初中體育教師工作學期總結7篇

第第頁中學體育老師工作學期總結7篇一學期來，擔負八班級二班的數(shù)學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不絕提高自身的業(yè)務水平，充實自身的頭腦，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，教育民主，使學生學有所得，學有所用，不絕提高，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不絕努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、堅持認真?zhèn)湔n備課中我不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間布置都作了認真的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣味味教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。二、努力加強我的上課技能，提高教學質量使講解清楚化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，條理分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習本領，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映愛好上數(shù)學課，就連以前極厭煩數(shù)學的學生都樂于上課了。三、與同事溝通，虛心請教其他老師在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自身的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。四、完善批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔佑襄助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，躲避了一刀切的弊病，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更緊要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的緊要性和必需性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充分樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自發(fā)的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層增補完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之加添。六、樂觀推動素養(yǎng)教育新課改提了的，要以提高學生素養(yǎng)教育為主導思想。為此，我在教學工作中并非只是教授知識，而是注意了學生本領的培養(yǎng)，把教授知識、技能和發(fā)展智力、本領結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。七、工作中存在的問題教材挖掘不深入。教法不快捷，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論引導。差生末抓在手。由于對學生的了解不足，對學生的學習態(tài)度、思維本領不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，老師心中極多。導致了教學中的盲目性。教學反思不足。八、今后努力的方向加強學習，學習新課標下新的教學思想。學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。加強轉差培優(yōu)力度。加強教學反思，加大教學投入。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自身的氣力。本學期我擔負九班級3、4兩班的數(shù)學教學工作，緊要是連續(xù)抓好兩個班的日常教學，努力提高課堂效率。依據(jù)移民學生的實際情況，我精心編寫好教案，設計教學方法，并在教學中隨時加以修改，課后做好簡單筆記反思，積累經驗。一、在平常教學過程中，貫穿德育思想，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生動手本領，引導學生動腦思考。九班級的數(shù)學內容多，是中學數(shù)學的綜合運用階段，又面對中考壓力，而學生數(shù)學基礎相當孱弱。因此，我在課堂上采取實例教學，緊要強調基礎，適當復習遇到的以前的知識點，設計一些適合各層次學生的作業(yè)和與練習，采用多樣化教法，讓學生想動腦多動手練習。本學期我緊要以提高后進生成績?yōu)槟康?，對學生進行培優(yōu)補差工作，分層次教學只是一小構成部分，另外對選中的目標學生進行輔導，每次課前要求先溫習舊知識，培養(yǎng)學習興趣，提高其學習效率?；A較好的個別幾個同學，鼓舞他們努力通過自學爭取提前完成學習任務，引導學生課余擴大知識面；同時對后進生降低習題的難度和作業(yè)量，促使其學有所得。二、聽從班級工作布置，利用課余時間，開展第二課堂活動，為學生培優(yōu)補差，但成績還是不足理想，有待于連續(xù)努力。三、重視業(yè)務進修，不絕改進教學方法，學習各種新知識，樂觀參加海南師范高校周末流動學院的溝通，虛心向他人學習，提高自身水平。工作中存在不足之處：1、對后進生的情況了解不足，造成成績提高不明顯，這一點需要在下學期加強。2、推動基礎教育課改，更新教學觀念，樂觀參于課改，充分發(fā)揮學生的個性；有效地提高學生的動手本領、分析本領、察看本領，培養(yǎng)學生的數(shù)學思想等問題，都是新學年內進一步研究和探究的方向。3、社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為祖國美好的明天奉獻自身的氣力。這學期我擔負初一級數(shù)學教學。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，取得了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就肯定有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關緊要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的緊要性，只是認真研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。一方面，農村的學生聽，說的本領相對較弱，授課采用普通話教學，同學們還不能適應。另一方面，四班的同學比較活躍，上課氣氛樂觀，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照料到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。自此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，實在問題實在分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不行少，十分緊要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白搭心機。”我明白到備課的緊要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研討教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《平行四邊形》的時候，由于這課的內容比較多，不同圖形間的一些性質，特征有比較相像。教學難度比較大。假如照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。備課充分，能調動學生的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的本領，由于學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課確定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照料全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充分的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自身的授課，我感到有點愧疚，由于有時我并不能特別好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，而且把這帶到教學中，讓原來正常的講課受到撞擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。數(shù)學是一門工具學科，對學生而言，既熟識又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好數(shù)學，就要讓學生喜好數(shù)學，讓他們對數(shù)學產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些數(shù)學典故，讓他們更了解數(shù)學，更愛好學習數(shù)學。由于只有數(shù)學水平提高，他們才略提高同學們的解題本領，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。由于數(shù)學的特殊情況，學生在不絕學習中，會顯現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，肯定不能忽視。為此，我訂立了實在的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有本領提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們調配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學，但由于本領不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐性教導，漸漸提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。由于這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。數(shù)學是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多想，多練。為此，在自修時，我堅持下班了解自修情況，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自發(fā)的同學還采取堅固結實基礎的方式，先打實他們的基礎，然后想方法提高他們的本領。經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高處與低處，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成績。我明白到這并不是最緊要的，緊要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，很多地方存在不足，希望在將來的日子里，能在各位領導老師，前輩的引導下，取得更好成績。本人在學校的工作布置下，擔負了初二（1）、（3）班數(shù)學教學工作。一學年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)實在總結如下：一、班主任工作在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，樂觀與家長搭配，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔負班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。二、教學工作在教學工作中，我依據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過研討教材、研究實在教學方法，訂立了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學之前，認真貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，通過研討教學大綱和教材，不絕探究，試驗各種教學的方法。樂觀參加市教研室及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。在教學工作中，有心識地以學生為主體，老師為主導，通過各種游戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習樂觀性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。三、其它工作除了日常的教學工作之外，我還負責校內部分的德育工作，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，定時保質完成學校布置的工作。總之，在這一學年的工作中，我通過努力提高了自身的數(shù)學教學水平，并取得了確定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學習先進的教學經驗，努力提高自身的本領。時間如流水，一學期的教育教學工作已經結束。一學年的教學工作結束后，留給我們的是新的思考和更大的努力。掩卷長思，細細品味，過去這一學年里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我任初二（2）班數(shù)學教學工作的這一學年里，我自身是過得緊張又繁忙，愉快而充實的。現(xiàn)在，我把自身在這一學年教學工作中的體會與得失寫出來，認真思考，力求在以后的教育教學工作中取得更大的成績和進步。初二（2）班共有學生52人，男生24人，女生28人，其中有一個學生生病休學。在全班學生中，除有2人為漢族外，其余學生均為彝族。在這樣一個以少數(shù)民族為主的學生群體中，學生的數(shù)學基礎和空間思維本領普遍較差，大部分學生的解題本領十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學生做起來都很吃力。從平常模擬測試考的成績來看，80分以上的將近沒有，及格的也不超出10人，但20分以下的卻有23人，個位數(shù)有9人，貧富差距特別大，差生面廣是這個班數(shù)學學科的一個現(xiàn)實情形。這些同學在同一個班里，好的同學要求老師講得精深一點，差的要求講淺顯一點，一個班沒有相對較集中的分數(shù)段，從幾分到80分每個分數(shù)段的人數(shù)都差不多，這就給教學帶來不利因素。面對學生素養(yǎng)的長短不一，作為新老師的我，費盡心思，從各方面提高自身的教學水平。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加新課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才略適應教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政整治論學習，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立刻提出，請其它數(shù)學老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自身的見解讓大家討論，如有問題立刻更正、改進。2、多聽課，學習有經驗老師的教學方法。教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學經驗，積累了很多教學技巧，我應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自身不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必需時，還可與講課老師進行討論，以了解其講課布置的依據(jù)。3、研討教材，認真?zhèn)湔n。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的緊要參考書，我們在熟識教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應當重視教材的研討。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多溝通討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他老師進行溝通討論。4、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的防備措施。5、考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。6、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。7、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初二學生愛動、好玩，難管，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習引導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，多做思想工作，從生活上關懷他。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自身工作的不足。8、酷愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：我酷愛自身的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自身份內的工作。四、取得的成績：在本學期的工作中，我取得了確定的成績，從本學年的考成績來看，我所教的初二（2）班無論從平均分及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同班級四個班中名列前茅。五、存在的不足：“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，沉悶，激情不高；對學生興趣的培養(yǎng)不足；課堂語言不足生動；考試成績不穩(wěn)定對開放性快捷性題目訓練、引導不足等，這些是我目前在我教學中存在的不足。六、改進措施：1、多與學生溝通。由于我經驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些自動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況特別緊要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真認真也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才略更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。2、重視組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自發(fā)性，所以上課時間是他們學習的緊要時間，老師應擅長組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。3、重視打基礎。由于學生基礎較差，上課時多以學過內容作為切入點，讓學生更易接受，從熟識的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業(yè)。4、運用多種技巧教學。對于大部分的數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們在學校時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產生興趣，“興趣是最好的老師”！走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自身的氣力。光陰似箭，歲月如梭，一年的工作就這樣過去了，一年的中學體育老師工作結束后，就可以總結一下，能夠讓自身回首這段特別有心義的時間時，心中感慨萬千。那么怎么總結自身中學體育老師的工作呢？以下是工作總結之家我為大家收集的“春季學期中學體育老師專業(yè)技術工作總結”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。本學期的教學工作即將結束，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：一、教學工作我的體育教學緊要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能更改規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少損害事故的發(fā)生，使學生科學的磨練身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學磨練身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最終，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合實在內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自發(fā)性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢堅強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、早操工作在開學初重點抓了廣播操，由于學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在矯正就困難了。因此，我緊要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認得到做操的緊要性和必需性，培養(yǎng)學生重視做操、自發(fā)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的緊要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準確、規(guī)范、美妙。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，緊要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、嘹亮、準確。第五，矯正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望全部老師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。三、訓練工作我能夠長期率領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、率領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才略回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠放心訓練。在作學生和家長的工作中，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。思想?yún)R報專題教學中要處理好老師與學生、教與學、學習與磨練的關系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的樂觀性。強調學生的自主學習并非減弱老師的引導與啟發(fā)作用。要注意學法引導的有效性，要創(chuàng)設有趣味味輕松的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，要使學生理解和明確自身要實現(xiàn)的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不絕獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和本領發(fā)展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應重視教學過程的經驗積累與反思。體育老師個人工作總結范文1回顧過去的一個學期，我能依據(jù)學校工作布置認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的體育教學工作總結如下：一、兩操工作。我用了一個多月的時間對一班級學生進行兩套廣播操教學，學生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多。一是加強對學生的思想教育，使學生真正認得到做操的緊要性和必需性，培養(yǎng)學生重視做操、自發(fā)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二是正確運用示范。示范是體育教學的緊要教學方法，通過示范能使學生建立正確的動作表象，我的示范要做到了清楚、準確。三是講解少而精。結合一班級學生理解本領，我在廣播操教學時的講解，緊要是結合示范，用語盡量生活化，讓學生易于理解。四是及時矯正錯誤動作，對學生顯現(xiàn)的問題“手把手“地教，力求讓學生樹立正確的動作概念。學生們經過一個假期，對廣播操有些陌生。在今后的全校廣播練習習中，我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些常常顯現(xiàn)的錯誤，保證了學生以健康的身體進行學習、生活。二、課余訓練工作：我的工作態(tài)度是：作為體育老師，對體育課和業(yè)余訓練工作的緊要性有充分的認得，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為加強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有堅強的受苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不絕充實自身，要擅長積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不絕提高自身的素養(yǎng)。俗話說：“良好的開端，成功的一半”。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育老師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場合，我都各處留意，同時與其他老師溝通，共同了解學生運動情形，發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運動隊。在訓練中我樂觀的查閱一些有關書籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理布置每天的運動負荷，從參賽項目的體能、技術、戰(zhàn)術、心理方面對學生予以引導，保證課余運動訓練的有效性。在西翥學區(qū)運動會中學校取得了較好的成績，在區(qū)運會上大部分學生也比有所獲。三、今后教學的努力方向：1、備課方面對學生了解不足全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認得不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動上方法比較簡單。3、課堂上對于以下能教學本領要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。高二體育老師個人工作總結2一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生自動發(fā)展”為中心的教學思想，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，課外活動，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學校生活，加強了師生的身體素養(yǎng)，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：一、努力學習理論知識，緊跟時代步調在飛速發(fā)展的當今社會，重視學習是使自身不被社會所淘汰的最有效的手段。樂觀參加業(yè)務學習。平常，我能樂觀利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中吸取營養(yǎng)，了解教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自身的教學中去，促使自身徹底變化陳舊和落后的教育觀念，實現(xiàn)事半功倍的效果。二、教學工作要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準備：備好課。①認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的防備措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。三、課間體育工作加強大課間管理，特別是太極播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認得到做太極操的緊要性和必需性，培養(yǎng)學生重視做操、自發(fā)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的緊要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準確、規(guī)范、美妙。第三，講解要少而精。我在上課二十四式太極拳教學時的講解，緊要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、嘹亮、準確。第五，矯正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。四、課外活動和群體工作本學期，我緊要承當學校的課外活動和群體的工作。成功策劃和組織學校第四十二屆校運會籃球競賽和高三班級的毽球競賽，由于組織嚴密，策劃合理，受到師生的全都好評，為四十二屆校運會的順利舉辦，出了自身的一份力。在以后的工作中我要重視個人的業(yè)務學習和提高，緊緊捉住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他老師請教，多和學生進行溝通，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領悟，完善自身的教學工作，努力形成自身的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。以上是我今學年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些全部工作的實在操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老老師們能多多教導及幫忙，自身爭取盡到一名優(yōu)秀老師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自身和學生都有進步。本年度，體育科組全面推動素養(yǎng)教育，認真落實“健康第一”的引導思想，響應“陽光體育運動”的號召，大力加強學校體育工作。在期末到來時，總結成績力爭再創(chuàng)佳績。一、教學工作我們依據(jù)新課改的要求，樂觀探究新的教學方法。針對我校的場合設施條件和特點，每位老師認真訂立年度教學計劃，并按計劃完成教學任務。1、課堂以課題研究為理論依據(jù)。全部體育老師在課堂教學中重視人體生理機能更改規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少損害事故的發(fā)生，使學生科學地磨練身體并健康地成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學磨練身體的方法。2、分層教學，各盡其能。我校的體育老師工作調配依照其自身特點進行的，所以在教學過程中，我們系統(tǒng)地劃分了三個層次，依照學生運動水平等級劃分。這樣的劃分，充分地調動了老師的樂觀性，從而使學生受益。3、科研興教?？平M在學校領導的領導下，大力開展間周一次的科研學習。在研究中結合課堂實際找到問題，并在隨后的課堂上進行探討解決。實踐下來，科組老師在科研中嘗到了甜頭。在課堂深受學生愛好的同時，自身也得到了提高，成為研究型的老師，在科組中已經達成共識。二、體育活動組織工作本年度，我校依據(jù)活動計劃，舉辦了第十五屆體育節(jié)兩次體育活動。1、三月份舉辦二至五班級80米單項賽。學生在整個的競賽中，參加熱誠高，由于活動組織的成熟，學生們都是親自參加整個活動的組織、競賽。學生在競賽中個人本領得到了充分的發(fā)揮。六班級四班奪得了本年度的冠軍。2、五月份舉辦全校廣播體操競賽。整個活動得到了學校全部班級的響應，并加大訓練，確實提高了我校廣播體操的整體水平。3、并在全部科組老師的努力下，全部班主任搭配下，我們堅持兩操與陽光體育活動正常開展。三、訓練和競賽工作開學初田徑、乒乓球、健美操、舉重、門球各運動興趣小組就進行了組隊訓練。在訓練過程中努力做好學生家長和老師的溝通工作，使家長能夠全力支持理解學校的工作，讓學生每天定時準量參加訓練放心訓練，盡量做到學習訓練兩不誤。1、三月份我校有8位同學參加了武進區(qū)中學乒乓球競賽隊，獲得學校男子甲組團體第三名的好成績。2、四月份我校有19位同學參加了武進區(qū)中學校舉重競賽，獲得學校團體第三名，并代表武進區(qū)參加常州市舉重競賽獲得團體第五名的好成績。3、六月份我校有6位同學參加了武進區(qū)門球競賽，我校在法國興老師努力下獲得學校組冠軍。并將在七月份代表我區(qū)參加江蘇省中學校門球競賽。為迎接今年7月份的健美操競賽，9月份武進區(qū)里中學校生田徑運動會健美操、田徑兩興趣小組將連續(xù)努力做好訓練準備工作，力爭獲得優(yōu)異成績。xx學年度第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。一、體育教學工作。我的體育教學緊要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能更改規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少損害事故的發(fā)生，使學生科學的磨練身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學磨練身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合實在內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自發(fā)性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢堅強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、課間操工作。課間操工作，是體育教學工作的緊要部分。在開學初我重點抓了課間操，由于學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在矯正就困難了。還有一班級的新生課間操教學比較難。因此，我緊要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認得到做操的緊要性和必需性，培養(yǎng)學生重視做操、自發(fā)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的緊要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準確、規(guī)范、美妙。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，緊要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、嘹亮、準確。第五，矯正錯誤動作要及時。三、體育節(jié)工作。體育節(jié)工作，是體育老師主體完成的工作。我能夠利用課上，率領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、率領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生的工作，使學生能夠放心練習，發(fā)揮班級的集體主義精神。我樂觀搭配德育處準備好秋季體育節(jié)工作，并順利完成了各項任務。四、幫忙教務及其他工作。我在本學期，幫忙教務處各位領導干好輔佑襄助工作，聽從領導布置，聽從領導指揮，出色完成了本學期工作。由于我校男老師比較少，凡是勞動的工作，只要我看到確定會自動參加，并樂觀完成，盡心盡力，不愧于心。五、活動課工作。每周四的下午第三節(jié)課，是籃球活動課。依據(jù)參加學生的實際籃球水平，我采取由簡入難的訓練方式，先開展基本功訓練，熟識球性。只要天氣不下雨不下雪，我都率領學生進行訓練。在運球、傳球、拋接球、投球、三步上籃這幾個方面學生都有了較大程度的提高。同時貫穿一些籃球競賽的規(guī)定的教學，成效顯著！六、工作不足1、通過教學發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)知識水平較低，需連續(xù)學習專業(yè)理論知識。2、因場合限制，有些活動不能較好的開展，既影響了教學，更影響了學生的磨練學習。總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合實在內容。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆猛烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。時間如電一般的奔馳，舊的一年的大門即將關閉，學校體育老師年度總結，是對一年來工作做出的客觀評價的書面料子，幫忙提高自身的工作質量，防止工作時揮霍在不必需的部分。學校體育老師的年度工作總結您知道該怎么寫了嗎？下面是工作總結之家我精心收集整理，為您帶來的《學校體育老師個人年度考核教學總結》，希望對你有幫忙。本一年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想啟程，堅固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認得了實施素養(yǎng)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和緊要性，在全面提高學生素養(yǎng)的思想引導下，我校體育工作始終把提高學生素養(yǎng)、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理做為工作的啟程點。我依據(jù)一年工作計劃的要點，特別好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將體育工作做一總結：一、以“健康第一”為引導，切實抓好體育教學工作。學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力研討，不絕地更新教育觀念，才略準確地理解“課標”精神，才略恰本地選用新的教法和新的學法。在教學中，各老師從現(xiàn)代課堂教學要求啟程，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，加強了科研意識，提高了教學質量，并做到常常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，漸漸認得和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。依據(jù)所訂立的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項緊要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一年來，體育組連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準的測試》登記工作。？學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發(fā)展，激勵學生樂觀進行身體磨練的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育磨練標準》在學校的實在實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一、為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，我組人員一把關，利用課間及活動時間，由校長領導，體育組組織一至六班級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，樂觀發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育磨練，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本一年的測試順利進行，成績優(yōu)良。四、抓好業(yè)務訓練隊伍工作。為更好地統(tǒng)籌布置各老師資源，做到教練員，運動員，訓練時間訓練場合器材的落實，而且在教學中引進了籃球、武術。教學中完善自身的教育博客。五、重視場合器材資料建設。當好領導參謀，漸漸配齊體育器材設施學校生掌握體育知識的程度，與授課老師的理論水平有著直接的聯(lián)系。假如老師沒有充分的理論知識，要想培養(yǎng)出高質量高水平的學生是不行能的。因而需要每一位體育老師堅持理論學習、研討業(yè)務、學習和掌握新的理論知識和技術，不絕提高業(yè)務水平，保持用最新的理論知識和科學的教學方法及手段教授學生，這是體育老師完成體育理論教學任務的必備條件。體育理論課中的室內活動不但能調動學生樂觀參加的熱誠，而且也可作為調整劑，讓學生在一次次笑聲中，放松心情。室內活動一般來說包含室內操和室內游戲。對室內游戲談談幾點感受：一、創(chuàng)編游戲，吸引學生體育游戲具有加強學生體質，提高學生身體素養(yǎng)的功能，因此室內體育游戲也應具備這種功能，創(chuàng)編時應適當融進一些身體素養(yǎng)練習，讓學生在娛樂中得到磨練。在樂觀動手、動耳、動眼的同時也樂觀動腦，這樣的游戲才略吸引學生，學生樂觀參加的興致也就特別高。二、精心設計，發(fā)展良好的品質團結合作和生動活潑、樂觀向上的精神風貌；培養(yǎng)學生文明行為，堅強意志和責任感；陶冶學生美的情操等。因此在創(chuàng)編時，要堅持育人原則，力求把培養(yǎng)學生思想品質的素材揉進游戲中，使學生思想境界在游戲里得到升華。三、聯(lián)系實際，因地制宜創(chuàng)編的室內體育游戲要具有新奇性，趣味性，讓學生能有新鮮感。趣味性是體育游戲的一大特點，缺乏趣味的游戲，就會失去它固有的特色，因此，在創(chuàng)編時應注意多挖掘生活素材，喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材，篩出適合體育游戲特征的內容。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價值又有新意，也就能吸引學生，激發(fā)學生興趣。萬不能任意拼揍，弄巧成拙，失去體育游戲原來的味道。學校生由于年齡小，其生理與心理上都很稚嫩，很容易倚靠人、親近人。老師的教學語言以稱贊、鼓舞為主，激勵學生不絕地努力；語言要親切、有激情，有感染力。這就要求老師不絕地學習，充實自身，使自身成為知識豐富、語言幽默、本領全面的體育老師。本一年，我但任一，三班級的體育教學工作。期間；我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確，自發(fā)的遵紀守法；以“以人為體”為方向作風正派；堅持原則；實事求是；工作態(tài)度端正；酷愛學校；聽從組織領導調配，敬重他人，虛心求教，關懷集體和個人。樂觀參加學校的各項業(yè)務學習活動，要求上進；團結他人；工作勤勤懇懇；關懷和珍惜學生，助人為樂；不計較個人得失；教書育人；為人師表。在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準》及《學生體質健康標準實施方法》來教學和測試。在增長學生身心健康和加強學生體質的同時。使學生掌握體育基礎知識，培養(yǎng)學生體育運動的本領和習慣。為了協(xié)調發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在老師的引導下。使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素養(yǎng)并促進身心協(xié)調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學生進行品德教育，加強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、堅強的進取精神，讓體育磨練與安全衛(wèi)生相結合，樂觀開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，按中家體育磨練標準來教學，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中磨練、在磨練中游戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，時常與學生為主體，老師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。為了完善各人自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業(yè)務考核。樂觀協(xié)調每班級和各個班引導好學生的課間操、眼保健操及學校內外的各種體育競賽活動。一個一年以來，我的教學工作量飽滿，不隨便請假，努力完成崗位工作。一年來，能樂觀參加學校組織的政治學習，業(yè)余時間也能通過報紙、電視、網絡等多種媒體學習了解黨和國家的方針政策，關懷國家大事，并力所能及的樂觀參加到其中。教育教學中能恪守老師職業(yè)道德，遵守學校的管理制度，以主人翁的精神樂觀工作，團結每一名同事，關愛每一名學生，沒有和任何老師有工作之外的任何矛盾，沒有任何體罰或者變相體罰學生的現(xiàn)象，敬重領導，尊敬同事，平等等待學生，也因此獲得了領導的信任、同事的協(xié)作、學生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。本年度除了擔負六班級五個班的體育教學之外，還在學校教導處的組織下與羅春光老師結成對子開展教學互進活動。在學校藝體教研組中，自認為能起到一名教學經驗豐富一些的年長老師的核心作用，無論是學校田徑運動會、創(chuàng)編操競賽以及其他教研活動，都能團結幫忙教研組長開展工作，樂觀出謀劃策，尤其是在九班級課余體育磨練中起到帶頭作用，促進了藝體教研組的強大凝集力和戰(zhàn)斗力的形成。五個班的體育教學工作應當說已然駕輕就熟，學生上課的樂觀性和各項身體素養(yǎng)的不絕提高給了我最大的教學熱誠。教學的同時我很重視教育的引領作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜，更不會隨便讓這些問題轉交到班主任手中去處理，平常注意保持和班主任的溝通，全方位多角度去了解認得自身的學生，躲避了很多由于老師主觀而導致的師生對立的情況發(fā)生，再此，我要由衷感謝和我搭班的各位班主任，由于你們的樂觀協(xié)作，才讓我的課堂成為學生放松精神娛樂身心磨練身體的場合。一年來能做到早到遲走，能遵守學校各項規(guī)章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調好二者的關系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。在校期間，無論是否自身值班，都能保持每天巡察學校幾次，察看學校整體情況，發(fā)現(xiàn)問題能樂觀和相關部門反映并幫忙處理。身為工會副主席，能在第一時間對老師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進行了解，并能組織學校行政進行相應的慰問。面對我校首屆畢業(yè)班，能依據(jù)自身的教學經驗樂觀幫忙畢業(yè)班開展體育中考的訓練工作，不計酬勞不計時間依照計劃不折不扣的去完成各項工作。老師的成績就是學生的不絕成長和提高。一年來各項工作不能說取得了什么成績，只是基本上實現(xiàn)了預定的工作目標。六班級的體育教學起到了促進健康加強體質提高技能的效果，相對于五班級，全班級的各項指標都有了不同程度的進步，這也為11屆的體育中考奠定了較好的基礎。參加10屆畢業(yè)班課余體育磨練，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預定目標，學生中考體育平均分實現(xiàn)了xx市前十（第九名）xx區(qū)第一的目標，也為10屆中考勝利奠定了基石。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類競賽已經成為我校工會工作的一個亮點；教工之家已經建成并面向老師開放；組建學校教職工籃球隊參加區(qū)教育局競賽獲得第三名；在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲xx區(qū)先進單位稱呼；我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情，各種資料已經準備齊備，教代會各項籌備工作得到了學校黨支部的高度認可。作為述職，我只能簡要敘述一年來自身的思想動態(tài)和工作情況，我深知工作需要自身樂觀思考努力實踐和大家一起努力才略完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作，以上敘述，難免有疏漏欠妥之處，敬請大家批判指正！中學體育老師工作學期總結篇5一學年里，本人擔負了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)實在總結如下：一、理論學習方面通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的引導思想，將發(fā)展學生的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自身的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網站，并認真做筆記，建立了自身的博客，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經典案例，樂觀撰寫自身的所感所思。二、體育教學方面一學期來，在區(qū)體校領導的引導和自身的努力下，教育教學水平有了確定的提高，在課堂上，重視常規(guī)教育。日常教學中，認真?zhèn)湔n，嚴格依照教學計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，而且強調體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在已經形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱呼，為學校體育教學做出了確定的成績。三、業(yè)余訓練方面籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承當教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校找尋能勝任籃球訓練的教練員，承當了學校籃球訓練隊的管理工作，并把自身多年來的訓練經驗教授給年輕教練，促使我?；@球訓練工作順利開展以及連續(xù)發(fā)揚光大。為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了競賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到愉快和欣慰。四、學校群體工作在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認得與興趣，從而實現(xiàn)了加強學生體質健康的目的。五、個人成績1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。2、率隊參加xx區(qū)田徑運動會獲x個單項前x名。3、圓滿組織全校一至六班級班級籃球賽得到了師生全都好評。4、圓滿組織學校第xx屆校運會。5、圓滿完成學校20xx年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有很多不足有待改進。我也深知全部工作都需要自身樂觀思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才略完成好，以上敘述，難免有疏漏欠妥之處，敬請大家批判指正！中學體育老師工作學期總結篇6在學校的領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學校生活，加強了師生的身體素養(yǎng)，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步。現(xiàn)將我這一學期體育教育教學如下：一、教育教學工作：我首先依據(jù)班級體育教育教學大綱，體育教材，中學升高中又開始加試體育了，學校的體育器材，場合，以及班級學生身體素養(yǎng)情形，訂立出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃，認真?zhèn)湔n和上課。（1）、對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必需穿運動鞋，穿的衣裳必需寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。（2）、在教育教育中，嚴格要求自身，重視“身教重于言教”，要求學生做到的自身首先做到，各處做學生的楷模。（3）、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差別，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比的方法，引導學生大膽地試驗和體會，充分發(fā)揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發(fā)了學生學習的興趣。（4）、在課堂上做到精講多練，同時注意培養(yǎng)學生說話的本領。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。（5）、在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐性細致的工作和態(tài)度，找出學生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間操、體育課上，略微有發(fā)光點就進行稱贊和鼓舞，使差學生都有不同的進步和提高。（6）、在課堂上做到說練結合，讓學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發(fā)了學生說練的興趣，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識。培養(yǎng)了學生的自發(fā)性，組織紀律性，相互幫忙，合作意識，集體主義榮譽感，堅強拼搏精神等。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的防備措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。在學校要