濮陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考濮陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.發(fā)展科學(xué)的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.社會(huì)服務(wù)的職能D.培養(yǎng)通才的職能【答案】：A2.大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與管理能力B.一般能力與教育能力C.智力因素與非智力因素D.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力【答案】：B3.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.重要B.首要C.主導(dǎo)D.核心【答案】：D4.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.高原期C.高峰期D.下降期【答案】：C5.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來(lái)社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.可減低性B.不合理性C.延遲性D.難以消除性【答案】：D6.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.案例教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.問題教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：D7.高校科研選題的（）要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.價(jià)值性原則C.科學(xué)性原則D.創(chuàng)新性原則【答案】：B8.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾B.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾C.獨(dú)立性與能力不足的矛盾D.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾【答案】：D9.對(duì)所有相對(duì)方要一視同仁，不偏不倚，給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機(jī)會(huì)，這體現(xiàn)了行政程序的（）。A.效率原則B.相對(duì)方參與原則C.程序法定原則D.程序公正原則【答案】：D10.一國(guó)政府為了控制CPI的快速上漲，實(shí)行適度從緊的貨幣政策和財(cái)政政策，一般情況下就會(huì)導(dǎo)致（）。A.恩格爾系數(shù)上升B.就業(yè)崗位增加C.通貨膨脹D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放慢【答案】：D11.蜜蜂看不到什么顏色？A.蘭色B.綠色C.紅色D.黃色【答案】：C12.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中使用地膜可起到保溫保濕保土等作用，但存在難回收、難自然降解的問題，造成嚴(yán)重的“白色污染”，殘留在土壤中的地膜會(huì)（）。①阻礙土壤溫度提升②加快表土流失速度③危害作物根系發(fā)育④阻礙土壤水肥運(yùn)移A.②④B.②③C.①②D.③④【答案】：D13.某機(jī)關(guān)發(fā)文給一個(gè)下屬機(jī)關(guān)，同意其啟用新的印章，這體現(xiàn)了公文的（）。A.交流、溝通和憑證作用B.指揮、部署和商洽作用C.傳達(dá)、貫徹和執(zhí)行作用D.請(qǐng)示、報(bào)告和答復(fù)作用【答案】：D14.下列關(guān)于人類航海史的說法，正確的是（）。A.15世紀(jì)時(shí)，東西方曾出現(xiàn)了兩次航海大事件，即中國(guó)的鄭和下西洋和葡萄牙人麥哲倫的環(huán)球航行B.17世紀(jì)，西班牙是世界上最強(qiáng)大的海上霸主，被稱為“海上馬車夫”C.早在公元前2500年，腓尼基人就能夠駕駛海船來(lái)往于東地中海與愛琴海之間，發(fā)展海上貿(mào)易與海上擴(kuò)張D.形成于隋唐的海上絲綢之路以福建泉州為起點(diǎn)，是古代海路交通的大動(dòng)脈【答案】：C15.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是（）。A.綠色植物B.食草動(dòng)物C.微生物D.食肉動(dòng)物【答案】：C16.《家庭、私有制和國(guó)家的起源》這一書的作者是（）。A.列寧B.斯大林C.馬克思D.恩格斯【答案】：D17.現(xiàn)代主義文學(xué)是對(duì)19世紀(jì)80年代出現(xiàn)的、20世紀(jì)50年代至70年代在歐美繁榮并遍及全球的眾多文藝流派的總稱。下列現(xiàn)代主義文學(xué)流派及其代表人物，代表作品對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.魔幻現(xiàn)實(shí)主義——馬爾克斯——《蒼蠅》B.存在主義——貝克特——《等待戈多》C.表現(xiàn)主義——卡夫卡——《變形記》D.意識(shí)流小說——伍爾夫——《尤利西斯》【答案】：C18.在發(fā)達(dá)國(guó)家，（）是幫助創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，使之度過初創(chuàng)難關(guān)而走向成熟的一種建制。A.高新技術(shù)開發(fā)區(qū)B.人才制度C.科技企業(yè)孵化器D.高新企業(yè)【答案】：C19.關(guān)于法律和道德的說法，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）。A.違法的行為一定是違反道德的，但是違反道德的行為不一定違法B.法律和道德可以互為促進(jìn)C.法律體現(xiàn)的是國(guó)家的強(qiáng)制力，道德是體現(xiàn)的是社會(huì)輿論和內(nèi)心自律D.法律和道德都是屬于社會(huì)規(guī)范，具有規(guī)范性【答案】：A20.據(jù)統(tǒng)計(jì)，唐玄宗時(shí)宰相34人中有7人是進(jìn)士，肅宗時(shí)宰相15名，進(jìn)士出身者只有4人，代宗時(shí)期宰相12名，也只有4人是進(jìn)士，北宋有宰相72人，進(jìn)士出身的有63人，南宋有宰相63人，進(jìn)士出身的有48人。南宋時(shí)期的這一變化：A.確保了官員廉潔從政B.構(gòu)建了平等政治體系C.提升了政府行政效率D.影響了社會(huì)價(jià)值取向【答案】：D21.公文發(fā)文字號(hào)按順序排列依次是（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、序號(hào)、年份B.發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)C.發(fā)文機(jī)關(guān)代字、序號(hào)、年份D.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、年份、序號(hào)【答案】：B22.李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（）。A.李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說：“‘學(xué)而不思而罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”B.李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開’，太美了！”C.同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛！”D.同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時(shí)說：“‘與君離別意，同是宦游人，’張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重??！”【答案】：A23.辯證唯物主義一元論的根本要求是（）。A.具體問題具體分析B.科學(xué)的實(shí)踐觀C.矛盾分析方法D.一切從實(shí)際出發(fā)【答案】：D24.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.自主學(xué)習(xí)能力B.知識(shí)遷移能力C.持之以恒的毅力D.遠(yuǎn)大理想【答案】：A25.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是（）。A.拘役B.撤銷教師資格C.警告D.罰款【答案】：A26.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.本科教育B.思想政治工作C.研究生教學(xué)D.實(shí)踐教學(xué)【答案】：A27.近年來(lái)，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.疑病癥【答案】：B28.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.干擾說B.動(dòng)機(jī)說C.痕跡衰退說D.同化說【答案】：D29.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.理解記憶B.程序記憶C.情景記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：C30.問題是給定信息和要到的目標(biāo)之間有某些障礙需要客服的（）。A.思維起點(diǎn)B.刺激情境C.既定疑問D.思維狀態(tài)【答案】：B31.一切學(xué)術(shù)活動(dòng)尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是（）。A.美德B.求真C.創(chuàng)新D.嚴(yán)謹(jǐn)【答案】：C32.關(guān)于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是以個(gè)人主義為基礎(chǔ)的B.虛榮是個(gè)人榮譽(yù)感在內(nèi)心的正常反映之一C.虛榮是榮譽(yù)向恥辱轉(zhuǎn)化的中介D.虛榮往往伴隨著嫉妒【答案】：B33.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級(jí)，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.來(lái)訪者中心法B.認(rèn)知法C.強(qiáng)化法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】：D34.有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)，就是符號(hào)、文字所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立（）。A.特殊的和固定的聯(lián)系B.實(shí)質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系C.主動(dòng)的和條理清晰的聯(lián)系D.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系【答案】：B35.下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的是（）。A.人事配置權(quán)B.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)C.自主開展與境外高校的合作D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.姿態(tài)表情可分為（）。A.手勢(shì)表情B.面部表情C.語(yǔ)調(diào)表情D.身體表情【答案】：BCD37.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.治安違法B.刑事違法C.監(jiān)督權(quán)D.處罰權(quán)E.命令權(quán)F.強(qiáng)制權(quán)G.教育違法H.裁決權(quán)【答案】：CDEFH38.教師管理的精髓是（）。A.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.選聘頗有潛質(zhì)的教師D.使他們自由、充分的發(fā)展E.注重論文的發(fā)表【答案】：ABCD39.創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素B.兩者沒有關(guān)系C.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力D.是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段【答案】：ACD40.教師反思的成分包括（）。A.批判成分B.情感成分C.認(rèn)知成分D.教師的陳述【答案】：ACD41.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于掌握分寸C.善于因勢(shì)利導(dǎo)D.善于對(duì)癥下藥【答案】：ABCD42.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為（）。A.主動(dòng)性B.自主性C.受動(dòng)性D.創(chuàng)造性【答案】：ABD43.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有（）。A.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性B.教師職業(yè)道德的教育專門性C.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性D.教師職業(yè)道德功能的多樣性【答案】：ABCD44.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.中等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.初等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：ACD45.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”B.“鞠躬盡瘁，死而后已”C.“戲比天大”D.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”【答案】：ABCD46.下列關(guān)于法律與國(guó)家的關(guān)系的表述，能夠成立的有（）。A.法律是國(guó)家存在和發(fā)展的政治基礎(chǔ)B.法律確認(rèn)國(guó)家的政權(quán)組織形式C.法律保障國(guó)家職能的實(shí)現(xiàn)D.法律決定國(guó)家的性質(zhì)【答案】：BC47.區(qū)分貪污罪與職務(wù)侵占罪的界限是（）。A.行為效果不同B.主體不同C.行為方式不同D.行為對(duì)象不同【答案】：BD48.單位商品的價(jià)值量與（）。A.體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)量成反比B.生產(chǎn)該商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比C.體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比D.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成正比【答案】：BC49.下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告撰寫要求說法正確的是（）。A.深入調(diào)查，資料詳實(shí)、準(zhǔn)確B.要有理論深度C.必須有正確的指導(dǎo)思想D.主要用敘述方式表達(dá)【答案】：ABC50.戲曲臉譜的功能，一是凸顯角色性情，二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關(guān)于臉譜色彩象征意義正確的是（）。A.黑色一般意味著剛正不阿B.紅色一般象征忠義勇武C.白色一般表示純潔善良D.藍(lán)色一般代表桀驁不馴【答案】：ABD51.列寧所講的帝國(guó)主義鏈條上“薄弱環(huán)節(jié)”指的是（）。A.資本主義有一定程度的發(fā)展B.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治比較薄弱C.各種社會(huì)矛盾極其尖銳D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的組織程度和覺悟程度都比較高【答案】：ABCD52.青青去小島旅游，小島只有王婆一個(gè)賣西瓜的，王婆知道青青對(duì)每一塊西瓜愿意支付的價(jià)格，第一塊西瓜5元，第二塊西瓜3元，青青買了兩塊西瓜。根據(jù)以上材料可知：（）A.王婆是為了獲取最大利潤(rùn)B.青青的消費(fèi)者剩余沒有成為王婆的利潤(rùn)C(jī).王婆是一個(gè)壟斷廠商D.王婆取消了差別定價(jià)【答案】：AC53.在一份表?yè)P(yáng)性通報(bào)中，撰稿者在對(duì)先進(jìn)事跡作簡(jiǎn)要評(píng)析時(shí)，用了這樣的語(yǔ)言：“他用自己的行動(dòng)，譜寫了一曲社會(huì)主義文明的贊歌，多么嘹亮，多么優(yōu)美！”“他就像一面鮮紅的旗幟，那樣鮮艷，那樣奪目！”這不符合公文寫作語(yǔ)言要求中的（）。A.華麗B.抒情C.簡(jiǎn)樸D.莊重【答案】：CD54.根據(jù)事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)來(lái)源的不同，事業(yè)單位分為（）。A.全額撥款B.差額撥款C.參公管理D.自收自支【答案】：ABD55.下列文化常識(shí)中正確的有（）。A.歲寒三友指松、竹、梅B.十二生肖是由十二種源于自然界的動(dòng)物所組成C.花中四君子指梅、竹、蘭、菊D.五聲也稱“五音”，即我國(guó)古代五聲音階中的宮、商、角、徵、羽五個(gè)音級(jí)【答案】：ACD56.“天宮一號(hào)”于2011年9月29日發(fā)射升空，先后與“神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)”、“神舟十號(hào)”飛船進(jìn)行6次交會(huì)對(duì)接，完成各項(xiàng)既定任務(wù)。2018年4月2日，“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器已再入大氣層，再入落區(qū)位于南太平洋中部區(qū)域，絕大部分器件在再入大氣層過程中燒蝕銷毀?！疤鞂m一號(hào)”（）。A.在空中與地面控制中心是通過電磁波來(lái)傳遞信息的B.在對(duì)接過程中，相對(duì)于“神舟”飛船是靜止的