2023年小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿

2023年小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿1

敬重的各位老師：大家好!我是三年級二班的胡博洋。

今日我演講的題目是《感恩父母》。同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家確定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和華蜜的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照看我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起，照看、孝敬父母的.責(zé)任。

剛剛過去的星期天是我十歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體會人生的冷暖，享受生活的歡樂與華蜜，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了歡樂，最為之快樂的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、學(xué)問水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們恒久去愛的人。

孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母溝通，不要再認為父母是天經(jīng)地義幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的宏大，且將我們哺育成人，不求回報，靜默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們賜予的一點一滴。

在此，祝福天下全部的父母安康!歡樂!!

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿2

敬愛的老師、同學(xué)們：

星期一放學(xué)以后，我校舉辦了一次“關(guān)愛生命伴你成長感恩我們要行動”有意義活動。對于我來說，這是我人生中最重要的一次活動。我終身都不會遺忘20xx年4月16日。

下午，我們早早地就搬著兩個凳子步入操場，這把椅子是留給我們家長坐的，主席臺上方掛著一個大批橫幅：關(guān)愛生命伴你成長感恩我們要行動。剛剛要坐下，操場就爭論紛紛，你一言我一語，忽然清寂的操場喧鬧起來，楊老師大步流星地走到眾人面前，起先講話：聞名講師梁中老師上臺演講……梁中老師主要給我們講一些事例，和一些歌曲背后感人的故事?！罢埻瑢W(xué)們主動拉著母親的手，看一看原本白皙滑嫩的手變成什么樣子了，假如父親來到現(xiàn)場，看一看原本駝著你奔跑的脊背彎什么樣子了，你們的爸爸在別人面前是一個頂天立地的男子漢，可當(dāng)面對你時，他又表現(xiàn)得那么無助，去看一看吧孩子們?！绷褐欣蠋煹?聲音足以讓每一個角落里的人都能聽見。當(dāng)我聽到時，我先是抬頭一怔，漸漸地伸出手，把媽媽的雙手拉過來，捧在手里，這時，我的眼淚不有自主地悄然落下，滴在媽媽那粗糙的手上，媽媽望見我這樣，從包里掏出紙巾擦著我那早已被淚水浸濕的眼?！罢埓蠹液仙涎劬Φ拖骂^，回想自己誕生的地方，盡快回想這些年來你們和爸爸媽媽的事情，想想爸媽是怎樣無微不至地關(guān)愛你的，你又是怎樣對待父母的?！绷豪蠋煹穆曇粼俅卧谂_上想起，我照做了，回想著……

我坐在沙發(fā)上，拿著餅干，一面興致勃勃地吃這著，一面看電視，滿意極了，“龍龍，快來改錯題”，媽媽親善的聲音在房間響起。電視正演精彩時段，我不耐煩的對著媽媽嚷道：“哎呀，等一會兒，我看完這一點！”“快來改錯題！”這次媽媽的聲音明顯有些生氣?！安?！”我堅決地回答了媽媽，媽媽生氣了，走出房門跟我大吵了一架，我的嗓門較大，不一會兒，媽媽就不吭聲了，臉上的生氣也慢慢地減去了，可我還是不依不饒地對媽媽嚷著，就這樣，我嚷嚷了將近有非常鐘，媽媽沒有跟我爭論，只是回到屋里，而我卻一臉生氣，心中還在怪著媽媽……

我用勁地擺了擺頭，可我的眼依舊沒有睜開，直到梁老師宣布睜開眼后，我才緩緩地睜開了雙眼，不知道剛才合了一會兒眼，還是……淚水多了起來，我拿起手中的紙巾擦拭著眼淚，然后，梁老師呼吁我們一起喊十遍：爸爸媽媽我愛您……我喊的聲音最大，但有哪一句比這一句簡潔的話更能表達我此時的心情呢！接下來，我們在梁老師的帶領(lǐng)下感謝了尊敬的老師，此時，我又是以淚洗面，整個操場更是抽泣聲不斷。

活動就這樣漸漸地接近了尾聲，但我還是回想著那些話語，真想抱頭大哭。我以前對媽媽的不孝行為保證以后不會再發(fā)生，聽媽媽的話，用優(yōu)異的成果回報父母，他們?yōu)槲腋冻龅膶嵲谔嗵?。可以說，這次活動讓我真正學(xué)會了怎樣去感恩，怎樣去敬重他人。

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿3

爸爸媽媽我想對你們說“我愛你”，可是這句話我卻又說不出口。感恩是每個兒女所要擁有的這份責(zé)任，當(dāng)爸爸媽媽在努力工作的時候我們要去給他們端一杯水，當(dāng)爸爸媽媽在一回到家就躺在床上的時候，我們應(yīng)給去給他們?nèi)嗳嗉纭?/p>

在星期二下午，我們學(xué)校實行了“李陽瘋狂英語”講座，在這僅僅兩節(jié)課的時間里，我們就學(xué)會了感恩。這位教會我們感恩的老師就叫張鑫，他也是李陽老師的接班人。

老師叫我們了許多英語學(xué)問，但最重要的就是最終一點的感恩教化，張鑫老師僅僅用了最終短短的二十幾分鐘就教會了我們感恩，假如老師不講，我們或許這一輩子都不懂得感恩。在報紙上，有一篇文章是這樣寫的：我的媽媽是獨眼，我特殊的膽怯 媽媽到學(xué)校來接我，因為我膽怯 同學(xué)們訕笑我。

這一天下雨了，放學(xué)后同學(xué)們都一窩蜂的跑出教室，他們的爸爸媽媽都打著傘來接，當(dāng)我走出校門的時候我突然望見了一個女人一只手打一把傘，另一只手那一把傘，抬起頭一看，原來是我的媽媽，同學(xué)們也望見了，就在一旁說：“他的`媽媽是個單眼龍。”當(dāng)時我特別生氣，沒有理睬媽媽，我就直沖家里跑去，媽媽在后面一個勁的追，我不是的聽到媽媽在雨里摔跤，回到家后，我生氣的對媽媽說：“我都說了，你不要到學(xué)校來接我，你怎么還來呀！”媽媽一句話也沒有說，豆大的淚珠從她的眼眶里流了出來。

十幾年過去了，有一天，姑姑告知我說你媽媽去世了，于是我抓緊跑回了家，家里成了白色的屋子，我望見了，媽媽臨走時寫的信，上面寫著：孩子，我告知你我為什么只有一只眼睛，因為在你三歲的時候，你和爸爸就出了車禍，當(dāng)時你的一個眼睛沒有了，我就把我的眼睛給了你?，F(xiàn)在我才明白，媽媽為什么只有一只眼睛，當(dāng)時我真是懊悔死了。

老師在講得過程中，同學(xué)們感動的留下了眼淚。

我們要珍惜現(xiàn)在的美妙生活，要孝敬父母，我們也要時時常的幫助爸爸媽媽干一些自己力所能及的事，哪怕就一點點。我們也要學(xué)會常常對爸爸媽媽說聲“爸爸媽媽辛苦了，我愛你們！”這才是我們做兒女的應(yīng)給做到的。

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿4

在做的各位同學(xué)：

大家好！

在我們的學(xué)習(xí)中，我們遇到幫助我們的人，他們是我們的老師，課堂上，有老師講課的身影，課后有老師靜默的關(guān)注，哪怕是回到家中老師依舊不會遺忘我們。

或許在我們的眼中，老師特別嚴厲，常常嘮叨，叫我們學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)那個，還指責(zé)我們教化我們給我們講道理。猶如唐僧一樣，讓我們特別苦惱。為什么老師要這么做？對老師又有什么好處呢？當(dāng)我們埋怨老師嚴厲的時候。當(dāng)我們在與老師賭氣的時候。我們都應(yīng)當(dāng)想到老師對我們的好。

老師做這么多，可以說，老師沒有任何好處，在規(guī)定的下班時間老師不放心，還要給我們講課，當(dāng)我們在家中遇到問題老師哪怕再忙也都會態(tài)度溫和的給我們解說。有時候老師也會發(fā)脾氣，老師也會悲觀。為什么我們不去考慮其中緣由呢？其實老師做這么多只求一個希望自己的'學(xué)生站的更高，有更好的起點，老師把自己的上班時間，甚至是休息時間都用在教育我們學(xué)習(xí)上面，不為私利，不為其他，只為了我們可以考出好成果。

這是多么負責(zé)任的老師，然而許多同學(xué)都不明白老師的苦衷，不知道老師為什么要這么做，那只是因為老師放不下我們，放不下他們心中的工作。原本老師可以按時上班按時下班，不須要和我們一樣早早的來學(xué)校，與我們一起上早自習(xí)。更不須要晚上與我們一起上晚自習(xí)，因為老師上班時間根本就沒有這么支配，但是老師自己卻選擇犧牲自己的時間來投入到我們的培育中，這是多么可敬可愛的老師。

有這樣的老師是我們的福氣。因為老師對于責(zé)任從不會卸下，而是獨自扛在肩上，用自己辛勤努力希望花朵開放的更加絢麗。這就是我們的老師，值得我們一生去牢記老師的恩情，去感謝老師的培育。我們每個人都在老師那猶如唐僧的嘮叨下飛速成長，成為全校前列的學(xué)生。這是老師花費許多汗水的結(jié)果。

我呼吁大家，不要給老師添亂，不要做損害老師的事情，在老師勞碌的時候我們應(yīng)當(dāng)敬重老師，主動學(xué)習(xí)，不須要老師督促，削減老師工作的時間，讓老師可以有休息的空閑，我們都是能夠自己學(xué)習(xí)的人，不須要什么事情都要老師督促，主動去學(xué)習(xí)才能夠做到真正的學(xué)習(xí)好，考取好成果，這才是我們的應(yīng)當(dāng)做的。希望全部同學(xué)不忘努力，敬重老師。

感謝大家！

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿5

敬重的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

我今日演講的題目是《學(xué)會感恩，做一個有責(zé)任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，許多許多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會感恩吧！

古人說得好：＂滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。感恩是一種生活看法，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們供應(yīng)了一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們供應(yīng)了暢游學(xué)問的海洋；平坦漂亮的大操場，為我們供應(yīng)了熬煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學(xué)校對我們奉獻出無私的愛！

同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎？我對自己的行為負責(zé)任了嗎？莫非就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來，對學(xué)校的感恩就是要愛惜、維護和愛護學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光激勵著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

我們還應(yīng)當(dāng)感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的摯友，老師敬重、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)當(dāng)理解和敬重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)當(dāng)相互激勵，相互幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂，我們應(yīng)當(dāng)感謝每天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的.負擔(dān)，那就是照看我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地一每天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起照看、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成果去報答父母。而不是讓父母成天為我們操勞。

當(dāng)然，我們須要感恩的還有許多。就像一首歌頌的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照射著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會，感恩許很多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是華蜜的！

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿6

老師們、同學(xué)們：

大家好！

還記得以前，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們短暫拿著的火炬，我們肯定要把它燃得非常光明絢麗，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參與少先隊組織的活動時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明絢麗的火炬正在傳遞。蕭伯納從最深處道出親情的真諦。

我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句吩咐，每一聲歡樂，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教化，使才智之炬?zhèn)鬟f。

感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么呢?就是感恩。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校賜予的機會，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝摯友，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說，遺忘感恩是人的`天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)起先享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的華蜜和喜悅。常懷感恩之心，便會以賜予別人更多的幫助和激勵為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會酷愛生活。我們將會感受到更多歡樂。

我的演講完畢，感謝大家!

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿7

敬重的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

愛與感恩是一組相交線，在不經(jīng)意間會匯聚而成，而它有一個交點，這個交點是每個人都具有的，但要看你是否能發(fā)覺并發(fā)揚這種美，這個交點叫做回報?；貓蟾改?，孝敬父母，回報老師，感恩老師;回報祖國，報效祖國……這一系列的愛的表現(xiàn)，讓我們懂得要培育美妙品質(zhì)，必需從小做起。要像美籍華人唐仲英先生一樣有愛心、有美德，他創(chuàng)辦的“唐仲英愛心獎學(xué)金”正是用來嘉獎具有美妙品質(zhì)，具有美妙品德的人，并使之發(fā)揚光大。

酷愛祖國，知恩圖報，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們宏大的祖國是一個領(lǐng)土寬闊、山河壯美、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國家，我們酷愛祖國母親，因為她是我們心靈、身體的來源和歸宿，她用她那甘甜的乳汁，培育了一代又一代的優(yōu)秀兒女。這是一個經(jīng)驗了歲月摧殘，飽受了艱苦磨難的'民族，她的兒女們用自己的行動回報著她，正因為他們的回報和付出，才有了我們今日的華蜜生活。唐爺爺正是他們當(dāng)中的一員，他出自這樣一種崇高的愛國熱忱，用自己的力氣為祖國的建設(shè)做出了貢獻，更把這種愛傳遞給了我們—祖國的將來;接過愛的旗幟，我們肯定要發(fā)揮自己的潛能，強壯成長，成為祖國的棟梁之才，不辜負祖國和唐爺爺?shù)钠谕?/p>

父母給予我們生命，培育我們成長，辛苦教化使我們長大成人。父母對子女的愛是世界上最無私、最宏大的愛。烏鴉亦有反哺之情，羔羊亦有跪乳之義，更何況是人呢?對于父母，我們要懂得感恩于孝敬，因為我們從他們那里不僅獲得了生命，還因為時間的消逝而一每天的蒼老，然而在我們心中那份感恩之情有多深厚呢?時間消逝，親情不會消逝，親情永存。我們應(yīng)當(dāng)這樣做：孝順父母，敬重父母，回報父母。

我們還應(yīng)當(dāng)做到敬重師長、關(guān)切他人、助人為樂、懂得感恩等，這些是舉手之勞、點滴可見的小事就可以做到的，平常的一句話或一個動作，就會使我們歡樂，也是別人歡樂。信任那不經(jīng)意的一個動作、一種表達，也會使你身邊的人漸漸變更，也會使你懂得培育美妙品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣的真諦。從自己做起，信任自己，美妙從現(xiàn)在起先!

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿8

敬愛的老師、同學(xué)們：

母親節(jié)最早出現(xiàn)在古希臘，現(xiàn)代起源于美國。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。在母親節(jié)既將到來的時刻，我想和大家共享一個主題——學(xué)會感恩！

在10天前，我們同學(xué)剛聽了一場感恩報告，可能對感恩有了自己的感受：

大家都知道：沒有人生來就應(yīng)當(dāng)為我們付出什么（包括我們父母、長輩、老師、摯友）對我們付出他們的愛，是因為他們有責(zé)任感，他們和善，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美妙起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因為有許多人在為我們付出；我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有許多人為我們付出辛苦和汗水。所以假如我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。若是我們對此貶低忽視，那恒久也不會懂得"愛心"的`真諦，也不配得到這一切。

感恩是一種生活看法，懂得感恩，才能體會生活中的點滴華蜜。

感恩體現(xiàn)在生活的每一個細微環(huán)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平常的話語和實際行動表達動身自內(nèi)心的謝意吧。

感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和華蜜；感謝老師，是他的諄諄訓(xùn)誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)學(xué)問的歡樂。

感謝同學(xué)和摯友，是他們真誠的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的珍貴；讓我們感謝四周的每一個人，用寬容的心對待生活，用歡樂的心變更生活，用感恩的心享受生活！

更希望同學(xué)們不僅有一顆感恩的心，更能把感恩化為平常的行動，回報父母（或許他們不是最好的），回報學(xué)校及老師（或許在你心中他還有許多不如意），回報社會（或許他以后會給你挫折打擊），學(xué)會并做到愛與寬容。

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿9

敬愛的同學(xué)們、老師們：

大家好！

我演講的題目是學(xué)會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……

你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我舉薦一種想法。感恩的`理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝事實上只達到了20%。好好學(xué)習(xí)，不辜負老師-父母對我們的期望。美妙的前途，遠大的理想。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到80%做完這些事，老師-父母確定會感到欣慰。

為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學(xué)會感恩。

感謝大家。

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿10

今日是“父親節(jié)”，我想，“父親節(jié)”是洋節(jié)而“父親”是無國界、無種族的。世上誰無父親，誰不是為人之父，如今我們已送走過老父而在心中留存著無限感念，我們也已是為人之父，學(xué)著、努力做著一個好父親。由此，我想為人之父自然須要身俱各種人間、人性美德，其中一要有“擔(dān)當(dāng)”，二要有“孝德”，三要有“感恩”也許應(yīng)是不行少的，老父曾經(jīng)言行身教于我的也是至少要有此三項才可當(dāng)稱“為人之父”，我也就此續(xù)寫“父親”人生。

“父親”，無論從生理角度還是家庭筯骨，雄性荷爾蒙的陽剛之本都要求“父親”這個角色要敢于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)?起家庭之責(zé)、社會之責(zé)，所謂“頂天立地”。自古就有男子漢人生兩大人生起點或說兩大基本任務(wù)即“成家立業(yè)”，一是成家方是為人之父的前提與起先，用一生去充溢、踐行、詮釋“父親”這個符號與角色的真正意義;二是立業(yè)方是為人之父的基礎(chǔ)與條件，用不斷的奮斗、爭取和創(chuàng)建去鑄造和展示作為“父親”的硬實力、支撐力與維護力。

“父親”即為人之父就離不開家族世代的傳承，自然就離不開傳統(tǒng)的“孝德”，所謂“子不孝，父之過”，“百善孝為先”都是世世代代所證明的為父一世不行失孝一時。有孝德，才能代代傳衍，家興族旺，社會和諧。講孝、敬孝、盡孝、傳孝是做“父親”的本義。

“父親”一向顯示著人間大愛，所謂“父愛如山”，這種愛的呈現(xiàn)與傳承就離不開“代出感恩”。每當(dāng)過“父親節(jié)”，每當(dāng)感念父愛都離不開“感恩”之情，而為人之父后更是情滿人生，終生感悟。有“感恩之心”才能深解為父之道、之本，才能真的方可為父，為好父。

我想，為父之人當(dāng)是過來之人，傳承之人。只有爭當(dāng)好兒子的人才能當(dāng)個好父親，只有爭當(dāng)好父親的人才能更好地當(dāng)好兒子，也才能成為一個好父親。為人之父離不開擔(dān)當(dāng)，孝德，感恩，由此而世代相傳，彰顯父親的宏大，父愛的宏大。

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿11

敬重的老師，敬愛的學(xué)們：

大家好。

常有人問，感恩是什么?其實感恩，包含著很多含義，很多內(nèi)涵。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的'心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當(dāng)怒，是培育我們耐性的時機;就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己安靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在示意我們自身有所缺陷所以我們必需主動改進;別人對自己好，是生活在告知我們要讓更多的人喜愛自己就必需再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。

最終，用一個小故事結(jié)束結(jié)束今日的演講：有位和尚叫佛印，與摯友結(jié)伴出游。在路過海邊時與摯友話不投機被摯友甩了一巴掌，佛印生氣的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被摯友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。摯友驚奇的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，恒久牢記。

學(xué)會感恩的生活，安靜而祥和。

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿12

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：學(xué)會感恩。

感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。

感謝學(xué)校老師賜予的機會，感謝父母平日的培育，感謝我自己的努力。因為感謝著這些，我今日便站在這里了。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)。

常懷感恩之心，我們便會更加感謝和惦念那些有恩于我們的人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的華蜜和歡樂。

常懷感恩之心，便會把對別人的關(guān)懷和幫助作為最大的.歡樂，便能對落難的人們伸出救濟之手，不求回報。

常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分埋怨，而多一分寬容和觀賞。

感恩，是一種行為，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴。

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！考試后，你優(yōu)異的成果，你一點一滴的進步，更是對老師的感恩。

生活中，在休息日里，幫爸媽拖一次地，做一次力所能及的家務(wù)，這是感恩。

節(jié)日里，在爸媽的床頭放一只康乃馨，送上一個親自做的賀卡，這是對父母的感恩。感謝老師，是你給我翱翔的翅膀，是你給我指明人生的方向，是你給我放眼世界的慧眼

感謝父母，你們賜予我生命，你們讓我健康歡樂的成長，你們指引我方向，引領(lǐng)我做人。

感謝摯友，你們讓你感到世界的暖和；感謝對手，你們讓我不斷進取。

學(xué)會感恩，學(xué)會酷愛生活，我們將會感受到更多歡樂。

我的演講完畢，感謝大家。

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們暖和。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最肅穆的感情：犯錯誤時，教育我們的是老師;遇到困難時，第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的'問候，讓我感受到濃濃關(guān)愛。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對難題時，老師，是您耐性細致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。

不論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，老師們，感恩您為我們所做的一切!

感恩老師，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫?，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用你一點一滴的進步來告知老師，“老師，我能行!”更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師吧!

感謝大家!

小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿14

各位老師、同學(xué)們:大家好!

我是五年級211班的___，今日我演講的題目是。

請問同學(xué)們，是誰用淵博的學(xué)問，把我們帶入學(xué)問的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光，讓我們由軟弱變得堅毅?是老師，是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折垂頭喪氣時，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉脛倮蠋熣\心為我們慶祝，與我們共享喜悅，并剛好開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充溢力氣。即使間或慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么宏大!

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩，感恩老師，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫?。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你的全身心地投入，你在用心的聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對老師的'感恩，遵守紀律，文明有禮，愛惜環(huán)境這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定