2024屆河北省石家莊市普通高中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)試卷含答案（九科試卷）

石家莊市2024屆普通高中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)(時(shí)間75分鐘滿分100分)需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。一、單項(xiàng)選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，疏解和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，以呼叫中心發(fā)展為重點(diǎn)，打造呼叫全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)，加快建設(shè)“承德呼叫，京北聲谷、服務(wù)全國(guó)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新高地。據(jù)此完成1-2題。開發(fā)的主角。稗于作為一種谷物逐漸淡出人們視野，淪為一種飼料作物。據(jù)此完成3-4題。①東北地區(qū)自然環(huán)境改善②東北地區(qū)農(nóng)田水利建設(shè)里運(yùn)河(國(guó)家二級(jí)航道)是京杭大運(yùn)河的組成部分，也是南水北調(diào)東線工程的輸水干線，河段從江蘇揚(yáng)州的施橋船閘延伸至淮安的楊莊閘，全長(zhǎng)169.5千米。圍1示意2017和2020年里運(yùn)河生態(tài)狀況評(píng)價(jià)結(jié)果。據(jù)此完成5-6題。圖15.判斷2017至2020年里運(yùn)河生態(tài)狀況綜合評(píng)價(jià)等級(jí)及變化趨勢(shì)為①完善河道管理體制機(jī)制②疏浚河道提升通航能力③合理開發(fā)利用岸線④統(tǒng)籌規(guī)劃開展植樹造林⑤加強(qiáng)里運(yùn)河水質(zhì)保護(hù)進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)人口流動(dòng)進(jìn)入了大規(guī)模、高強(qiáng)度的活躍時(shí)代，對(duì)人口再分布和城鎮(zhèn)化及區(qū)域發(fā)展產(chǎn)生重大影響。表1示意2010和2020年中國(guó)省際城鄉(xiāng)流動(dòng)人口的規(guī)模和份額。據(jù)此完成7-8題。表1流動(dòng)規(guī)模(萬(wàn)人)流動(dòng)份額(%)C.城一城流動(dòng)和鄉(xiāng)一城流動(dòng)D.城一鄉(xiāng)流動(dòng)和鄉(xiāng)一鄉(xiāng)流域的發(fā)展演變歷史。表2示意湖南沅水流域聚落地名完成9-10題。占比(%)自然溪25、江16、河10、水9、灣7、潭4、灘1木4、麻4、田3、茅3、竹2、楠2、油2、松121仲夏1、太陽(yáng)152張1、郭1、秧1、呂1、蒲1、梁1黃3、中3、興2、平2、龍2、安1、神1、仙17市10、村4、州2、城2、屯1范圍較大；厄爾尼諾活躍期，臺(tái)風(fēng)風(fēng)暴潮災(zāi)州等地區(qū)受風(fēng)暴潮災(zāi)害影響連漸減小。圍2示意1300~2019年江蘇省風(fēng)暴潮災(zāi)害發(fā)生地區(qū)，圖3示意江蘇省海岸線變遷。據(jù)此完成11~13題。13.近100余年，鎮(zhèn)揚(yáng)、常錫和泰州等地區(qū)受風(fēng)暴潮災(zāi)害影響逐漸減小，其主要影響因素是A.海岸線變遷和長(zhǎng)江河口演變B.區(qū)城地殼變動(dòng)和全球氣候變化白令海海水常年存在向北的流動(dòng)。白今海一般在每年的11月開始結(jié)冰。通常在3月達(dá)到最大，能夠覆蓋到整個(gè)海城面積的1/4。近10年來(lái)，白今海海冰經(jīng)歷著巨大變化，對(duì)其大氣、水文和生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生重要影響。圖4示意2011年、2012年、2018年和2020年的3月20日白令海海冰外緣線。據(jù)此完成14~16題。14.2011-2020年，白令海海冰面積整體變化趨勢(shì)大致為二、非選擇題：本題共3題，共52分。鄱陽(yáng)湖古稱彭澤，湖濱分布著若干沙山(圖5)。在此前研究中，鄱陽(yáng)湖湖濱沙(1)從風(fēng)成堆積角度，闡述鄱陽(yáng)湖湖濱沙山的形成過(guò)程。(8分)濟(jì)發(fā)展水平較高區(qū)域。圖6示意武陵山片區(qū)星級(jí)鄉(xiāng)村民宿空間分布。AA圖例5(1)簡(jiǎn)述星級(jí)鄉(xiāng)村民宿發(fā)展對(duì)武陵山片區(qū)鄉(xiāng)村振興的促進(jìn)作用。(6分)(3)解釋高星級(jí)和低星級(jí)鄉(xiāng)村民宿傾向于分布在不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平區(qū)域的原因耕地，用于種植蔬菜和水果等植物。英國(guó)小園地的發(fā)展可以追溯到19世紀(jì)，目前有超過(guò)30萬(wàn)個(gè)小園地。為城市居民提供了綠色、健康、社交的空間。圖7示意英國(guó)小園地內(nèi)部細(xì)節(jié)。圖7石家莊市2024屆普通高中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。會(huì)；增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)，有助于支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；增加城市綠地覆蓋率和生態(tài)多樣性，有助于改善城市環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)促進(jìn)城市居民對(duì)城市規(guī)劃和管理的參與度，提高居民對(duì)城市的歸屬感和責(zé)任感一些小園地具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕蜌v史的傳承和發(fā)展。(答案合理即可，任答4點(diǎn)，共8分)石家莊市2024屆普通高中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)(時(shí)間75分鐘，滿分100分)選項(xiàng)AB氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸鹵素單質(zhì)與水反應(yīng)均生成氫鹵酸和次鹵酸CD高三化學(xué)第1頁(yè)(共8頁(yè))甲ABCD實(shí)驗(yàn)洗去SO,中少量的水蒸氣酚面的Na?、Cl~氫溴酸氧化后蒸餾試劑水氯氣主要選項(xiàng)ACO,與SO,的空間結(jié)構(gòu)不同中心原子C和S的價(jià)層電子對(duì)數(shù)目不同，雜化方式不同BHF與HI的沸點(diǎn)不同F(xiàn)與I的原子半徑不同，使得H-F與H-I的鍵長(zhǎng)和鍵能不同CK與Na灼燒產(chǎn)生的焰色不同不同D碘在水中和四氯化碳中的溶解度不同水和四氯化碳分子的極性不同高三化學(xué)第2頁(yè)(共8頁(yè))高三化學(xué)第3頁(yè)(共8頁(yè))%/(Z)x%/(Z)x高三化學(xué)第4頁(yè)(共8頁(yè))二、非選擇題：本題包含4小題，共58分。Ctc)是一種磷酸衍生物，通常為易溶于水的白色針狀晶體，其水溶液顯酸性。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用40%乙烯利溶液和稍過(guò)量的NaOH固體為原料制備乙(1)對(duì)部分實(shí)驗(yàn)儀器及試劑的選擇與使用。①配制100g40%乙烯利溶液時(shí)，下圖儀器中不需要的是(填儀器名稱，下同),除此之外還需要使用的玻璃儀器為。②實(shí)驗(yàn)中所用的NaOH固體應(yīng)存放于試劑瓶中(填選項(xiàng)字母)。aa.3%~5%的碳酸氫鈉溶液b.生理鹽水c.硼酸溶液d.醫(yī)用酒精(2)根據(jù)反應(yīng)原理設(shè)計(jì)如下制取純凈乙烯氣體的裝置。①制備乙烯過(guò)程中同時(shí)生成兩種正鹽，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為O ②使用冷水浴的目的為 。③反應(yīng)開始時(shí)，先打開活塞1,關(guān)閉活塞2;反應(yīng)一段時(shí)間，觀察到現(xiàn)象時(shí)，關(guān)閉活塞1,打開活塞2,用氣囊收集乙烯氣體。實(shí)驗(yàn)步驟i.向10mL充滿乙烯的西林瓶中注入少量0.2%溴的CCl,溶液；ii.充分振蕩使溶液完全褪色；iv.加入0.1mol·L'AgNO,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論乙烯和溴的反應(yīng)是加成反應(yīng)。鹽酸沉鈦(1)FeTiO,中Fe元素的化合價(jià)為;基態(tài)Ti原子的價(jià)電子排布圖為。 。 。 。高三化學(xué)第6頁(yè)(共8頁(yè))(6)“高溫煅燒”時(shí)，由FePO?制備LiFePO,的化學(xué)方程式為17.(15分)1-苯基丙炔(Ph-C=C-CH?)是一種高活性有機(jī)合成中間體。在一定條件下，1-苯基丙炔可與HCl發(fā)生如下反應(yīng)：產(chǎn)物I△H?=-akJ·mol1(2)一定溫度下，在體積為2L的剛性容器中充人0.5molPh-C=C-CH,(g)和0.5molHCl(g)發(fā)生上述反應(yīng)，80min時(shí)達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中Ph-C=C-CH?(g)及各產(chǎn)物的占比隨時(shí)間(t)的變化關(guān)系如圖所示，平衡時(shí)產(chǎn)物I占有機(jī)物總物質(zhì)的量的10%,產(chǎn)物Ⅱ占有機(jī)物總物質(zhì)的量的82%。②5min時(shí)，容器中Ph-C=C-CH?(g)和產(chǎn)物I各占有機(jī)物總物質(zhì)的量的50%。計(jì)算0～5min內(nèi)v(Ph-C=C-CH?)=mol·L-1·min~'。 AB高三化學(xué)第8頁(yè)(共8頁(yè))石家莊市2024屆畢業(yè)班摸底考試化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)15.(14分)(1)①圓底燒瓶(1分)膠頭滴管(1分)②d(2分)③a(2分)(2分)②降低三頸燒瓶中化學(xué)反應(yīng)的速率，獲得平穩(wěn)的乙烯氣流(2分)(其他合理答案均可給分)③酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺(2分)(3)向西林瓶中加少量蒸餾水，靜置一段時(shí)間后，取上層水溶液于試管中(2分)16.(14分)(1)+2(1分)(4)低于50℃,反應(yīng)速率慢；高于25℃,雙氧水分解(2分)(5)1.69×10-40mol?·L-5或1.69×1040(2分)(6)2FePO?+Li?CO?+H?C?O?高溫2LiFePO?+H?O1+3CO?個(gè)(2分)(7)1:1(2分)17.(15分)(2)①<(1分),苯基和甲基所占體積比較大，二者位于碳碳雙鍵同側(cè)時(shí)，空間位阻大，不穩(wěn)定(2分，合理答案均司容分)②0.025(2分)③8.2(2分)不變(2分)④<(2分)(4)c、d(共2分，各1分)18.(15分)(1)π(1分)(2)2-甲基-2-丁烯(1分)CH??O(2分)(3)13(2分)HOCH?CH?CH?CH?CH?OH、(2分，各1分)(4)(2分)(5)2(1分)C—H鍵極性增強(qiáng)(2分，合理答案均可給分)(2分)15.(14分)給分點(diǎn)一：(1)6分給分點(diǎn)二：(2)①2分給分點(diǎn)三：(2)②~③4分給分點(diǎn)四：(3)2分16.(14分)給分點(diǎn)一：(1)~(2)4分給分點(diǎn)二：(3)2分給分點(diǎn)三：(4)~(5)4分給分點(diǎn)四：(6)2分給分點(diǎn)五：(7)2分17.(15分)給分點(diǎn)一：(1)2分給分點(diǎn)二：(2)①3分給分點(diǎn)三：(2)②~③6分給分點(diǎn)四：(2)④+(4)4分18.(15分)給分點(diǎn)一：(1)～(2)4分給分點(diǎn)二：(3)4分給分點(diǎn)三：(4)2分給分點(diǎn)四：(5)1分給分點(diǎn)五：(6)4分網(wǎng)閱要求按照閱卷統(tǒng)一規(guī)定按時(shí)開展閱卷工作，保質(zhì)保量完成后與網(wǎng)閱公司確認(rèn)完成后再退出閱卷。有問(wèn)題在微信群(石家莊市2024屆備考群)里討論!(時(shí)間75分鐘，滿分100分)高三歷史第1頁(yè)(共6頁(yè))6.某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中搜集到明清時(shí)期資料來(lái)源內(nèi)容呂梁宋氏家族基某學(xué)者觀點(diǎn)老人并非正式官吏卻也可直接將地方官員不良行為面奏朝延綜合上述材料，該同學(xué)所研究的主題是A.優(yōu)撫政策B.基層治理C.律令儒家化D.戶籍制度7《奏定學(xué)堂章程》頒行后，朝廷無(wú)力應(yīng)付社會(huì)對(duì)教科書需求數(shù)量、種類的激增。因此政府鼓勵(lì)私家編纂，許以經(jīng)濟(jì)利益以應(yīng)學(xué)堂之需。在一段時(shí)間內(nèi)，呈現(xiàn)官修與私纂并存、以私纂為主的教科書流通的局面。這表明A.私學(xué)地位得到提升B.新式教育蓬勃發(fā)展C.學(xué)堂選官獲得認(rèn)可D.清廷政治權(quán)力式微8.1914年6月袁世凱命令：“方今大難削平，主權(quán)統(tǒng)一，各省都督皆深明大義，恪守準(zhǔn)繩。若復(fù)因仍方鎮(zhèn)之A.攫取革命果實(shí)B.恢復(fù)封建帝制C.加強(qiáng)專制集權(quán)D.結(jié)束軍閥割據(jù)9.有材料記載，中央蘇區(qū)的二期公債120萬(wàn)元任務(wù)不但超額完成，而且臨近償還期群眾自動(dòng)發(fā)起“退還公A.體現(xiàn)了國(guó)民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的影響B(tài).反映了土地革命取得顯著成效C.奠定了贏得民族戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)基礎(chǔ)D.展現(xiàn)了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的群眾風(fēng)貌10.下圖為1943年延安縣運(yùn)輸大隊(duì)資本構(gòu)成圖，這反映了150000,2%”A.邊區(qū)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)良好B.新民主主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.新型經(jīng)營(yíng)方式引入D.抗戰(zhàn)力量的日益壯大11.下表為我國(guó)改革開放以來(lái)對(duì)外援助承建的部分項(xiàng)目時(shí)間1981年1982年1984年突尼斯麥熱爾德—崩角水渠1986年1993年非洲聯(lián)盟會(huì)議中心據(jù)此可知，我國(guó)這一時(shí)期的對(duì)外承建項(xiàng)目C.彰顯全方位外交布局D.發(fā)展了同周邊國(guó)家的外交關(guān)系高三歷史第3頁(yè)(共6頁(yè))時(shí)間日記內(nèi)容1937年7月20日蔣院長(zhǎng)今日所發(fā)表之演說(shuō)詞，真是全中華民族所要說(shuō)的，理演說(shuō)詞已經(jīng)將全民族置于一道戰(zhàn)線之上，以?shī)Z1937年8月13日聞對(duì)日作戰(zhàn)人人興奮，天時(shí)地利人和，我皆有之，勝算決不是1937年9月27日平綏線前數(shù)日雖在平型關(guān)獲大勝，平漢、津浦兩線都節(jié)節(jié)失敗，保定、滄幸淞滬堅(jiān)持，敵難發(fā)展。持久戰(zhàn)之形勢(shì)似可造成，前途不至無(wú)望也；1937年12月9日這一次戰(zhàn)敗，國(guó)民黨恐怕再也不能抬頭了……許多人仿佛都在產(chǎn)黨快要起來(lái)了!1938年8月25日且這私人用度又漫無(wú)限制，這也是目前一種大不合理的1938年10月20日共產(chǎn)黨的朋友說(shuō)，必須到了這樣的田地，抗戰(zhàn)的最壞階段才算到1939年6月11日回到(重慶)寓里，廚房和樓上的屋頂都穿了一個(gè)大孔，滿地的玻璃砰片、石灰、瓦片、1940年2月16日我和之邁先赴潘伯膺的約，然后再到五芳齋……還有乃光的約時(shí)候……五芳齋吃過(guò)了，又到某一家咖啡店里間了一兩小時(shí)才回到寓所來(lái)1940年7月30日克寧代乳粉是買不到了，勒吐精(代乳粉)也賣到二十四1943年8月27日和龍大均吃晚飯于上清寺的小館子。最簡(jiǎn)單的吃法，竟化(花)一百元，戰(zhàn)前最多化(花)1944年9月6日我們過(guò)去幾年的軍事行政不只是有問(wèn)題，而且是腐敗得不塔…總長(zhǎng)兼軍政部長(zhǎng)的何應(yīng)飲要負(fù)全責(zé)，委員長(zhǎng)本人也不1945年8月10日十日傍晚，日本請(qǐng)降的消息，黨突然而至……消息傳來(lái)之后，全市高三歷史第4頁(yè)(共6頁(yè)) 高三歷史第5頁(yè)(共6頁(yè))高三歷史第6頁(yè)(共6頁(yè))石家莊市2024屆普通高中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)123456789CACBABBCBBCADAAA二、非選擇題：本大題包括4小題，第17題12分，第18題12分，第19題18分，第20題10分，共52分。17.(1)朝代：東晉。(2分)點(diǎn)4分)(一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分)會(huì)矛盾。(一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分)(2分)18.(12分)1937年11月，淞滬會(huì)戰(zhàn)和太原會(huì)戰(zhàn)失敗，國(guó)民政府決定撤離南京。12月9日，日本即仿佛都在說(shuō)，國(guó)民黨不成了，共產(chǎn)黨快要起來(lái)了!”走向反動(dòng)不得民心，因此由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得革命勝利是歷史的必然。(10分)19.(18分)(1)影響：增強(qiáng)了戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突的制約力量；推動(dòng)了國(guó)際法的發(fā)展及制度化；促進(jìn)了國(guó)際關(guān)系的文明化；有利于塑造國(guó)際關(guān)系和新的世界秩序。(每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)得6分)(每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)得6分)(3)簡(jiǎn)評(píng)：承襲了傳統(tǒng)中立的基本內(nèi)容(即不參加大國(guó)軍事集團(tuán)與其結(jié)盟，也不允許大國(guó)在本國(guó)建立軍事基地);注入了時(shí)代的內(nèi)涵(旗幟鮮明地反帝反殖，宣稱有權(quán)使用武力和不放棄參戰(zhàn)的選擇);有利于亞非新興國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)；有利于國(guó)際緊張局勢(shì)的緩和和世界得4分)響。(答出其中任意一點(diǎn)得2分)20.(10分)(1)新變化：主導(dǎo)國(guó)家的變化(由歐洲到蘇美);研究范式的轉(zhuǎn)型(研究范式轉(zhuǎn)向區(qū)域研究);研究?jī)?nèi)容的擴(kuò)展；第三世界的影響力擴(kuò)大；指導(dǎo)思想日益豐富。(每點(diǎn)2分，答出其中兩點(diǎn)得4分)(2)原因：二戰(zhàn)后國(guó)際格局的變化，從歐洲為中心走向兩極格局；美蘇冷戰(zhàn)的發(fā)展；亞非化與世界多極化的發(fā)展。(每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)得6分)(時(shí)間75分鐘，滿分100分)高三生物第1頁(yè)(共8頁(yè))5.關(guān)于進(jìn)化事實(shí)及推測(cè)的敘述，錯(cuò)誤的是6.下圖表示不同豌豆植株體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布(D/d控制莖的高乙7.下列敘述正確的是8.我國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)P基因表達(dá)的蛋白質(zhì)能促進(jìn)細(xì)胞凋亡。肝癌細(xì)胞和正常肝細(xì)胞中的P基因存在差異，如圖所示。下列敘述正確的是A.肝細(xì)胞中的P基因可能屬于抑癌基因C.甲基化會(huì)引發(fā)P基因堿基排列順序發(fā)生變化，進(jìn)而影響P基因的表達(dá)D.P基因啟動(dòng)子的甲基化是不可逆的，因此肝癌細(xì)胞一旦形成就不可逆轉(zhuǎn)高三生物第2頁(yè)(共8頁(yè))毛毛比10.高濃度NH?NO,會(huì)毒害野生型擬南芥幼苗，誘導(dǎo)幼苗根毛畸形分叉。科研人員為研究高濃度根高三生物第3頁(yè)(共8頁(yè))相對(duì)降活性氣相對(duì)降活性氣15.某種單基因遺傳病可使用電泳等技術(shù)來(lái)進(jìn)行鑒定。鑒定時(shí)首先提取整個(gè)基因片段，再使用限制高三生物第4頁(yè)(共8頁(yè))膜電位人v膜電位人v膜電位△神經(jīng)置于某一特定濃度的Z溶液中(其中成分可確保神經(jīng)元活性),第二次給予同等刺激后檢測(cè)到如圖1A.若第二次檢測(cè)值為X=+50mV,Y=-75mV,則Z溶液中Na*含量比營(yíng)養(yǎng)液高B.若第二次檢測(cè)值為X=+50mV,Y=-75mV,則a的是粉碎培養(yǎng)EQ\*jc3\*hps22\o\al(\s\up2(菌、接種),前每管)高三生物第5頁(yè)(共8頁(yè))光照強(qiáng)度強(qiáng)光組中等光強(qiáng)組 在攻擊過(guò)程中，細(xì)胞免疫和體液免疫都會(huì)發(fā)揮作用，在體液免疫中B細(xì)胞激活的第二信號(hào)是 表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，在細(xì)胞免疫中細(xì)胞因子的作用是 高三生物第6頁(yè)(共8頁(yè))的能量為6.0×10J·hm2·a',同化量為5.0×10J·hm2·a.',若東北虎種群同化的能量中約30%用(3)東北狍能夠通過(guò)靈敏的嗅覺和聽覺來(lái)躲避獵捕，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有 22.(14分)全降解塑料袋的原料來(lái)自變性淀粉和纖維素等。綠色木霉菌自身可降解淀粉，琥珀酸擬桿抗性基因終止子 高三生物第7頁(yè)(共8頁(yè))23.(14分)科學(xué)家利用γ射線處理野生型豌豆，篩選出若干個(gè)種子飽滿型的突變體。為探究突變體1高三生物第8頁(yè)(共8頁(yè))石家莊市2024屆普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)(1)土壤含水量和光照強(qiáng)度(缺一不得分))光照(3分)(1)骨髓B細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞(答對(duì)其中兩點(diǎn)即可得2分)(3)免疫抑制(2分)21.(10分，每空2分)氨芐青霉素(1分)分子(1分)23.(14分，每空2分)石家莊市2024屆普通高中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)A.{0,1,2}B.{0,1}C.{-1,0,1,2}口口Bc.A.4πB.8πC.12π高三數(shù)學(xué)第1頁(yè)(共4頁(yè))A.B.√55o.A.-2B.-1A.y=x?高三數(shù)學(xué)第2頁(yè)(共4頁(yè))三、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分.(第16小題的第一個(gè)空2分，第二個(gè)空3分).,A的方程為,拋物線B的方程為17.(本小題滿分10分)18.(本小題滿分12分)高三數(shù)學(xué)第3頁(yè)(共4頁(yè))19.(本小題滿分12分)2,PA=2N6.2,PA=2N6.20.(本小題滿分12分)某單位組織“鄉(xiāng)村振興”知識(shí)競(jìng)賽，有甲、乙兩類問(wèn)題.每位參加比賽的選手先機(jī)抽取一個(gè)問(wèn)題回答，無(wú)論回答正確與否，該選手比賽結(jié)束.甲類問(wèn)題中的每個(gè)問(wèn)題回答正確得30分.否則得0分；乙類問(wèn)題中的每個(gè)問(wèn)題回答正確得50分，否則得0分.已知選手張某能正確回答甲類問(wèn)題的概率為0.9,能正確回答乙類問(wèn)題的概率為0.7,且能正確回答問(wèn)題的概率與回答次序無(wú)關(guān).21.(本小題滿分12分)22.(本小題滿分12分)值范圍.高三數(shù)學(xué)第4頁(yè)(共4頁(yè))石家莊市2024屆高中畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)(數(shù)學(xué)答案)12345678BACBCDAD(三)填空題(四)解答題(閱卷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的其他解法參照本答案的評(píng)分細(xì)則，教研組研討決定)AC2=b2=a2+c2-2accosB=16+12-2×4×2√3×cos………….......……………5分…………….........…......…7分在△ABC中，因?yàn)锳B=BC=2,所以AB2+BC2=AC2,所以AB⊥BC垂直的直線為z軸，建立空間直角坐標(biāo)系，如圖所示.設(shè)CM與平面PAB所成角為θ,即CM與平面PAB所成角的余弦值為……12分由(1)知AB⊥平面PBC,∵ABC平面PAB,∴平面PAB⊥平面PBC,∵平面PAB∩平面PBC=PB,CNC平面PBC,CN⊥PB,∴CN⊥平面PAB,即CM與平面PAB所成角的余弦值為.M=“張某至少答對(duì)一道問(wèn)題”,(2)根據(jù)條件可知：若張某先回答甲類問(wèn)題，:張某能正確回答甲類問(wèn)題的概率為0.9,能正確回答乙類問(wèn)題的概率為0.7,∴P(X=0)=1-0.9=0.1;P(XX0P所以，以累計(jì)得分多為決策依據(jù)，張某應(yīng)選擇先回答甲類問(wèn)題mx2+ny2=1(m>0,n>0),,所以E的方程為(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)C的直線方程為y=kx-4,,,,,;;所以方程ae-1-x=0有兩個(gè)根，設(shè)為x,x?,且g(x)+g(x?)+g(x?)=a-2+ln=a-4+2lna, \1R\1R石家莊市2024屆普通高中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。B.位移大小為50mC.平均速度大小為6m/sD.平均加速度大小為1.5m/s24.無(wú)人機(jī)運(yùn)輸貨物具有精準(zhǔn)快速的優(yōu)點(diǎn)，已廣泛用于邊境哨所的貨物運(yùn)輸。如圖所示，在一次運(yùn)送任務(wù)中，無(wú)人機(jī)攜帶10kg的貨物沿水平方向做加速度為1m/s的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，貨物受到與運(yùn)動(dòng)方向相5.如圖所示，在xOy坐標(biāo)系中，x軸上O、M兩點(diǎn)固定兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷-Q、+Q,虛線是以O(shè)點(diǎn)為圓C.將一試探電荷-q沿圓周由a點(diǎn)經(jīng)b移至d點(diǎn)，其電勢(shì)能增大D.將一試探電荷+q沿圓周由a點(diǎn)經(jīng)e移至d點(diǎn)，靜電力做負(fù)功即減為0,當(dāng)班牌所承受垂直牌面的風(fēng)力為20N時(shí)，小紅就不能使班牌保持豎直不動(dòng)狀態(tài)?？諝饷芏葹?.如圖所示，帶孔物塊A穿在光滑固定的豎直細(xì)桿上與一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩連接，細(xì)繩另一端跨過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪連接物塊B,A位于與定滑輪等高處。已知物塊A的質(zhì)量為m,物塊B的質(zhì)量為√3m,定滑輪到細(xì)桿的距離為L(zhǎng),細(xì)繩的長(zhǎng)度為2L?，F(xiàn)由靜止釋放物塊A,不計(jì)空氣阻力及定滑輪大小，重力加高三物理第2頁(yè)(共6頁(yè))二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。B.不變C.電容器C所帶電荷量減小D.電源效率降低9.如圖所示，傾斜傳送帶以恒定速率v順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)將一小物塊由靜止放于傳送帶底端，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小物塊運(yùn)動(dòng)到傳送帶的頂端且速率恰好達(dá)到v,在整個(gè)過(guò)程中小物塊與傳送帶之間的摩擦生熱為Q,小物塊獲得的動(dòng)能為E,、重力勢(shì)能的增加量為E,,下列說(shuō)法正確的是10.如圖所示，O點(diǎn)為半徑為R的半圓形碗的圓心，質(zhì)量相同的a、b兩小球用一長(zhǎng)為R的輕質(zhì)細(xì)桿相連，a球表面粗糙，b球表面光滑?，F(xiàn)將a、b兩小球及桿放入碗內(nèi)，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)桿水平?，F(xiàn)將碗繞O點(diǎn)在在紙面內(nèi)逆時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)30°,此過(guò)程a、b兩球始終相對(duì)碗靜止。在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A.細(xì)桿對(duì)b球的彈力逐漸增大B.碗壁對(duì)b球的彈力逐漸增大C.a球受到碗壁的摩擦力最大值為其重力的·倍D.a球受到碗壁的支持力最大值為其重力的√3倍三、非選擇題：共54分。②將力傳感器P、Q分別固定在左右兩側(cè)桿上，與P、Q相連的兩根輕質(zhì)細(xì)繩OA、OB連接的結(jié)點(diǎn)③在白紙上從O點(diǎn)沿OC反向延長(zhǎng)做有向線段OC',以O(shè)C'為對(duì)角線做平行四邊形OA'C'B',如圖乙高三物理第4頁(yè)(共6頁(yè))12.(8分)某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個(gè)“水果電池”,并利用下列所給器材，盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：A.電流表A(0～0.6mA,內(nèi)阻為50Ω)B.電壓表V(0～3V,內(nèi)阻約5kΩ)C.滑動(dòng)變阻器R?(最大阻值200Ω)D.滑動(dòng)變阻器R?(最大阻值2000Ω)E.開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干(1)為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，滑動(dòng)變阻器R應(yīng)選擇(選填序號(hào)“C”(2)該同學(xué)利用上述器材設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)電路，其中最合理的電路為甲乙(3)該同學(xué)選擇正確的電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測(cè)得的U、I部分?jǐn)?shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描在了圖丙中.請(qǐng)根據(jù)這些點(diǎn)畫出U-I對(duì)應(yīng)的圖線，由圖像可求得電源電動(dòng)勢(shì)為 V.內(nèi)阻為Ω(結(jié)果均保留三位有效(4)若不考慮實(shí)驗(yàn)偶然誤差，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的水果電池的電丙x>0的區(qū)域Ⅱ存在平行y軸方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子從A(一d,d)點(diǎn)由靜止釋放，粒子運(yùn)動(dòng)到x軸上的B(d,0)點(diǎn)時(shí)將區(qū)域Ⅱ中的電場(chǎng)瞬間反向，電場(chǎng)強(qiáng)度大小保持不變，粒子恰好經(jīng)過(guò)與A點(diǎn)等高的C點(diǎn)。不考慮電場(chǎng)突變產(chǎn)生的磁場(chǎng)，不計(jì)粒子的重力。求；(1)區(qū)域Ⅱ內(nèi)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小；(2)粒子從進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ到運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的時(shí)間。14.(14分)智能駕駛輔助系統(tǒng)極大提高了汽車運(yùn)行的安全性。如圖所示，在某次安全性能測(cè)試中兩輛汽車A、B沿同一條直線同向行駛，前車B的速度vn=10m/s,后車A的速度v?=20m/s。A車在t=0時(shí)刻發(fā)射一超聲波脈沖，脈沖波經(jīng)B車反射后在1=0.17s時(shí)被A車剛好接收。A車接收到超聲脈沖后立即以大小為2.5m/s2的加速度剎車至兩車速度大小相等，已知聲波在空氣中傳播的速度(1)A車剎車時(shí)A、B兩車間的距離；(2)A、B兩車速度大小相等時(shí)兩車間的距離。15.(16分)如圖所示，光滑固定軌道由足夠長(zhǎng)的水平直軌和圓弧平滑連接組成，木板B靜止在直軌上，小物塊A放在長(zhǎng)木板B的左端，小物塊C靜置于木板B的右側(cè)水平直軌上。已知A、B、C的質(zhì)量分別為m,3m,6m,木板B長(zhǎng)為L(zhǎng)?，F(xiàn)給小物塊A一水平向右的初速度v?,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后木板B與小物塊C發(fā)生彈性碰撞，小物塊C沖上圓弧軌道后一段時(shí)間，A、B兩物塊相對(duì)地面靜止，此時(shí)物塊A距木板B的左端距離,又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，物塊C返回水平軌道第二次與木板B發(fā)生彈性碰撞。求：(1)B、C第一次碰撞前瞬間B的速度大?。?3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明物塊A最終是否與木板B脫離。石家莊市2024屆普通高中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。題號(hào)234567DADDBC二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。89三、非選擇題：共54分。11.(8分)(1)CD(4分)(選對(duì)一個(gè)得2分，全部選對(duì)得4分，有選錯(cuò)的得0分)12.(8分)(3)見右圖(1分)1.00(0.980~1.02)(1分)950(910~1.03×103)(1分)13.(8分)粒子進(jìn)入第一象限后，做類平拋運(yùn)動(dòng)，(2)(4分)如圖所示，電場(chǎng)E?反向后，根據(jù)對(duì)稱性可知，粒子經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后向下運(yùn)動(dòng)的豎(1分)(其他方法正確可相應(yīng)給分)14.(14分)(1)(7分)設(shè)A車發(fā)射聲波到B車接收聲波時(shí)間為t,B反射后到A接收聲波的時(shí)間為A車發(fā)出到信號(hào)B車接受A車發(fā)出到信號(hào)B車接受到信號(hào)A車接受到反射信號(hào)t=t+t?(1分)(其他方法正確可相應(yīng)給分)15.(16分)解析：(1)(5分)B、C碰撞前瞬間對(duì)A、B系統(tǒng)，由動(dòng)量守恒可得：mv?+3mv′=0(1分)(1分)(3分)(1分)(3)(7分)B、C第二次碰撞，動(dòng)量守恒和動(dòng)能守恒，有：假設(shè)A沒有滑離木板B,A、B最終將共速，由動(dòng)共(1分)(1分),解得：所以假設(shè)成立(1分),高三英語(yǔ)第1頁(yè)(共10頁(yè))3.Whatistheman'spA.Oneyearold.聽第10段材料，回答第18至20題。高三英語(yǔ)第2頁(yè)(共10頁(yè))ATheUKhasarichliteraryheritage,withcitiespackedwithbookshops,literarylancomfortablecafes.Ifyoulovebooks,tryoncEamingaremarkable"bookspiration"scoreof9.4/10,YorkhasclaimedthetitleofthebestUKcityforBathcomessecond,reccivingafinal"bookspiration"'scoreof8:1/10.Beyonditsplentifulquictreadingspaces,perfectforcagerreaderstodiveipreferenceforJaneAusten'sworks.It'salsohosttotheannualJaneAustenNarnia,Belfastalso:has.abookishcultureasitplayshosttoanannualbookfBooksinspiredbyBelfastinclude:EureA.Ratebookstoresofthecity.A.Thebestgreenreadingspaces.C.Themostattractivebookfestival,高三英語(yǔ)第3頁(yè)(共10頁(yè))BasTdmadeupmymind,Iranintoaroadblock.Asatecnager,I意三黃語(yǔ)第4而(共10頁(yè))Cthepowerofconformity(從眾)ingroupsandshowedthatcvensimpleobjcctivefactscannotresistthepressureofgroupinfluencc.Inthecxperiments,groupsofuniversitystudentswereaskedtoparticipateinaperceptiontest.Inreality,allbutoncoftheparticipantswere"confederates",cooperatorswiththeexperimenterwhoonlypretendedtobeparticipants.Thestudywasabouthowtheremainingstudentwouldreacttothebehavioroftheother“participants”Theparticipantsoftheexperimentwerepresentedwithacardwithasimplevertical(垂直)blacklineonParticipantswereaskedtofthelineonthefirstcard.Ineachexperimentalcase,theconfederatesantheconfederatesdidso,orwhethertheirbeliesocialpressureprovidedbytheresponsesoftheothergroupmembers.Aschfoundthatone-thirdofrealparticipantsgavethesamewrongawiththegroup,somebelievedthattheanswersgivenbytheconfederateswerecorrect,somethoweresufferingalapse(失誤)inperceptionwhentheyoriginallyhadtheanswerdifferentheydidn'twanttobreakfromthema28.WhataretheparticipantsaskedtodointC.StatethereasonformaA.Theresultoftheexperiment.B.Thedesignofthoexperiment.C.Thepurposeoftheexperiment.D.TheprocedureoftA.Inspiteof:B.Forfearof.C.Inresponseto.D.Onaccountof.A.Theymisunderstoodthequestion.C.Theyfailedtoresistgroupinfuence.D.TheywanDChangecanbeunscttling.Goodorbad,excitingoruncxpccted,there'sanundeniableanxwhenexactlyfoliagcwillpcak,ithasn'tstoppedpeopllongingforwhatwas,treswilloncesupportingtheccosystem.TheirfallenleavesarebrokenfC.Ithelpspreserveecosystems.D,TheyplayaroleinreducingsC.FallFoliageTourismintheUSD.Climat高三英語(yǔ)第6頁(yè)(共10面)第二節(jié)(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)閱讀下面短文，從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。There'sareasonwhysomanypeopleloverunningcarlyinthemoryourdaymorerelaxedandrefreshed,butyou'vealreadystartedthingsoffwithanaccomplishmenthinkyou'rereadytotakeadvantageofthebenefits,of.amormingrun,herearefivesuggestionsfrFindingapartnertorublowofftherun.It'salsoimportanttorfrom,thebeginning.37day,"saysSheriPiers,topAmhasover32marathonfinishesunderhisbelt.Withapractijam-packed,soearlymorningrunsareamust,38“Somdoor.Atleastthattakesawaysomeoheralarmontheothersideoftheroomtohelppushherselfup.● ●“IviewwakingupearlyliketearingoffaBand-Aid,"saysMichele:Gonzalez,arunningcoach.“It'sgonnahurtforabit”Heradviceisrelativelysimple.“Youearlyalarmfeelabitmoremanageable.”A.Ithasmajorbenefits:G.Theworstpartisgetingchang高三英語(yǔ)第7頁(yè)(共10頁(yè))第三部分語(yǔ)言運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分30分)Patrick,Schcelsstore'sfishingmanager,alwayshelpscustomerswiththeirangling(垂釣)nceds,butOncday,ayoungboynamedXanderenteredthestorewithhismother,Brynn.Patricknowerefilledwith4lastyear,butXandernevesaid.This48gesturebroughttearstoBrynn'seyes,andsheacknowl41.A.argument47.A.giftedB.lentC.showed48.A.ambitiousitettf:B.strangeC.genuinc49.A.practicalB,avoida50.A.root第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下而短文，在空白處填人1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。spinalmuscularatrophy(SMA),wbecamc57(complcte)paralyzed(癱瘓)frofeedhimself,ormovearoundwithoutassistancc.Despitethese58_(challenge),BenjaminbeattheBynow,Benjamin60_(become)aninspiratiexpcricncestoraisc61_(aware)abouttheimportancassistivetechnologics,suchasavoicc-controlledcomputerintcrfacethatcanbeusedbypeInaddition63hisworkintechnology,Bcnjaminisapasusinghisplatformtochallengestercotypesandpromoteunderstandinhiswritingandspcakingengagements,hehopesto.encourageothers.64(accept)thcirdifferencesandworktowardscreating65mo第一節(jié)(滿分15分)2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。高三英語(yǔ)第9頁(yè)(共10頁(yè))第二節(jié)(滿分25分)Forcourage,myfingersholdtighttotheharness(挽具)onCho'sbroadbackaswepassmymorning,Chó,"whispertheroses'swcctsmellasmellthatburstsasfiknowhe'stherc,watchMaybehe'safraidofmebecauseI'mblind.Disremember:yesterdayIheardhiother?It'samystery(謎)tome.mystery?MaybeMr.GrolldoGrollandmybigbrother,LMaiandChó!”myfriendJanashouts,"Hi,Mr.Gissolved.Buthisvoicecallstheirheartsdon'tsceanybetterthanmycyesdo.AndIAndLicn.AndJana.ButnotmeandCho!Suddenly,anideabrightensmymystery. EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up5(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up5(),)rrEQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)s EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up5(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up5(),)rrEQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)s EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up5(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up5(),)rrEQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)s EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up5(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up5(),)rrEQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),)sEQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up5(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up5(),)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up2(),e)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up2(),s)EQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up4(),MYe)(一)現(xiàn)代文閱讀|(本題共5小題，19分)高三語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè)))_文本一：二諸葛的神課燈籠就走了。的2百1升0百\直一醫(yī)產(chǎn)的e頁(yè)1+0頁(yè)1今A逐客B以資C敵國(guó)D損民E以益仇F內(nèi)自虛G而外樹怨H于諸侯I(lǐng)求國(guó)無(wú)危念奴嬌·過(guò)洞庭 石家莊市2024屆高中畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)(11月20日上午11:30)2.D【解析】“吸引國(guó)外許多科學(xué)家加入”于文無(wú)據(jù)，“使該3.D【解析】A項(xiàng)渾天說(shuō)認(rèn)為日月星辰出入水中，本句說(shuō)日月眾星浮生于虛空之中，不符合“渾天說(shuō)”;B項(xiàng)，“天似蓋笠”屬“蓋天說(shuō)”;C項(xiàng)指出天地中心最高，四周下降，屬“蓋天說(shuō)”;D項(xiàng)，雞子之(答出一點(diǎn)得2分；答出任何兩點(diǎn)得4分。意思對(duì)即可。)③“渾天說(shuō)成立”與“渾天說(shuō)不成立”不能同假(每空2分。意思對(duì)即可。)兒子的父親形象。(各1分，共2分)示例二：“二諸葛”占了一卦，嚇得他面色如土。(2分)示例二：“二諸葛”占了一卦，嚇得他面色如土。(2分)(指出懸念2分，作用每點(diǎn)1分；意思對(duì)即可)“你給劉二黑收了個(gè)童養(yǎng)媳?”答：“是!”問(wèn)：“今年幾歲了?”答：“屬猴的，十二歲了?！睌⑹觫廴宋镎Z(yǔ)言具有強(qiáng)烈的個(gè)性化特征，充分表現(xiàn)了人物性格。如二諸葛在得知小(每點(diǎn)2分，其他答案言之有理亦可。)D項(xiàng)，“余自齊安舟行適臨汝”的“適”意思是“到……去”。13(1)江河湖海不舍棄細(xì)小的水流，所以能成就它的深廣；君王不拒絕民眾，所以才能彰顯他的德行。(“擇”“就”“卻”“明”各1分)(2)讓天下的才士都退縮著不敢向西來(lái)，止步不進(jìn)入秦國(guó)，這正是所說(shuō)的“借給敵寇武器，送給盜賊糧食”啊。(“西向”“裹足”“藉”“赍”各1分)(每點(diǎn)1分，任意三點(diǎn)即可得滿分。)15.A【解析】“一大一小的對(duì)比，凸顯了詞人的渺小與孤單”錯(cuò)誤。闊大湖面上一葉扁舟，突出的是洞(每點(diǎn)2分。共6分。意思對(duì)即可。)17(1)矮紙斜行閑作草晴窗細(xì)乳戲分茶(2)我欲因之夢(mèng)吳越一夜飛度鏡湖月(3)亂石穿空驚濤拍岸/山川相繚郁乎蒼蒼(此為開放性試題)(每句1分，共6分。)(每句1分，共6分。)18致辭(發(fā)言、講話、發(fā)表演講)自治(自治權(quán))有目共睹(舉世矚目、顯而易見)(每空1分，共3分)20①“以……組成”改為“由……組成”;②“表現(xiàn)者”改為“體現(xiàn)”或“表現(xiàn)”;③“慶?；I辦”改為“籌辦慶?！备木洌合愀鄹鹘鐟c典委員會(huì)由47位來(lái)自不同社會(huì)團(tuán)體的代表組成，正是團(tuán)結(jié)社會(huì)力量的表現(xiàn)(體現(xiàn))。(改對(duì)一處得2分；改對(duì)兩處得3分；改對(duì)三處得4分。共4分)21①會(huì)多次關(guān)注這把刀②攜帶花槍就不妥當(dāng)了(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)22①“應(yīng)該”是作者對(duì)尖刀是否在刀鞘里的揣(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)【參考譯文】這四位君主(的大業(yè)),都依靠了客卿的功勞。由此看來(lái)，客卿有什么對(duì)不起秦國(guó)的地方呢!