新形勢下初中后勤管理的創(chuàng)新思路探討獲獎科研報告

新形勢下初中后勤管理的創(chuàng)新思路探討獲獎科研報告摘要：初中教育階段，教學工作的順利開展，需要以規(guī)范的后勤工作為支持，為其提供基礎保障，新形勢下初中后勤管理亟待創(chuàng)新，以更好的營造優(yōu)良學習與生活環(huán)境，促進初中學校辦學水平的提升。本文就新形勢下初中后勤管理創(chuàng)新的必要性進行闡述，進一步提出初中后勤管理的創(chuàng)新思路，旨在更好的應對新形勢下初中學校的發(fā)展要求，保證后勤管理的有效性，僅供相關(guān)人員參考。

關(guān)鍵詞：新形勢;初中;后勤管理;創(chuàng)新

引言

在全面素質(zhì)教育的大環(huán)境下，初中教育改革深入推進，就讀學生數(shù)量明顯增長，這就對初中后勤管理提出了更高的要求，一旦其管理不到位或者科學性不足，極易影響整個初中教學活動的有序開展，不利于優(yōu)良學習與生活氛圍的營造。在此種情況下，對新形勢下初中后勤管理的創(chuàng)新思路進行探究，具有一定現(xiàn)實意義。

1新形勢下初中后勤管理創(chuàng)新的必要性

1.1推進初中學校穩(wěn)步發(fā)展

學校若想要實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展，必須要保證后勤管理理念的先進性和方法的科學性，現(xiàn)如今素質(zhì)教育全面落實，初中學生數(shù)量明顯增加，班級數(shù)量逐增，對于教職工需求明顯增加的同時，需要完善宿舍以及其他相關(guān)設施，以更好的滿足初中教育教學需求，這就導致經(jīng)費緊張。就當前初中學校后勤管理的現(xiàn)實情況來看，其經(jīng)費投入有限，這就勢必會影響后勤工作質(zhì)量。在新時期下，初中后勤的創(chuàng)新化管理，能夠促進后勤管理模式的優(yōu)化調(diào)整，提升初中學校整體辦學水平，能夠為初中學校的穩(wěn)步發(fā)展奠定堅實的基礎。

1.2深化學校內(nèi)部管理改革

初中后勤管理的獨特之處就在于，具有較強的系統(tǒng)性和復雜性，該工作涉及了眾多關(guān)系，后勤管理工作的落實，與學校建設和發(fā)展密切相關(guān)，能夠為初中教學、人事、行政等工作的開展也密切相關(guān)。因此在新形勢下必須要對初中后勤管理進行創(chuàng)新，這對于學校內(nèi)部管理改革的深化具有一定促進作用，包括學校辦學水平提升以及教職人員工作能力的強化等，對于初中學校的全面發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

2新形勢下初中后勤管理的創(chuàng)新思路

2.1改革后勤人事制度

在新形勢下，學校后勤管理的創(chuàng)新，要從人事制度入手進行深化改革，高度重視后勤人員招聘及發(fā)展問題，全面提升后勤工作人員綜合素質(zhì)與管理能力，確保其管理經(jīng)驗豐富，以更好的為現(xiàn)代教育環(huán)境下初中教育的發(fā)展提供支持。后勤管理創(chuàng)新化是一個漫長的過程，在后勤隊伍建設過程中，要求中層管理人員要依據(jù)新課改要求出發(fā)，積極更新管理理念，科學下移教學權(quán)利，激發(fā)后勤人員工作積極性。對于后勤人員中工作能力較強的，要采取有效的物質(zhì)激勵和精神激勵等，以促使其充分發(fā)揮自身主觀能動性參與到后勤工作中，強化初中學校的后勤保障，并持續(xù)創(chuàng)新后勤工作，從而為初中教育工作的有序開展奠定堅實的基礎。

2.2規(guī)范后勤工作流程

初中后勤管理的創(chuàng)新化落實，要注重后勤工作流程的規(guī)范化，為德育工作的落實提供輔助。也就是說，要以相關(guān)工作制度為支持，明確后勤部門崗位職責，確保后勤工作有章可循，這就能夠為初中學校的建設和發(fā)展提供內(nèi)在支持。在初中后勤管理的過程中，要注重管理理念的優(yōu)化，促進制度權(quán)威的有效發(fā)揮，在初中學校內(nèi)部構(gòu)建系統(tǒng)化、科學化的后勤管理體系。后勤工作人員應當具有較強的組織性和紀律性，充分發(fā)揮自身主觀能動性參與到后勤管理實際工作中，保證后勤工作流程的規(guī)范化，發(fā)揮榜樣作用，無形中落實德育教育。與此同時要做好后勤工作的監(jiān)察與反饋工作，確保后勤工作計劃得以規(guī)范實施，要做好后勤工作的組織與管理，針對影響后勤工作計劃實施的多項因素，必須要進行科學、及時的處理，及時反饋給相關(guān)部門，以避免對學校后勤管理的工作效率產(chǎn)生影響。

2.3提升后勤管理信息化水平

在信息時代下，初中后勤管理工作的創(chuàng)新化發(fā)展，要注重后勤管理信息化水平的提升。具體來說，要對學校后勤基礎設施進行優(yōu)化完善，全面提升后勤保障水平，為初中教育的深入提供內(nèi)在支持，保證在學校教育中信息化后勤保障管理的規(guī)范實施。學校應加大對后勤管理的投入，對教學辦公條件進行改善，保證硬件設備性能優(yōu)良，以招投標方式對計算機、掃描儀等設備進行采購，強化物質(zhì)條件，促進后勤管理信息化水平的提升。與此同時，要對學校后勤職工進行督促，確保其不斷學習，并掌握現(xiàn)代化設備及辦公軟件的應用方式，以更好的勝任后勤管理崗位工作。后勤管理人員要具備信息化設備的安裝調(diào)試、故障排查等技能，了解設備性能及特點，對設備相關(guān)市場信息加以掌握，以便更好的維護并更新設備，從而為學校教學活動的順利開展提供支持。

2.4積極轉(zhuǎn)變師生關(guān)系

新形勢下學校后勤管理的創(chuàng)新化，要注重后勤管理觀念的轉(zhuǎn)變，注重和諧師生關(guān)系的營造，充分尊重學生的主體地位，以促使學生更好的進行自我管理。在管理過程中，對于寄宿學生來說，要基于學生身心發(fā)展以及學習情況等因素進行綜合分析，通過科學化的后勤管理來激發(fā)學生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，促進學生個性化發(fā)展。同時，后勤管理人員應當積極與班主任配合，做到管理有序連接，確保對中學生管理的科學性和有效性，為學生的全面發(fā)展打下良好的基礎。針對初中學生在校期間所出現(xiàn)的問題，應及時進行教育和處理，要與后勤管理相配合，為學生創(chuàng)造優(yōu)良的學習和生活環(huán)境，這就有助于全面提升學校后勤管理成效。

結(jié)語

通過以上分析可知，在現(xiàn)代教育環(huán)境下，初中后勤管理水平的提升，必須要對思路進行創(chuàng)新，要明確后勤管理在初中學校管理和發(fā)展過程中的重要性，從后勤人事制度改革、