大學(xué)動(dòng)漫英語(yǔ)(上冊(cè))Unit 1 Disney and the First Sound Cartoon_第1頁(yè)
大學(xué)動(dòng)漫英語(yǔ)(上冊(cè))Unit 1 Disney and the First Sound Cartoon_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

Animation

English對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易出版社主

白光瑞

林酈Unit1DisneyandtheFirstSoundCartoon迪斯尼及第一部有聲卡通電影LanguageFocus4Warmingup2Listening3ConversationStrategy5ConversationMap6ReadingText7Phonics1Unit1ContentsUnit1ContentsWordsstudyGrammar1.Phonics返回1.Phonics返回A.YOUFIRST.Whichistheearliestcartoonfilm?(√)2.WarmingUpSteamboatWillie返回B.PRONUCIATION.Listenandpracticethecartoonsabove.(Omitted)2.WarmingUpModelConversation:A:What’syourname?B:MynameisLinda.A:Whatisyourfavoritecartoon

film?B:Myfavoritecartoon

filmisKongfuPanda.C.PAIRUPandTALK.Interviewapartner.D.REPORTER.Tellyourclassmatesaboutyourpartner(Omitted)返回A.LOOK/THINK/GUESS.Whatcartoonfilmsareinthepicture?HetaliaAstroboyGarfield’sFunFeastKungFuPanda3.LISTENING:Isitwonderful?返回B.MODELCONVERSATION.Nike:Let’swatchHetalia.Itisgoodcartoonfilm.Gabby:IsitJapanesecartoonfilm?Nike:Yes,itis.Gabby:Idon’tlikeJapanesecartoon.Nick:Well,howaboutthatAmericancartoon?Gabby:Noway!It’stooviolent.3.LISTENING:Isitwonderful?返回B.LanguagePointsNoway!=NO!violent暴力的3.LISTENING:Isitwonderful?返回C.ACTIVELISTENING.Listentotherestoftheconversation.(Omitted)A.PRONUNCIATION.Listenandpracticethequestionsandanswers.(Omitted)B.GETITRIGHT.Completethequestionsandanswers.Thenpracticewithapartner.(參考答案)1.A:

ISAstroBoyJapanesemade?B:Yes,Itis.4.LANGUAGEFOCUS:

Yes/Noquestionswith“be〞返回2.A:Are

cartoonsgoodforchildren?B:Itdepends.Ithinksomecartoonsaregoodforchildren,butsomearenot.3.A:IsGarfield’sFunFestinteresting?B:Yes,it’sveryinteresting.4.LANGUAGEFOCUS:

Yes/Noquestionswith“be〞返回4.A:IsAmericancartoonyourfavoritecartoon?B:Yes,itis.5.A:IsHetaliaJapanese?B:Yes,itis.6.A:Arecartoonsharmfulforkids?B:Itdepends.4.LANGUAGEFOCUS:

Yes/Noquestionswith“be〞返回7.A:AreJapanesecartoonsgood?B:Yes,theyare.8.A:AreChinesecartoonsinstructive?B:Yes,theyare.4.LANGUAGEFOCUS:

Yes/Noquestionswith“be〞返回C.YOURIDEAS.Writemorequestionsaboutcartoon.Askapartneryourquestions.ModelConversation:A:IsFindingNemointersting?B:Yes,itis.It’sveryinteresting.A:AreJapanesecartoonfilmspopular?B:Yes,theyare.4.LANGUAGEFOCUS:

Yes/Noquestionswith“be〞返回5.CONVERSATIONSTRATEGY:

Sayingyoudon’tknow返回Idon’tknowthewordinEnglish.Idon’tknow.I’mnotsure.Beatsme.5.CONVERSATIONSTRATEGY:

Sayingyoudon’tknow返回B.LISTENandADD.Writethemissingexpressions.Thenpracticewithapartner.(Omitted)返回5.CONVERSATIONSTRATEGY:

Sayingyoudon’tknowPAIRUPandTALK.Taketurnsaskingaboutdifferentcartoons.ModelConversation:A:What’sagoodAmericancartoonfilm?B:Well,FindingNemoisinstructive.A:What’sinit?B:It’satouchingstoryaboutafatherlookingforhisson.返回6.CONVERSATIONMAP:

What’sgoodAmericancartoon?

animationn.活潑,生氣,卡通制作Inthemultimediaenvironment,wehavegraphicsandtextatthesametime,wecanalsoaddthephotograph,animation,good-qualitysound,andfullmotionvideo.在多媒體環(huán)境中,我們可以同時(shí)擁有圖形和文本,也可以增加圖片、動(dòng)畫(huà)、高質(zhì)量的音響和全動(dòng)錄像。

返回7.Text-----VocabularyLackinganimation,variety,ordistinction;dull.無(wú)精打彩的,乏味的缺少生氣、變化或差異的;乏味的

返回7.Text-----Vocabulary

sketch[sket?]n.素描,草圖v.描繪略圖,寫(xiě)生例句與用法:

Atthemeetinghegiveasketch

ofrecenthappenings.會(huì)上他簡(jiǎn)述了最近發(fā)生的事件。

返回7.Text-----VocabularyLetmesketchinalittlemoreofourplans.讓我把我們的方案再稍加補(bǔ)充。Sketchoutwhatyouintendtodo.把你要做的事概括地表達(dá)一下。

返回7.Text-----Vocabulary

doodle['du:dl]n.v.亂寫(xiě),亂畫(huà)例句與用法:

Stopdoodlingonmynotebook!別在我的筆記本上亂畫(huà)!

返回7.Text-----Vocabulary

talent['t?l?nt]n.才能,人才,天資例句與用法:

She'sgotsuch

talent.

她有非凡的才能.

返回7.Text-----Vocabulary

Haveyougotatalentforpainting?你有繪畫(huà)的才能嗎?

Whattheyneedmostismanagerial

talent.

他們最需要的是管理人才。

返回7.Text-----Vocabularyentitle[in'taitl]v.取名為,給與名稱(chēng),叫做,使有權(quán)利例句與用法:Shereadapoementitled“TheAppleTree〞.她讀了一首題為?蘋(píng)果樹(shù)?的詩(shī)。

返回7.Text-----VocabularyHeentitledthebookSavageLove‘.他給這本書(shū)取名為?野性的愛(ài)?。ThenewbookisentitledLoveStory.這本新書(shū)名叫?愛(ài)情故事?。

返回7.Text-----Vocabulary

release[ri'li:s]n.釋放,讓渡,發(fā)行vt.釋放,讓與,準(zhǔn)予發(fā)表,發(fā)射例句與用法:

Thenewfilmwillbereleased

nextmonth.這部新的電影下個(gè)月發(fā)行。

返回7.Text-----Vocabulary

Hewasreleasedfromprisonafterservinghissentence.他刑滿(mǎn)獲釋。

返回7.Text-----Vocabularysynchronize['si?kr?naiz]v.使同時(shí),同時(shí)發(fā)生例句與用法:

Thesoundonafilmmustsynchronizewiththeaction.影片中的聲音必須與動(dòng)作配合一致。返回7.Text-----Vocabularypremiere['premie?(r);(US)pri'mi?r]v.初次公演,初演主角例句與用法:

Agalaxyoffilmstarsattendedthepremiere.一群影星參加了首次公演。返回7.Text-----Vocabulary

Wewenttothepremiereoftheirnewpresentation.我們?nèi)ビ^看了他們的新劇目的首場(chǎng)演出。

返回7.Text-----VocabularyNomination[n?mi'nei??n]n.提名,任命,提名權(quán)例句與用法:

Whowillgetthenomination

forpresident?誰(shuí)將獲得總統(tǒng)提名?返回7.Text-----Vocabulary

Hisnominationaschiefexecutivewasapprovedbytheboard.他被提名為行政總裁的事被董事會(huì)批準(zhǔn)了。

返回7.Text-----Vocabularylifetime['laiftaim]n.一生,終身例句與用法:

Heisalegendinhis

lifetime

forhisscientificdiscoveries.他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)使他一生成為傳奇人物。返回7.Text-----VocabularyIt'saonceinalifetimechance.這是一生難得的時(shí)機(jī)。Alifetimeguarantee;lifetimemembership.終身保障;終身會(huì)員資格返回7.Text-----Vocabularyindividual[.indi'vidju?l]adj.個(gè)別的;獨(dú)有的n.個(gè)人,個(gè)體例句與用法:

Ateachercan'tgive

individualattentiontoeachpupilifhisclassislarge.如果班上的人數(shù)多,老師就不能給予個(gè)別輔導(dǎo)了。返回7.Text-----Vocabulary

Shehasherownindividualwayofwalking.她有自己獨(dú)特的走路姿勢(shì)。返回7.Text-----Vocabularyaward[?'w?:d]n.獎(jiǎng),獎(jiǎng)品v.授予,給予例句與用法:

ShehasbeenawardedascholarshiptostudyatHarvard.她獲得了去哈佛大學(xué)讀書(shū)的獎(jiǎng)學(xué)金。返回7.Text-----VocabularyTherefereeawardedafreekick.裁判員判定罰一個(gè)任意球。Theawardforthisyear'sbestactresswenttoMerylStreep.本年度最正確女演員的得獎(jiǎng)?wù)呤敲防餇枴に固乩锲?。返?.Text-----VocabularyChoosethebestanswerforeachofthefollowingstatementsorquestionsaccordingtothetext.A.thecreationofMickeyMouseandDonaldDuck.B.Marceline,Missouri.B.drawingandartB.SteamboatWillieC.22,48返回7.Text-----ComprehensionAnswersB.Completethefollowingsentencesorallywithyourpartner.

1.WhowasWalterEliasDisney?WalterEliasDisneywasafilmproducerandapopularshowman,aswellasaninnovatorinanimationandthemeparkdesign.返回7.Text-----ComprehensionAnswers2.HowmanychildrenwerethereinWalter’sfamily?TherewerefivechildreninWalter’sfamily.3.WasWalterveryhardatschoolworkwhenhewasachild?No.Insteadofdoinghisschoolwork,hedoodledpicturesofanimals,andnature.

返回7.Text-----ComprehensionAnswers4.WhyMickeyMousemadehisscreen

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