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2023年關于我需要作文600字錦集六篇我須要作文600字篇1

時針又起先重新輪回了。我看著沉于書本上密密麻麻的字跡,那些各色的筆墨,突然覺得眼睛濃重的酸痛,眼眶內起先漫起深淺不一的水霧。有時會突然覺得這樣不因哀痛喜悅,毫無感情的白淚,是不是才真正宣泄了心的勞累。

不想回來白日,因為初三驚慌的學習與父母反復的督促,像兩堵不透風的墻,時日越遠靠的越近。只留我在中間被壓迫的無法呼吸,甚至茍延殘喘著。即使可以預知自己的將來,卻也無能為力。往日里那些鞭策的話語,又接連不斷在耳朵里鬧。想起剛才晚飯時,爸媽照舊在吃飯時重復著關于重點中學,零零碎碎的流言。若是考上了,我的前途會如何坦蕩,若是失敗了,我又會何去何從。這一切使甚是美味的飯菜索然無味,放在嘴里猶如嚼蠟。更何況日日如此。

我原來總想,放手一搏吧,結局還未到。可耳邊總是充斥著那些,或勝利或失敗的鮮活事例。爸媽額上的隱隱皺紋,眼見漸漸掉落的黑發(fā),都堵在心中,無法言喻的味道。我不得不在每日不斷地提示與督促下,像陀螺一樣不停留的轉動。間或躺下,都感覺自己像石頭,動彈不得。

我不想在很多年以后,沒法道出初中時代的個中樂趣,就只剩下壓抑與繁重讓我不去回想。此刻夜深,我心中只哽著份渴求,爸媽,哪怕你們放一放手,給我片刻輕松也好。我應當做的的確是現(xiàn)在奮力的學習拼搏,以后的路還要走。但我須要的,也只須要的,給我片刻輕松。

抬頭望向窗外,明燈不息。這城市夜晚多美,卻總有人幻想于此破裂。放下手中捏了許久的筆,走近窗前。晚風吹,頓覺涼快。或許是夜晚太黑,遮掩了甚多繁累的東西,我竟然覺得有時間可以奢侈。

窗外蟲聲漸漸歇了,卻從遠處不停有車鳴傳來。我最終看透,這座城市沒有停止過。

那么,燈下的我呢……

我須要作文600字篇2

有時我們遇到挫折,就起先懼怕;有時我們遇到困難,就起先退縮;有時我們遇到勝利,就起先傲慢、自滿。我也不例外,我想我須要堅持吧!

記得那一次,天氣很冷,但我們大家的心卻在燃燒,因為學校實行田徑競賽。老師一發(fā)令,預備,大家做好打算,起先跑,個個都想爭第一名。我也不甘落后地拼搏,當我跑過剩下2分鐘的時候,我有些堅持不住了,喉嚨似乎進了好多沙子,腿上似乎綁著一千斤重的沙袋,頭似乎蒸氣車一樣冒熱氣。我已經氣喘吁吁了,我回頭看看同學們,他們爭先恐后地趕上了,似乎大象逮老鼠有勁使不上。我心里想:有的同學剩下500米都還在跑,我剩下300米了,再堅持一會可以贏了。我的腦海里閃出了媽媽平常對我說的話:“孩子,別忘了,堅持就是成功,做什么不能半途而廢?!贝藭r,仿佛有一雙有力的手在牽著我。我的體力似乎又回來了,我接著舍命地飛奔。但我感覺時間過得好慢,這也許是我跑得太累了,心想為什么這幾百米就是那么長呢!這下,我實在跑不動了,應當還剩下50米就可以到終點了?!蔽亦哉Z。的確,我累得像腳板上釘釘寸步難行了。但我堅信“堅持就是成功”這一句名言,我用麻木的身軀邁著沉重的步伐,似乎到了終點,我仰視天空,突然,昏倒在跑道上。經過老師和同學們的按摩,用涼水為我洗臉,我才醒悟過來。我一醒來就問大家:“我莫非半途而廢嗎?”同學們笑瞇瞇的對我說:“你贏了,第一名?!蔽业淖旖锹冻隽艘唤z笑意。

“堅持就是成功”我堅信這句名言,因為我經過這次跑步競賽驗證了它蘊含著深刻的道理。人的一生總會遇到一些不確定的曲折、坎坷與磨難,我們不能放棄,要戰(zhàn)勝它,就須要堅持。

我須要作文600字篇3

“Neversaygoodbye,youopenthedoor……”一首宛轉,優(yōu)雅的曲子,它就是單單的吉他伴奏,聽著這穩(wěn)穩(wěn)地節(jié)奏,讓我想起……

為了能擁有一把我喜愛的吉他,我跟媽媽是無休止的吵架,沒有為什么,我就是須要一把吉他,有的人說我是為了顯帥,而我卻不這么認為。看著電視劇里,電影里,演唱會中,人們抱著吉他唱歌,都讓我如癡如醉,甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他,是人生的一大華蜜。

而我為什么卻始終得不到它呢?我想你肯定也很想知道,那就讓我來告知你吧:這個跟上面無休止的吵架有關,因為一把好的吉他須要六七百塊錢,媽媽不舍得買,所以每次大考都要求考到120名左右,才給我買,這使我感到無限的的壓力壓在了我身上。所以我必需好好學,好好考試,拿到名次,拿到吉他,可是連續(xù)幾次大考都沒有取得很好的成果,至今還沒有得到它,這次的考試也就是我最終唯一的希望。

只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來,只有一把吉他才會成為我訴說的對象,只有一把吉他,才能讓我感到什么才是真正的自由。當我在學習中遇到苦惱時,沒有知心的敵人來幫助我;當我在生活中遇到委屈的時候,沒有人能成為我訴說的對象;當我感到有壓力時,沒有人能使我變得輕松,自由。只有吉他。

我現(xiàn)在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發(fā)自內心的興奮的微笑的樣子,我想這就是給我的最美的禮物。

我須要吉他,須要它,而我也會盡我最大的努力去得到它,擁有它,讓它成為解開我心靈的一把鑰匙。也請你祝愿我……

我須要作文600字篇4

我是一只小鳥,森林,是我的家,藍天,是我的游樂場我無憂無慮地生活在地球上,我沒有什么迫切須要的,但,好景不長,現(xiàn)如今,我須要一個家!

“嗡……嗡……”吵鬧的聲音把沉睡中的我喚醒,我聽到這些聲響,心里暗道一聲:不好!我連忙飛出家里,很快,一幅幅凄慘的畫面刺痛了我,一棵又一棵的大樹被無情地砍倒。忽然,我的視線落在一棵大樹上,有人類在一下又一下地鋸著它,電鋸使得大樹難受不已,我立即飛過去,喊道:“大樹媽媽,你要挺住啊,我,我,我這就來救你!”我沖到那人類的臉上,用嘴舍命地啄著那罪惡的臉龐。但,我終歸太小了,不是人類的.對手。

那人類被我啄了一下,就非常惱火地把我一掌拍飛,我重重地摔在地上,鮮紅的血液從我的翅膀流淌出來,但我對此不管不顧,沖上前去接著狠狠地啄著他的臉,可是,換來的僅僅只是一掌,他好像不屑于和我計較,在他眼中,我或許什么都不是,又或者,在他眼中,沒有什么比切身的利益還要重要的了。正值我又要起身飛蛾撲火時,大樹媽媽卻叫住了我:“孩子,快走吧,我不值得你這樣的,你是斗不過人類的,孩子,再見了!”“轟!”一聲巨響傳來,一棵大樹就此倒地,而大樹媽媽最終那些話卻在我耳旁不停地回響:你是斗不過人類的,斗不過……斗不過……”“不——”我不甘心地呼喊出來,但是,時間接著走動,電鋸依舊運行,人類那顆貪欲的心也一如既往地跳動著。我再也無力去反抗了,一個個生命在我眼前逝去,我卻無能為力,只能眼睜睜地看著。

時間一分一秒地過去了,我呆滯地站在原地,腦袋一片空白,人類已經走了。這是地球上僅存的最終一片森林了,最終,還是不能逃脫被砍伐的命運。我,再也沒有家了,一樁樁光禿禿的樹樁呈現(xiàn)在眼前,顯得無比刺眼,綠色的“眼淚”,落了一地,寒風陣陣襲來,帶走了“眼淚”卻帶不走我心中的眼淚。

人類啊,我請求你高抬貴手吧!還我們動物一片森林,還我一個家,我須要我的家!

我須要作文600字篇5

在成長的歷程中,每個人都不行能一帆風順,都會有許多挫折與坎坷。在成長的漫長歲月里,有晴天也有雨天,有順境也有逆境,在我們遭遇挫折與坎坷的時候,所須要的正是激勵。

激勵給人的力氣是巨大的,是永久的,是不行磨滅的,假如在一個人遭遇巨大的挫折時,將要放棄生命時,你送給他(她)一句激勵的話,你就可挽救一個人的生命。

在六年級生活的日子里,我們班又多了幾個精英,竟爭對手又多了,竟爭勢力也強了。這使我失去了自信,我是多么須要激勵。

記得那一天,是一節(jié)作文課。同學們都用心致志地寫作文,我心想:“不行,我這次的作文肯定拿最高分,于是,我便仔細地寫了起來,把平常積累的好詞好句適當?shù)匾迷谄渲?。作文課結束后,老師捧著一大疊作文本走出了教室,其次天早上,老師邁著輕快的腳步走進了教室,她親善可親地說:“同學們,上一節(jié)作文課寫得最好是小東?!比缓?,老師繪聲繪色讀起了小東的作文,這時,我有點失落了。老師看出了我的心思,讀完小東的作文后,拿起我的作文本,說:“雖然伶伶的作文得不到最高分,但是她的作文也值得我們學習?!闭f著,她高聲朗讀起來,還時時常用柔軟的眼睛看著我,從她的眼神里,我望見了老師對我的激勵,我的心像吃了蜜糖一樣甜,讓我充溢了自信念。放學后,我拿著作文本回家,本以為會得到媽媽的表揚。誰知道,媽媽望見了,指責道:“有什么值得

興奮?又不是拿到最高分?!闭f完,把作文本遞給了我,走向廚房。此時,淚水模糊了我的眼睛,我剛才的自信念已逃跑得無影無蹤……激勵是人生中最須要的東西,有了它才可能樹立信念;激勵是孩子最渴望的東西,有了它才可能再接再厲;激勵是老師的法寶,有了它才可能使學生進步,進步,再進步!

我須要作文600字篇6

生活本是一出戲,而演繹這場戲的主子則是自己,但生活并不單單只由你自己構成,而是由上千種動植物,和你身邊形形色色的人構成。除了這些,當然還有一些其它的情感構成,有勝利的喜悅,有追夢的艱辛,有孤獨的孤獨,有挫折的苦痛....是這些組成了豐富多彩的人生,而我們在體驗這些的同時,少不了生活之間的互幫互助。

你一個不行能獨立的生活,當你遇到困難時,須要摯友伸出救濟之手,須要摯友一句暖心的話,就足以讓你充溢斗志,充溢希望,充溢自信,便會使你獲得一股強大的力氣,沖破困難~

當你表演完你所表演得一切,這是就須要確定和激勵的掌聲,來換得內向深處一份努力的確定和贊揚;當你摔傷了,須要別人的幫助,就只是扶你一把,一句暖人心關切的話,也足以讓你心里充滿暖和。

這就是幫助的力氣,它是一種看不見也摸不著的強大力氣,它可以助你沖破障礙,沖破生活上的不快樂和挫折;它可以讓你獲得激勵,獲得心里的一絲籍慰.....

但生活中還有些人往往喜愛獨單一面,覺得別人都狠多余,覺得別人的幫助是對他的施舍,憐憫~。這種人不須要別人的幫助,不須要激勵,不須要表揚,不須要別人的關切...總冷漠的看待世界上的一切,這樣的人肯定

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