關(guān)系。課堂教學(xué)必需堅持以雙基教學(xué)為重點，必需以新的教育理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐，要以同學(xué)為主體，著力培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，二是新的教育理念與同學(xué)實際的關(guān)系，在詳細操作過程中，我們必需吃透兩頭，一是教材，二是同學(xué)，我們既要大膽實踐，又要結(jié)合同學(xué)的實際，三是現(xiàn)代教學(xué)要求與同學(xué)厭學(xué)的關(guān)系，如何轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，仍舊是我們目前教育教學(xué)的重點，同學(xué)厭學(xué)的緣由是多方面的，除了思想教育以外，課堂教學(xué)至關(guān)重要，愛好是最好的老師。

為此，我們在課堂教學(xué)改革中要采納多種手段來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。要連續(xù)扎實的學(xué)習(xí)推廣“洋思”閱歷，試驗“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，要切實落實好課堂教學(xué)雙面反饋監(jiān)督機制，重視和發(fā)揮好老師對班級課堂學(xué)習(xí)狀況的反饋及同學(xué)對老師的教學(xué)狀況的反饋。課堂上老師要結(jié)合自己學(xué)科特點在課前預(yù)習(xí)，課堂聽講，課上練習(xí)，課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面，提出詳細明確的要求，要反復(fù)強化訓(xùn)練，狠抓落實，讓同學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣。

4.抓好集體備課，各班級各學(xué)科必需做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一要求，逐步做到“周周清”，要充分發(fā)揮集體才智，課堂教學(xué)討論要著力培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的精神，著眼于發(fā)覺和進展同學(xué)多方面的潛能，進展同學(xué)共性，培育同學(xué)特長，抓好教學(xué)科研競賽。要完善聽評課制度，從校長到老師都必需完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，老師全學(xué)期聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)。連續(xù)開展課堂教學(xué)比武活動，并加強聽課后的反饋，溝通和評價。

5.抓好質(zhì)量目標(biāo)。學(xué)校要制定各班級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，加強對各班級，特殊是畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，確?？荚嚹繕?biāo)穩(wěn)中有升，適時與兄弟學(xué)校聯(lián)考，摸清底細。適時邀請市教研員深化課堂聽課、分析診斷、指導(dǎo)老師教學(xué)工作和適應(yīng)性考試。班級組、教研組要抓好分階段診斷和單元過關(guān)檢測，并做好質(zhì)量分析準(zhǔn)時查缺補漏。要落實分層教學(xué)，在教學(xué)設(shè)計，作業(yè)布置，集體輔導(dǎo)，個別指導(dǎo)等方面要有針對性和層次性，使不同程度的同學(xué)均能進展，既要致力于優(yōu)秀生群體的培育，也要注意后進生的轉(zhuǎn)化，更要加強對兩類“臨界生”的輔導(dǎo)。詳細要求是初一要打牢基礎(chǔ)，達到30%以上的優(yōu)生，初二要達到25%的優(yōu)生，初三要鞏固提高，尤其要抓好各科競賽輔導(dǎo)，確保競賽出名次，確保中考完成任務(wù)，成果顯著提高。

(六)以行為規(guī)范教育為重點，強化德育工作，優(yōu)化同學(xué)養(yǎng)成教育。

學(xué)校德育工作要進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》的精神，堅持以人為本，落實“全員德育，全面德育，全程德育，重點德育”的要求，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。

1.開展“書香滿校內(nèi)，經(jīng)典伴我行”系列活動每時日背誦，每月競賽，將經(jīng)典誦讀開發(fā)為校本課程，促進閱讀走向常規(guī)。開展“陽光禮儀我能行”活動，讓同學(xué)懂得文明禮儀是比才智和學(xué)識更重要的生活元素。

2.充分利用同學(xué)大會、班會，向同學(xué)進行行為規(guī)范教育，讓每一個同學(xué)熟識《中學(xué)校生守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《新堰中學(xué)同學(xué)生活常規(guī)100條》及《新堰中學(xué)文明行為競賽細則》或有關(guān)規(guī)章制度。對同學(xué)日常行為規(guī)范及班級日常管理工作進行考核，要強化加大力度扣緊重點注意實效，做到要求明、檢查細、考核嚴(yán)、獎罰清，以求實效。

3.充分利用晨會、班會、國旗下的講話和校內(nèi)外活動，教學(xué)滲透等途徑，有方案，有針對性地對同學(xué)進行愛國主義、集體主義、社會主義、勞動、法制、網(wǎng)絡(luò)平安、心理健康，文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的感動教育、感恩教育，使同學(xué)知道不忘國恥、知恩圖報、具有劇烈的國家觀念、集體觀念，將來更好地報效社會主義祖國。

4.要樂觀開展心理詢問和心理教育活動，每月辦一期心理教育專刊，辦好“心晴島”報紙樹立典型帶動全局。

5.要連續(xù)開展文明班級、文明寢室的同學(xué)的評比活動，堅持發(fā)流淌紅旗。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競賽活動，加強正面引導(dǎo)，切實保證同學(xué)有一個寧靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進校風(fēng)學(xué)風(fēng)健康進展。

6.要進一步規(guī)范早操秩序、就餐秩序、就寢秩序、衛(wèi)生打掃秩序，學(xué)校生活要力求做到規(guī)范有序，呈現(xiàn)新的局面。

7.堅持辦好廣播室、課間播放啟示語，辦好黑板報，宣揚櫥窗，充分利用遠程教育資源重點進行講抱負、講尊嚴(yán)、講誠信、講勤奮、講法紀(jì)、講節(jié)省、講貢獻的宣揚教育，營造一種生動活潑的育人氛圍。

(七)以體育中考為動力，加強和改進學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作。

體育是人生存的第一需要，體育中考分?jǐn)?shù)逐年增加。加強和改進學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作顯得尤為重要，人人都要有“每天熬煉一小時為黨健康工作40年”的意識。

1、仔細貫徹實施學(xué)校體育衛(wèi)生工作的兩個條例，進一步落實每天熬煉1小時活動，堅持抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動”、“一晨跑”，組織好陽光體育活動。

2、樂觀開展體育達標(biāo)活動，競賽活動。進一步加強畢業(yè)班的身體素養(yǎng)訓(xùn)練，促進中考體育成果的全面提高。

3、注意健康教育，預(yù)防疾病發(fā)生，健康課由體育老師雨天在室內(nèi)上和全校集中上，對傳染病突發(fā)病要準(zhǔn)時報告，準(zhǔn)時處置。

4、進一步加強同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣教育，加強對衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生堅持每天小掃，周周大掃，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人。

(八)以服務(wù)為宗旨，保障教學(xué)秩序穩(wěn)定。

總務(wù)處肩負著為學(xué)校教學(xué)、后勤服務(wù)和生活服務(wù)的重任，要堅持依照有關(guān)財務(wù)、財產(chǎn)法規(guī)法紀(jì)規(guī)范管理，增加責(zé)任感和服務(wù)意識，為教育教學(xué)供應(yīng)便利，為師生服務(wù)。

1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，進一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，增加服務(wù)育人意識，提高服務(wù)育人質(zhì)量，為教育教學(xué)保駕護航。進一步加強食堂管理，提高規(guī)范化管理水平。特殊對選購方法、環(huán)境衛(wèi)生、進餐秩序要進一步改善，提升師生和家長的滿足度，提高規(guī)范化管理水平。開學(xué)初兩周內(nèi)要完成校舍、門窗、圍墻及水電設(shè)施、床鋪桌椅、教具等的修理添置，確保教學(xué)工作順當(dāng)進行。

2.加強財務(wù)管理，把好經(jīng)費開支關(guān)，做到堅持原則，嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，方案開支，精打細算，降本增效，開源節(jié)流，花小錢辦大事，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益。生活費按月按時收取，不準(zhǔn)超標(biāo)和搭車收費，款待開支必需先請示后開支，否則自費，嚴(yán)禁任何人沒經(jīng)學(xué)校同意向同學(xué)私自亂收費和截留挪用公款。

3.切實落實財物管理制度。堅持需物審批、來物入庫、領(lǐng)物簽字制度，把好財物入庫、出庫關(guān)。對于損壞物品，在分清責(zé)任、落實責(zé)任的基礎(chǔ)上，實行賠償制度，切實發(fā)揮有限財物的最大效用。連續(xù)做好校產(chǎn)建檔工作。進一步加強校舍校產(chǎn)管理，做到帳、冊、物相符，簽定管理責(zé)任合同書。

4.狠抓校內(nèi)環(huán)境管理。特殊要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，全體老師，特殊是班主任要加強對同學(xué)良好習(xí)慣的培育，教育同學(xué)愛惜公共財物，講究公共衛(wèi)生。學(xué)校要進一步抓好校內(nèi)綠化、美化、凈化工作，為同學(xué)制造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.加強勤工儉學(xué)項目的規(guī)范化管理，簽訂責(zé)任合同書，要確保平安、效益雙豐收。

6.樂觀籌集資金，進一步改善辦學(xué)條件，啟動同學(xué)宿舍樓的新建工作。

(九)以平安為前提，創(chuàng)建和諧平安校內(nèi)。

創(chuàng)建和諧平安校內(nèi)，讓師生有一個健康的心靈，有一個平安的環(huán)境，是眾人期盼的。為加強學(xué)校的平安工作，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保證各項工作的正常開展，我們必需加強工作督導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人逐項落實。

1.建立學(xué)校平安檢查制度。定時檢查，定時匯報，定時整改，分管總務(wù)的副校長負責(zé)硬件的平安、食堂食品衛(wèi)生平安檢查，分管教育的副校長負責(zé)軟環(huán)境的平安檢查。執(zhí)行分管副校長主任每周巡察制度。消退擔(dān)心全隱患，杜絕事故的發(fā)生。

2.食堂、小賣部的分管領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期的檢查嚴(yán)把進貨關(guān)，杜絕“三無”商品和腐爛變質(zhì)食品入庫，嚴(yán)防食物中毒。

3.加強同學(xué)的交通平安乘車平安教育，要教育同學(xué)遵守交通規(guī)章，放學(xué)回家靠右行，不坐“三無”車，不坐貨車、農(nóng)用車，不坐麻木、拖拉機。學(xué)校接送同學(xué)的車要是“同學(xué)專用車”，要支配專人接送。

4.加強法制教育，堅持依法治校，學(xué)校將邀請派出所交警中隊干警作法紀(jì)教育報告，增加同學(xué)的法紀(jì)意識，同時要充分發(fā)揮法制副校長的作用。營造良好的校內(nèi)周邊環(huán)境，搞好社會治安綜合治理。

5.強化平安教育，向師生傳授平安防范學(xué)問，落實平安制度，簽定《平安責(zé)任書》。

6.加強對寄宿生的管理，同學(xué)寢室堅持實行專人管理，值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任要加強督查，執(zhí)行制度履行職責(zé)，實行同學(xué)就寢簽到制，杜絕同學(xué)外出上網(wǎng)，杜絕意外事故發(fā)生。如有失職追究責(zé)任。

7.學(xué)校要開展好衛(wèi)生教育，向師生傳授個人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，飲水衛(wèi)生，青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識與防范學(xué)問，公布衛(wèi)生制度，簽定衛(wèi)生工作責(zé)任狀。

8.重視心理健康教育，進一步完善心理詢問，關(guān)心同學(xué)形成健全的人格，關(guān)心同學(xué)解疑解惑解心結(jié)，讓每一個同學(xué)都有一個健康的心理。

(十)以增加管理實效動身，創(chuàng)新管理機制。

1.要通過系列、科學(xué)、規(guī)范的管理措施來營造科學(xué)有序的運行氛圍，強化校、處、組三級管理，各處、組要立足本職崗位，強化自身職能，創(chuàng)新工作思路，完善服務(wù)形象。建立和完善學(xué)校行政管理人員與各班級、班級的聯(lián)系制度，蹲點制度。組織師生評議各部門工作的質(zhì)量狀況，提倡民主管理，提升團隊精神，完善學(xué)校會議制度，重大決策，民主協(xié)商，定期召開教代會，廣泛爭取全體教職工參加學(xué)校管理與決策，為學(xué)校的生存進展獻計獻策。

2.進一步完善各項規(guī)章制度，有關(guān)工作試行競爭上崗，最大限度地調(diào)動教職工的樂觀性。

3.要仔細執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，崗位職責(zé)，確保學(xué)校各項工作有序進行，堅持領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)參加管理的制度，強化值日責(zé)任制，努力提高管理服務(wù)水平。

教務(wù)處工作方案篇五

1、依據(jù)學(xué)校實情，作好部分老師的思想工作，協(xié)作學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2、協(xié)作總務(wù)處完成同學(xué)報名注冊工作，完成好初一新生的錄用分班工作，初二、初三按方案開學(xué)，正常開課。

3、協(xié)作政教處支配好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成果突出的同學(xué)進行嘉獎，協(xié)作政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集供應(yīng)依據(jù)。

4、樂觀協(xié)作各班級組完成各組方案，樂觀組織有關(guān)老師，對講優(yōu)質(zhì)課的老師進行評定。

5、樂觀協(xié)作學(xué)校和組織試驗室工作人員，仔細開好試驗課，并做好“普實”驗收的預(yù)備工作。

6、協(xié)作各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育同學(xué)要有愛惜環(huán)境的意識。

7、加強各班級同學(xué)的學(xué)籍管理，并查對各班同學(xué)的考試成果，為今后各老師的考核供應(yīng)依據(jù)。

8、負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

9、協(xié)作班級組訂好本學(xué)期的考試資料，注意把教學(xué)放在平常來抓，樂觀參與各班級組的活動。

10、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和協(xié)作圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各老師、同學(xué)征訂服務(wù)工作。

11、協(xié)作微機室人員完成好期中、期未成果統(tǒng)計和各項工作。

12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。協(xié)作學(xué)校對工作不仔細的老師制定出懲罰看法。

13、協(xié)作教研組做好本學(xué)期教研工作。

14、完成各老師方案、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

教務(wù)處工作方案篇六

（2022——2022學(xué)上學(xué)期）。

本學(xué)期我校成為九年一貫制學(xué)校，即寄宿學(xué)校，學(xué)校教育教學(xué)工作和管理模式都發(fā)生了重大變化，為適應(yīng)新學(xué)期教育教學(xué)工作的需要，我們教務(wù)處將結(jié)合上級部門的總體工作要求，堅持以“以教研為先導(dǎo)，以質(zhì)量促進展”為辦學(xué)理念，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，努力深化教育科研，細化教學(xué)常規(guī)管理，推動教育創(chuàng)新，強化老師崗位培訓(xùn)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進同學(xué)學(xué)習(xí)成果和綜合素養(yǎng)的全面提高。

詳細工作將從以下幾個方面開展：

一、常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)管理從“備、上、批、輔、考”五個方面實施管理和考核：“備”看教學(xué)設(shè)計及教案，“上”看課堂教學(xué)，“批”看作業(yè)批改，“輔”看后進生輔導(dǎo)，“考”即月考、期中、期末考試。詳細要求參看《教學(xué)管理制度》和《教學(xué)常規(guī)考核表》。通過細化管理、科學(xué)考評，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

二、教研活動。

1、參加上級教研活動。

樂觀組織老師參與上級部門組織的教研活動，完成相關(guān)教研任務(wù)。結(jié)合小教部“模擬上課大賽”，我校擬于11月份進行各學(xué)科“模擬上課大賽”選拔參賽選手，促進我校課堂教學(xué)。

2、開展校本主題教研。

本學(xué)期我校教研將以“作文教學(xué)”為主題，并將長期堅持開展作文教學(xué)的校本教研活動，通過“外出參觀、校內(nèi)研討、教學(xué)實踐、閱歷總結(jié)”等教研形式建立適合我校的作文教學(xué)模式，形成我校的作文教學(xué)特色。

3、做好“十二五科研”立項。

根據(jù)上級部門的要求，組織老師申報“十二五科研”課題，并仔細開展相關(guān)科研活動，完成相關(guān)科研任務(wù)。

4、集體備課。

以班級和學(xué)科為單位開展集體備課，每月兩次，發(fā)揮同伴互助、年組教研的優(yōu)勢，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

三、老師培訓(xùn)。

1、新老師培訓(xùn)。

本學(xué)期老師培訓(xùn)以新老師培訓(xùn)為主，以聽評課、教研溝通的形式，通過骨干老師上示范課、新老師上展現(xiàn)課的觀摩、研討、實踐的培訓(xùn)模式，實現(xiàn)“以老帶新，以新促老”的培訓(xùn)目的。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每月兩次（單周周三）業(yè)務(wù)（理論）學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)實際需要，本學(xué)期將以課堂教學(xué)和作文教學(xué)為主。

除集體組織學(xué)習(xí)之外，我鼓舞老師自學(xué)和同伴互學(xué)，要求每學(xué)期同伴間聽課10節(jié)。

四、連續(xù)教育。

結(jié)合上級部門的要求支配和開展相關(guān)的連續(xù)教育活動。

五、學(xué)科活動。

1、愛好小組活動。

開展愛好小組活動，豐富學(xué)習(xí)生活，促進同學(xué)愛好特長的進展。

2、學(xué)問競賽。

結(jié)合小教部12月份的全縣學(xué)校生“學(xué)科學(xué)問競賽”，我校擬于11月末開展學(xué)科學(xué)問競賽。

詳細工作實施支配如下：九月份：

一、教育教學(xué)動員大會（9月3日）。

宣讀本學(xué)期教學(xué)工作方案，教學(xué)工作管理制度。

二、新老師培訓(xùn)。

（一）（9月6日）。

1、理論學(xué)問：一名合格的學(xué)校老師必備條件，新的教學(xué)理念教學(xué)策略學(xué)習(xí)。

2、閱歷介紹：優(yōu)秀班主任工作閱歷介紹，教學(xué)能手、教學(xué)新秀教學(xué)閱歷介紹。

三、期初工作總結(jié)（9月15日）。

對開學(xué)初兩周教學(xué)工作進行具體總結(jié)，表揚先進并針對發(fā)覺的問題準(zhǔn)時處理，布置后兩周工作。

四、新老師培訓(xùn)。

（二）（9月17日）。

1、示范課：每學(xué)年組推舉兩名優(yōu)秀老師上2節(jié)示范課（語、數(shù)）。

2、課堂反饋：講課老師說教學(xué)過程和設(shè)計意圖，并做課后反思。

3、相互溝通：新老老師結(jié)合示范課就課堂教學(xué)中的問題綻開爭論和溝通。

五、新老師匯報課。

每位新老師上2節(jié)匯報課，課后評課。

六、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、備課:教案。

2、作業(yè)批改：一至六班級數(shù)學(xué)（課堂作業(yè)）、語文（小楷、作文本）、英語（作業(yè)本）。

3、聽課：隨聽、隨評。

七、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（單周周三）。

1、語數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，重點解讀各學(xué)段詳細要求。

2、學(xué)校作文當(dāng)前存在的問題及本學(xué)期作文教學(xué)實施方案。

八、月考（9月30日）。

一至二班級語數(shù)，三至六班級語數(shù)英。十月份：

一、新老師培訓(xùn)：

1、聽評新老師課堂教學(xué)。

2、選拔典型老師預(yù)備展現(xiàn)課，語數(shù)各一節(jié)。

3、新老師課堂教學(xué)展現(xiàn)，課后集體評議。

二、教學(xué)常規(guī)檢查：

1、學(xué)科教案，展評優(yōu)秀教案。

2、檢查作業(yè)批改，以班級為單位展評優(yōu)秀作業(yè)本。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、開展課堂教學(xué)。

2、解讀作文教學(xué)課標(biāo)及各學(xué)段教學(xué)實施建議。

四、作文教研（10月中旬）。

1、紅學(xué)校參觀學(xué)習(xí)作文教學(xué)。

2、參觀后每名老師上交一份心得體會。

3、研討適合我校施行的作文教學(xué)試驗方案。

五、期中考試。

1、學(xué)科：一至二班級語數(shù)，三至六班級語數(shù)英。

2、考前會議：支配考場、監(jiān)考老師，公布考試挨次和考場紀(jì)律。

3、嚴(yán)格考試，教務(wù)處巡察、上收試卷裝訂。

4、各班級、各學(xué)科集體閱卷，教務(wù)處分發(fā)試卷及成果匯總、排名。十一月份：

一、模擬上課大賽。

1、賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、品生、科學(xué)。

2、自愿報名，語數(shù)分預(yù)賽和決賽，低年組為一個參賽組，中高年組為一個參賽組，預(yù)賽每學(xué)科各選拔2名老師參與決賽。

3、優(yōu)勝者代表學(xué)校參與縣模擬上課大賽。

二、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、作業(yè)本。

2、聽評課，結(jié)合期中考試，側(cè)重教學(xué)薄弱的班級。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、同學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

2、作文教學(xué)的有效開展。

四、作文主題教研。

1、作文教學(xué)閱歷溝通。

2、作文教學(xué)展現(xiàn)課。每人一節(jié)，年組內(nèi)教研，集備、聽評。

五、學(xué)科競賽。

1、參照縣學(xué)科競賽方案組織我校各班級學(xué)科競賽活動。

2、在五、六班級優(yōu)秀選手中選拔縣賽選手并進行培訓(xùn)。

一至二班級語、數(shù)，三至六班級語、數(shù)、英。十二月份：

一、作文教學(xué)觀摩研討課。

1、展現(xiàn)課中表現(xiàn)優(yōu)秀的老師上觀摩課，高中低學(xué)段各一節(jié)。

2、課后研討溝通，探討我校作文教學(xué)模式。

1、期末工作支配及要求。

2、各學(xué)科老師制定期末教學(xué)（復(fù)習(xí)）方案。

三、常規(guī)檢查。

1、上收教案，期末綜評。

2、檢查作業(yè)批改，考核匯總。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、怎樣上好復(fù)習(xí)課。

2、作文課堂教學(xué)模式探究。

五、優(yōu)秀習(xí)作展評。

將同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作以班級為單位集體展評，展現(xiàn)作文教學(xué)優(yōu)秀成果，激發(fā)同學(xué)寫作愛好。一月份：

一、期末考試。

1、召開考試會議，公布考試支配及要求。

2、組織考試，上收試卷。

3、集體評卷，成果匯總、評比。

4、上收試卷分析。

二、工作總結(jié)。

1、任課老師學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。

三、支配假期工作。

1、同學(xué)假期作業(yè)要求。

2、放假時間。

3、老師假期學(xué)習(xí)培訓(xùn)支配。

以上是教務(wù)處關(guān)于本學(xué)期的工作方案，我們將以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好日常教學(xué)管理，認仔細真地做好教育科研，用熱忱的態(tài)度為廣闊老師服好務(wù)，用滿足的成果向?qū)W校和家長匯報。

2022年9月。

教務(wù)處工作方案篇七

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)期校長對教育處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以整體推動課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，的確提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)：

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實推動素養(yǎng)教育為目標(biāo)，加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探究帶徹啟發(fā)式、探究式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強化老師崗位培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)，促進新老師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老老師從閱歷性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全校基礎(chǔ)工作蓬勃進展。

三、主要工作任務(wù)與措施:

（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度

1.進一步完善并實施《學(xué)校老師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細則》提高老師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。

2.提高老師備課工作的質(zhì)量。細化貝克筆記見長的內(nèi)容，將檢查重點放在目標(biāo)方案制定是否合理，教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。老師備課狀況每月檢查并留意準(zhǔn)時反饋，切實提高老師備課質(zhì)量，堅持每大周一次集體備課，促進教研工作的進一步深厚，推動青年老師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容、定方案、定主講人，方案要準(zhǔn)時上報教務(wù)處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的老師備祥案。

3.抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。老師要按同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)準(zhǔn)時，對同學(xué)的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查，共性化輔導(dǎo)。老師要充分了解這些同學(xué)在每一個階段的學(xué)習(xí)狀況，一有特別狀況，任課老師要快速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀同學(xué)有進展的空間，為她們更好的進展制造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評比，期中進行教案設(shè)計競賽，期末進行優(yōu)秀教案評比活動，通過各種有效途徑來提高老師對常規(guī)工作的熟悉，完善老師常規(guī)工作評價方法。

5.加強同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)管理：轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意同學(xué)力量的培育，有效的刺激同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，“主動參加，樂于探究，溝通與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。

6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個人課老師都要仔細地進行質(zhì)量分析，總結(jié)閱歷，找出存在的問題，提出改進方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)時召開質(zhì)量分析會，進行跟蹤調(diào)查評比，準(zhǔn)時把握各級各類同學(xué)學(xué)習(xí)動向，準(zhǔn)時反饋給班主任及同學(xué)家長，找出問題準(zhǔn)時解決。

（二）完善教研組管理。促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。

1.提高老師參與教研活動，擔(dān)當(dāng)教研任務(wù)的樂觀性。每學(xué)期每位老師至少擔(dān)當(dāng)一次教研任務(wù)教育處將老師是否主動擔(dān)當(dāng)教研任務(wù)，參與教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。

2.教研組長要仔細制訂教研組工作方案，科學(xué)支配教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教育處依據(jù)教研組的活動支配統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質(zhì)量。

3.各教研組要仔細組織老師開展學(xué)大港、教學(xué)方案和集體備課活動，促進學(xué)科教學(xué)改革，培育同學(xué)的探究、創(chuàng)新意識和力量，提倡開放式教學(xué)。

（三）促成老師專業(yè)進展

1.充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體老師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高老師專業(yè)進展的自覺性。

2.做好青年老師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動關(guān)懷青年老師尤其是新老師的成長，各級教研組長要依據(jù)師師結(jié)隊的原則，擬定好本組老師的培育方案，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年老師給與詳細的關(guān)心和指導(dǎo)，鼓舞老師相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于40節(jié)，仆人聽課不少于40節(jié)，教研組長聽課不少于30節(jié)，一般老師停課不少于20節(jié)。對新老師主要進行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過關(guān)，兩年達標(biāo)，三年成為骨干。

3.鼓舞中青年老師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)討論成果，激勵老師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的老師獲獎。

4.各教研組要留意培育本組的骨干老師，并留意在發(fā)揮骨干老師的帶頭、示范作用的同時，協(xié)作學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干老師。

5.進一步完善老師教學(xué)工作考核、評價、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，同學(xué)平交際統(tǒng)計考試成果等形式，幫組老師了解自己，調(diào)整自己的教學(xué)行為，不斷改進教學(xué)，提高老師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的樂觀性。

（四）大膽進行教改嘗試

2.英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習(xí)舊——練新——仿照——交際——進展”的課堂教學(xué)模式；二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。

3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式。

（五）抓好初三畢業(yè)工作：

1.指導(dǎo)思想：以推動素養(yǎng)教育，實施減負增效，培育創(chuàng)新力量，堅決提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強留的創(chuàng)新意識和進取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平凡，不甘落后，不滿意于過得去，不滿意于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍寶實干，再鑄輝煌。

2.奮斗目標(biāo)：

（1）升學(xué)目標(biāo)：市一中15名、市三中——名、市五中——名、市七中——名、保定市十七中15名。

（2）優(yōu)秀目標(biāo)30名

3.總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學(xué)；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué)；向教研要質(zhì)量，保升學(xué)；向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。

4.詳細措施：

（1）領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏、副組長:李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門，各教研組的工作，使其有機協(xié)作，協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，精確?????決策。

（2）教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深化課堂指導(dǎo)教學(xué)；深化出三組，討論大綱，討論教材，討論教法；深化同學(xué)，了解學(xué)情，準(zhǔn)時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。

（3）德育工作到位，工作重點為抓好初三同學(xué)的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，協(xié)調(diào)任課老師負責(zé)同學(xué)管理。

（4）搞好五種教育：“有志者事竟成”的盼望教育；“功到自然成”的苦樂觀教育；“勝利之路就在腳下”的抱負和現(xiàn)實教育；“學(xué)問就是力氣”的學(xué)學(xué)問長才能增才智教育；“一顆紅心，兩種預(yù)備”的升學(xué)與就業(yè)教育。

（5）加強班主任工作：首先要細致入微地做好初三畢業(yè)班同學(xué)思想工作，要做到以班主任為核心，依據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實際組織本班同學(xué)開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的樂觀性，增加同學(xué)向心力。其次聯(lián)系課任老師，增加以班主任為核心的課任老師分散力，防止同學(xué)偏科，由班主任牽頭，親密聯(lián)系各科任老師，跳動同學(xué)學(xué)好各門功課的愛好和樂觀性，使同學(xué)學(xué)習(xí)平衡進展。第三班主任要摸清同學(xué)四個底：思想底碼、學(xué)問底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推動。第四班主任要親密關(guān)注班級同學(xué)動向，深化討論同學(xué)狀況，對個別問題作好猜測，進行超前教育。

（6）強化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項制度，對嚴(yán)峻違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)厲?批判教育，說處分就處分，削減對其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。

（7）搞好單元過關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，不留夾生飯堅決杜絕不顧一切盲目趕進度的錯誤做法。

（8）加強輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，對目標(biāo)生實行面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點放在突破薄弱學(xué)科上。

（9）全員參加齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體老師對目標(biāo)生要全面負責(zé)，形成合力?？偡郑巳蹩茽幦珒?yōu)。不能給同學(xué)造成某些老師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。

建華鎮(zhèn)初級中學(xué)2022—2022學(xué)年度

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將深化落實貫徹各級教育會議精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，明確各班級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，落實精細化管理，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，走輕負擔(dān)、高效率之路。充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、管理”等職能，抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求進展，強化教學(xué)工作的過程管理，增加教育服務(wù)意識，保證學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范有序開展，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

二、本學(xué)期工作重點

1、不斷規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)工作的精細化管理。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強學(xué)校教科研工作，提高老師教研力量。

4、抓實老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師業(yè)務(wù)水平。

5、實施“培優(yōu)扶困、分層推動”工程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

6、嚴(yán)密組織各班級的質(zhì)量檢測。

7、強化畢業(yè)班工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

三、主要措施

（一）以過程管理為抓手、切實提高教育教學(xué)水平。

1、嚴(yán)格課程管理。依法嚴(yán)格執(zhí)行新課程方案，開足開齊開好規(guī)定課程，規(guī)范各種程序，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，準(zhǔn)時反饋教學(xué)相關(guān)問題，加強對老師課堂教學(xué)秩序的調(diào)控。

2、強化目標(biāo)管理。各教研組、各學(xué)科課任老師依據(jù)學(xué)校實際狀況、學(xué)科特點、同學(xué)實際制定各學(xué)科及老師教學(xué)方案和目標(biāo)并努力實現(xiàn)目標(biāo)。

3、實施教學(xué)工作的精細化管理。教務(wù)處制定常規(guī)工作管理細則，按細則開展教務(wù)處日常工作，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)一線。

4、實行推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有方案有目的的對全校老師進行隨堂聽課，通過聽課了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和老師的教學(xué)狀況等，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、仔細備課、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織老師要仔細學(xué)習(xí)貫徹落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，將重點放在集體備課、仔細上課上。課外作業(yè)要力求少而精，時刻留意減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)。課內(nèi)作業(yè)注意批改的準(zhǔn)時性，評語的鼓舞性。其次加強同學(xué)的課后輔導(dǎo)工作，實施“培優(yōu)輔困、分層推動”工程，力爭讓每一位同學(xué)都能得到提高。

6、加強常規(guī)工作的檢查力度，落實常規(guī)工作“周周清”。全部老師的教案實行周審批制，對老師備課和聽課以及作業(yè)批改實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查方式，準(zhǔn)時反饋教學(xué)常規(guī)落實狀況，對教學(xué)常規(guī)制定、實施和質(zhì)量進行調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作準(zhǔn)時到位。

優(yōu)輔差的詳細措施。

（二）以教研活動為抓手，推動老師專業(yè)進展

1、強化管理，注意實效，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍。

2、夯實“同伴互助”工作，使此項工作真正的得到落實，加強老師專業(yè)成長。

3、連續(xù)開展賽教活動，逐步完善我校老師骨干體系建設(shè)。

4、以課題討論帶動全校老師開展教科研工作。要求全部教研組都必需有討論課題，全部老師必需參加課題討論工作。

5、扎實有效的開展教研活動，堅決杜絕教研活動走形式的問題，教研組工作實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制，教研經(jīng)費依據(jù)教研組的實際工作狀況和效果而撥付。

6、建立《教研激勵制度》，充分調(diào)動老師參加教研工作的樂觀性。

（三）以畢業(yè)班工作為抓手，促進學(xué)校工作全面進展。

真務(wù)實、以人為本的教學(xué)理念和艱苦奮斗的精神，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為此，特制定畢業(yè)班工作的總體思路和要求如下：

心中有標(biāo)：以學(xué)校制定的中考指標(biāo)和階段性目標(biāo)為依據(jù)，強化目標(biāo)意識。加強團隊意識，聽從學(xué)校對教育教學(xué)的`整體支配，杜絕憑老閱歷、老資格而單行獨干或標(biāo)新立異的教學(xué)行為。

目中有人：以優(yōu)生、臨界生、問題生為重點關(guān)注對象，強化人本思想。

注意基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)之一，立足基礎(chǔ)，面對全體同學(xué)。

確保優(yōu)生：狠抓優(yōu)生、臨界生輔導(dǎo)。

吃得準(zhǔn)（教學(xué)方向）——學(xué)校目標(biāo)、班級精神、中考導(dǎo)向、課標(biāo)考綱，班級學(xué)情。

坐得?。〞r間保證）——多思教法，深化鉆研，仔細批閱，細心輔導(dǎo)。

靠得?。üぷ髯黠L(fēng)）——全力以赴，全心投入，工作至上，同學(xué)至上。

教得活（教學(xué)方法）——搞活課堂，提高效率，配制糖衣藥丸，利口利心。

談得來（感情投入）——了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，爭取同學(xué)，師生一場，伴侶一生。

盯得緊（中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促。

管得嚴(yán)（課堂紀(jì)律）——小處著手，嚴(yán)格要求，不任憑，不縱容。

練得勤（教學(xué)手段）——重視練習(xí)鞏固，加強糾錯整理。評得快（反饋效果）——有考必改，有改必評，有錯心糾，舉一反。

教務(wù)處2022.8.26

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教育處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建書香校內(nèi)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點，深化開展教學(xué)討論，樹立以“同學(xué)進展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。

二、工作目標(biāo)：

1．細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

2．加強老師隊伍建設(shè)，尤其要加強青年老師培育工作。

3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進同學(xué)全面進展。

三、工作措施

（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理力量。

1、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間。

2、強課堂規(guī)范管理。

3、連續(xù)做好教學(xué)“六仔細”的監(jiān)控工作。教育處將實行不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點關(guān)注在二次備課上，同時注意檢查狀況反饋。

4、面對全體老師，通過對課堂常規(guī)、同學(xué)收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強對同學(xué)學(xué)習(xí)行為、老師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕同學(xué)過重課業(yè)負擔(dān)，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）講求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量；

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位老師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校進展生命線的思想，連續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

本學(xué)期，將進行不同形式的同學(xué)力量調(diào)研，比如計算力量、閱讀力量調(diào)研，鋼筆字書畫競賽活動等。要仔細做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，準(zhǔn)時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進的措施。

2、推動“讀寫算”力量的強化訓(xùn)練。通過結(jié)合學(xué)科的特點開展競賽的方式來帶動同學(xué)進展，如英語的單詞默寫，語文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動提高同學(xué)的基本力量，扎實同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，養(yǎng)成同學(xué)基本習(xí)慣。

3、開展好“古詩文誦讀”活動，充實同學(xué)閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校同學(xué)的標(biāo)志，真正培育秀外慧中的少年兒童。

（三）強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。

1、進一步加強青年老師培育工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。

2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將連續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)老師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教育處借助網(wǎng)絡(luò)推舉優(yōu)秀文章，供老師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人，有溝通，有活動記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與溝通心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注意自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型老師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

四、工作支配：

九月份：

1、擬訂工作方案，并組織老師學(xué)習(xí)。

2、做好開學(xué)初的各項預(yù)備工作。

3、制訂好教研工作方案。

4、開學(xué)常規(guī)工作仔細檢查。

十月份：

1、整理本學(xué)期基本資料。

2、制定好本學(xué)期的教學(xué)方案、進度、備課支配。

3、作業(yè)檢查。

十一月份：

1、語數(shù)英老師分別推出一節(jié)課，分班級段評課。

2、期中檢測并進行質(zhì)量分析。

3、進行學(xué)科競賽活動。

十二月份：

1、組織開展校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動。

2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項調(diào)研

一月份：

1、檢查各種記錄。（愛好小組活動記錄、教研記錄等）

2、各學(xué)科老師制定學(xué)科復(fù)習(xí)方案。

3、綜合學(xué)科抽測。

4、組織期末考試。

5、教學(xué)工作總結(jié)。

為了更有效地做好我校的教學(xué)常規(guī)管理工作，充分發(fā)揮教務(wù)處的教務(wù)管理、督導(dǎo)檢查、協(xié)調(diào)服務(wù)、組織評價的工作職能，依據(jù)學(xué)校十三五規(guī)劃總體部署，結(jié)合教務(wù)處工作實際狀況，特制訂本方案。

一、總體工作思路

以深化教育改革和提高教學(xué)質(zhì)量為兩大抓手，圍繞應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型工作，仔細修訂2022版人才培育方案，進一步強化內(nèi)部管理，提升管理效率，進一步完善教學(xué)管理制度，加快雙師型師資隊伍建設(shè)速度，加大專業(yè)和課程建設(shè)力度，健全教學(xué)激勵機制，促進教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、總體目標(biāo)

堅持教育為本，務(wù)實創(chuàng)新的處訓(xùn)，將師生滿足、部門（系部）滿足、領(lǐng)導(dǎo)滿足、自己滿足作為處室的工作價值取向，樂觀開展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)省型部門建設(shè)，在考試管理、教研、教材管理及建設(shè)、學(xué)習(xí)競賽、實踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等方面為全校師生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。

三、重點工作

（一）修訂人才培育方案。圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型工作，在2022年6月前完成2022版人才培育方案的修訂工作。

行條例》、《xx-xxx學(xué)院語言文字工作管理方法》的修訂工作；完成《xx-xxx學(xué)院同學(xué)學(xué)科競賽管理方法》、《xx-xxx學(xué)院實踐教學(xué)管理方法》的制訂印發(fā)工作。

（三）加強師資隊伍建設(shè)。依據(jù)學(xué)校應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型的進展目標(biāo)，做好師資隊伍建設(shè)工作，特殊是雙師型老師的引進和培育工作，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)。2022年培育雙師型老師至少5名；做好第四期青藍工程總結(jié)工作，制定新的青藍工程實施細則，并啟動第五期青藍工程。

（四）深化教學(xué)管理與教學(xué)改革。以教學(xué)討論立項和特色教學(xué)班建設(shè)為抓手，連續(xù)深化教學(xué)管理與教學(xué)改革。增加教學(xué)討論立項經(jīng)費投入，適當(dāng)增加校級教學(xué)討論立項項數(shù)；鼓舞老師樂觀申報省級教學(xué)討論立項，2022年省級教學(xué)討論立項2項以上；爭取總結(jié)閱歷，制定新的特色教學(xué)班實施方案，并于2022年下半年啟動第三屆特色教學(xué)班開班工作。

（五）增加經(jīng)費投入，加強專業(yè)建設(shè)工作。2022年申報本科專業(yè)1～2個，撤銷專科專業(yè)1～2個；完成自動化、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報工作；有條件的本科專業(yè)配備專業(yè)負責(zé)人或組建教學(xué)團隊；啟動其次批校級改革試點專業(yè)和重點建設(shè)專業(yè)的的申報工作；連續(xù)做好湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培育方案本科項目和湖北省一般本科高?！畬I(yè)綜合改革試點’項目申報工作。

（六）重視課程建設(shè)，強化方案管理。落實合格課程建設(shè)工作，建成1門以級精品視頻公開課，2門以級精品資源共享課。

（七）強化實踐教學(xué)環(huán)