元旦迎春晚會隨筆5篇_第1頁
元旦迎春晚會隨筆5篇_第2頁
元旦迎春晚會隨筆5篇_第3頁
元旦迎春晚會隨筆5篇_第4頁
元旦迎春晚會隨筆5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

元旦迎春晚會隨筆5篇元旦迎春晚會隨筆1

我懷著歡快的心情,邊走邊哼著歌,小鳥也歡快地唱著歌,好像在為我伴奏呢!

一進教室,印入眼簾的是煥然一新的教室。天花板上貼滿了五顏六色的氣球,我似乎置身于熱鬧的游樂園。墻上添著幾串已成熟的葡萄和幾朵蘑菇,讓人看了垂涎欲滴,真是栩栩如生呀!這喜氣洋洋的氣氛讓同學們也迫不及待地希望元旦聯(lián)歡會快點開始。

在一陣排山倒海的掌聲中,聯(lián)歡會終于正式拉開了序幕!

在美麗的主持人說了開場白后,大家開始倒計時,在歡呼聲中,主持人請上我來當小天使,為大家頒發(fā)新年的禮物。伴隨著喜氣洋洋的氣氛,我們玩了妙趣橫生的"蹲水果"游戲。

接著,又來到了"才藝展示"的環(huán)節(jié)。大家先是跳了集體舞,隨著火爆的音樂,大家都十分開心地跳了起來。接著,又有一位同學為大家吹了悠揚婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲。這悠揚婉轉(zhuǎn)的聲音,看似載著我們來到了優(yōu)美寧靜的湖上,讓我們看到了湖中美景,感受著冬天的一番韻味。

但令我印象最深刻的還是現(xiàn)代舞,因為這是我自己表演的節(jié)目。我和我的小伙伴上場時,心里還有些緊張,動作也不自然,放不開??傻阶詈?,我和小伙伴配合默契,動作大方,下面的同學爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。這使我信心滿滿,如愿以償?shù)牡玫搅霜勂贰?/p>

我們又玩了"踩氣球"這個有趣的游戲,我也參與進來了。一開始我左躲右閃,害怕別人把自己的氣球踩破了??赡_下的氣球在不斷地減少,害得我手忙腳亂。最后勝負已分,很遺憾,我輸了,但是我毫不氣餒,重在參與嘛!

然后,我們又玩了幾個游戲,讓我們既興奮又開心。

最后,我們跳了騎馬舞,隨著音樂的響起,我們情不自禁地跳了起來。

就這樣,元旦聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中落下了帷幕。

元旦迎春晚會隨筆2

當我走進煥然一新的教室,老師同學們早已把教室布置得井井有條,氣球們?nèi)缤粋€個頑皮的娃娃,不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間,好似一條條別致的彩繩,將同學們的心串聯(lián)起來。同學們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位,我們開始發(fā)同學們帶來的飲料和點心。元旦聯(lián)歡開始了,同學們也許是太興奮了,使勁的鼓掌。

第一個節(jié)目是相聲,這道"開胃菜"得到了同學們的喜愛,只見兩位說相聲的同學作著滑稽的動作,講著幽默的語言,還時不時展現(xiàn)自己的"絕技",逗得同學們哈哈大笑,可謂是"菜譜中最美味的一道菜"!

第二個節(jié)目讓我們體會到了大自然中的天籟之音,那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡,就像帶我們來到了《奔馬》的世界!

最有趣的還要數(shù)玩游戲,同學們都熱情高漲,躍躍欲試,有的還摩拳擦掌,脹紅了臉,頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中,在第一個游戲環(huán)節(jié)中,我們玩"嘴巴手指不一樣"的游戲,同學們被不停的淘汰,老師呢?一上來,就因"誠實"而出局,同學們也興致高漲,繼而進行了下面幾個游戲,幾輪過后,得到獎品的同學十分高興,沒有得到獎品的同學也絲毫沒有減掉他們的"聯(lián)歡熱",反而更激動了!

其實魔術(shù)表演也是十分神奇的,只見變魔術(shù)的同學故弄玄虛的將紙牌洗來洗去,嘴里嘰里呱啦的念著什么,然后讓另一位同學抽牌,有的同學還開玩笑似地說是他的"托",但沒有一個人生氣,是啊,這歡快的日子還能有幾次呢?

最后的一個小品《反義詞練習》為這個聯(lián)歡會收了尾,成了菜后的甜點,同學們樂得絲毫沒有聯(lián)歡要結(jié)束的沮喪,反而笑得更歡,我作為小品中的一員,更是心里樂開了花,沒想到回頭率這么高!

歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,一元復(fù)始,萬象更新,我們要記住那辭舊迎新的時刻,憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場,為這次活動劃上了一個令人難忘的句號!

元旦迎春晚會隨筆3

星期三下午,老師說:“明天下午要舉行元旦晚會,請大家做好準備,誰愿意上臺表演可以上班長處報名。”我們一聽,頓時沸騰起來了,有的尖叫,有的手舞足蹈,有的交頭接耳……同學們興奮得不行了。

對于我這種吃貨來說,最關(guān)心的當然是允不允許帶吃的。于是我問老師:“能帶吃的嗎?”老師回答:“當然可以?!蔽曳浅8吲d,其它同學聽了,也很高興,教室里又一次狂呼亂叫起來??磥?,和我想到一處的真不少!唉,都是吃貨呀!我一定要帶一大堆吃的,到時候和同學們分享分享。

星期四上午第四節(jié)課我們開始裝扮會場了。幾位女生負責出黑板報,只見黑板正中間寫了幾個大字———歡慶元旦,我們男生把彩帶擺了幾個數(shù)字———2023,其他同學有的吹氣球,有的掛氣球、掛彩帶……誰都沒有閑著。

終于到了下午,我迫不及待地跑進教室,只等老師一聲令下。

老師笑瞇瞇地一揮手:“開始吧!”我們立馬歡呼起來,接著動身把桌子拉到旁邊摞起來。

元旦晚會,當然少不了各種表演,第一個上場的是我和徐浩哲,我是他的搭檔,我們表演的是魔術(shù)———神奇的撲克牌。首先,我從他手上隨意抽出一張牌,亮給同學們看過之后再放回去。然后,他又把牌洗了幾遍,隨意地抽出一張,竟然是我剛才抽到的那張,同學們驚訝得連連叫好…………

其他同學的表演也很精彩,令同學們看得津津有味。特別是一位女同學,把電子琴搬到班里,為我們彈奏《你笑起來真好看》,大家跟著唱,可熱鬧了。

吃貨們可美了,看著吃著,從節(jié)目開始一直吃到結(jié)束,都不怕把自己撐成熊二。

歡慶會結(jié)束后,我看也看美了,吃也吃飽了,手也拍紅了,肚子也笑疼了………

這真是一場有趣的歡慶會??!

元旦迎春晚會隨筆4

今天,我們班慶元旦了。

這次元旦聯(lián)歡會,我們都是自己排節(jié)目,裝飾教室,都是我們自己干的,老師沒有幫忙。

今天上早讀的時候,同學們在嘰嘰喳喳的說著話,邊裝飾著教室。老師進來了,說:“不能耽誤上課,下課裝飾。”我們就準備上課。下了第一節(jié)課,我們就開始裝飾教室,上課了就趕緊回去。那時,我們就已經(jīng)拉上一條彩帶了。下了第二節(jié)課,課間操沒有上,我們就開始裝飾教室。我拿著雙面膠跑來跑去,給這個粘粘,給那個粘粘。我又把我的彩帶和氣球貢獻給了班里,不過勞動最光榮!

上了第三節(jié)課,聯(lián)歡會開始了。這次主持人是吳士瀟、郝珂婕、王澤龍和孔梓琪他們四個主持。一上來,他們一人一句的朗誦,很好聽。準備的很充分,因為這是我們班最后一個元旦了。一上來,杜科威、張小爍、孫奉琳等人唱歌,唱得很好聽。有一些人開始噴雪花了,然后她們身上就滿了。然后就是表演一些節(jié)目,我也忘了順序了。反正有小品《砸墻》和《看房》,表演的都很搞笑?!对覊Α防锏狞S大錘砸墻:“八十!八十!”很搞笑,主人急眼了,說:“一錘八十還是一天八十?”“當然是一天八十,一錘八十誰受得了啦?”這句,我們班里哈哈大笑,這是我們笑的最厲害的時候。《看房》里的黃大錘說的:

“哎呀,去年給人砸墻,今年給人看房。”韓老師譚老師同學們都樂兒的哈哈大笑!還有全班的一個活動,叫“擊鼓傳花”。還有幾個同學唱歌,挺好聽的。還有許多好看的節(jié)目,就不一一介紹了。

小學的最后一個慶元旦結(jié)束了,我們很高興!

元旦迎春晚會隨筆5

一個激動人心的時刻終于來到了。就在星期五,我們班開了元旦聯(lián)歡會,這一次的元旦非比尋常,是我們在小學當中過的最后一個元旦。所以,我們要盡量過的有意義、高興……

聯(lián)歡會上,由王澤龍、郝珂婕、吳士蕭、孔梓琪來主持,他們的用詞非常的好,博得了班上熱烈的掌聲。

第一個節(jié)目是由孫奉琳、杜科威等同學唱的歌《快樂你懂得》,令人贊嘆不已。

第二個節(jié)目是由吳士蕭、唐榕澤等同學來表演的話劇《借東風》,他們表演的使我們?nèi)缟砼R其境一般。尤其是吳士蕭同學演的諸葛孔明,更是給了我們深刻的印象。

一個擊鼓傳花使整個聯(lián)歡會進入了高潮階段,同學們的激情暴漲到了無與倫比的高度。雖然,所有的同學都像老鼠躲貓一樣努力的躲避著那束花的青睞,但是,那些不幸的同學們依然都用精心準備的節(jié)目給我們帶來了無比的歡樂。

第四個節(jié)目是由郭盈孜、楊怡等同學表演的小品《砸墻》,他們用大膽的肢體語言和幽默的話語讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

第五個節(jié)目我最喜歡了,是由周行建、侯澤華等同學表演的小品。他們以夸張的動作、表情,幽默的言語更是把大家逗得合不攏嘴。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論