南京大學(xué)第十三屆工會委員會工作報告

南京大學(xué)第十三屆工會委員會工作報告本屆工會委員會在學(xué)校黨委和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持和關(guān)懷下、在全體會員，廣大工會積極分子、特別是各分工會和部門工會干部的積極配合下，在學(xué)校各院系、各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，遵循黨的基本路線，根據(jù)《工會法》的規(guī)定，圍繞學(xué)校的中心工作，在發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用、民主監(jiān)督和參與作用、宣傳教育作用，以及為廣大會員辦實(shí)事好事和增強(qiáng)會員之間的凝聚力等方面，開展了一系列活動，做了以下工作。一、配合中心工作，積極開展宣傳教育。對廣大會員進(jìn)行宣傳教育是工會的基本職能之一。在本屆工會任期內(nèi)，先后開展了以下方面的宣傳教育活動。（一）積極動員和組織廣大教職工開展“三育人”活動。開展“三育人”活動，是社會主義各類學(xué)校培養(yǎng)德智體全面發(fā)展建設(shè)人才，進(jìn)行德育教育的一個十分重要的組成部分，也是《教師法》明文規(guī)定的我國每位教師和教育工作者應(yīng)盡的基本義務(wù)。為了推進(jìn)我校的“三育人”工作，本屆工會在學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一部署下，配合學(xué)校做好的德育工作，主要做了以下三件事：教師節(jié)前后，召開我校“三育人”工作座談會，不斷啟發(fā)和提高廣大會員開展德育教育和“三育人”活動的自覺性，總結(jié)和交流一年來開展“三育人”工作的成績和經(jīng)驗(yàn)，并對我校育人工作提出意見和建議。開展全?！叭恕毕冗M(jìn)的評選和表彰工作。在本屆任期內(nèi)，先后進(jìn)行了兩次全校性的評選，共評出“教書育人楷?！币蝗?，“三育人”積極分子二十二人，另有二十五名教職工獲得通報表揚(yáng)。每次評選“三育人”先進(jìn)，都經(jīng)過了自下而上的評選，召開大會進(jìn)行表彰、利用工會宣傳欄宣傳他們的先進(jìn)事跡等三個環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)在一定程度上都為推進(jìn)我校的育人工作發(fā)揮了積極的作用。1996年新的一屆工會委員會成立后，我們認(rèn)識到工會要在學(xué)校育人工作中發(fā)揮一點(diǎn)作用；僅僅靠發(fā)通知，做一般的動員，是難于了解學(xué)校工作的實(shí)情，有的放矢地做好育人工作的。為此，在校黨委的統(tǒng)一部署下，通過工會網(wǎng)絡(luò)，聘請了七十余名在教學(xué)第一線的任課，教師，組建了一支工會系統(tǒng)的德育基干隊伍。要求這些同志能經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生，做他們良師益友、校工會不定期組織了一系列的師生聯(lián)誼活動，如舉辦“金秋聯(lián)誼座談會”，組織他們到抗日革命地溧水縣進(jìn)行考察，到1991年受洪水嚴(yán)重威脅的曉橋地區(qū)實(shí)地參觀，到水電部南京水科院實(shí)驗(yàn)基地去聽取三峽工程的介紹，并參觀實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷?。通過這些活動，不僅使師生們受到了不同內(nèi)容的思想政治教育，而且增進(jìn)了師生之間的相互了解和友誼。這無疑對開展日常的育人工作是十分有利。(二)大力宣傳《工會法》、《教師法》等法律、法規(guī)，積極開展師德文明教育在這一屆工會任期內(nèi)，國家先后通過和頒布了一系列與全校教職工關(guān)系十分密切的法律和法規(guī)，如1992年4月頒布的《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》，1993年10月頒布的《中華人民共和國教師法》，1994年7月頒布的《中華人民共和國勞動法》和1994年3月頒布的《中華人民共和國教育法》等。這些法律和法規(guī)，對于以教師主為主體的高等學(xué)校的廣大教職工會員組成的教育工會來說，都是至關(guān)重要的。校工會先后以不同的方式進(jìn)行了宣傳，并在不同范圍內(nèi)組織會員進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了使廣大教職工對工會組織的性質(zhì)和任務(wù)，以及工會會員的義務(wù)和權(quán)利能有一個全面的了解，1992年通過“工會日”后，在全校范圍內(nèi)組織了《工會法》的學(xué)習(xí)，并請省教育工會主席在工會暑期學(xué)習(xí)班上作了專題講座；《教師法》頒布后，校工會及時將《教師法》送到了全校教職工的手中，做到人手一冊，同時還組織了分工會負(fù)責(zé)人和教代會代表團(tuán)團(tuán)長暑期學(xué)習(xí)班，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)?！秼D女權(quán)益保障法》頒布后，校工會專門組織分工會女委員進(jìn)行學(xué)習(xí)座談，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過積極籌備，成立了全校女教職工委員會，繼而又積極配合學(xué)校有關(guān)部門，在前年年底成立了我校女教授聯(lián)誼會?！秳趧臃ā返男麄鲗W(xué)習(xí)主要在后勤和產(chǎn)業(yè)職工中進(jìn)行。1995年9月1日，《中華人民共和國教育法》正式施行，這是一部涉及我國教育改革和教育發(fā)展全局，全面規(guī)范和調(diào)整各類教育關(guān)系的法律。為了使教職工能了解和熟悉這部法律，校工會組織了一次以分工會為單位，由教職工個人參答的“學(xué)習(xí)《教育法》知識競賽”。此外，鑒于校工會作為學(xué)校委托管理全校計劃生育和獨(dú)生子女的日常工作的單位，我們對這個確定為我國基本國策的計劃生育的有關(guān)政策和法規(guī)的宣傳，基本上做到了經(jīng)常化和制度化。盡管校工會在進(jìn)行上述這些宣傳教育的過程中，有時往往涉及的面還不夠廣，工作也缺乏分配和管理領(lǐng)導(dǎo)小組”的每位成員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)收閱了工會的《情況匯報》后，立即召集了有關(guān)部門和工會教代會負(fù)責(zé)人，對教職工所提的意見逐一進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的研究，對照學(xué)校已有的文件規(guī)定，做出了明確的解釋和答復(fù)，并要求工會將會議研究的結(jié)果向有關(guān)教職工作答復(fù)和解釋。(三)工會參與南京大學(xué)出售公有住房的管理。這次南京大學(xué)向教職工出售公有住房，可售面積占現(xiàn)有公有住房的70%多，這不是一般的住“而是推進(jìn)住房制度改革的一項重要舉措，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)邀請工會負(fù)責(zé)人始終參與這項工作。在方案制定前工會負(fù)責(zé)人受學(xué)校委派與學(xué)校分管的行政負(fù)責(zé)人一起考察了北京大學(xué)的售房情況，利用這次赴京機(jī)會，工會負(fù)責(zé)人為對教職工負(fù)責(zé)，又考察了解了中國人民大學(xué)、北京語言學(xué)院等單位售房情況，回南京后即參加學(xué)校售房領(lǐng)導(dǎo)小組并參與售房辦法的制定工作，其間多次召開分工會負(fù)責(zé)人會議通報情況，發(fā)動教職工從維護(hù)學(xué)校改革大局及維護(hù)自身合法權(quán)益出發(fā)，多提合理化建議，并將教職工建議歸納整理向有關(guān)行政部門通報，督促行政部門認(rèn)真聽取教職工建議。工會負(fù)責(zé)人在制訂售房方案過程中就在校黨政聯(lián)席會議上提出售房。要體現(xiàn)《教師法》規(guī)定的教師售房優(yōu)先優(yōu)惠的原則。限于南京市的規(guī)定等具體情況，教職工學(xué)齡應(yīng)作為工齡計算等建議未能實(shí)現(xiàn)，但學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)與工會在這些事關(guān)全體教職工利益的問題上不僅有共同的認(rèn)識，而且一直堅持做南京市有關(guān)部門的工作。在分工會負(fù)責(zé)人和教代會代表團(tuán)團(tuán)長聯(lián)席會議上，有的同志對校長辦公室通過的有關(guān)雙職工工齡計算的辦法提出不同意見，工會當(dāng)天下午即向?qū)W校負(fù)責(zé)人反映了不同意見，較黨政負(fù)責(zé)人又在第二天專門就此事進(jìn)行復(fù)議，雖然經(jīng)反復(fù)研究通盤考慮未采納工會意見，但也體現(xiàn)了黨政負(fù)責(zé)人是尊重工會的。在售房過程中，較行政部門不斷向工會通報情況，請工會一起研究和解決所遇到的問題，充分發(fā)揮了工會的民主管理作用。(四)學(xué)?；窘ㄔO(shè)的思路“鞏固浦口，改善鼓樓校區(qū)”的形成和貫徹，與工會的工作是有密切關(guān)系的。在學(xué)校建造教職工家屬宿舍的安排上，在1994年12月召開的教代會上，代表提出目前不宜在浦口建造三室戶、二室戶的宿舍，而應(yīng)在江南建造家屬宿舍，這個意見得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，經(jīng)長時間的反復(fù)醞釀和研究，而后學(xué)校決定本世紀(jì)末在江南擴(kuò)建8.9平方米的教職工宿舍，從根本上改善南大教職工住房困難的狀況。事實(shí)上，朱開軒來校視察時也提出了“鞏固浦口，改善鼓樓校區(qū)”的思路。工會負(fù)責(zé)人參加了校務(wù)委員會對此事的討論后，召開分工會主席和教代會代表團(tuán)團(tuán)長聯(lián)席會議進(jìn)行傳達(dá)，還請基建處處長到會詳細(xì)介紹了2000年前的基建規(guī)劃，特別是第一期工程4.2萬平方米教職工住房的基建方案(包括資金來源及數(shù)額)。會后，工會又通過各種渠道反饋了教職工對基建方案的意見，包括新建住房不搞內(nèi)部裝修，省出這筆經(jīng)費(fèi)替住戶封閉陽臺，安裝鋁舍金窗戶，而由住戶自己負(fù)責(zé)室內(nèi)粉刷裝修的合理化建議。校領(lǐng)導(dǎo)聽取建議后，由基建部門拿出具體實(shí)施方案，并專門向分工會主席和教代會代表團(tuán)團(tuán)長聯(lián)席會議說明情況，進(jìn)一步征求意見。在4.2萬平方米第一期工程施工時對拆遷中遇到的問題特別是釘子戶，工會配合有關(guān)行政部門做了大量的工作。(五)協(xié)助學(xué)校做好有關(guān)“211工程”的工作。我校申報加入“211工程”的工作，從規(guī)劃的討論、制定到預(yù)審的通過，直至通過“211工程”可行性研究報告論證，工會都配合行政做了大量的工作。三、努力為教職工多辦實(shí)事、好事鑒于多種原因，學(xué)校所撥的工會經(jīng)費(fèi)多年來都沒有完全到位，每位會員每月所繳的會費(fèi)，校工會又全部返回給院、系分工會，供分工會開展活動用，所以工會總的活動經(jīng)費(fèi)始終處于較為拮據(jù)的狀況，在1994年工改前，校工會全年的活動經(jīng)費(fèi)至多8萬元，平均到每位會員頭上，每人僅17.70元，工改后略有提高，按會員人頭平均每年不到28元。除會費(fèi)全部返回外，校工會向各分工會按會員實(shí)際人數(shù)每人每年撥給活動費(fèi)5元，扣除物價上漲的因素，僅能供工會搞有限的活動之用，難以搞全校性的職工福利。在本屆工會任期的五年多的時間內(nèi)，1995年教師節(jié)動用了工會幾年中的節(jié)余和辦輔導(dǎo)班創(chuàng)收的一點(diǎn)錢為全校會員補(bǔ)貼性地發(fā)了一次食油，1996年教師節(jié)工會如實(shí)反映教職工意見，建議學(xué)校發(fā)教師節(jié)津貼，學(xué)校采納了這個意見。盡管學(xué)校財政困難，工會經(jīng)費(fèi)緊張，本屆工會沒有忘記要為教職工多辦實(shí)事、好事，盡工會的最大努力，還是力所能及地為教職工辦了以下一些實(shí)事、好事：（一）積極反映教職工的住房困難，盡可能為教職工解除后顧之憂是工會的基本職責(zé)。本屆工會成立后辦的第一件事便是主持了校外住房困難戶的情況調(diào)查。通過歷時半年的先后兩次調(diào)查和民主評議，改善了41戶居住校外教職工的住房條件。在1991年5月至1992年上半年期間，校工會還積極向?qū)W校有關(guān)部門反映校內(nèi)教職工的住房困難，經(jīng)過民主評議，在學(xué)校行政的支持下，先后改善了六名教職工的住房條件。此外，學(xué)校公費(fèi)醫(yī)療改革后，經(jīng)過工會積極反映，為四位教職工解決了醫(yī)療費(fèi)報銷的問題。1996年，又改善了部分居住校外教職工的住房困難，還為部分長期生病教職工調(diào)整住房層次。(二)自1993年開始，根據(jù)上級工會的布置，工會和學(xué)校有關(guān)職能部門一起，在各分工會的積極配合下，每年元旦、春節(jié)之間，開展了對患病教職工進(jìn)行慰問的“送溫暖”活動，1993年春節(jié)前后慰問了九十余名教職工，1994年慰問了一百一十六名教職工。(四)協(xié)助學(xué)校有關(guān)行政部門解決教職工子女入學(xué)問題。子女問題往往也是教職工備加關(guān)注的問題之一。近幾年中，一到暑假，總有相當(dāng)一部分為子女的升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等問題煩憂。他們在面臨這些問題和困難時，出自會組織的信任，就會想到工會，希望工會能為他們排憂解難。其實(shí)這也會應(yīng)該關(guān)心和努力去辦的事。工會每年都要為一、二十位教職工子女的問題，找有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，千方百計盡最大努力幫助解決。據(jù)不完全統(tǒng)計，五年內(nèi)解決高、初中和小學(xué)(包括學(xué)校與南大附中協(xié)議解決的)學(xué)生近百名。通常，整個暑期工會總要有兩名同志放棄休息，全力服務(wù)。每年高考之前，校工會就主動想到了有應(yīng)屆高考子女的教職工，與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，召開情況發(fā)布會，指導(dǎo)他們正確填寫志愿。會后，校工會還專門對教職工子女的高考情況進(jìn)行摸底、登記、匯總，并報送學(xué)校有關(guān)部門。工會為辦這些事付出了較大的精力，也贏得到了全校教職工的認(rèn)可和贊同。(五)工會業(yè)余舉辦的高、初中學(xué)生星期天輔導(dǎo)班，吸引了我校教職工子女參加，在收費(fèi)上也給予了適當(dāng)?shù)恼疹?，同樣了受到了教職工家長們的一致好評。辦輔導(dǎo)班除了吸收教職工子女外，我們還吸引了一部分社會生源，不僅提高辦班的經(jīng)濟(jì)效益，更帶來較大的社會效益。在近幾年中，為了配合計生工作，工會對教職工子女的工作開始延伸到關(guān)心獨(dú)生子女的身心健康成長方面，專門舉辦了教職工子女書畫展賽，與校計生辦聯(lián)合舉辦了教職工本人及子女共同參加的“興趣缽育賽”，吸引了眾多的獨(dú)生子女教職工家庭參賽，這些活動的開展，教職工中的反映也是良好的。(六)工會每年為教職工組織了一些價廉物美的商品的直銷。僅水果一項，每年就這數(shù)萬斤之多，使教職工能從中獲得一點(diǎn)方便和實(shí)惠。前兩年由于建設(shè)文明校園的需要，暫停了這項服務(wù)。今年應(yīng)教職工要求，又逐漸恢復(fù)這項服務(wù)。(七)請專家為教職工義診和辦衛(wèi)生保健等專題講座，考慮到教職工目前就醫(yī)困難和要在平時關(guān)心教職工的衛(wèi)生保健，這幾年工會每年除了請一些專家名醫(yī)為教職工進(jìn)行一至兩次義診外，并請了各方面的專家來校為教職工作有關(guān)醫(yī)療、衛(wèi)生、營養(yǎng)、保健和美容等等方面的專題講座。此外還舉辦了家庭菜肴烹調(diào)學(xué)習(xí)班和交誼舞學(xué)習(xí)班、書畫學(xué)習(xí)班等。(八)只要對教職工群眾有利或能為教職工提供一點(diǎn)方便的事，無論事情大小，也不管份內(nèi)份外，只要需要，工會都盡力去做。如每年辦理自行車失竊的補(bǔ)助，盡管這是一件較為煩鎖的事，但卻是一件與教職工的利益有關(guān)的事，工會義不容辭地配合學(xué)校有關(guān)部門積極地把這項工作承擔(dān)了起來。又如，以往有關(guān)教職工因公傷殘評定工作，長期來一直是由我校人事部門負(fù)責(zé)，工會參與。《勞動法》實(shí)施后，人事部門提出此項工作由工會來牽頭較為妥當(dāng)，考慮到這是一項維護(hù)教職工的利益，為教職工辦實(shí)事的工作，工會就承擔(dān)了下來，1995年辦理了五位因公傷殘的教職工的審核、檢驗(yàn)、評審的工作，使三位教職工享受了國家規(guī)定的因公（工）傷殘的待遇。此外，1994年我市兌現(xiàn)老的國庫券和購買新的國庫券出現(xiàn)了排長隊的情況，考慮到方便教職工，工會就主動與有關(guān)金融單位聯(lián)系，請他們到學(xué)校來為教職工辦理國庫券的兌換業(yè)務(wù)。類似的情況還很多，如請自行車廠來為教職工修理自行車，請鐘表師傅為教職工修鐘表等。這些服務(wù)的范圍雖然都很局部，但它反映了工會是盡自己的可能在為教職工群眾服務(wù)的。（九）隨著改革的深化，學(xué)校行政每年貼制、工會一定的經(jīng)費(fèi)組織教職工暑期短期旅游。1992年后取消，1994年開始，工會組織了自費(fèi)旅游，1995年除全自費(fèi)旅游外，實(shí)行了名額分配到分工會的校工會補(bǔ)貼性旅游，有五十余名會員享受了工會的100元補(bǔ)貼。鑒于近兩年社會治安不佳和交通事故頻繁發(fā)生，有同志勸工會說“不要去擔(dān)這方面的風(fēng)險”，我們還是應(yīng)多數(shù)會員的要求，組織了這項活動，1995年專門派了兩名副主席隨隊為教職工服務(wù)，以最大努力關(guān)心參加旅游的教職工的安全。（十）盡可能關(guān)心離退休教職工。我校的離、退．休隊伍不斷擴(kuò)大，他們是不交會費(fèi)的會員。在工會缺乏活動場地和經(jīng)費(fèi)的情況下，工會盡力給予他們一點(diǎn)關(guān)心，在招待電影時給他們發(fā)一張票。在他們逢十過生日時候，發(fā)一點(diǎn)小小的紀(jì)念品，在1995年發(fā)放補(bǔ)貼性食油時，也適當(dāng)給予他們一點(diǎn)力所能及的關(guān)心或支持，以表示工會并沒有忘記為我校和工會曾經(jīng)做出貢獻(xiàn)的這些老人。（十一）關(guān)心大齡青年教職工。這幾年中校工會還為關(guān)心我校的大齡青年教職工做了不少有益的工作，先后幾次組織他們參加在寧高校的青年、教職工聯(lián)誼活動，促進(jìn)了兄弟院校青年教職工之間的相互了解和友誼，并為我校青年教職工擴(kuò)大生活接觸面創(chuàng)造十條件。（十二）工會積極支持和參與校內(nèi)電話與市內(nèi)電話并網(wǎng)的工作必須著重指出的是，在本屆工會任期內(nèi)，工會之所以能為全校教職工辦實(shí)事、好事，都是離不開學(xué)校各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持的，沒有他們的關(guān)心和支持，沒有有關(guān)職能部門的密切配合和支持，沒有眾多工會干部和工會積極分子的熱忱服務(wù)和積極投入，單靠校工會幾個專職干部的一點(diǎn)熱忱是絕對辦不成上述這些事的。為此，在這里要代表全校的會員，致以由衷的感謝。四、加強(qiáng)工會自身建設(shè)在學(xué)校黨委和院黨委、總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在本屆工會任期內(nèi)，校、系兩級工會的自身建設(shè)都有了不同程度的加強(qiáng)。近兩年，內(nèi)，全校各分工會先后都進(jìn)行了換屆選舉，使分工會一級的組織較以往更健全，工會干部特別是分工會主席和教代會代表團(tuán)團(tuán)長一級干部的層次和素質(zhì)有了很大的提高；同時，在本屆任期內(nèi)，加強(qiáng)了對校工會和分工會主席一級工會干部的學(xué)習(xí)曹漢如同志講授的學(xué)校的民主管理，學(xué)習(xí)了《教師法》，研討我校的工會工作。在1994年教代會換屆改選前，又請我校張永桃副校長為我們作了《社會主義民主與法治》的專題報告。這些學(xué)習(xí)雖然還不夠系統(tǒng)全面但對工會干部了解和熟悉工會的基本職能，明確如何正確行使民主權(quán)利，履行工會的“代表維護(hù)”職能，以及如何發(fā)揮工會組織在黨和行政與群眾之間的橋梁和紐帶作用，無疑起到十分重要的作用。此外，學(xué)校黨委和院、系黨組織分別加強(qiáng)了對校、院(系)兩級工會組織的領(lǐng)導(dǎo)和具體工作的指導(dǎo)，是搞好我校工會的根本保證。使我校26個分工會的工作的深度和廣度都有了不同程度的提高，涌現(xiàn)了許多不講工作條件、不計報酬，關(guān)心群眾，熱心服務(wù)的工會干部和工會積極分子。其中，有不少院（系）的分工會，如生物系、物理系、電子科學(xué)與工程系等分工會都開始不同程度地參與本單位的民主管理，成為本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的好參謀和好助手。這幾年中，我校各級基層工會工作的基礎(chǔ)得到了明顯的加強(qiáng)，這從校工會組織和發(fā)動一系列公益活動時，能得到廣大教職工群眾積極響應(yīng)的廣度和深度得到充分的驗(yàn)證。無論在發(fā)動教職工為遭受水災(zāi)的人民捐獻(xiàn)棉衣，還是為我校扶貧地區(qū)人民捐贈衣服和書籍，只要校工會一發(fā)號召，立即能得到廣大教職工的積極響應(yīng)，使全校的每次捐贈任務(wù)能圓滿地完成，產(chǎn)得到有關(guān)地方政府部門的表揚(yáng)。加強(qiáng)了女教職工的工作。值得提及的是，在本屆工會任期內(nèi)，全校各級工會女教職工方面的工作得到了較大程度的加強(qiáng)，在開展女教職工的自我教育，提高女教職工的自身素質(zhì)，維護(hù)女教職工的合法權(quán)益，增強(qiáng)女教職工的身心健康開展等方面，開展了一系列的思想政治教育和寓教于樂的活動。這些活動都搞得非常有聲有色。這對提高我校女教職工的地位，緊密團(tuán)結(jié)廣大女教職工，在各自的崗位上為我校的建設(shè)和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)起到了積極的促進(jìn)和推動作用。尤其是1995年乘在我國首都北京召開世界婦女大會的東風(fēng)所開展的一系列宣傳教育和組織活動，吸引了眾多女教職工參加，得到了良好的反響。為了肯定我校各級工會干部和積極分子的樂于助人和無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，在本屆工會任期內(nèi)，我校工會1993年和1995年進(jìn)行了兩次校先進(jìn)基層工會集體、優(yōu)秀工會干部和工會積極分子的評選，共表彰了校先進(jìn)基層工會集體九個、優(yōu)秀工會干部和工會積極分子九十八名。同時，在工會本屆任期內(nèi)，我校有一名同志被全國總工會授予全國優(yōu)秀工會工作者稱號；有六個基層工會組織組織被江蘇省總工會授予江蘇省優(yōu)秀工會工作者稱號；有六個基層工會組織被江蘇省教育工會授予在寧高校先進(jìn)工會集體，八名同志被授予在寧高校優(yōu)秀工會干部稱號，二十名同志被授予在寧高校優(yōu)秀工會積極分子。在本屆任期內(nèi)，工會加強(qiáng)了職工情況的調(diào)查，重視對工會開展的工作的總結(jié)，1992年中華全國總工會進(jìn)行了一次全國性的“工人階級狀調(diào)查”，我校被指定為全國三所重點(diǎn)調(diào)查的單位，借這個東風(fēng)，在學(xué)校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校分工會的大力協(xié)同和全體被調(diào)查的教職工積極配合下，根據(jù)全總的要求勝利完成了調(diào)查任務(wù)，撰寫了一萬五千余字的《南京大學(xué)教職工狀況調(diào)查報告》。該《報告》詳實(shí)地反映了我校工人階級的現(xiàn)實(shí)狀況，先后被江蘇省總工會和省教育科技工會評為我省優(yōu)秀調(diào)查報告，并被中華全中總工會選入《全國工人階級隊伍狀況調(diào)查匯編》一書，同時，在這六年內(nèi)，工會重視對已經(jīng)開展的工作進(jìn)行不定期的總結(jié)，先后完成了《南京大學(xué)實(shí)施教職工代表制度的情況匯總》、《校工會在“二五”普法期間普法工作簡要》、《在學(xué)校教書育人工作中發(fā)揮工會組織的作用》和《舉辦“萬人合理化建議有獎?wù)魑幕顒印钡膸c(diǎn)膚淺體會》等報告。以上從四個方面概要地回顧了本屆工會的工作。不難看出，在學(xué)校黨委和各級黨組織的重視和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校和各院系行政領(lǐng)導(dǎo)的支持和在全體工會干部和工會積極分子的積極配合和共同努力下，本屆工會委員會根據(jù)《工會法》的規(guī)定，為全校廣大教職工做了一點(diǎn)工作，有些工作也還取得了一點(diǎn)成績和成效。但是，存在的缺點(diǎn)和不足也是明顯的，離上級工會、離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和離廣大會員對工會希望和要求相距尚遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下四個方面：一、如何進(jìn)一步深化民主管理和在民主管理中處理好維護(hù)教職工權(quán)益和維護(hù)國家、集體利益的關(guān)系。南京大學(xué)工會在代表教職工參與民主管理方面，與教職工利益有密切關(guān)系的問題如分配和出售住宅用房等，參與較多，起作用也十分明顯，工會也做到盡量維護(hù)教職工的合法權(quán)益。工會對學(xué)校的教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等則考慮較少，也很少主動征求教職工意見和發(fā)動教職工提合理化建議。實(shí)際上，學(xué)校的重大問題如果解決不好，則群眾生活問題也不容易得到妥善解決，這里有個全體和局部、目前和長遠(yuǎn)的利益問題。工會在參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督過程中，如何按照，《工會法》的規(guī)定，正確地履行好“維護(hù)全國人民總體和個人利益的同時維護(hù)職工的全法權(quán)益”的職能，包括如何處理好國家、集體和個人三者的關(guān)系，如何掌握好改革的力度，處理好改革與穩(wěn)定之間的關(guān)系，起新時期工會組織在履行其“代表維護(hù)”職能時必然會碰到的一個十分具體現(xiàn)實(shí)、個體的問題。新的一屆工會委員會要在實(shí)踐中研究和解決這一問題，既要敢于代表教職工說話，反映教職工的要求、維護(hù)教職工的合法權(quán)益，但又要維護(hù)學(xué)校安定、團(tuán)結(jié)的大局、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，這就要求工會不僅要如實(shí)反映情況，還要能發(fā)動群眾從積極方面想方設(shè)法提合理化建議去促進(jìn)問題的解決。會參與民主管理，還要解決好院、系工會如何參與各單位民主管理和參與重大問題決策的問題。有的工會代表建議希望校黨委和行政重視這個問題。二、如何進(jìn)一步發(fā)揮工會的教育職能，做好“三育人”等工作。學(xué)校的首要任務(wù)是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，作為學(xué)校教師為主體的教育工會基層組織，理應(yīng)圍繞教書育人開展工作。上級工會也要求我們把評選“三育人”積極分子的工作做好。但是工會在這方面的工作做得很不夠，校工會沒能把這件工作更好地抓起來，這與工會工作努力不夠是有密切關(guān)系的，但工會也確有實(shí)際困難。給“三育人”積極分子物質(zhì)獎勵，工會缺少經(jīng)費(fèi)；以精神獎勵為主，方向?qū)︻^，但工會評的獎在評聘職稱、晉升職務(wù)時為算數(shù)，影響會員參與這一活動的積極性。這個問題也有待于校黨委和行政采取措施，有的工會代表建議確定南京大學(xué)勞動模范的待遇問題。三、南京大學(xué)至今沒有“教工之家”，工會開展活動缺少場地。加強(qiáng)精神文明建設(shè)是工會的中心任務(wù)之一，而工會這一群眾組織活動的特點(diǎn)又不能總采取上課這一說教的形式，而是要吸引會員群眾廣泛參與他們喜聞樂見的活動，寓教于樂，這就需要有“教工之家”，南京大學(xué)在60年代造教學(xué)樓之前有一花園洋房作為“教工之家”，后因蓋教學(xué)樓拆掉，至今沒再重建，歷屆工會知提出這個問題，但未能獲得最終解決。以全省看，我校工會工作做了很多，但沒有“教工之家”，在評選先進(jìn)工會時即遭否決，因?yàn)橛袩o“教工之家”是評選先進(jìn)高校工會的先決條件。四、南京大學(xué)工會缺少自己辦的產(chǎn)業(yè)，資金嚴(yán)重不足。在社會主義初級階段的市場經(jīng)濟(jì)中，高校工會單純依賴學(xué)校撥款是難有為的，需要有工會自己的產(chǎn)業(yè)。原先工會有過小賣部、小吃部及放電影等，由于種種原因現(xiàn)在都不存在了，工會有一個注冊的公司，在目前也難以有所作為。南京大學(xué)工會擁有眾多會員，與其他高校、科研機(jī)關(guān)相比，南京大學(xué)工會是江蘇省最大的一個人才庫，如何發(fā)動會員充分發(fā)揮南大的人才優(yōu)勢，找出既能充分體現(xiàn)社會效益又能有較好經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)收路子，為工會活動提供物質(zhì)基礎(chǔ)，這是第十四屆工會委員會需要探索解決的問題。同志們，第十三屆工會委員會做了大量工作，取得很大成績，當(dāng)然也存在一些不足之處。新的一屆工會委員會應(yīng)如何工作呢?我們建議應(yīng)繼續(xù)配合中心工作，積極開展宣傳教育工作；應(yīng)代表教職工積極參與學(xué)校的民主管理并發(fā)揮對學(xué)校工作的監(jiān)督作用；應(yīng)努力為教職工多辦實(shí)事和好事；應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)工會自身建設(shè)。也就是說要發(fā)揚(yáng)已取得的成績，同時針對以往工作中的不足，工作思路要更開闊一些，著重解決下列四個問題。一、建立“教工之家”第十三屆工會委員會在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，已經(jīng)在這方面做了不少工作。今年8月22日至25日，校工會負(fù)責(zé)人主持分工會主席和教代會代表團(tuán)團(tuán)長在無錫馬山邊休息邊研討工作，就建立“教工之家”達(dá)成了一個共識，即在目前學(xué)校財政困難的情況下單純依靠學(xué)校撥款是很難解決“教工之家”的建設(shè)問題的，要改變單純的“等、靠、要