2023-2024學(xué)年江西省九江市修水縣九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題(含解析)_第1頁
2023-2024學(xué)年江西省九江市修水縣九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題(含解析)_第2頁
2023-2024學(xué)年江西省九江市修水縣九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題(含解析)_第3頁
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2023-2024學(xué)年江西省九江市修水縣九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題說明:1.全卷滿分120分,考試時間120分鐘.2.請將答案寫在答題卡上,否則不給分.一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分.每小題只有一個正確選項)1.下列關(guān)于x的方程中,一定是一元二次方程的為()A. B. C. D.2.下列說法中錯誤的是()A.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形B.對角線相等的平行四邊形是矩形C.對角線互相垂直的四邊形是菱形D.有一組鄰邊相等的矩形是正方形3.如圖,在中,點在邊上,過點作,交于點.若,,則的值是()A. B. C. D.第3題圖4.某校舉辦文藝會演,在主持人選拔環(huán)節(jié)中,有一名男同學(xué)和三名女同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異.若從以上四名同學(xué)中隨機抽取兩名同學(xué)擔(dān)任主持人,則剛好抽中一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率是()A. B. C. D.5.如圖,四邊形是正方形,延長到點,使,則的度數(shù)是()A. B. C. D.第5題圖6.兩千多年前,我國學(xué)者墨子和他的學(xué)生做了小孔成像的實驗.他們的做法是:在一間黑暗屋子里的一面墻上開一個小孔,小孔對面的墻上就會出現(xiàn)外面景物的倒像.小宇在學(xué)習(xí)了小孔成像的原理后,利用如圖所示裝置來觀察小孔成像的現(xiàn)象.已知一根點燃的蠟燭距小孔(P)20cm,光屏在距小孔30cm處,小宇測得蠟燭的火焰高度為4cm,則光屏上火焰所成像的高度為()A.8cm B.6cm C.5cm D.4cm第6題圖二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)7.一元二次方程配方后得,則的值是______.8.已知,若,則______.9.一個不透明的布袋中裝有紅色、藍色、白色球共60個,這些球除顏色外其他完全相同.小明通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn),摸到紅色球的頻率穩(wěn)定在,則布袋中紅色球可能有______個.10.如圖,和是以點為位似中心的位似圖形,相似比為,則和的面積比是______.11.已知關(guān)于x的一元二次方程的兩個實數(shù)根分別為,則的值為______.12.在菱形中,,點在上,.若點是菱形四條邊上異于點的一點,,則的長為______.三、(本大題共5小題,每小題6分,共30分)13.解方程:(1); (2).14.已知關(guān)于x的方程,當(dāng)該方程的一個根為時,求m的值及方程的另一個根.15.為了落實“雙減”政策,弘揚非遺(非物質(zhì)文化遺產(chǎn))傳統(tǒng)文化,某校擬組織課外興趣班的同學(xué)參觀以下項目:A(修水陶藝),B(修水采茶戲),C(九江山歌),D(德安潘公戲).小明和小涵隨機報名參觀其中一項.(1)“小明參觀九江山歌”這一事件是______;(請將正確答案的序號填寫在橫線上)①必然事件;②不可能事件;③隨機事件.(2)請用列表或畫樹狀圖的方法,求小明和小涵參觀的項目都是修水的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概率.16.如圖,在矩形中,分別是的中點,請僅用無刻度的直尺按下列要求作圖.(1)在圖1中,作出的邊上的中線;(2)在圖2中,以為邊作一個菱形.圖1 圖217.臺風(fēng)“杜蘇芮”牽動著全國人民的心.某單位開展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動,第一天收到捐款3000元,第三天收到捐款4320元.(1)如果第二天、第三天收到的捐款的增長率相同,求捐款的增長率.(2)按照(1)中收到的捐款的增長速度,第四天該單位能收到多少捐款?四、(本大題共3小題,每小題8分,共24分)18.如圖,,交于點,且.(1)求的長.(2)求證:.19.如圖,在中,,為的中線,,,連接.(1)求證:四邊形為菱形.(2)連接,若,,求的長.20.如圖,在中,,為的中點,四邊形是平行四邊形,相交于點.(1)求證:四邊形是矩形.(2)若,,求的長.五、(本大題共2小題,每小題9分,共18分)21.已知關(guān)于x的方程.(1)求證:無論取何實數(shù)值,方程總有實數(shù)根.(2)若等腰三角形的一邊長,另兩邊長恰好是這個方程的兩個根,求的周長.22.如圖,,,是邊上一點,且.(1)求證:.(2)若,求的長.(3)當(dāng)時,請寫出線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.六、(本大題共12分)23.將正方形與正方形按圖1所示方式放置,點在同一條直線上,點在邊上,,連接.(1)線段的關(guān)系為______.(2)將正方形繞點順時針旋轉(zhuǎn)一個銳角后,如圖2,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請說明理由.(3)在正方形繞點順時針旋轉(zhuǎn)一周的過程中,是否存在的時刻?若存在,請直接寫出此時AE的長;若不存在,請說明理由.圖1 圖2九年級數(shù)學(xué)答案1.C 2.C 3.A 4.A 5.D 6.B7.1 8.20 9.9 10. 11.212.13.解:(1),配方得.∴或.∴.(2),.因式分解得.∴.14.解:將代入原方程,得,∴.∴方程為.由根與系數(shù)的關(guān)系可知,∴方程的另一個根為1.∴的值為,方程的另一個根為1.15.解:(1)③(2)根據(jù)題意,列表如下:ABCDABCD由表可知,共有16種等可能的結(jié)果,其中小明和小涵參觀的項目都是修水的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的結(jié)果有4種.∴(小明和小涵參觀的項目都是修水的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)).16.解:(1)如圖1,即為所求.(2)如圖2,四邊形即為所求.圖1 圖217.解:(1)設(shè)捐款的增長率為,根據(jù)題意可列方程.解得(不合題意,舍去).因此,捐款的增長率為20%.(2).因此,第四天該單位能收到5184元捐款.18.(1)解:∵,∴.∵,∴易得.∴.∴.(2)證明:∵,,∴.∵,∴.19.(1)證明:∵,,∴四邊形為平行四邊形.∵,為的中線,∴.∴四邊形為菱形.(2)解:連接,交于點,如圖.∵四邊形為菱形,,∴,,.∵,∴.∴.∴.∴.20.(1)證明:∵四邊形是平行四邊形,∴.∵為的中點,∴.∴四邊形是平行四邊形.∵,為的中點,∴.∴平行四邊形是矩形.(2)解:∵四邊形是矩形,∴.∵,,∴是等邊三角形.∴.∵,∴.21.(1)證明:∵,∴無論取何值,方程總有實數(shù)根.(2)解:①若為底邊長,則為腰長,則.∴,解得.此時原方程化為,∴,即.此時的三邊長為6,2,2,不能構(gòu)成三角形,故舍去.②若為腰長,則中一個為腰長,不妨設(shè),代入方程得,∴.則原方程化為,,∴,即.此時的三邊長為6,6,2,能構(gòu)成三角形.綜上所述,的三邊長為6,6,2.∴周長為.22.(1)證明:∵,∴.∵,∴.∴.∴.∴.(2)解:在中,∵,∴.∵,∴.由(1)得,∴.∴.∴.(3)解:線段之間的數(shù)量關(guān)系是.理由:過點作于點.∵,∴.∵,,∴∴.同理可得,∴.∴.23.解:(1)(2)結(jié)論仍然成立.理由如下:如圖,設(shè)交于點.∵四邊形和四邊形是正方形,∴.∴,即.∴.∴,.∵,∴

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