關(guān)于隨筆200字摘抄【十九篇】

關(guān)于隨筆200字摘抄【十九篇】【篇1】隨筆200字摘抄也許人的生活在每天都會不斷的變化,就算心中充滿了對以前事情的自責(zé)和后悔,但那些事情就像是過往的烏云,會很快散去。所以我們應(yīng)該迎接每一天的陽光，不管那片陽光是否會帶給你對新的一天的好運，但是你都要勇敢面對。相信自己，每一天的陽光會帶給你不一樣的快樂。生活因為有了自信才會充滿快樂，

而陽光是因為有了烏云才顯得格外的有光彩。所以我們應(yīng)該勇于面對過去，把過去的一切看做是回憶，激勵自己迎接更美好的明天?！酒?】隨筆200字摘抄忘卻該忘卻的，錯過該錯過的，記憶該記憶的。我們看重友誼，縱使對朋友的背叛，偷偷的哭泣，也不愿放棄，始終懷著僥幸的心理“我們會長久'。我們關(guān)注學(xué)業(yè)，縱使面對無奈的試題，我們搖頭感嘆，也要硬著頭皮說一聲“我能行”。我們厭惡生活的繁瑣，沒有書中那般的撲朔迷離，可也要靜下心來尋求平凡中的美味。我們擅長記憶，青澀年華給我們留下了悲傷的回憶，我們想封鎖他們，可總是在不經(jīng)意間感受到他們的到來，可能是不愿忘卻吧。我們渴望快樂，往日的浮光掠影轉(zhuǎn)瞬即逝，想抓住他，可又做不到。只能任它從耳邊飛過，從指尖滑過。屬于我們的季節(jié)總是那么的短暫而又漫長。【篇3】隨筆200字摘抄【篇4】隨筆200字摘抄清澈的流水環(huán)繞著連綿的草叢，夕陽下鳥兒結(jié)伴而歸。群山中到處是參天大樹，山嶺里回響著鳥兒的啼鳴。古樹下沒有人行的小路，深山中不知從哪里傳來了敲鐘聲。泉水從高高的山石上流過，發(fā)出了嗚咽的聲音;夕陽的光芒照在青松上，顯得異常清冷?；厥走b望，只見云海茫茫，連成一片;山中青煙彌漫，近看好像又全都消失了。松林間的清風(fēng)吹解開我的頭發(fā)，山中那斑駁的日光照著我歌唱。去聽聽那我唱的歌兒吧，歌聲在林中飄蕩得很遠(yuǎn)?！酒?】隨筆200字摘抄“啊，我的，是我的車！”正在“停車場”玩的汪君昊叫了起來，我循聲走了過去，看見兩個孩子正在爭奪一輛玩具車?！霸鯓永?？”“老師，馬孫伊搶我的小汽車”“我也要玩這個車的，我也要！”【篇6】隨筆200字摘抄《尊重幼兒建立平等的師生關(guān)系》作為一名幼教工作者要和孩子建立友好的平等關(guān)系，對于促進幼兒發(fā)展有至關(guān)重要的意義。而尊重幼兒是建立這種關(guān)系最重要的前提，要尊重幼兒我們教師應(yīng)該做到三要三不要：一要耐心的去了解幼兒，不要主觀武斷。尊重幼兒，就要努力做到不武斷的批評或否定他們的想法和做法，不簡單粗暴的指責(zé)幼兒，而是了解事情的來龍去脈，再給與幫助和指導(dǎo)。二要經(jīng)常蹲下來和幼兒平視，不要總是居高臨下，蹲下來平視幼兒，傾聽他們的心聲，對孩子來說是一種極大的關(guān)系和理解，是孩子能夠接受的一種愛護。當(dāng)我們蹲下來用心傾聽孩子們的心聲，會發(fā)現(xiàn)一片完全不同于成人的、純凈而多彩的天空，如果我們總是站著面對孩子們，那么，我們與孩子的距離，就不是身高上的差距，而是兩代人之間的代溝。是心與心之間不能溝通的障礙。當(dāng)我和幼兒交談時，我總是自己蹲下，傾聽他們的心聲，幫他們來解決問題。當(dāng)我需要孩子幫助時，我也總是用商量的語氣征求他們的意見，還要真誠的說“請”“謝謝”。我從不以一個高高在上的形象自居，也不為了維護所謂'師道尊嚴(yán)‘而固執(zhí)己見，只要孩子說的對，我就采納，就改正。三要一碗水端平，不要偏愛。每個幼兒都需要老師的愛，教師應(yīng)讓每個幼兒都感到老師的愛。這樣才無愧與老師的稱號。為了做到這一點，我利用各種機會主動親近各個幼兒，和他們建立起感情。記得剛開學(xué)時，我們班有個小女兒叫芳芳，她很膽小，說話很低，性格很內(nèi)向，很少和小朋友或老師交談，偶爾說話時聲音發(fā)顫、手發(fā)抖。于是，我就利用媽媽每次送她進園時，我先把她抱過來，和她交談。由于她畫的畫很好，我就經(jīng)常將她的作品展覽，并要讓他講講作品內(nèi)容，然后我就表揚鼓勵她，并且讓活潑的幼兒跟她做游戲。慢慢的她能主動跟我交談了，還和小朋友建立了快樂、友好的關(guān)系、我覺得要時時為幼兒營造一個寬松的精神環(huán)境，讓孩子們感受到老師的愛與尊重，從而能夠健康茁壯的成長。【篇7】隨筆200字摘抄或許這是一個誰也避免不了的問題，就如生老病死般平凡。古人有曰：“活到老學(xué)到老”，可我才學(xué)了多久?一提學(xué)習(xí)，便有考試。它們有很強的附帶關(guān)系，學(xué)則必考也。這是一個令所有同學(xué)??包括七八十歲的老爺爺老奶奶都為之一暈的問題……我就快小學(xué)畢業(yè)了，即將迎接升中考。用我的話說，便是不得不考，盡管自己還不知道要金中還是城南，一切聽從大人言?？晌艺娴暮孟朐诳照{(diào)房里看漫畫，在陽光下做游戲，在大樹下乘涼……一切的一切，是那樣美好，又那樣遙不可及……呵呵，說太遠(yuǎn)了，反正考試就是這樣的拉……OK，我要復(fù)習(xí)拉，21號還要上戰(zhàn)場呢!【篇8】隨筆200字摘抄童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無窮的就是朋友之間的友誼。雨水說天空也會流淚，玫瑰說愛情總會枯萎，咖啡說活著得習(xí)慣苦味，我說只有朋友最珍貴。記得在我二年級的時候，就結(jié)交了廖小艷和她做了好朋友。后來只要是周末我就往她家跑，大清早就和她出去買買女孩喜歡的飾物，買買文具，吃吃零食。中午吃完飯我就又去和她“約會”我們一起去爬山，一起去書店，有時會去找一些別的同學(xué)玩玩皮筋。一起瘋到太陽下山才各自回家。在學(xué)校，我們互相幫助，共同進步，成了我們班“數(shù)一數(shù)二”的好學(xué)生。好朋友總是會有矛盾，我們倆也不例外，在一起時間長了我們就會為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，但這樣更加深了我們之間的友情。這輩子我永遠(yuǎn)不會忘記這個朋友，童年真正的朋友【篇9】隨筆200字摘抄日月經(jīng)天，江河行地。天之蒼蒼，君不見明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，夜夜以其穩(wěn)定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩(wěn)定的形態(tài)沉浮于閃光的地平線，因而他們能以其宏大之德澤布灑于萬世，使萬物生輝。君不見閃閃流星，時而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌，時而成群如雨般，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態(tài)旋舞于蒼穹，雖不能以其孱弱之驅(qū)給生靈以永世不竭之光芒，也沒有固定永恒的生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟覺醒之靈光……看那流星劃破夜空之美吧!雖無縱橫捭闔之利，雖無“好好先生”之美名;雖無被多數(shù)人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天的?！酒?0】隨筆200字摘抄無聊的時候總是喜歡坐在座位上透過窗戶看看天空。喜歡閉上眼聆聽知了的叫聲，讓人有種脆脆的感覺……而且我也該停下腳步，去看看周圍的事物，也許我已錯過了許多?喜歡藍(lán)天，喜歡大海，無理由的喜歡……孤孤單單的天空，清清涼涼的海水，有誰懂得去享受，有誰懂得我們應(yīng)該挽留那份美好?只有我吧?一個懵懂的女孩，傻傻的站在那里，傻傻的守侯著……只要相信，期待就會成真，不要輕言放棄，否則對不起自己。只有努力，努力后你才是最可愛的人，無論成敗我們都應(yīng)該笑著去面對，畢竟我們已經(jīng)付出過，擁有曾經(jīng)你將擁有更多的未來……【篇11】隨筆200字摘抄那些令我們悲傷的人和事，無論是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，都在我們的心中凝成一根刺。悲傷積淀得越多，刺便更深地扎在我們心里。想起的時候，潛伏的刺就會在心中隱隱作痛，傳到我們?nèi)淼拿恳粋€神經(jīng)。想的時間久了，疼痛感就越強，令我們欲罷不能。于是，我們學(xué)會用更多的快樂去填埋這根刺。既然無法徹底地消除，那么我們完全可以把快樂當(dāng)成優(yōu)質(zhì)的土壤，那根刺也就成了一顆種子。當(dāng)快樂積累到一定程度的時候，那顆種子便會破土而出，綻放出幸福之花。其實忘記可以很簡單，快樂也如此?！酒?2】隨筆200字摘抄早上，我5點從被窩里爬起，磨磨蹭蹭的穿好衣服吃完飯，一路小跑來到學(xué)校，開始早修，校園靜的只剩下呼吸聲，初三還真的苦啊，上午5節(jié)課，中午有短暫的休息時間然后就是辛苦的下午課，一共6節(jié)課。哎，補完課再寫作業(yè)。睡覺簡直就是一天的期盼啊，一天真長。早上，我一直睡到自然醒，好象8點了，磨磨蹭蹭洗完臉完飯，就9點了，糟了糟了，畫畫老師還留了作業(yè)呢，再不快點就完不成了，肯定有要挨罵，畫到11點飽飽的吃了一頓飯，下午一邊看電視一邊畫畫，就到了5點，學(xué)完之后回來再玩會兒電腦，就睡覺了，一天真短?！酒?3】隨筆200字摘抄海邊寒風(fēng)凜冽，我縮成一團站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，這樣快要凍僵的感覺令我覺得生命沒有盡頭。我害怕自己夜晚一個人走，不是真的怕，而是害怕心理的孤單。霓虹燈越是奪目，我的失落就會越強烈，漸漸遠(yuǎn)離城市的昌盛，來到荒無人煙的廢墟，我才明白，那繁華始終不屬于我。黑夜屬于誰?屬于我們大家;黑夜里的霓虹燈照亮了誰?照亮了我們大家?？墒呛谝沟膶庫o并不是屬于每個人，霓虹燈下的繁華也并不是屬于每個人。我該怎樣去逃離這樣可怕的繁華黑夜?我真的受不了，這樣的美，卻又這樣的可駭，在這樣大的城市里，我很渺小，渺小到誰都不會記得你。所以我不敢奢望幸福，不敢需求美滿，這樣就夠了。【篇14】隨筆200字摘抄命令的口氣當(dāng)今社會，孩子大多是獨生子女，在家中是“小皇帝”“小公主”，相當(dāng)一部分孩子在家里說一不二，與自己的父母講話也用命令的口氣，很多孩子把這樣的不良習(xí)慣也帶到了幼兒園。在星期二的下午我們區(qū)域活動時，我發(fā)現(xiàn)我班的李浩小朋友用命令的口氣對小朋友講話。如：奎瑤給我拿鉛筆來，潤琪給我拿著樹葉和剪刀等等，針對班級的這種狀況，我分析了各種原因。1、幼兒以自我為中心，不替別的幼兒著想，幼兒的行為動機初始一般都是“為我”而不是“為他”。4到5歲的幼兒是自我保護意識產(chǎn)生的階段，自我意識產(chǎn)生之后，幼兒更多的注意“我的觀察”“我的能量”我的作用，這一時期“自我中心”占了上風(fēng)，所以4到5歲的孩子都是從自我出發(fā)來進行選取和活動的，他們往往不去思考別人。2、幼兒受到家庭的影響，家庭成員間進行語言交流，往往認(rèn)為自己不必客氣，常常有意無意地以命令式的口氣說話，給孩子造成了不良影響。3、情緒的好壞也能影響孩子說話的口氣，幼兒行為很少受理智控制，主要受情景和情緒的影響。為了改掉幼兒用命令式的口氣說話的不良習(xí)慣，培養(yǎng)他們互相團結(jié)的精神，我做了以下幾方面的工作：首先，我在班級更注意從自身做起，避免用命令的口氣對幼兒講話，創(chuàng)造處一種民主、禮貌、和諧的氣氛。并且對幼兒給予更多的關(guān)懷、愛護，其次要耐心細(xì)致地給幼兒講道理，讓他們懂得人和人之間是平等的，請別人幫忙就應(yīng)有禮貌別人才樂意幫忙你，說話像下命令、別人會厭惡你，不愿幫忙你。我們還透過講故事、做游戲等引導(dǎo)孩子想到他人、認(rèn)識他人、理解他人、同情他人。然后，要在一日活動中我要時刻持續(xù)高度的敏感性，隨時糾正幼兒命令式的講話。如果發(fā)現(xiàn)幼兒是在情緒不好時命令別人，老師就告訴他：“心里有什么不高興的事就告訴老師，用命式的口氣講話不但解決不了問題還把情緒帶給別人?！蓖高^一段時間的培養(yǎng)引導(dǎo)，我班的李浩小朋友逐漸改掉了用命令式的口氣講話的不良習(xí)慣，還學(xué)會了更多的禮貌用語，我十分高興?！酒?5】隨筆200字摘抄照在身上暖暖的。曾經(jīng)走過——只無怨無悔。思緒蔓延，蛻變成回憶，慢慢吞噬著我任性的靈魂，抓不住疼痛的思念——那便是消失在遺忘邊際。走了好久，好久，感覺自己像是只迷途的羔羊。那一望無際的草原便是我永恒的家。樹影斑駁，藍(lán)空蒼穹，那夢幻似的夢，似真似假，如夢似幻。好像總有一種聲音讓我回到我那可愛的“家”夢里花落，似乎曾經(jīng)所有的任性和自以為是，都在頃刻間消失的無影無蹤。暖陽，艷陽不會再屬于那個任性的我。之后手腳冰涼。終結(jié)所有的思念過后。僅僅就只剩下那沒有海岸線的大海，沒有斑馬線的馬路，沒有愛的暖陽。之后慢慢墮落……再然后，我就慢慢消失在茫茫人海之中……h(huán)aha.朋友們，唯美回來了。不會再不打招呼的就走掉，再也不會，咱愛你們，謹(jǐn)以此文。很隨筆的隨筆，告誡自己，不要再讓誰為我掉眼淚?！酒?6】隨筆200字摘抄古往今來，許多文人志士留下了對日出贊賞的膾炙人口的詩文，因為它壯觀，美麗令人神往。的確，日出的景觀綺麗多彩，給人如夢似幻的感覺。可是我卻偏偏固執(zhí)的認(rèn)為你也可以投稿，夕陽的景色更美更神奇。我愛看夕陽。夏天的傍晚，天空中的夕陽特別美麗。她浮在那如波似水的地平線上并不顯得孤獨。她然紅了身邊的云彩同他們一起嬉戲她就像電影里的主角，深淺不一的云彩，隨著她一點點的顫動而變化著不同的姿態(tài)。當(dāng)她---這個熾熱的火球慢慢跌落下直至消失的時候，天空中的云也漸漸淡了下來，仿佛一陣喧鬧后的寂靜……【篇17】隨筆200字摘抄隨著年齡的增加，童年便一掃而過，有些事我到現(xiàn)在還記憶猶新。小時候，爸爸在夏天放假的下午經(jīng)常帶我去假日海灘游泳。我在海邊玩的開心極了，我在海水淺的地方跑來跑去。玩著玩著，還沒到回家的時間，我的肚子就已經(jīng)餓。我便對爸爸說：“爸爸，我肚子餓了，你去幫我買一個玉米，好不好?”(因為假日海灘常有人賣東西)爸爸說：“好?！边^了一會，爸爸拿著一個熱乎乎的玉米遞給我。我一邊跑到剛剛跑步的地方坐下一邊說：“謝謝爸爸?！眲傉f完，一個大浪打來，(其實是小浪，由于人小，自認(rèn)為浪很大)我一激靈，手沒抓好，結(jié)果玉米掉進海里去了。我一邊哭一邊說：“我的玉米沒啦，玉米沒啦!5555.”爸爸看我那么傷心，就把我?guī)Щ丶伊?。【?8】隨筆200字摘抄時光就像手里的流沙，無論你是緊握還是攤開，它都在流逝。流逝的那樣靜悄悄，我們似乎找不到它曾經(jīng)走過的痕跡，但其實，它卻從來未曾離開過我們的生活。就像六年級的來臨也是那樣的悄無聲息，我還未準(zhǔn)備好去迎接，它卻已經(jīng)走進我的世界，不容我在努力中停留。依稀記得，那年我初次接觸學(xué)習(xí)這樣?xùn)|西，我整個世界蔓延著陌生與彷徨。可是在時光的催促下，我也只能努力再努力，于是那個坎，我度過了?，F(xiàn)在的我即將步入六年級了，我很清楚