2023年有關(guān)小學(xué)教師交流輪崗工作總結(jié)

2023年有關(guān)小學(xué)教師交流輪崗工作總結(jié)小學(xué)老師溝通輪崗工作總結(jié)1

非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們供應(yīng)了這樣好的熬煉機會，感謝全部的同事對我的辛勤教育，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機會，也使我有了諸多的體驗和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。

20xx年x月，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配來到新鎮(zhèn)中心小學(xué)校輪崗溝通，成為四(1)班的班主任兼英語老師。在任課之前，就有老師跟我打預(yù)防針，說這個班級不光有三個常?？疾患案竦膶W(xué)生，而且大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，教起來肯定會比較累。我卻認(rèn)為剛送走的那個班級已是我們原本平行班中最差的一個，不行能還有更差的。開學(xué)報到那天，看著他們的暑期作業(yè)，我發(fā)覺這一次真的又一次破了紀(jì)錄，我該如何與他們一起學(xué)習(xí)?我從最基本的課堂教學(xué)抓起，堅持早讀，堅持默寫，每天做一點點，日積月累，積少成多。我又從家里帶去了很多適合他們的書籍，激勵他們有空多看課外書，提高自己的閱讀理解實力。漸漸的，課堂上敢于發(fā)言的學(xué)生多了，學(xué)生的默寫正確率提高了，課后相互借書看書的學(xué)生多了，學(xué)生的口語也提高了……第一學(xué)期期末考試，我班的英語平均分最高，九十五以上，讓我和孩子們都看到了希望，特別快樂。

其次學(xué)期開學(xué)了，孩子們的改變更是讓我感動不已：早讀課上，抑揚頓挫的朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文;上課時，他們?nèi)褙炞⒌芈犞v，一雙雙光明的眼睛充溢著對學(xué)問的渴求;課堂作業(yè)本、補充習(xí)題上一個個工整美麗的漢字已經(jīng)讓我分不清這是誰的作業(yè)，好幾次翻到封面上查看名字，心中不禁贊美進步的神速;默寫本上，一個個全優(yōu)的等第，精確無誤的段落，讓我又多了幾分驚喜……這是怎么了，一個寒假過后，好像一切都變得那樣美妙，出乎意料的美妙。當(dāng)我向同事講解并描述著心中的欣喜時，他們說或許只是短暫的，終歸剛開學(xué)嘛。哪怕短暫的也好啊，哪怕偽裝的也好啊。不是有這么一句話嗎：裝久了，裝到最終，就變成真的了。班隊課上，我把我心中的這一份感動向他們做了表述，真心的表達我對大家的感謝之情，感謝他們的點滴進步讓我心成了冬天的暖陽。

歲月一每天流淌，孩子們的表現(xiàn)也越來越精彩，有些孩子的作業(yè)特別的完備。又到一年期末時，知道我要走了，孩子們給我寫了一份信《寫給老師的一封信》。閱讀時，很快樂，很感動!無論孩子們寫些什么，都應(yīng)當(dāng)感謝了。帶著愉悅感動的心情逐一細(xì)讀，孩子們真心的話語好多次讓我淚濕眼眶。誰說他們是基礎(chǔ)最差的?誰說他們是最不懂感情的?信中那一句句樸實美麗真摯的話語，像一股股潺潺的清泉流淌過我的心田。孩子們，感謝!真的感謝你們了!老師真的沒有為你們多做多少，可你們對老師的這份摯愛真的讓我承受不起，我唯有感動、感謝、感恩：孩子們，感謝你們的這份摯愛!

六一兒童節(jié)到了，我們班級開展的慶六一活動，大家都主動參加搞了許多活動。有六名同學(xué)擔(dān)當(dāng)主持人，其中以許政毅和馮坤德的小品最精彩。這是他們自編自導(dǎo)自演的，特別搞笑的小品，特別棒!

孩子們，老師從不懊悔教了你們，也從不懊悔自己付出的種種辛苦，因為你們的刻苦努力好學(xué)上進感恩知足讓老師的生命得到了又一次的成長!感謝你們，一個月來的辛苦練習(xí)才有了今日的精彩成果!感謝你們，為自己的四年級畫上了這么絢麗的一筆!感謝你們，讓我們再一次證明這個真理：即使你無法超越別人，但你肯定可以超越自己!今日，你們用自己的實力再一次證明白你們不是最差的，你們是老師眼里最棒的!

望著期末考卷，我有點擔(dān)憂。擔(dān)憂那些記憶力稍差的同學(xué)不能很好的完成翻譯和填空。不過令人欣喜的是，孩子們都考得不錯，恭喜你們，將來的路，你們肯定會越走越好越走越遠!

一年的輪崗時間并不長，但這一年的輪崗經(jīng)驗賜予我一段簇新而又獨特的體驗和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。這一筆寶貴的精神財寶將成為我今后人生的不竭動力，激勵我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長!

小學(xué)老師溝通輪崗工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，到XX小學(xué)輪崗已經(jīng)有半年的時間了。與其說是輪崗，不如說是學(xué)習(xí)。這半年來我擔(dān)當(dāng)了四年段《科學(xué)》課程的教學(xué)工作，這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)。半年里，我常常上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)并嘗試新的教學(xué)方法，收到了良好的教學(xué)效果。感謝輪崗，讓我能夠靜下心來重新諦視自己的教學(xué)工作，讓我有機會學(xué)習(xí)和充溢提高自己。

回顧這半年，XX小學(xué)所附有的文化底蘊和人文情懷，以及學(xué)校的改革模式和先進理念讓我深受啟發(fā)，教化理念和行為有很大的轉(zhuǎn)變，教化教學(xué)實力上有了肯定的提升。輪崗半年中的經(jīng)驗給了我豐富的體驗和收獲，現(xiàn)將一個學(xué)期來的輪崗工作小結(jié)如下：

一、開闊了眼界，促進了溝通，思維得到拓展。

XX小學(xué)的師資力氣雄厚，人才濟濟。有特地的教研組集體備課教研，探討教學(xué)方法和效果。在相互借鑒，共同策劃設(shè)計教學(xué)的過程中，有很多新方法新手段，也有許多不同而新奇的教學(xué)設(shè)計，大家都用心搜集教學(xué)相關(guān)的材料、案例，不斷的吸取閱歷，發(fā)覺不足，令教學(xué)豐富科學(xué)，樂趣無窮。我參加每次的'教研活動，都受益匪淺。

二、聽課、評課，在學(xué)習(xí)中進步，老師素養(yǎng)有所提升。

聽課是最讓人快樂的事情了，我發(fā)覺聽一節(jié)課賽過教十節(jié)課，深刻地感受到老師們在課堂上的掌控實力都很強，閱歷豐富。設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會按部就班。

師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參加意識強。新的教學(xué)模式和理念在XX小學(xué)課程實踐中的運用也很到位，學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)實力和探究實力，這與平常老師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。這是我在平常教學(xué)中所欠缺的，自己許多時候設(shè)計的教學(xué)與實踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時自信念不足。這一學(xué)期的聽課過程，讓我感受到了作為老師必需自信念十足的在課堂上駕馭一切，對學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)。

三、教學(xué)環(huán)節(jié)是最好的歷練，仔細(xì)完成本職教學(xué)任務(wù)。

在XX小學(xué)，我面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書習(xí)慣和熱忱。這讓我有了一個全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無法實現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想，借這次機會，做了許多嘗試。在實踐的過程中，我還得到了張銀蓮老師很多珍貴的建議和指導(dǎo)。這讓我在教學(xué)方法上有了許多的改進，也讓我對將來的教學(xué)有了更大的熱忱和信念。

總之，一學(xué)期來，感謝XX小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們賜予我的無私幫助和支持，我希望以后還能有更多的機會參加各種各樣的學(xué)習(xí)活動，提高教化教學(xué)水平，提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的老師！

老師輪崗溝通工作總結(jié)XXXX—XXXX學(xué)年度，我來到XX小學(xué)溝通學(xué)習(xí)，擔(dān)當(dāng)XX班班主任兼語文教學(xué)工作?；仡欁约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的寵愛，受到家長的好評，得到學(xué)校的確定，對于我真是莫大的勸慰。而我自己在XX小學(xué)輪崗溝通的同時也得到了進一步的熬煉，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。我欽佩XX的老師們忘我的奉獻精神，仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，成果顯著的教學(xué)業(yè)績。

小學(xué)老師溝通輪崗工作總結(jié)3

20XX年的XX月，我懷著忐忑的心情走進了XX小學(xué)，起先了我為期一年的輪崗溝通工作。說實在的，從事教化工作十幾載，突然離開熟識的學(xué)校、同事，來到一個全然生疏的環(huán)境，心里多少還是有些彷徨。但我發(fā)覺這里的老師是那樣的熱忱友好，他們賜予我極大的關(guān)切和幫助，使我信念倍增，全副身心投入到工作中。在這一年的輪崗溝通活動中，依據(jù)學(xué)校的須要我擔(dān)當(dāng)了XX年級XX班的班主任及語文教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下、同事們的幫助下，我得到很好的學(xué)習(xí)和熬煉，收獲頗多。

一、培育學(xué)生良好的習(xí)慣

剛接手這個班，就有好心的同事告知我班上的孩子習(xí)慣不怎么好，每天能將作業(yè)本一本不落地收齊估計都是“太陽從西邊升起”；多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了在學(xué)校也講武漢話的習(xí)慣，尤其是有個別有特性的同學(xué)喜愛“出口成臟”。良好的學(xué)風(fēng)要從班風(fēng)抓起，于是我首先從班干部入手，召開班干部會議，一起商榷班級公約，利用班會、晨會等教化陣地開展行為大探討。

考慮到班級孩子們的家庭狀況并不怎么好，我自己花錢布置教室，帶頭為班級捐助公用物品。課間，我?guī)е⒆觽円黄鹛L繩；午休，我與大家一起打乒乓球。課上到課下我主動關(guān)注學(xué)生的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，我用自己一顆愛班級、愛學(xué)生的心感染著每一個孩子。功夫不負(fù)有心人，短短一個多月的時間，老師們都說班級風(fēng)貌變了，孩子們變得有禮了，課堂上變得主動了，每月行規(guī)評比表揚的次數(shù)多了，學(xué)生們也慢慢地喜愛上了我這個剛來的老師。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

在這個班級中，有老師們號稱的“四大金剛”，每次考試幾乎都是不及格。我聽在耳里，急在心里，我暗暗對自己說：“在這一年中，我要盡我自己最大的努力讓他們?nèi)〉眠M步，感受到學(xué)習(xí)的喜悅！”我通過家訪，了解到不僅是這幾個孩子，還有許多家庭的父母他們并不是不想督促管理孩子的學(xué)習(xí)，生活的所迫、自己文化水平的低下實在是讓他們心有余而力不足。

看來家長的力氣并不能起到很好的幫助，于是我經(jīng)過一番思索開展了有針對性地學(xué)習(xí)活動。我堅持每天早到校，在教室里督促大家晨讀；我將每一節(jié)的語文課都拿5分鐘出來報聽寫；我利用課間時間讓同學(xué)們相互檢查背誦狀況；我針對不同層次的學(xué)生狀況設(shè)計不同的的作業(yè)，尤其是對學(xué)困生的狀況進行跟蹤記載，對他們的作面批面改，剛好講解訂正；我激勵大家共同閱讀，通過開展“讀書溝通會”來反饋他們的閱讀狀況。

一分耕耘一分收獲，在這一年中，全班同學(xué)無論是期中還是期末考試合格率均達到了100%，優(yōu)秀率達到了70%以上！取得的成果不禁讓我欣慰，更鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的信念與熱忱，班級中也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、主動參與學(xué)校工作：

雖然我知道在XX小學(xué)工作的時間只有一年，但我卻把自己當(dāng)做是XX小學(xué)的一員。無論是學(xué)科的教研活動，還是其他學(xué)科的聽課、學(xué)習(xí)活動我都會主動仔細(xì)的參與。在活動中我學(xué)到了許多新的教化思想和教學(xué)方法，我主動參與本校老師的公開課的聽課評課，抱著學(xué)習(xí)的看法與執(zhí)教老師、聽課老師一起溝通學(xué)習(xí)，為出課的老師提出合理化的建議。對教學(xué)目標(biāo)的達成、課堂教學(xué)策略、教學(xué)機靈、小組探究學(xué)習(xí)等方面進行共同的研討，相互學(xué)習(xí)，共同進步，受益非淺。

這期間我還參與了學(xué)校的“節(jié)節(jié)課好”活動，我細(xì)心打算打算執(zhí)教的《傻二哥》受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。同時，我也全身心投入到學(xué)校的“區(qū)素養(yǎng)教化評估”活動中，仔細(xì)打算，我班學(xué)生作為受檢年級也得到了下校的督學(xué)的夸贊。

轉(zhuǎn)瞬間，一年的時間就這樣不知不覺消逝了。雖然我現(xiàn)在已回到了自己的學(xué)校，但每當(dāng)我閉上雙眼，眼前就會出現(xiàn)出同事們親切的面容和孩子們天真的笑臉。雖然老師輪崗溝通工作只有短短的一年，但它卻成為了我老師生涯中一筆不行或缺的珍貴財寶。

小學(xué)老師溝通輪崗工作總結(jié)4

20xx年2月至20xx年1月，我來到張大莊鎮(zhèn)中心小學(xué)溝通學(xué)習(xí)，擔(dān)當(dāng)三年級2班班主任兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

回顧自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的寵愛，受到家長的好評，得到學(xué)校的確定，對于我真是莫大的勸慰。而我自己在張大莊鎮(zhèn)中心小學(xué)輪崗溝通的同時也得到了進一步的熬煉，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。我欽佩張大莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們忘我的奉獻精神，仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，成果顯著的教學(xué)業(yè)績。

我特殊感謝分管領(lǐng)導(dǎo)張春生校長的關(guān)切，學(xué)科組徐宏超等老師的呵護，難忘和他們在一起的點點滴滴，他們的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

一、聽從支配踏實工作

20xx年2月19日，自我踏進了張大莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主子翁精神，在每一個平凡的日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求，早上班，晚下班，按時完成各項工作任務(wù)。每天7：30進教室，管理學(xué)生的晨間活動，5：10完成當(dāng)天的作業(yè)批改或班主任工作才下班。無論是學(xué)科的教研活動，還是其他學(xué)科的聽課、學(xué)習(xí)活動我都會主動主動參與。

在活動中我學(xué)到了許多新的教化思想和教學(xué)方法，我主動參與本校老師的公開課的聽課評課，不管是語文，班會，綜合等學(xué)科，都抱著學(xué)習(xí)的看法與執(zhí)教老師、聽課老師一起溝通學(xué)習(xí)。在課題論證活動中，為課題組老師提出了合理化的建議。

二、關(guān)愛學(xué)生甘于奉獻

走近學(xué)生的學(xué)生有特性，這話不假。我們?nèi)昙?班共有44人，真的是濟濟一堂。我在一接手這個班就在前任班主任那里初步了解了狀