籃球比賽總結（22篇）

第籃球比賽總結（22篇）

籃球比賽總結（精選22篇）

籃球比賽總結篇1

這一學期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動?；@球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動來說小學生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進取精神?；@球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動?，F(xiàn)將本次的活動總結如下：

一、基本情況分析：

1、學生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒有什么苗子，在興趣小組訓練的時候會有難度。但由于是小學生，現(xiàn)在需要練習的就是基本功，我想只要通過好好練習打好基礎，在以后的初中、高中他們會知道現(xiàn)在練習是多么的重要。

2、活動的紀律性較差。由于第一次帶隊，對學生的要求和管理方法上有提高，必須制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。

同學們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期籃球活動教學計劃。

二、教學目標

1、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動課。不要把體育活動當作自由課。

2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。

3、培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增強學生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學生的心理素質(zhì)，使學生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協(xié)調(diào)能力。

三、任務完成情況

本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達到活動要求。學生了解并掌握了籃球有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。

四、主要經(jīng)驗和體會

實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

五、存在問題

學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調(diào)身體訓練。

籃球比賽總結篇三

為了提高愛好籃球同事的技術水平，促進各部門之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性。

比賽從一開始就十分的激烈，雙方拼盡全力，比分緊咬，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。

這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高，賽前的準備比較充足。通過比賽我們看到了大家為了部門的集體榮譽而不顧惜個人的幸苦。在比賽中團結向上，一往無前的精神激勵著每一位同事。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝負看淡，關鍵是同事們參與其中，展示自己的風采。你們的盡心盡力，可能你們沒能夠贏得比賽，但親愛的同事們，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲?；蛟S我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的風氣、精湛的技術仍然為自己的部門贏得了尊敬，每個隊員積極向上、永不言輸?shù)闷床?，值得我們所有人學習。

但從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

第一：隊員之間也缺乏交流，彼此之間不太了解，缺少默契。面對這些情況，球隊應該多組織打友誼賽，多在一起配合，在培養(yǎng)球隊團結方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。

第二：每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發(fā)揮，使得雙方球隊隊員在賽前都未能做好充分準備，比賽中球員精神過于消極，使一些球員消極應戰(zhàn)，在此對給領隊組帶來的不便，在此表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能達到預期效果。

雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在這里甚至沒有獎品。但這不是最重要的。公司的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在這里，沒有為了勝負的爭吵，沒有為了榮譽的激烈拼搶。有的只是單純的友誼，快樂的心情，熱情的汗水。雖然比賽總有輸?shù)囊环?，但比賽結果沒有人去關注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖，集體的快樂。

籃球比賽總結篇四

一年一度的迎新杯籃球賽在二教籃球場又拉開了序幕?；@球最為我院的傳統(tǒng)強項，不斷在校級籃球活動中取得好成績的同時，在院內(nèi)也有很深的群眾基礎。此次迎新杯籃球賽，更是得到了老師同學們的重視。

活動目的：

加深新生對彼此的了解，認識到團結互助在集體生活中的重要性，使新生更快的融入到集體中。

活動內(nèi)容：

活動時間：周六周天13：30

活動地點：籃球場體育館(決賽)

此次比賽小組賽采用的組內(nèi)循環(huán)，a1組由11計算機、10計軟計信、12計算機組成。a2組由11通信、12通信、10通信基本組成。通過激烈的爭奪，最后11通信那女籃、10計軟計信男籃、10通信計本女籃、11計算機女籃、12通信男籃、12計算機女籃脫穎而出進入淘汰賽。經(jīng)過淘汰賽11通信男女籃、12通信男籃、10通信計本女籃順利挺進決賽。

決賽在校體育館舉行，這是山師長清校區(qū)體育館建校以來首次承辦非體育學院的籃球比賽。在此次比賽中，不僅由精彩紛呈的籃球決賽，體育部還請來了呂洪斌老師，聯(lián)合了女生部和文藝部加入了各式各樣的文藝表演，并與科技部借了音箱與電腦，在比賽中播放歌曲，信息部也參與了決賽的全程錄制工作。這樣文體活動的綜合，不僅更活躍了現(xiàn)場的氣氛，而且加深了與觀眾的交流。

決賽于下午一點半開始，首先是由大一新生的兩首歌開始，而后進行的是女子決賽，兩隊實力相近，每隊都有院隊的主力球員，比分交替上升，最后11通信女女籃以兩分之差險勝獲得了冠軍。隨后是由呂洪斌老師帶領的院學生會成員與大一見面，并進行了表演賽，讓大一新生看到了信息學院老師與學生會的風采。在動感的歌曲中，男籃決賽開始了，也將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。12通信男籃淘汰了強大的11計算機進入決賽，隊中更是有4名院隊成員，11通信男籃作為去年的衛(wèi)冕冠軍，更是以全勝的戰(zhàn)績進入決賽。比賽由呂老師開球，比賽開始兩方旗鼓相當，雙方展開拉鋸戰(zhàn)，中場結束，11通信以2分暫時，中場由文藝部為大家?guī)砭实慕∶啦俦硌轂榇蠹揖徑饩o張的氣氛。易邊再戰(zhàn)，12通信沖勁十足，但11通信男籃更顯老辣，最終11通信男籃以4分取得了勝利，蟬聯(lián)了迎新杯的冠軍!賽后由呂老師為或?qū)⑶蜿狀C獎，并親切合影。自此迎新杯籃球賽圓滿結束。

籃球比賽總結篇五

本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16號圓滿結束，整個活動歷時10天，通過這次籃球賽，不僅豐富了我校的校園文化生活，還培養(yǎng)了學生的集體主義精神和勇敢拼搏的意志品質(zhì)。

在籃球賽比賽期間，盡管課時的緊張，盡管中午烈日當頭，同學們還是毫無怨言的打好了每一場比賽。場上運動員們奮勇拼搏，以尊重對手，尊重裁判，尊重比賽的體育精神完成賽事

本次籃球賽中同學們展現(xiàn)了自己精湛的球技，一系列的比賽結束后，13工造3班獲得第一名，13工造2班獲得第二名，13建設2班獲得第三名，而我們又在沒有的獲得名次的班級中評選出13建工4班獲得“體育道德風尚獎”。其他沒有獲得獎項的班級也不要氣餒，你們同樣很棒!

本次籃球賽是我作為體育部部長后第一次策劃的活動，一開始的策劃活動，到布置任務，再到賽程的安排，最后比賽的進行都有著一些想的不周到的地方!多虧了同學們發(fā)現(xiàn)其中的瑕疵并督促我及時改正，才得以活動過程中不出亂子,最終順利完成活動.

感謝每一位上場拼搏的運動員，是他們?yōu)榻ㄖO計系爭奪了榮譽;感謝老師們的支持，他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成,老師們是運動員的強心劑;更加要感謝的是場下發(fā)出喝彩的同學，沒有他們，就不會有今天的成績!建筑設計系的成績不屬于個人，而是屬于全體建筑設計系人員!我們最重要感謝的是我們自己，感謝對手。

籃球比賽總結篇六

一絲秋意，無限精彩，我們系體育部為了大一的新同學塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活;也為我系籃球隊選拔總院舉辦的新生杯籃球賽的隊員;最更重要的是以比賽為載體來增強班級內(nèi)部以及班級之間同學的聯(lián)系，使得我們系這個大家庭更加融洽、溫馨。特意為大一新生組織了新生杯籃球賽，十二個班級的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事。

對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們經(jīng)管系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

經(jīng)過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質(zhì)，并且培養(yǎng)了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。勝利是好事，但也許會讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著下次一定會成功，因為我會化傷心為力量，化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功!加油!

任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會贏，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏才是比賽!我們贏了，不會驕傲!輸就輸了，也不會泄氣!一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己，所以輸贏都只是一個結果而已，我們注重的是過程才對，因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅!

人的一生當中沒有多少的失敗和成功，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難!而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩!輸了，并不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永遠不會成功;輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創(chuàng)傷。

通過這次比賽告訴我們，心態(tài)決定命運!一個人能否成功，就看他的心態(tài)了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中，贏不會讓我們驕傲，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態(tài)，下次取得最后的勝利!

對此，在今后的生活中，我們應加強身體的鍛煉，要求每一位同學都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學們的體制。我系學生會也會提高對體育活動的重視，督促同學們的體育鍛煉，為以后的學習打下良好的基礎!

通過這次比賽，同學們的關系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了公正、公平、友誼。超過了預期效果，且各隊在比賽中表現(xiàn)都很出色。

此次籃球聯(lián)賽大大拉動了經(jīng)管系籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。

大一新生的積極參與，也使我們體育部今后的工作信心倍增，體育部還會策劃更多有意義的活動，讓新生感受到大學的快樂。

籃球比賽總結篇七

歷時三個星期的系五人制籃球賽于本周四圓滿結束。

此次活動由院學生會策劃，由各部門進行了詳細的討論和各方建議的整合，最終采用體育部的方案。此次籃球賽由山東外貿(mào)學院四個系的隊伍參加，可謂是本著“弘揚奧運精神，倡導全民健身”的理念，響應國家號召，充分調(diào)動大學生的運動細胞，提高大學生的身心素質(zhì)。此次活動不僅有眾多的男生參加，各系的女生也積極到場地上為灌籃的選手們加油鼓勁!可以說此次籃球賽受到了新生們的熱烈歡迎!

此次活動還得到了團委、分黨校和院領導、主任及學生會的大力支持，為我們今后開展豐富的校園文化活動提供了堅實的基礎和成功的范例。

此次活動的流程清晰簡捷，首先進行小組賽，最后進行冠軍爭霸賽，在冠軍爭辦賽的過程中，我們進行了簽名活動，使現(xiàn)場的氣氛異常火爆!。此次活動設有一、二、三等獎，活動的互動性也吸引了很多的同學前來觀賽。

比賽之前，各系的隊員都積極備戰(zhàn)，抽出空閑的時間在籃球場上進行隊員之間的磨合;比賽過程當中，各系的隊員在籃球場上揮灑青春與激情，賽出水平、賽出風格!看到隊員們的精彩灌籃，拉拉隊的女生們和觀眾熱情高漲!最終，國貿(mào)系的隊員獲得了冠軍，商外系的隊員獲得亞軍?？v觀所有的比賽，可以說每個系都有不少有潛力的隊員，希望此次活動讓他們更加熱愛籃球這項運動，有朝一日為中國男籃作出杰出的貢獻!

此次活動中，裁判，計分員和維護秩序的人員按時到位;計分較為準確，裁判公平、公正無沖突事件發(fā)生;球員們文明比賽，比賽開始和結束的時候雙方握手示意，即使是上一場輸了的隊伍也到場為繼續(xù)奮戰(zhàn)球場的隊伍加油，隊員情緒良好;拉拉隊和觀眾文明觀賽，現(xiàn)場秩序良好，體現(xiàn)了大學生應有的風貌。

籃球賽過程中體育部成員積極配合，支持籃球賽的活動，體現(xiàn)了學生會的合作精神!

雖然因為紅歌會的原因，提前進行了籃球比賽決賽，但絲毫沒有影響大家參賽的熱情，整體上籃球賽是十分成功的!

作為09的新干事，此次活動給了我們一次鍛煉的機會，也讓我感覺到學生會的活動的確是大家智慧的結晶和團隊合作的成果，點點滴滴，都需要仔細斟酌。在寫這篇總結的時候我有一種感覺：體育部的部門文化精髓是什么?不就是體育精神嗎!一支擁有體育精神的隊伍永遠不會輸!一次活動就是一次挑戰(zhàn)自我的比賽!想到這里，突然為作為體育部的一員而驕傲!

籃球比賽總結篇八

__年9月27日，歷時半個月的徽商“化輕杯”籃球賽圓滿結束。經(jīng)過緊張激烈角逐，徽商金屬公司以34：20在決賽中擊敗徽商化輕公司，奪得徽商“化輕杯”籃球賽的冠軍?；丈袒p公司獲得亞軍。安徽商之都及徽商農(nóng)家福公司奪得第三名。“優(yōu)秀組織獎”由徽商職業(yè)學院、徽商食品公司、徽商新能源公司三家單位獲得。本次籃球賽還增設了“體育道德風尚獎”，“體育道德風尚獎”的獲得者分別是集團公司機關和徽商齊云山莊。

本次籃球比賽是在集團公司構建和諧企業(yè)，深化“人本”理念的大背景下舉辦的，是落實基層工會組織要“擴大覆蓋面，增強凝聚力”的具體體現(xiàn)，得到了各級領導和廣大職工的普遍歡迎。比賽自籌辦以來，各單位非常重視，積極配合組委會的工作，徽商“化輕杯”籃球賽在集團的影響不斷增大。

本次徽商“化輕杯”迎“國慶”籃球賽共有13支代表隊參加，參賽運動員169人，共進行了40場比賽。比賽只設男子隊，分為A，B兩組，經(jīng)抽簽后A組為安徽商之都、徽商金屬公司、徽商新能源公司、徽商物業(yè)公司、集團機關、徽商齊云山莊、徽商職業(yè)學院7支隊伍，B組為徽商期貨公司、徽商化輕公司、徽商農(nóng)家福公司、徽商城建公司、徽商創(chuàng)元公司、徽商食品公司6支隊伍。經(jīng)過小組循環(huán)賽的激烈競爭，A組出線的隊伍是徽商金屬公司和安徽商之都;B組出線的隊伍是徽商化輕公司、徽商農(nóng)家福公司。這四家單位成為徽商“化輕杯”籃球賽的四強。

本次比賽雖然結束了，但在比賽中隊員們頑強的比賽作風以及場邊啦啦隊隊員的加油聲仍給我們留下深刻的印象。拼搏精神在比賽中得到了充分的體現(xiàn)。同時也讓集團公司各兄弟單位有了進一步的了解與交流，增進了友誼。

一、各級領導充分重視。本次籃球賽是集團公司自成立以來，首次舉辦的一次規(guī)模最大、參與人數(shù)最多的一項體育賽事，得到了集團公司許家貴董事長、劉光景總經(jīng)理的高度重視和支持。集團公司領導們都從百忙之中抽出時間，參加開幕式、親臨比賽現(xiàn)場指導賽事、觀看比賽;各單位領導也非常重視，有的親自參加比賽，有的當教練，有的當啦啦隊員搖旗吶喊，使比賽現(xiàn)場更加精彩，氣氛熱烈。

二、本次比賽的準備工作較為充分。各單位積極配合、大力支持，保證了比賽的如期舉行。各單位精心組織、積極參與，有的單位組織了自已的選拔賽，有的單位與單位之間組織了多場友誼賽;各參賽運動員團結友愛、奮力拼搏，有的運動員在百忙之中抽出時間參與比賽，有的運動員不顧比賽過程中的傷病困擾仍在頑強地堅持比賽。他們賽出了水平，賽出了友誼，賽出了新徽商人的風采。

三、裁判員公正客觀。本次比賽我們邀請的是安徽省籃球協(xié)會的裁判隊伍，在40場比賽中裁判員不辭勞苦、公正執(zhí)法，令各參賽隊較為滿意。

四、各單位啦啦隊的文明程度及組織情況值得表揚。啦啦隊員們的每一舉動都能影響場上隊員的情緒及其發(fā)揮，較好的秩序、文明助威保證了比賽的順利進行及激烈程度，同時也反映出了集團公司廣大員工的整體素質(zhì)。

本次比賽雖然順利地結束了，但比賽場上出現(xiàn)的不和諧因素還值得我們思考和改進。

一、比賽中維持比賽秩序的力度不夠。有個別單位的教練員與裁判員在比賽進行中發(fā)生爭執(zhí)，影響了比賽的正常進行，今后一定要杜絕此類現(xiàn)象。

二、有個別代表隊出現(xiàn)外請球員來參加比賽的情況。這種現(xiàn)象要堅決制止，嚴禁弄虛作假。

本次籃球賽雖然出現(xiàn)了一些不足，但總體上是取得了成功。比賽中隊員們奮力拼搏的精神應當繼續(xù)發(fā)揚，比賽過程中一些好的做法應當堅持下去，工會應繼續(xù)開展廣大職工喜聞樂見的文化娛樂活動，為各項經(jīng)營、管理和教育活動增添新活力，為集團公司又好又快的發(fā)展營造出和諧健康的文化氛圍。

籃球比賽總結篇九

籃球賽終于成功落下帷幕了，從總體上來說這次活動是比較成功的。我們目的是進行文明道德風尚教育，推動體育運動的開展，提高各個大家的團結協(xié)作能力，豐富業(yè)余生活的理念。舉辦了此次籃球賽。

一、活動主題

我愿為了營造一個積極、健康、朝氣蓬勃、青春洋溢的校園環(huán)境，為了增強學生體質(zhì)，豐富同學們的課余生活，我院為此舉辦了籃球賽。

二、活動總結

我院這次舉辦的籃球賽很成功，大家都本著“友誼第一，比賽第二”的原則積極參加這次活動。而沒有參賽的同學也很主動的為自己的班級加油鼓勁。

比賽前期的工作我們做的很充分。這次比賽我們的人員安排較合理，規(guī)則通知比較明確。在籃球賽開始之前我們就著急各個班級的體育委員和各隊的領隊，裁判員開會。重申了賽場規(guī)則。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時的控制比賽氣氛。雖然此活動主要目的是豐富同學們的校園生活。但是同學們對本次比賽的重視程度以及比賽進行時的激烈程度卻令我們是始料未及的。場上的氣氛也是有那么緊張，但這緊張的氣氛逐漸的被個對同學們的加油吶喊聲所淹沒了。本次比賽的工作人員都能及時的到場布置好比賽場地，比賽中，他們認真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關的藥物，及時為受傷的運動員做療傷護理，比賽結束后，我們會能及時把比賽結果統(tǒng)計出來，并寫到賽事進程公布欄上，讓全員的同學能及時了解比賽進程與結果，增加了比賽成績的透明度?？傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結束。

籃球是屬于青春激情的活動，它可以培養(yǎng)同學們之間的團結的能力，培養(yǎng)我們不怕苦不怕累、勇往之前、不甘落后以及頑強勇敢的拼搏精神，從而提高身體素質(zhì)和身心健康。我院應該經(jīng)常組織此類的活動。

三、活動中的不足

1、總體來說，賽程托的太長，雖然大部分不是人為因素，可還是影響了同學們的休息和學習的時間。對此，我們會吸取教訓，盡量少占用同學們的休息和學習的時間。

2、各個隊的隊服不統(tǒng)一，每個隊的整齊性不好，這也是我們之前沒有考慮到的，使我們的失誤。我們會改正。

最后，我們還要感謝游戲分院辦公室的老師們對此項活動的支持。正因為有你們的支持和指導，加之我們的共同努力，球場上才會有如此多的笑臉在綻放，籃球賽也畫上了完美的句號。在以后的活動中我們也一定會盡自己的全力，把以后的活動做的更好。

籃球比賽總結篇十

在院領導和各系部領導老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學生的共同努力下，歷時一個月近100場比賽，圓滿地完成了本次籃球比賽任務。這次比賽不僅為黑林職院評估系列活動添了精彩的一筆，而且也為籃球愛好者提供了真實的大餐。

此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進取精神。我們的籃球隊員們不僅犧牲了他們的中午休息時間，還要來回于南北校區(qū)之間，還犧牲了四個星期日的休息時間，他們在運動場上揮灑著汗水與激情，為班級的榮譽而努力拼搏。我們的學院領導冒著烈日在場上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時間擔當裁判工作，雖然裁判工作頂著烈日，又苦又累，但老師們都沒有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿成功，在這次活動中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動提供了強有力的裁判及后勤工作，為活動的準備做了很大的貢獻。

本次籃球比賽取得前八名的班級是：第一名家俱04—4第二名建工05—1第三名道橋05—2第四名家俱05—5第五名園林05—1第六名會計05—2第七名機電05—3第八名計應04—1對于這次活動，學院領導給予了極高重視，從整體上看，達到了預期的效果，但也存在幾點不足：

1)準備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。

2)有遲到現(xiàn)象，由于是利用中午學生休息時間，還有雨天的困擾，部分班級實習，所以比賽時有同學遲到，調(diào)整部分場次。但及時通知，得到合理處理。

3)宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導員有部分沒有到場，致使在場上出現(xiàn)一些問題。

4)報名工作不夠嚴格，出現(xiàn)外員參賽的情況。

5)服裝不能完全統(tǒng)一，給裁判工作帶來很大的難度。

鑒于以上情況，我們總結經(jīng)驗如下：

1)充分做好準備工作，提前制定工作計劃，嚴格報名制度，必須有輔導員擔當領隊。

2)做好通知，按排好場次，禁止遲到;要作到服裝完全統(tǒng)一。

3)對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預防準備，交齊保證金。通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了學院籃球隊的力量，同時看到了黑林職院人

積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經(jīng)驗，相信在今后的工作中，我們將會做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。

籃球比賽總結篇2

一、訓練情況

1.優(yōu)點：比較去年的秋季聯(lián)賽，訓練時間明顯充足，因為情了固定的教練（男籃隊員），訓練變得有規(guī)可循。教練非常認真負責每次都給隊員們制定具針對性的方案，同時隊員們與教練認真的配合。人數(shù)能夠保證，訓練強度也能保證，甚至連晚上的時間都用上了。在這些方面大家都盡力了。

2.缺點：根據(jù)我們與八院的淘汰賽的情況，體現(xiàn)出了有些時候訓練的對抗性不強的缺點，我們的技術是過關的，但還不夠潑辣，女生打球需要很多場上的`配合技巧甚至是一些小動作。應該在訓練時候適當?shù)募尤胗袑剐缘男”荣?，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)膽量和良好的反應能力。但也應該注意適度，避免受傷和體力透支。

二、比賽情況

1.小組賽第一場對陣十系。我們以較大的比分優(yōu)勢取勝，打出了水平，狀態(tài)佳，隊員到齊。

2.小組賽第三場對陣九系，雖然以較大的部分優(yōu)勢取勝，但漸漸體現(xiàn)出一些問題，就是配合上有些亂，反映了隊員的狀態(tài)不十分穩(wěn)定，場上的心理素質(zhì)不穩(wěn)定。改進這個缺點，把比賽打得更扎實，更好的發(fā)揮正常的水平。

3.進入淘汰賽，我院女籃對陣八院女籃，我們的隊員在場上奮斗的十分辛苦，有各個方面的原因：比如壓力和期望。無論是院里還是隊員自身，對這場比賽都抱有創(chuàng)造歷史的希望，這無形中增加了隊員們的壓力；還有以上提到的對抗性問題，我們的隊員剛開始不如對方潑辣，又在比分落后的情況下心急導致較多的犯規(guī)，打亂了節(jié)奏。

三、后勤

后勤工作做得很到位，盡管是小組賽，啦啦隊都很賣力，鼓和院旗等的工具都到位了。大家也給了女籃隊員們許多的鼓勵和關心。

四、改進

1.加強實戰(zhàn)訓練，鍛煉心理素質(zhì)，但要注意適度，防止受傷及體力下降。

2.比賽前的興奮度需提高，并且不能輕視對手，對于實力較弱的對手我們打出水平，絕不留情；對于實力較強的對手，我們嚴防死守，不放棄，避免失誤。

籃球比賽總結篇3

為了提高愛好籃球同事的技術水平，促進各部門之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性，20__年_月_日下午，__部與__部之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期進行。

比賽從一開始就十分的激烈，雙方拼盡全力，比分緊咬，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。

這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高，賽前的準備比較充足。通過比賽我們看到了大家為了部門的集體榮譽而不顧惜個人的幸苦。在比賽中團結向上，一往無前的精神激勵著每一位同事。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝負看淡，關鍵是同事們參與其中，展示自己的風采。你們的盡心盡力，可能你們沒能夠贏得比賽，但親愛的同事們，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲?；蛟S我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的風氣、精湛的技術仍然為自己的部門贏得了尊敬，每個隊員積極向上、永不言輸?shù)闷床瘢档梦覀兯腥藢W習。

但從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

第一:隊員之間也缺乏交流，彼此之間不太了解，缺少默契。面對這些情況，球隊應該多組織打友誼賽，多在一起配合，在培養(yǎng)球隊團結方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。

第二:每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發(fā)揮，使得雙方球隊隊員在賽前都未能做好充分準備，比賽中球員精神過于消極，使一些球員消極應戰(zhàn)，在此對給領隊組帶來的不便，在此表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能達到預期效果。

雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在這里甚至沒有獎品。但這不是最重要的。公司的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在這里，沒有為了勝負的爭吵，沒有為了榮譽的激烈拼搶。有的只是單純的友誼，快樂的心情，熱情的汗水。雖然比賽總有輸?shù)囊环?，但比賽結果沒有人去關注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖，集體的快樂。

籃球比賽總結篇4

比賽教學法是在比賽條件下，按照統(tǒng)一的比賽規(guī)則和最大強度完成練習的一種教學方法。我結合多年高中籃球教學實踐認為：比賽教學法以人為本，以育人為中心，是實現(xiàn)學校體育目標的重要和有效手段，應積極有效加以提倡和推廣。將比賽教學法運用到高中籃球模塊教學中，符合籃球運動項目的特點，符合學生生長發(fā)育的需要，符合學校體育教育教學的要求。對提高學生的身體素質(zhì)，鞏固學生的籃球技術、提高戰(zhàn)術水平，調(diào)動學生的積極性，調(diào)節(jié)課堂氣氛，增進學生間的友誼，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體主義精神等優(yōu)良品質(zhì)，以及培養(yǎng)終身體育鍛煉的意識和能力都具有極其重要的意義。

一、比賽教學法在高中籃球模塊教學中的運用

（一）比賽教學法在課堂常規(guī)教學中的運用

上好體育課，提高體育課堂的實效性，是每一節(jié)體育課的追求。要上好體育課，就要重視建立健全的課堂常規(guī)。體育教學中雖然沒有完成“課堂常規(guī)”這項任務，但體育教師作為體育教學的組織者、管理者、領導者，其課堂常規(guī)的行為在很大程度上決定體育教學效果。課堂常規(guī)的根本目的是規(guī)范教與學的行為，提高教學效率。

1.營造“安全、和諧、快樂”的課堂教學氛圍

體育課堂安全問題一直以來都是頭等大事，也是學校安全工作的重要組成部分?；@球課堂教學是在高強度、強對抗、多身體接觸的水泥籃球場上進行的教學活動，這無疑為安全隱患提供了更多的可能性。為此，筆者在學生的運動服裝、隨身掛件、組織紀律、安全意識、安全行為等方面，設置比賽規(guī)則和方法，采用個人評比及小組評比相結合，把評比結果納入模塊學完后總結性評價中。具體做法是：設置每人“安全、和諧、快樂”基礎分為18分（寓意模塊為18課時），如果學生在以上方面違反了比賽規(guī)則，如某學生戴金屬掛件上課，又如某學生穿了涼鞋上課，某學生無組織無紀律，在課堂中，離開籃球模塊教學區(qū)，跑向其他模塊區(qū)玩耍等，則每人、每項、每次扣1分。累計每位學生及每小組的得分，進行定期或不定期評比，對做得好的學生給予表揚，對做得不好的學生提出整改意見，并把結果納入模塊學完后總結性評價中。實踐證明，比賽與評比大大強化了學生的安全意識，增強了組織紀律性；戴掛件來上課的學生沒有了，穿著籃球背心、短褲、鞋的學生上課增多了，組內(nèi)組外學生幫教幫學的`現(xiàn)象增多了，營造了“安全、和諧、快樂”的課堂教學氛圍，為實現(xiàn)課堂教學目標提供了良好前提和保證。

2.激發(fā)運動興趣，倡導積極參與的運動行為

興趣是最好的老師，“運動參與”是新課程標準下五大目標領域之一，是實現(xiàn)其他目標的前提和保證。為此，筆者要求，全體學生提前來到籃球場地，做到不遲到，不早退，不缺課，課堂中，認真聽講、用心觀摩、積極思考、專心學練，以充沛的激情，愉快地投入籃球課堂學習中。對照以上要求，設置比賽規(guī)則和方法，同樣采用個人與集體相結合評比方法，設置每人“運動參與及表現(xiàn)”基礎分同樣為18分，如有遲到、早退、無故缺課，或者上課不認真聽和看，學練不積極，情緒低落等現(xiàn)象，則每人、每項、每次扣1分。累計每位學生和每小組的得分，進行定期或不定期評比，并把結果納入模塊學完后總結性評價中。實踐證明；通過此項比賽與評比，學生遲到、早退、無故缺課現(xiàn)象完全消除，學生參與熱情高漲，運動興趣劇增，練習中提出問題和解決問題的人增多了，練習密度增加了，大大提高了課堂教學效率。

（二）比賽教學法在籃球技術教學中的運用

籃球技術是籃球比賽中運動員為了進攻與防守所采用的專門動作方法的總稱。它包括移動動作（指跑、跳、急停、轉(zhuǎn)身等無球的動作方法）、控制支配球動作（指接球、傳球、運球、投籃等有球的動作方法）和爭奪球動作（指搶球、打球、斷球、搶籃板球等動作方法），以及由這些動作各種各樣的組合所組成的動作體系。

1.在運球技術教學中的運用

全體學生分成四組（A、B、C、D），每組學生人數(shù)相同（12人），籃球基礎水平比較均勻。練習一：每組排頭各持一球站于端線，比賽開始，排頭直線運球到籃球場另一端線運球返回給第二個同學，第二個同學按同樣方法進行，依此類推，按完成的先后順序決定名次，先完成者名次列前。練：在練習一直線上均等放置5個標志物，讓學生運球繞過標志物形成“蛇行”運球，其他方法和判定名次相同。練習三：在練習一、練上，加大運球難度，做法是：要求每位學生在一個來回運球中，至少穿插兩個運球組合動作共做4次（如換手變向運球、運球轉(zhuǎn)身、背后運球、胯下運球等），其他方法和判定名次相同。實踐證明，通過比賽，學生激發(fā)對籃球運動的興趣，提高了自主學習的能動性，增強了集體榮譽感，為技術動作的掌握增強了自信，提高了學習效率。

2.在投籃技術教學中的運用

全體學生分成八組，每組學生人數(shù)相同（6人），籃球基礎水平比較均勻。練習一：站上罰球線進行罰球比賽；規(guī)則與方法：每組3人有球站上罰球線依次罰球，其他3人無球站在同側三秒?yún)^(qū)外依次撿球，撿到球后按前3人同樣站上罰球線依次罰球，每人依次罰球10次，累計每人中籃的總次數(shù)，進行個人和小組比賽，裁判由組內(nèi)一對一相互計數(shù)。練：定點投籃比賽；規(guī)則與方法：分組同前，每人分別站在5個點（0度角兩個、45度角兩個、90度一個，分別距籃圈中心投影點5米）上依次連續(xù)投2次籃，總計10次投籃，累計每人中籃的總次數(shù)，進行個人和小組比賽，裁判由組內(nèi)一對一相互計數(shù)。練習三：1分鐘連續(xù)跳投比賽；規(guī)則與方法：分組同前，持球站在距籃圈中心投影點5米為半徑的半圓外，聽到口令開始投籃，自投自搶，連續(xù)跳投，限時1分鐘，累計每人中籃的總次數(shù)，進行個人和小組比賽，裁判由組內(nèi)一對一相互計數(shù)。要求半圓外跳投，點跳投籃可以，而原地投籃不可以。實踐證明，通過投籃比賽，學生提高了對投籃的興趣，能充分體驗到成功所帶來的無窮樂趣，對籃球投籃技術的掌握起到很好的促進作用。

（三）比賽教學法在籃球戰(zhàn)術教學中的運用

在籃球比賽中，進攻與防守這一對基本矛盾貫穿在比賽的全程之中，表現(xiàn)在雙方運用戰(zhàn)術的較量之中。它們相互對抗、相互制約、相互發(fā)展、相互促進?；@球技術是籃球戰(zhàn)術的基礎，籃球戰(zhàn)術是運動員和運動員之間技術運用的組織形式與方法?；@球運動是同場競技性運動項目，運動員在相同場地上進行對抗，高中學生正處在具有強烈的競爭性的年齡，喜歡競爭、喜歡挑戰(zhàn)，籃球運動正好可以滿足表達自己強烈競爭性的需要。為此，筆者在籃球戰(zhàn)術教學中，大膽采用“三對三半場比賽”、“四對四半場比賽”、“五對五全場比賽”等組織形式，把多種比賽融入到課堂教學中，實現(xiàn)了課堂教學目標，從而提高了課堂教學質(zhì)量。具體比賽規(guī)則和方法：全體學生分成若干組，每組6至8人，模塊前期采用友伴分組，模塊中期采用技能強弱分組，模塊后期采用技、戰(zhàn)術金英分組，比賽規(guī)則按最新籃球比賽規(guī)則進行。比賽方法：模塊前期和中期多采用“三對三半場比賽”或“四對四半場比賽”，規(guī)定比賽10分鐘為一節(jié)（不停表），一節(jié)課一般打兩節(jié)，統(tǒng)計每人得分，助攻和搶得籃板球次數(shù)，累計同一小組3或4人的總得分和總次數(shù)。模塊后期多采用“五對五全場比賽”，10分鐘為一節(jié)（不停表），一節(jié)課一般打三節(jié)，統(tǒng)計每人得分，助攻和搶得籃板球次數(shù)，同時累計同一小組6或8人（有替換）的總得分和總次數(shù)。也可以采用技能均勻分成四組，采用單循環(huán)制進行組與組的比賽，決出團體前四名。以上裁判工作，由教師指導，學生參與，師生共同操作完成。實踐證明，通過比賽，激發(fā)了學生對籃球運動的興趣，張揚了學生的個性，證明了自己的價值，體驗到了成功的快樂，培養(yǎng)了良好的合作和拼搏精神，增強了集體榮譽感。

二、運用比賽教學法實施高中籃球模塊教學應注意的問題

通過上述途徑和方法實施高中籃球模塊教學，改善了學生學習籃球的態(tài)度，提高了學生的學習興趣，充分發(fā)揮了比賽的作用，進一步提高了學生的籃球技、戰(zhàn)術綜合運用能力，讓學生形成了良好的體育鍛煉意識和終身體育觀，起到了積極的促進作用。但是，在教學過程中應注意以下問題：

1.處理好個人和團隊的關系

在教學過程中，由于學生主要以團隊學習為主，并且團隊具有學習或比賽的決策權和支配權，這樣在教學過程中，部分學生由于籃球技術掌握的差異性，缺乏自信，降低對學習的要求，放松課堂管理，主要表現(xiàn)在：參與熱情不高，怕出洋相，運動節(jié)奏跟不上，心理容易緊張，很想退出比賽。因此，教師首先要加強對學生的正面教育，幫助學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，知己知彼，揚長避短，提高學習熱情和學習興趣。其次，要加強對學生學習的指導，并與學生一起研究可行的學習策略和方法，積極多練，讓自信有能力趕上或超過優(yōu)秀學生。另外，教師還可以與體育骨干或小組長協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮小組長的助手作用，以好幫差，共同提高。

2.處理好健身和競爭的關系

在教學過程中，比賽作為一種運動形式，如果運用不好，就會過于突出運動的競技性，增強競爭動機，不但不利于學生的身體健康，不能達到體育教學的目的，反而影響體育教學效果。要明確比賽教學法是一種教學策略，讓教師和學生在參與課堂教學中，深刻體會競爭中健身，進行課堂競爭、比賽的最終目的是使學生具有健康體魄。

3.處理好教、學和比賽的關系

在以往的課堂教學中，過于把教、學、賽分得很清，強調(diào)技術教學的比賽，時間長了學生會產(chǎn)生厭惡和反感，覺得課堂單調(diào)、乏味，缺乏學習積極性。又如每一節(jié)課都是“三對三”或“四對四”半場比賽，學生雖然高興，但由于技術不熟練，身體素質(zhì)差，對比賽規(guī)則生疏，比賽時犯規(guī)、失誤、很累在所難免，長此以往反而會降低學生的學習積極性。為此，在教學過程中，要正確處理好“教、學、賽”三者的關系，強調(diào)三者的有機結合，通過發(fā)揮體育骨干或小組長的作用，以及課堂常規(guī)的評比與考核，將教、學、比賽相互融合形成一個整體，他們相互依托、相互補充、相互促進。

三、結語

教學有法，但無定法，比賽教學法是一種教學方法，如何運用比賽教學法，需要根據(jù)學生的生理、心理等特點，以及學生的身體素質(zhì)和掌握技術的能力，結合學校實際，靈活加以運用，這樣才能使教學符合學校實際，滿足學生的發(fā)展需求。教師要在積極的嘗試與實踐中，多反思，多探索，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，并通過有效途徑加以解決，不斷修復，不斷完善。這樣才能發(fā)揮比賽的具體功能和整體功效，才能促進學生身心健康發(fā)展，使體育教學更富有活力，籃球課堂才能真正成為學生向往的地方。

籃球比賽總結篇5

我懷著一種了解些什么、發(fā)現(xiàn)些什么、收獲些什么的想法，和我系同學一起觀看了我院舉辦的籃球比賽。

此后的幾天，我都在用心回味此次活動的每一個細節(jié)，感悟細節(jié)背后的豐富情感和艱辛勞動。我感受到我系學生對籃球比賽的認真態(tài)度。

我希望通過此次籃球比賽能給大家?guī)砉ぷ骱蜕钌系膯⑹?，并用心領會每一次活動的出發(fā)點和意義。

比賽，是希望大家不要一味盯在課堂上，還應該更多關注外面的世界，關注別人、別的系部是如何工作和生活的，借鑒別人的經(jīng)驗，逐步學會用聯(lián)系和發(fā)展的觀點分析問題，實現(xiàn)認識上的提升。必須看到，我們工作的對象是在校學生，我們的工作環(huán)境又相對閉塞，在“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”的環(huán)境中，在潛移默化中，我們的思維、語言、行為必然體現(xiàn)出兒童化的傾向。表現(xiàn)為，與外界交往的意識淡薄，適應環(huán)境的能力差，回避公開場合，缺乏正確的自我評價和自我發(fā)展意識，拘謹、偏激、無所適從。我們就是要憑借各種交流平臺，打破思維和行為的局限，首先成為一個適應環(huán)境的社會人，然后成為有職業(yè)素養(yǎng)和層次的職業(yè)者。

我們首先學會正確認識和對待交流。交流是一個人了解社會、駕馭生活的必備素質(zhì)，是雙向和多向?qū)Φ然拥某砷L方式，傳播個人見解，學習別人經(jīng)驗，提高思維水平，增加生活閱歷，促進事業(yè)發(fā)展。對待交流活動，大家必須把握積極的心態(tài)，尋求正確的方法，逐步學會沉下心來，用心看，用心聽，用心想，用心記，用心悟，吸取教訓，借鑒經(jīng)驗，為我所用。辯證看待別人身上的問題，客觀分析交流中的疑惑，換位和多位思考，理解人家的初衷和苦衷。這樣，我們就會由“看熱鬧”上升為“看門道”，才會有所啟迪和感悟。

交流的機會是很多的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握。首先利用好學校提供的機會，像聽課、級部教研組教研活動、課題研究和演講、成果展示等競賽、評比活動，還有各種培訓和參觀等活動。我們個人做到經(jīng)常與周圍同事交流工作經(jīng)驗，探討工作方法，解答工作疑問。經(jīng)常到不同班級聽聽課、看一看、學一學，學會透過表面作深層次、本質(zhì)上的分析和把握。工作之余，接觸社會，了解不同行業(yè)，經(jīng)歷不同場合。在遵守職業(yè)規(guī)則的基礎上，大膽參與，積極交流，適時展示新時期教師的知識層次和良好素養(yǎng)。

籃球比賽總結篇6

由于系老師的關懷、指導，團委學生會各干部的配合，以及同學們的支持，這次籃球賽能順利舉行。這里還特別感謝各位裁判，他們對籃球賽的協(xié)助，支持和配合，使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功?，F(xiàn)對本次比賽做簡要總結如下：

首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

最終，我們決出了本屆比賽的三強，冠軍為05采礦1班。亞軍為05采礦3班，季軍為05采礦2班。3月29號進行了如火如荼激烈的比賽后，此次籃球比賽圓滿落下帷幕。

通過這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學們的關系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果，且各隊在比賽中表現(xiàn)都很出色。

盡管如此，本屆比賽仍存在一些不足之處：由于比賽期間有好多我部成員有選修課，并且正值計算機考試和院的排球賽同時進行，工作人員常常難以調(diào)出時間，給比賽的順利進行造成一定不便。以后會向有關領導反映，確保以后工作的順利進行。

部門的干事提出以下建議，以后的比賽可以考慮設置最佳啦啦隊獎，并給裁判購買禮物。他們還希望體育部可以承辦一些除了體育賽事以外的特色活動。

此次籃球聯(lián)賽大大拉動了系籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激-情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。炎熱的夏日伴隨著電氣院籃球賽的結束逐漸到來，在這次比賽中，我們班很榮幸的獲得了冠軍，值得一提的是，在我們收獲喜悅和成就的同時，我們還收獲了很多很多。

感謝院里所有老師和領導的關心，讓我們在大一下學期的這次籃球賽中得到了鍛煉的機會，因為是以班級為單位，所以充分調(diào)動了每一位同學的積極性，使同學們以各種方式團結到了一起。這次的班級籃球聯(lián)賽，班級實行交叉比賽，更加公平、公正，讓各班級的球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進行，廣大隊員和觀眾都認可了比賽結果。

作為這次比賽的冠軍班級，我想這可以說是實力的表現(xiàn)，首先，我們班的運動員擁有強大的實力，技藝純熟，配合完美;其次拉拉隊大力配合，給力的吶喊助威使得運動員的身上又無形地增添了一股力量，最終五戰(zhàn)五勝拔得了比賽的頭籌。

我們的勝利當然也離不開年級的大力支持，因為院系為我們提供了良好的環(huán)境，再加上年級和班級良好的風氣，使這次比賽進行的有條不紊，秩序有佳，無論輸贏，每一個人都努力過了，場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神，絕妙的抄截，妙傳，蓋帽，跳投，跨下運球，遠距投籃，給同學們帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風格。

比賽結束了，感覺時間過得飛快，每一場球賽我們都做了充分的準備，運動員們積極調(diào)整自己的狀態(tài)，努力地訓練，終于不負眾望，獲得了佳績，這是屬于我們班的榮譽，當然也是院系的榮譽，我們的勝利，不僅證明了我們的實力，也代表了我們這一屆新生對運動的熱愛，對籃球的熱愛，對生活的熱愛，希望在今后的日子里，每一個班級都能變得更加團結，我們電氣院也能變得更加強大。

籃球比賽總結篇7

20__年旅游學院“電信杯”籃球賽歷時21天，于20__年4月26號順利落下帷幕。在本次籃球賽中我體肓部的工作總體上是比較成功的，但也有不足的地方，現(xiàn)我們體肓部對此次活動的總結如下：

第一：賽前我們做了充分的準備，從參賽隊伍的確定到裁判人員和計分人員的選拔及培訓，都做得有條不紊，但在賽程的安排上我們遇到很大的困難，要綜合考慮多方面的因素，如：不能與各班代表隊的課程相沖突，還有不可控的天氣因素。針對上述特殊情況，我們不得不臨時對賽程進行調(diào)整，并最終確保所有比賽順利完成。當然也離開各班代表隊和裁判、計分員的大力支持。

第二：前期的宣傳工作比較到位。我們此次活動的宣傳方式主是海報、橫幅。宣傳部、紀檢部對此做了辛勤工作，宣傳部精心做好宣傳海報，并及時張貼到各宣傳欄。在校區(qū)具有廣泛而深遠的影響，紀檢部及時在外聯(lián)系好橫幅及時掛在校園各醒目處。

第三：體肓部成員能及做好場地的布置。在比賽開始前體肓部各成員提前到場清掃好場地。（特別是積水）并確定各計分員裁判人員是否就位，為運動員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認真做好比賽記錄?？傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結束。

但是這次活動我們的工作還存在一些問題。

一：由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現(xiàn)失誤，造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現(xiàn)了球員對裁判發(fā)生了小小的摩擦。由于比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入復賽尤為如此。特別是女隊的隊員。由于對籃球賽第規(guī)則不是很熟悉，經(jīng)常發(fā)生為球發(fā)生小爭執(zhí)。

二：各部之間的協(xié)作雖有，但不夠緊密，各部門的成員或多或少有部門之分。這是各部門分工不明確造成的。

三：由于我們的比賽都是在后籃球場且多是在中午進行，同學因為天氣炎熱或其它原因并沒有到場觀看比賽，使得比賽現(xiàn)在氣氛不濃。四：開幕式、閉幕式準備不夠充分，現(xiàn)場場面混亂，人員調(diào)配不合理。各班的代表隊也沒有完全如期到場。

本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開展活動的同時，班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過活動讓各個年級的同學有了交流。希望同學能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)的接下去的學習，工作和生活中。

最后，我們還要感謝院領導和團總支學生會的大力支持，正是因為你們的指導和支持，加之我們的共同努力，球場上才會有如此多的笑臉在綻放，才會有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續(xù)支持我們，我們也一定會盡自己的全力，把以后的活動做得更好，把體育的快樂送到每一位同學手中的。

旅游學院體育部

20__年4月28日

籃球比賽總結篇8

為了提高籃球愛好同志的技術水平，促進各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性，20___年月日午時，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。

賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿活力的揮撒這自我的`優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。

這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的進取參與性較高，賽前的準備比較精心。經(jīng)過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜罩行牡膱F體榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結向上，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關鍵是同事們參與比賽，展示自我本單位風采。

你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，可是雙方隊員良好的球風、精湛的技術仍然為自我的班級做出了禮貌的典范，每個隊員都是一名合格的禮貌使者，傳播著進取向上、永不言輸?shù)闷床瘢档梦覀兯腥藢W習。

從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。應對這些情景，球隊應當多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養(yǎng)球隊團結方面多下功夫，可是由于各個方面的原因沒有得到落實。

第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過于消極，使有些球員消極應戰(zhàn)，在此對給領隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達預期效果。

雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在那里甚至沒有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在那里，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，歡樂的心境，快活的汗水。我們單位輸?shù)袅吮荣?，但比賽結果沒有人去關注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到團體的溫暖，團體的歡樂!

籃球比賽總結篇9

為豐富廣大員工的文體娛樂生活，充分發(fā)揮員工們的團隊協(xié)作精神，增強員工之間的企業(yè)凝聚力和自豪感。熱電分公司特舉辦籃球比賽。各部門積極響應，紛紛組織球隊參加比賽；場外拉拉隊更是熱情高漲，歡呼聲、吶喊聲讓籃球比賽氣氛不斷升溫。全體運動員、裁判員、工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出，工作人員積極做好后勤保障工作，裁判員公正無私，全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一、比賽第二的精神，賽出了風格、賽出了水平。

經(jīng)過4場的激烈角逐，最終鍋爐分場和聯(lián)隊在總決賽順利會師，大家雖然在場下是親密無間的同事、但在球場上卻是你爭我趕，不放過任何一個得分的機會，在大家期盼的目光和友誼的吶喊聲鼓勵下，經(jīng)過40分鐘的艱苦鏖戰(zhàn)，最終鍋爐分場以1分之差奪得冠軍。

本次比賽隊員們充分的表現(xiàn)出員工的比賽精神，在賽場上充分揮灑汗水，展示自我，永爭第一的團隊精神值得在場的所有同事學習。歷時4場的籃球比賽圓滿結束。

此次籃球比賽不僅豐富了員工們的業(yè)余文體生活，更燃起了廣大員工投身體育運動的熱情和信心。讓每個熱愛體育運動的員工們重新點燃了運動的激情。體現(xiàn)了我公司一直提倡的注重培養(yǎng)員工綜合素質(zhì)的企業(yè)精神，同時加強了企業(yè)文化的深入貫徹，增進了員工間的友誼，培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神。比賽達到了預期效果，同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了宇光員工們朝氣蓬勃的青春氣息。

今后，我們員工將繼續(xù)積極參加公司組織的活動，從促進自身健康角度出發(fā)，更多更好地參加豐富多彩的文體活動，為充盈我公司企業(yè)文化建設，做出自己的一點力量。

籃球比賽總結篇10

機械系迎新杯籃球賽結束了，活動總體上圓滿成功，活動的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基矗這次活動，我們總結出以下經(jīng)驗：

一、學生全范圍參與、學院領導高度重視和活動外圍環(huán)境的良好影響促成了本次學生籃球聯(lián)賽的圓滿成功。

系領導與班主任老師相當重視本次學生聯(lián)賽，一方面選拔出了好隊員，另一方面積累了很多比賽經(jīng)驗，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證。

而本次籃球聯(lián)賽的順利舉辦與活動良好的外圍環(huán)境也是分不開的，機械系領導及學生會大力支持與幫助，讓大賽始終在一個穩(wěn)定而安全的校園環(huán)境內(nèi)進行，為大賽的順利進行鋪平了道路。

二、比賽階段用凈時間比賽，更加公正、公平。

此次籃球賽所有場次比賽都采用凈時間比賽，更加公正、公平，讓各球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結果，

三、注重細節(jié)，比賽更加規(guī)范、正式。

我們對決賽現(xiàn)場及頒獎進行了精心的組織籌備。這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經(jīng)驗，讓今后的工作開展更加得力。

籃球比賽總結篇11

從9月份開始，我系開始準備10月份即將到來的新生杯籃球賽。

第一步是招聘新成員。為了提高籃球隊的新鮮血液水平，體育部在軍訓期間分配了招聘新人的任務。對于籃球隊，我們在大一的每個宿舍發(fā)出通知，并舉辦了選拔訓練。經(jīng)過兩次選拔培訓，我們確定了人員名單，并制定了培訓計劃。訓練期間，我們體育部的主要任務是安排通知新隊員的訓練時間和地點，并承擔送水服務任務，努力把每一個細節(jié)都做好。這種訓練有條不紊地進行了大約半個月。在此期間，沒有球員受傷，球員們的士氣也很高，并盡最大努力為即將到來的新生杯做準備。

激動人心的新生杯終于開始了。在保證比賽秩序正常的情況下，我們體育部安排啦啦隊在場邊加油，對球員士氣的飆升起到了不可或缺的作用。新生杯小組打下來，計科系在第四場比賽中輸了三場，這場遲到的勝利也讓我們看到了計科系隊的未來！即使籃球隊在新生杯上表現(xiàn)出色，我們體育部的工作仍有許多方面需要改進。

第一點：選擇新球員的游戲太少，所以我們找不到更多優(yōu)秀的運動員，甚至很多學生也不知道我們的籃球隊選擇新球員，這將導致我們的團隊失去很多人才和一些潛在的球員。

第二點：比賽前訓練安排的次數(shù)和時間太少，這意味著新團隊很難度過磨合期，所以我們在正式比賽中缺乏更多的默契，導致傳球過程中太多不必要的錯誤。

第三點：在啦啦隊的安排方面還是有一定的失誤，來助威加油的人數(shù)太少，這在比賽還未開始就已經(jīng)輸給了對方，所以在下屆的新生杯的時候應該鼓勵更多的同學為我們系隊比賽加油助威，在氣勢上壓倒對方，并且對那些來加油的同學給予一定的獎勵，例如提供礦泉水等等。這樣也許有利于提高同學們參與到比賽的熱情并提高同學們參加課外生活的積極性。

總之，新生杯結束后我們體育部所做的工作得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，我們一定從中好好反思、認真總結，爭取在下屆新生杯上取得更加優(yōu)異的成績，為我們計算機科學與技術系爭得更加璀璨的榮譽。

籃球比賽總結篇12

總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。因為在2月份和3月份初，學校相繼出現(xiàn)了幾件學生輕生事件，從一定程度上反映了部分學生的心理壓力過多，通過集體活動可以分散此類同學的注意力，增進同學們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。通過此次活動，同學們注意到應該“動靜”結合，在學習生活中做到勞逸結合。而鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學的體質(zhì)狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛練，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益于身心。自始此次活動開展后，班里以前很少做運動的同學，現(xiàn)在也堅持每周做一定量的體育運動，例如結伴跑大學城內(nèi)環(huán)。在活動中，同學們相互間的`交流也比平時多，相互間的交流，從一定可以知道大家的心理狀況，特別是相對較為內(nèi)向的同學。

活動過程中，體現(xiàn)更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。

但是，本活動中也出現(xiàn)一些不足，時間的安排不夠合理，活動時間估算不夠準確，以致比賽舉行至天黑，給同學們帶來了一定的不便，如果是在早上舉行則不會出現(xiàn)此種情況。因此，要從中吸取教訓，下次開展團日活動的時候，應該注意到時間安排的合理性，以避免給大家?guī)淼牟槐?，使活動舉行得更盡人意。

籃球比賽總結篇13

總的來說，本次活動舉行得比較順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。

但在本次活動中也暴露出一些問題，我們在組織，管理及分配工作上可以更詳盡，更清晰，更完善，一開始因為比賽場地的緣故出現(xiàn)一些小問題，但是好在很快得到了解決。因此，我們要從中吸取教訓，下次開展團日活動的時候，應該注意到時間安排的合理性，以避免給大家?guī)淼牟槐?，使活動舉行得更盡人意。

通過本次活動，增加同學們對籃球的喜愛，加強了班級間、年級間的交流，建立了一個切磋技藝，學習互補的平臺，增進友誼，加強合作，展現(xiàn)班級風采，更重要的是增強了班級凝聚力，提升團隊合作精神，形成良性循環(huán)，有利于各班向更好的方向發(fā)展。同時，也對發(fā)現(xiàn)新人才，挖掘新力量，為球隊增添新血液起到了積極作用。

回顧本次比賽，取其精華，去其糟粕，該經(jīng)驗在學生會中同樣適用。在平日的工作中，各成員間只有精誠合作，為共同目標一起努力，以大局為重，以集體利益為先，才能讓我們心往一塊兒想，勁兒往一處使，彼此間靠得更緊密。加強部、處之間的聯(lián)系與配合，充分利用一切可利用資源，發(fā)揮學生會最大作用，在學生心目中樹立更高威信，為今后工作鋪平道路，讓我們做得更好！

籃球比賽總結篇14

籃球比賽，賽出風格，賽出水平。為豐富廣大員工的文體娛樂生活，充分發(fā)揮員工們的團隊協(xié)作精神，增強員工之間的企業(yè)凝聚力和自豪感。熱電分公司特舉辦籃球比賽。各部門積極響應，紛紛組織球隊參加比賽；場外拉拉隊更是熱情高漲，歡呼聲、吶喊聲讓籃球比賽氣氛不斷升溫。全體運動員、裁判員、工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出，工作人員積極做好后勤保障工作，裁判員公正無私，全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一、比賽第二的精神，賽出了風格、賽出了水平。

經(jīng)過4場的激烈角逐，最終鍋爐分場和聯(lián)隊在總決賽順利會師，大家雖然在場下是親密無間的同事、但在球場上卻是你爭我趕，不放過任何一個得分的機會，在大家期盼的目光和友誼的吶喊聲鼓勵下，經(jīng)過40分鐘的艱苦鏖戰(zhàn)，最終鍋爐分場以1分之差奪得冠軍。

本次比賽隊員們充分的表現(xiàn)出員工的比賽精神，在賽場上充分揮灑汗水，展示自我，永爭第一的團隊精神值得在場的所有同事學習。歷時4場的籃球比賽圓滿結束。

此次籃球比賽不僅豐富了員工們的業(yè)余文體生活，更燃起了廣大員工投身體育運動的熱情和信心。讓每個熱愛體育運動的員工們重新點燃了運動的激情。體現(xiàn)了我公司一直提倡的注重培養(yǎng)員工綜合素質(zhì)的企業(yè)精神，同時加強了企業(yè)文化的深入貫徹，增進了員工間的友誼，培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神。比賽達到了預期效果，同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了宇光員工們朝氣蓬勃的青春氣息。

今后，我們員工將繼續(xù)積極參加公司組織的活動，從促進自身健康角度出發(fā)，更多更好地參加豐富多彩的文體活動，為充盈我公司企業(yè)文化建設，做出自己的一點力量。

籃球比賽總結篇15

為期將近一個月的“迎新杯”籃球賽終于成功落下帷幕了，從總體上來說這次活動是比較成功的。我們本著對全院學生進行文明道德風尚教育，推動體育運動的開展，提高各個專業(yè)同學內(nèi)部團結協(xié)作能力，豐富校園生活的理念。舉辦了此次籃球賽。我班對此次的活動總結如下：

首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對各專業(yè)體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開會統(tǒng)一場上規(guī)則到安排比賽進程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，我們遇到了很大的困難。由于長期的雨水天氣，我們的比賽又只能安排在中午進行，所以導致有的比賽不得不推遲進行。于是，我們針對這些特殊情況，及時對賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都能順利進行。如中午天氣好的時候我們同時占用了院內(nèi)的籃球場兩個，同時進行了兩場比賽。當然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動員的理解。

其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規(guī)則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領隊，裁判員開會。重申了賽場規(guī)則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學院里的老師當裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。雖然此次活動主要目的是豐富同學們的校園生活。但是，今年專業(yè)的參賽隊對此次比賽的重視程度及比賽進行

時的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進行了幾場比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴肅比賽紀律，加大裁判執(zhí)法力度，嚴格控制場上的“火藥味”。因此，在接下來的比賽中，場上緊張的氣氛逐漸被各隊同學們的加油吶喊聲所淹沒。

第三，本次比賽體育部干事以及生活部的干事都能及時到場布置好比賽場地。如三四節(jié)沒課的同學就拿著拖把到場把積水托干。為運動員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關藥物，及時為受傷的運動員做療傷護理。比賽結束后，體育部的成員能及時把比賽結果統(tǒng)計出來，并寫到賽事進程公布欄上，讓全院的同學及時了解比賽進程與結果。增加了比賽成績的透明度?？傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結束。

籃球比賽總結篇16

一絲秋意，無限精彩，我們系體育部為了大一的新同學塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活;也為我系籃球隊選拔總院舉辦的“新生杯”籃球賽的隊員;最更重要的是以比賽為載體來增強班級內(nèi)部以及班級之間同學的聯(lián)系，使得我們系這個大家庭更加融洽、溫馨。特意為大一新生組織了“新生杯”籃球賽，十二個班級的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事。

對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們經(jīng)管系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

經(jīng)過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質(zhì)，l并且培養(yǎng)了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。勝利是好事，但也許會讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著下次一定會成功，因為我會化傷心為力量，化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功!加油!

任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會贏，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏才是比賽!我們贏了，不會驕傲!輸就輸了，也不會泄氣!一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己，所以輸贏都只是一個結果而已，我們注重的是過程才對，因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅!

人的一生當中沒有多少的失敗和成功，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難!而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩!輸了，并不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永遠不會成功;輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。

只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創(chuàng)傷。

通過這次比賽告訴我們，心態(tài)決定命運!一個人能否成功，就看他的心態(tài)了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過去的種.種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中，贏不會讓我們驕傲，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態(tài)，下次取得最后的勝利!

對此，在今后的生活中，我們應加強身體的鍛煉，要求每一位同學都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學們的體制。我系學生會也會提高對體育活動的重視，督促同學們的體育鍛煉，為以后的學習打下良好的基礎!

通過這次比賽，同學們的關系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果，且各隊在比賽中表現(xiàn)都很出色。

此次籃球聯(lián)賽大大拉動了經(jīng)管系籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。

大一新生的積極參與，也使我們體育部今后的工作信心倍增，體育部還會策劃更多有意義的活動，讓新生感受到大學的快樂。

籃球比賽總結篇17

金秋十月，又是一個收獲的季節(jié)，碩果累累，政法學院也迎來了來自四面八方的同學，我們真心的祝福他們，祝福他們實現(xiàn)了人生的又一次飛躍，同時祝福他們在今后的生活和學習中能夠過得開心快樂。

為了實踐我院領導提倡的全心全意的歡迎新同學的精神，豐富校園文化生活，積極配合學校__年全面本科評估,在我院領導和學生會的支持下，體育部組織了"迎新杯"籃球賽.本著加強團結新同學的原則以及培養(yǎng)新同學的團體精神，在我院學生會的精心策劃下成功的舉辦了"迎新杯"籃球賽。

"迎新杯"籃球賽具體安排如下：

1:總共有10個班級（07(2).07(3)因為實習未能參加比賽）分為甲乙兩個組。

2:第一輪采取單循環(huán)賽，選定各組一、二名，第二輪采取淘汰制.

3:我系為了成功舉辦此次籃球賽,我院體育部與體育學院合作,邀請體育學院專業(yè)裁判員組成專業(yè)裁判組,嚴格執(zhí)法.

4:獎勵進入決賽的四個班級.此次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、精神文明獎各一個。

具體情況如下：

第一名：08（1）第二名：08（5）

第三名：09（2）第四名：10（3）

活動總結：

為