幼兒園中班科學(xué)撿落葉教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班科學(xué)撿落葉教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)，幼兒應(yīng)該能夠：知道落葉是從樹上掉落下來的，不是被電視或者電風(fēng)扇吹落的；知道落葉的顏色、形狀、大小和質(zhì)地都各不相同；能夠觀察落葉并用簡單的語言形容它們的特點(diǎn)，培養(yǎng)觀察和表達(dá)能力；知道落葉在自然界中的作用，并能夠想出自己對落葉的應(yīng)用方法；掌握簡單的撿拾落葉技巧，培養(yǎng)動手能力和協(xié)作能力。二、教學(xué)內(nèi)容森林中的落葉：介紹季節(jié)變化和自然界中物種的變化，通過觀察和同學(xué)分享的方式讓孩子們了解到不同樹種的落葉時什么樣子的；撿落葉的技巧：分組，一邊拾落葉，一邊討論撿落葉的技巧、注意事項(xiàng)和共同維護(hù)地球的環(huán)境；落葉的觀察：請孩子們針對所拾到的落葉進(jìn)行形狀、顏色、大小、質(zhì)地等特征的觀察；落葉的應(yīng)用：組長帶領(lǐng)組員談?wù)撀淙~在哪些方面可以被應(yīng)用，并進(jìn)行展示；落葉小品《枯葉舞曲》：根據(jù)所在班級的特點(diǎn)，靈活使用各種有趣的方式，編排出幼兒園中班的小品《枯葉舞曲》。三、教學(xué)過程1.開場（5min）老師做好配合季節(jié)變化的準(zhǔn)備，介紹季節(jié)變化，為下面的撿落葉活動做好鋪墊。2.森林中的落葉（15min）老師帶領(lǐng)孩子們到校園邊的小樹林中去尋找落葉，同時根據(jù)季節(jié)變化的特點(diǎn)，加以介紹。在一小段時間內(nèi)，允許孩子們自由觀察并拾取落葉。3.撿落葉的技巧（10min）回到教室里，老師根據(jù)拾撿經(jīng)驗(yàn)，介紹撿落葉的技巧和注意事項(xiàng)。在分組的過程中，孩子們可以通過討論來提升自己的撿拾效率。4.落葉的觀察（15min）在這個環(huán)節(jié)，老師會讓孩子們觀察自己拾到的落葉，將觀察到的特征進(jìn)行描述，并于同齡人分享。5.落葉的應(yīng)用（10min）在這個環(huán)節(jié)，老師會通過展示一些關(guān)于落葉的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用和創(chuàng)意應(yīng)用案例，讓孩子們思考落葉在生活中的實(shí)用價值和創(chuàng)意應(yīng)用。6.落葉小品《枯葉舞曲》（20min）根據(jù)所在班級的特點(diǎn)，靈活使用各種有趣的方式，編排出幼兒園中班的小品《枯葉舞曲》。7.（5min）老師整個活動，幫助孩子們回顧所學(xué)知識。四、教學(xué)反思通過本次教學(xué)活動，孩子們積極參與，收獲頗豐，同時教師收獲了不少的啟示。教師認(rèn)為本次活動的成功離不開以下幾個方面：整體規(guī)劃本次活動整體分為五個環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)；從簡單到復(fù)雜，加強(qiáng)了師生互動，使得每一個環(huán)節(jié)都能夠順利的進(jìn)行。自由探究與嚴(yán)格要求并行孩子們在探究落葉的過程中允許他們自由地觀察、摸索、搜尋。但在撿拾完成之后，老師又能夠引導(dǎo)孩子們進(jìn)行有規(guī)則、有秩序的交流與學(xué)習(xí)，注重方法與成果的結(jié)合。符合幼兒認(rèn)知層次針對幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，本次活動采取了多種形式的方法，取得了良好的效果和反響。綜上，在教育幼兒