山東省普高大聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期11月聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)生物試題

山東普高大聯(lián)考11月聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)試題高一生物2023.11考試用時(shí)90分鐘，滿分100分注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)、座號(hào)填涂在相應(yīng)位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束，考生必須將試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程及內(nèi)容的敘述，正確的有幾項(xiàng)()①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成②細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性③施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要建立者④細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞⑤列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞⑥細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立，標(biāo)志著生物學(xué)研究由細(xì)胞水平進(jìn)入了分子水平⑦所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞A.3項(xiàng)B.4項(xiàng)C.5項(xiàng)D.6項(xiàng)2.支原體為目前發(fā)現(xiàn)的最小最簡(jiǎn)單的原核生物。其結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A.支原體沒有細(xì)胞壁，不是原核生物B.支原體與酵母菌細(xì)胞內(nèi)的核糖體均在核仁上合成C.支原體細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層D.支原體與HIV都屬于細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次3.發(fā)菜中含有水、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等化合物，還含有鐵、鈣、磷等人體需要的多種礦物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.發(fā)菜含有的生物大分子中，有的能與雙縮脲試劑反應(yīng)B.降低環(huán)境中鎂離子含量，可能會(huì)影響發(fā)菜的光合速率C.發(fā)菜中若無(wú)鈣等微量元素，也會(huì)影響其生命活動(dòng)D.發(fā)菜中的核酸分子元素構(gòu)成為C、H、O、N、P4.某同學(xué)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究X是否屬于植物生長(zhǎng)所必需的無(wú)機(jī)鹽，其構(gòu)思大致如下圖：本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照；以及乙組中實(shí)驗(yàn)前(無(wú)X)與實(shí)驗(yàn)后(有X)之間的自身對(duì)照。下列敘述正確的是()更多免費(fèi)優(yōu)質(zhì)滋元可家威杏MXSJ663A.為防止外界影響，此實(shí)驗(yàn)需在黑暗密閉條件下進(jìn)行B.控制此實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量只需選一些相同的植物C.該實(shí)驗(yàn)的基質(zhì)既可以用培養(yǎng)液，也可以用土壤D.該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了兩次對(duì)照，對(duì)照組分別是甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)前5.下列關(guān)于人體脂質(zhì)的敘述，正確的是()A.組成脂肪與糖原的元素種類相同B.磷脂是所有細(xì)胞器的構(gòu)成成分C.固醇類物質(zhì)有保溫、緩沖和減壓的功能D.性激素可以催化化學(xué)反應(yīng)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞6.“分子伴侶”是一類本身不參與組成最終產(chǎn)物并可循環(huán)發(fā)揮作用的蛋白質(zhì)，其可識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并通過(guò)改變自身空間結(jié)構(gòu)與多肽的某些部位相結(jié)合，從而幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)。下列敘述正確的是()A.“分子伴侶”發(fā)揮作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能B.某些分子伴侶可能在核糖體部位發(fā)揮生理作用C.“分子伴侶”空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生改變，則不可逆轉(zhuǎn)D.“分子伴侶”參與了兩個(gè)氨基酸之間的脫水縮合7.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的有()①若m為腺嘌呤，則b可能是核糖核酸或脫氧核糖核酸②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位③若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物④若由b構(gòu)成的核酸通常含有兩條鏈，則a為核糖⑤a屬于不能水解的糖，可以為生物體提供能量⑥若a為脫氧核糖，則由b組成的核酸是HIV的遺傳物質(zhì)⑦大腸桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種⑧豌豆葉肉細(xì)胞、新型冠狀病毒的核酸所具有的堿基和核苷酸的種類數(shù)依次是5、4和8、4A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)8.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。下圖為某同學(xué)構(gòu)建的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該模型屬于一種物理模型B.若該模型中A、B各表示一層磷脂分子，則該模型可以表示細(xì)胞膜C.若該模型中A、B各表示一層單位膜，則在植物葉肉細(xì)胞中該模型表示的是葉綠體D.若單位膜A、B并不是連續(xù)的，在某些部位相互融合形成環(huán)形開口，則該模型表示細(xì)胞核9.人們對(duì)細(xì)胞膜化學(xué)成分與結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了很長(zhǎng)的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.歐文頓用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，推測(cè)：細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的B.羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜清晰的“暗-亮-暗”三層結(jié)構(gòu)，把細(xì)胞膜描述成靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)C.辛格和尼克爾森的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為膜中的蛋白質(zhì)大多也能運(yùn)動(dòng)D.戈特和格倫德爾用丙酮從雞的紅細(xì)胞提取脂質(zhì)鋪展成單分子層，推測(cè)細(xì)胞膜中磷脂分子必然排列為連續(xù)的兩層10.哺乳動(dòng)物造血干細(xì)胞細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模型如下圖所示，其中①~④表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是()A.①與染色體的物質(zhì)組成不同B.②與中心體的形成有關(guān)C.③由兩層磷脂分子構(gòu)成，使細(xì)胞核內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定D.④數(shù)目較多有利于核質(zhì)間的物質(zhì)交換和信息交流11.反滲透是指利用壓力使高濃度溶液中的水分子通過(guò)半透膜，但其他物質(zhì)不能通過(guò)的技術(shù)，利用該技術(shù)可實(shí)現(xiàn)海水淡化。如圖為反滲透裝置示意圖。下列說(shuō)法正確的是()A.半透膜上，只有運(yùn)輸水分子的通道蛋白，沒有運(yùn)輸其他物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白B.若不施加人為壓力，則水分子只能從低濃度溶液一側(cè)向高濃度溶液一側(cè)移動(dòng)C.若液面處于圖中狀態(tài)時(shí)，去掉人為壓力，則兩側(cè)液面高度一定會(huì)發(fā)生變化D.兩側(cè)液面高度持平時(shí)，需要減小人為壓力才能使水繼續(xù)從高濃度溶液進(jìn)入低濃度溶液12.曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示將若干相同的某種植物細(xì)胞置于相同濃度的蔗糖溶液和物質(zhì)X溶液中，觀察并記錄兩組細(xì)胞中的液泡體積變化情況。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.該細(xì)胞可能是某種植物的種子細(xì)胞B.ab段表明細(xì)胞的吸水能力逐漸升高C.該細(xì)胞從b點(diǎn)開始吸收物質(zhì)X，導(dǎo)致液泡體積變大D.僅通過(guò)該圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果還不能判斷細(xì)胞是否有活性13.圖1是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖。其中離子通道是跨越生物膜的蛋白質(zhì)，圖中①②③④代表不同的運(yùn)輸方式。圖2表示物質(zhì)運(yùn)輸速率隨O?濃度變化的情況。下列相關(guān)敘述正確的是()A.據(jù)圖1分析，B側(cè)為細(xì)胞的外側(cè)B.據(jù)圖1分析，四種運(yùn)輸方式中屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綖棰佗冖跜.圖2中P點(diǎn)的限制因素可能為通道蛋白的數(shù)量D.圖2與圖1中的④代表的物質(zhì)運(yùn)輸可以發(fā)生在哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞膜上14.科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)，基本過(guò)程如圖所示：注：亞甲基藍(lán)結(jié)晶對(duì)溶液濃度影響極小，可忽略不計(jì)。15分鐘后各管植物細(xì)胞均保持活性并達(dá)到平衡狀態(tài)，若a管溶液濃度不變，藍(lán)色小滴將在b管均勻擴(kuò)散，若a管溶液濃度變小，藍(lán)色小滴浮于b管上方，反之沉入b管底部。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.僅靠一組實(shí)驗(yàn)并不能確定植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度大小B.若b管藍(lán)色小滴上浮，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)葉肉細(xì)胞細(xì)胞液濃度與a管中的蔗糖溶液濃度相等C.若所有組中b管藍(lán)色小滴均上浮，則應(yīng)增加多組蔗糖溶液濃度更低的組別D.若b管藍(lán)色小滴下沉，則對(duì)應(yīng)的a試管中的葉肉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離15.外泌體是細(xì)胞排出的納米級(jí)的囊泡，可將多種生物功能分子(如親水性的蛋白質(zhì)、RNA、DNA等)轉(zhuǎn)移至其他細(xì)胞實(shí)現(xiàn)信號(hào)傳導(dǎo)、信息交流，在人類疾病的發(fā)生發(fā)展中起著關(guān)鍵的調(diào)控作用。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.外泌體由一層磷脂分子構(gòu)成B.細(xì)胞可通過(guò)胞吐的方式形成外泌體C.外泌體釋放生物大分子活性物質(zhì)的過(guò)程需要消耗能量D.可以利用差速離心法從細(xì)胞外的液體中提取外泌體二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。16.下圖是某蛋白質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)圖，該蛋白質(zhì)由a個(gè)氨基酸組成，共有c條肽鏈，其中含有b條環(huán)狀肽鏈，下列敘述正確的是()A.該蛋白質(zhì)至少有c-b個(gè)游離的羧基和c-b個(gè)游離的氨基B.若將該蛋白質(zhì)分子徹底水解，則需要a+b-c個(gè)水分子C.該蛋白質(zhì)高溫變性后肽鍵斷裂使空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D.該蛋白質(zhì)中的N原子主要存在于氨基中17.經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體后，S酶會(huì)在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志，具有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)能被高爾基體膜上的M6P受體識(shí)別，經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過(guò)程中，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶；不能發(fā)生此識(shí)別過(guò)程的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)最適pH為7.2左右，溶酶體內(nèi)一般最適pH為5左右。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.S酶功能喪失的細(xì)胞中，衰老和損傷的細(xì)胞器會(huì)在細(xì)胞內(nèi)積累B.含有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)能被M6P受體識(shí)別，體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流C.M6P受體缺乏的細(xì)胞中，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)會(huì)聚集在高爾基體內(nèi)D.溶酶體內(nèi)一般最適pH為5，這與H?在液泡膜上的主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)18.細(xì)胞在生命活動(dòng)中時(shí)刻發(fā)生著物質(zhì)和能量的復(fù)雜變化，細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)配合，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.差速離心法分離細(xì)胞器時(shí)，逐漸降低離心速率，以達(dá)到分離不同大小顆粒的目的B.中心體由兩個(gè)互相平行的中心粒及周圍的物質(zhì)組成，廣泛分布在動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中C.細(xì)胞質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器組成，可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)D.可以借助光學(xué)顯微鏡觀察有無(wú)細(xì)胞壁判斷是高等植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞19.一般動(dòng)物體內(nèi)90%以上的K?存在于細(xì)胞內(nèi)。研究發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)癌細(xì)胞內(nèi)K?快速外流可引發(fā)癌細(xì)胞死亡。科研人員為驗(yàn)證此發(fā)現(xiàn)將癌細(xì)胞分為兩組，只為其中一組構(gòu)建了K?通道(人工離子傳輸體系)，并將兩組癌細(xì)胞置于相同且適宜條件下培養(yǎng)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，不合理的是()A.細(xì)胞從外界吸收K?的方式是協(xié)助擴(kuò)散B.借助人工離子傳輸體系轉(zhuǎn)運(yùn)的K?只能順濃度梯度C.癌細(xì)胞膜上是否存在人工K?通道是該實(shí)驗(yàn)的自變量D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以通過(guò)測(cè)定癌細(xì)胞的死亡率來(lái)衡量20.細(xì)胞膜能對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行選擇，圖中①~⑤表示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式，甲~戊表示不同的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)，戊表示由磷脂分子構(gòu)成的封閉囊泡，可以作為藥物的運(yùn)載體，囊泡膜上的靶向信號(hào)分子可以與靶細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合，然后通過(guò)囊泡膜和細(xì)胞膜的融合將藥物送入特定的細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.甲是磷脂雙分子層，①的運(yùn)輸方式不消耗能量和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性B.物質(zhì)乙和丙運(yùn)輸時(shí)，都會(huì)與相應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白結(jié)合C.細(xì)胞呼吸抑制劑會(huì)影響圖中的④⑤轉(zhuǎn)運(yùn)方式D.囊泡戊能將脂溶性藥物A送至特定的細(xì)胞依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.香蕉成熟過(guò)程中，果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后在a、b試管中分別各加5mL第x天的Ⅰ、Ⅱ提取液，在c、d試管中分別各加5mL第y天的Ⅰ、Ⅱ提取液,如圖B。(1)在a、c試管中各加入等量碘液后，a試管呈色，與a相比c的顏色更淺的原因是。(2)配制斐林試劑時(shí)，首先要讓甲液和乙液，再將等量斐林試劑分別注入b、d試管，(填操作方法)后，d試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為。(3)為了驗(yàn)證催化曲線Ⅰ物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榍€Ⅱ物質(zhì)的酶是蛋白質(zhì)，可用試劑檢測(cè)。若為蛋白質(zhì)，試管中的顏色變?yōu)椤３嗣钢?，香蕉中還含有多種蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是。(4)在香蕉體內(nèi)，能儲(chǔ)存遺傳信息并對(duì)蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要作用的生物大分子為，此類生物大分子與淀粉、蛋白質(zhì)等都以為基本骨架。22.如圖為溶酶體“消化”錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)或損傷的細(xì)胞器過(guò)程的示意圖，泛素的主要功能是標(biāo)記需要分解的蛋白質(zhì)，自噬受體存在于細(xì)胞質(zhì)，可參與蛋白質(zhì)的降解，回答下列問(wèn)題。(1)溶酶體的功能是。其內(nèi)部含有多種水解酶，這些水解酶的合成場(chǎng)所是。溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向可能是。(2)圖中的吞噬泡是一種囊泡，與溶酶體融合的過(guò)程中體現(xiàn)了生物膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，形成該結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的原因是。囊泡運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要，動(dòng)物細(xì)胞能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器有多種，如高爾基體、等。(3)據(jù)圖推測(cè)溶酶體“消化”錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)或損傷的細(xì)胞器的機(jī)制是。23.如圖1為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2是細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的局部結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)與細(xì)胞間的信息傳遞等相關(guān)。(1)圖1中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有(填寫序號(hào))，其中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(填名稱)，藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞與圖1相比，其結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是。(2)若圖1是具有分泌功能的唾液腺細(xì)胞，則其結(jié)構(gòu)(至少寫兩個(gè))特別豐富，這體現(xiàn)了觀點(diǎn)。(3)圖2的小窩蛋白形成過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有(填寫序號(hào))。(4)圖2中位于磷脂雙分子層外側(cè)的小窩蛋白區(qū)段是由(親水性或疏水性)的氨基酸殘基構(gòu)成的。(5)圖1細(xì)胞若屬于嬰兒的小腸上皮細(xì)胞，可以通過(guò)(方式)直接吸收大分子的抗體。如果用某種藥物處理圖1細(xì)胞膜，則發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說(shuō)明這種藥物最可能的作用是。24.某同學(xué)進(jìn)行了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)：甲組：將紫色洋蔥鱗片葉外表皮剪成大小相等的若干小塊，分別置于不同濃度的KNO?溶液中，制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示(“-”表示未發(fā)生)：葉表皮小塊編號(hào)ABCDEFKNO?溶液濃度(mol/L)0.110.120.1250.130.140.50質(zhì)壁分離程度--剛剛分離分離顯著分離顯著分離質(zhì)壁分離復(fù)原狀況--自動(dòng)復(fù)原自動(dòng)復(fù)原誘發(fā)復(fù)原不能復(fù)原(1)細(xì)胞