電視廣告對(duì)兒童的影響

,.電視廣告對(duì)兒童的影響摘要：電視廣告屬于大眾文化的一種，有著極為重要的價(jià)值導(dǎo)向作用，電視廣告精品文檔放心下載的普遍性、視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的綜合性都在一定程度上影響著兒童的成長(zhǎng)、發(fā)展。實(shí)際謝謝閱讀上，電視廣告對(duì)于兒童的影響效果是呈現(xiàn)多元化的，包括了正面影響以及負(fù)面的謝謝閱讀影響。本文在分析電視廣告特征和導(dǎo)向的基礎(chǔ)上探究了電視廣告對(duì)兒童成長(zhǎng)的作精品文檔放心下載用，同時(shí)分析了電視廣告對(duì)兒童的正面及負(fù)面影響，最后提出了消除電視廣告對(duì)謝謝閱讀兒童負(fù)面影響的策略，旨在還給兒童一個(gè)干凈、無(wú)害的廣告節(jié)目。精品文檔放心下載關(guān)鍵詞：電視廣告；兒童；廣告,.目錄一、電視廣告特征、導(dǎo)向 4（一）電視廣告特征 4（二）電視廣告導(dǎo)向 4二、電視廣告對(duì)兒童的影響及作用 6（一）電視廣告對(duì)兒童的影響 61.正面影響 62.消極影響 8（二）電視廣告對(duì)兒童的作用 111.滿足兒童的群體性和社會(huì)需要 112.電視廣告對(duì)兒童道德的影響 113.兒童精神生活必不可少的糧食 12三、如何避免電視廣告對(duì)兒童群體的負(fù)面影響 13（一）加強(qiáng)有關(guān)兒童媒介素養(yǎng)的教育 13（二）加強(qiáng)廣告創(chuàng)作人員培訓(xùn)，增強(qiáng)媒介社責(zé)任感 13,.（三）增強(qiáng)媒介社會(huì)責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)兒童教育專家參與電視制作 14感謝閱讀（四）政府制定法律法規(guī)，加強(qiáng)廣告監(jiān)管 14（五）借鑒先進(jìn)國(guó)家的管理經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)相關(guān)的立法保護(hù) 15謝謝閱讀結(jié)論 17參考文獻(xiàn) 18致謝 19背景：電視的一大忠實(shí)觀眾就是兒童，而廣告則更是兒童最喜愛(ài)的節(jié)目之一。謝謝閱讀,.在美國(guó)，有一項(xiàng)報(bào)告指出：電視廣告當(dāng)中，有一半甚至以上的商品是針對(duì)兒童市謝謝閱讀場(chǎng)的。當(dāng)前，只要打開(kāi)電視就可以看到各式的電視廣告。廣告，作為一種大眾文謝謝閱讀化，具有一定價(jià)值導(dǎo)向作用，并且以獨(dú)特的內(nèi)容、藝術(shù)形式、語(yǔ)言等引導(dǎo)著社會(huì)感謝閱讀風(fēng)尚，并影響著人們的三觀和生活方式。面對(duì)如此客觀存在的巨大信息沖擊，兒感謝閱讀童一定會(huì)對(duì)電視廣告產(chǎn)生一定的認(rèn)知與情感行為的意識(shí)，同時(shí)還會(huì)受到電視廣告謝謝閱讀多方面的影響。一、電視廣告特征、導(dǎo)向（一）電視廣告特征電視廣告以其強(qiáng)烈藝術(shù)感染力、文化吸引力影響有著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀與文謝謝閱讀化。電視廣告吸引人的特征主要是其具有視覺(jué)化、節(jié)奏感、形象性等。而電視本感謝閱讀身是一門綜合的藝術(shù)，電視廣告也要運(yùn)用多種藝術(shù)手段才可制作成功。電視廣告謝謝閱讀把色彩、圖像、動(dòng)作、聲音幾種功能融合成一個(gè)整體，制作成為復(fù)合型的藝術(shù)品，感謝閱讀給觀眾帶來(lái)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面的強(qiáng)烈沖擊，讓觀眾對(duì)電視所宣傳的產(chǎn)品產(chǎn)生了購(gòu)買感謝閱讀欲望。同時(shí)，電視廣告的另一特點(diǎn)就是傳播面廣，而且無(wú)論男婦老少，學(xué)生、上謝謝閱讀班族等，也無(wú)論是普遍百姓還是政府高官，不同行業(yè)的人們都可以看到電視廣告。精品文檔放心下載一般來(lái)說(shuō)，在電視廣告中，多數(shù)還是針對(duì)女性和兒童的廣告[1]。謝謝閱讀（二）電視廣告導(dǎo)向廣告的導(dǎo)向也是一個(gè)極為需要重視的問(wèn)題，其會(huì)對(duì)人們思想道德、社會(huì)風(fēng)氣謝謝閱讀等都產(chǎn)生比影響。但是，目前的廣告仍有一些不良的傾向，如：謝謝閱讀第一，提倡享樂(lè)主義。有的廣告不恰當(dāng)擴(kuò)大高消費(fèi)行為，甚至還宣揚(yáng)享樂(lè)主感謝閱讀,.義，提倡小朋友不僅要用好的還要用貴的；第二，廣告詞的偏頗。有的廣告詞中暗含著黃色、淫穢的內(nèi)容，同時(shí)還時(shí)時(shí)感謝閱讀會(huì)出現(xiàn)一此刺激、暴露的鏡頭[2]；第三，誤導(dǎo)。在廣告中還有很多是誤導(dǎo)、唆使兒童沾染不良習(xí)慣、不文明舉謝謝閱讀止的；第四，浮夸。在廣告中，存在很多說(shuō)大話、謊言的失真內(nèi)容，以假話來(lái)欺騙謝謝閱讀消費(fèi)者，在一定程度上助長(zhǎng)了社會(huì)虛夸惡習(xí)。因此，廣告對(duì)于兒童的影響，有很多負(fù)面的情況。但是不可否認(rèn)，凡事皆有謝謝閱讀兩面性，廣告對(duì)于兒童的作用不單只是負(fù)面的，也有正面的影響。下文會(huì)繼續(xù)分謝謝閱讀析電視廣告對(duì)于兒童的作用以及所產(chǎn)生的正面、負(fù)面的影響[3]。謝謝閱讀,.二、電視廣告對(duì)兒童的影響及作用（一）電視廣告對(duì)兒童的影響1.正面影響第一，提升孩子注意力。對(duì)于兒童而言，他們的自覺(jué)性以及自制力都比較弱的，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力。自制力是一種意志力不足的表現(xiàn)，自制力是需要經(jīng)過(guò)人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期的、不斷的修養(yǎng)才能達(dá)到的。兒童自制力差其實(shí)是一種正?，F(xiàn)象。電視廣告的時(shí)間都比較短，一般在5s到30s之間，每一檔廣告少的有幾條，多的有十多條，內(nèi)容非常豐富，這些內(nèi)容可讓激發(fā)起孩子的好奇心以及新鮮感。廣告的篇幅短，兒童注意力所集中的時(shí)間也短，因此廣告正好適合他們并且容易被孩子所接受，而且和普遍的節(jié)目相比，更加能吸引兒童的注意力，也更符合他們好奇心強(qiáng)、活潑善變的思維以及性格特點(diǎn)。同時(shí)，電視廣告色彩豐富、富于變化，特別符合孩子的思維方法，讓孩子對(duì)電視廣告有著極強(qiáng)的興趣，特別是有一些小故事情節(jié)的廣告、短片等更受到兒童的喜愛(ài)，在發(fā)展過(guò)程中都是一步接精品文檔放心下載,.著一步且一環(huán)緊扣一環(huán)的，可最大限度吸引兒童注意，又可充分展現(xiàn)出作品的主謝謝閱讀題，讓小朋友在發(fā)展中體會(huì)到快樂(lè)[4]。第二，擴(kuò)大見(jiàn)識(shí)。電視廣告屬于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)結(jié)合，聲情并茂的一種廣告方式。由符號(hào)的角度來(lái)分析，這是讓視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)符合融合為一個(gè)整體的體現(xiàn)。兩種符號(hào)分別經(jīng)過(guò)人的耳朵、眼睛讓人產(chǎn)生不同的感覺(jué)效果。有研究人員發(fā)現(xiàn)：如果只依靠聽(tīng)覺(jué)符號(hào)，只能吸引一個(gè)人15%左右的注意力，而單純的視覺(jué)符號(hào)也只能吸引35%左右的注意力。同時(shí)也有資料表明：人們?cè)谕瑫r(shí)接收視覺(jué)以及聽(tīng)覺(jué)符號(hào)時(shí)，與只接收聽(tīng)覺(jué)或是視覺(jué)符號(hào)時(shí)在傳播功能以及產(chǎn)生效果是不一樣的。如果同時(shí)接收視覺(jué)+聽(tīng)覺(jué)的符號(hào)，三個(gè)小時(shí)以后所能記憶傳播的內(nèi)容可達(dá)90%，三天以后可記憶的內(nèi)容達(dá)到75%。如果只接收視覺(jué)符號(hào)，三小時(shí)與三天以后所可記憶的傳播內(nèi)容分別在70%、40%；而只接收聽(tīng)覺(jué)符合，三小時(shí)與三天以后所可記憶的傳播內(nèi)容分別在60%、5%[5]。精品文檔放心下載電視廣告在視覺(jué)空間上并不是平面的，而是一種類似三維的空間，其借用電精品文檔放心下載視屏幕的三維平面展示三維空間。同時(shí)電視圖像也是動(dòng)態(tài)且連續(xù)的，將一個(gè)鮮明感謝閱讀的形象展示在人們面前，給我們帶來(lái)非常強(qiáng)烈的、現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)感。也正是這種連謝謝閱讀續(xù)性的變化符號(hào)，給予了電視廣告極為不一般的表現(xiàn)力。電視廣告聽(tīng)覺(jué)符號(hào)是由感謝閱讀音響、音樂(lè)、聲音三部分構(gòu)成的。電視廣告除語(yǔ)言聲音外，音樂(lè)及音響效果在廣精品文檔放心下載告聲音要素中還發(fā)揮著不同的作用，音樂(lè)起著可激發(fā)出情感的作用，而音響可還精品文檔放心下載愿現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)。速度、姿態(tài)、動(dòng)作和快速轉(zhuǎn)換的畫(huà)面都可以說(shuō)是電視廣告吸引兒童精品文檔放心下載的一種方法。再配合上兒童心理所接受的聲音，在電視廣告中采用背景音樂(lè)是一謝謝閱讀種極有效的刺激，可以極大吸引兒童的注意力。當(dāng)前孩子正處在生長(zhǎng)發(fā)育的階段，謝謝閱讀他們思維方式、行為方式有一個(gè)最大的特點(diǎn)，即模仿。而這樣的廣告內(nèi)容正好成精品文檔放心下載,.為他們所模仿的對(duì)象。有個(gè)現(xiàn)象相信大家都看到過(guò)：背誦廣告詞成為了孩子最喜歡做的事之一，甚至有的孩子還會(huì)把廣告詞運(yùn)用到日常生活中。謝謝閱讀第三，了解世界及信息的來(lái)源。大眾媒體是孩子了解外部信息的一個(gè)主要方式，而且對(duì)孩子有著比較強(qiáng)的影響力。有的研究表明，中國(guó)兒童長(zhǎng)時(shí)間接觸廣告媒體，在孩子思想里認(rèn)為最重要的媒體就是電視。而實(shí)際上，在中國(guó)這個(gè)以家庭為基本單位的社會(huì)中，電視已慢慢取代了父母成為孩子了解世界、了解新產(chǎn)品的重要渠道。中國(guó)的孩子接觸廣告的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已是一種以市場(chǎng)為驅(qū)動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)，所以廣告發(fā)展極快速。打個(gè)比方，根據(jù)當(dāng)前最新的電視收視率調(diào)查現(xiàn)象，從PM6：00-9：00，4-14周歲的中國(guó)兒童在CCTV1的平均收視率達(dá)到了3.5%，換句話來(lái)說(shuō)，就是有8，330，000名的兒童觀眾在同一時(shí)段觀看同一個(gè)電視節(jié)目。而到了節(jié)假日，收看電視的兒童則會(huì)更多。電視廣告實(shí)現(xiàn)了許多零距離接觸，讓兒童可從多個(gè)方面去接觸各式各樣的事物，同時(shí)還可以擴(kuò)大他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，了解事物并了解生活的視野，形成獨(dú)立思考問(wèn)題的能力[6]。謝謝閱讀伴隨人們生活水平的不斷提升，家庭越來(lái)越多從電視廣告中獲得商品的信息，并且購(gòu)買生活用品、食品。兒童最基本的生理需求所需要的大部信息基本都可從電視廣告中獲得。精品文檔放心下載2.消極影響第一，成人電視廣告對(duì)兒童的影響。一是科學(xué)知識(shí)誤導(dǎo)。有的廣告為了推銷自己的商品，在用詞方面過(guò)于隨意，而且與科學(xué)實(shí)際不相符合。例如，XX制氧器廣告，在廣告詞方面極為武斷——遇到健康問(wèn)題，根源就是缺氧。還有的減謝謝閱讀,.肥產(chǎn)品廣告，直接說(shuō)“肥胖不能吸引人”等等。孩子看了這樣的廣告自然不利于兒童科學(xué)知道教育以及健康方面的成長(zhǎng)。二是，道德觀扭曲。例如在越南，一些電視廣告剌激兒童產(chǎn)生購(gòu)買欲望的信息和獨(dú)自擁有這一商品的意識(shí),時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)形成物質(zhì)消費(fèi)至上的觀念,把物質(zhì)消費(fèi)看做是獲得快樂(lè)和滿足的唯一途徑。比如目前廣告中大量充斥著這樣的廣告語(yǔ):“我有,你有嗎?”給青少年的感覺(jué)是“別人有的我也要有”。還有的廣告宣稱“一旦擁有,別無(wú)所求”,似乎人生的全部?jī)?nèi)涵都局限于廣告所宣傳的商品中,此類廣告灌輸?shù)氖窍M(fèi)攀比心理,也就是物質(zhì)至上的觀念,很不利于少年兒童的身心健康。三是消費(fèi)觀誤導(dǎo)。在廣告中，常用的一種手段就是夸大商品的效果。例如，XX長(zhǎng)高貼的廣告就說(shuō)只要用了他們的產(chǎn)品，一個(gè)月就可以長(zhǎng)高10厘米，長(zhǎng)高也變得容易了；還有一個(gè)廣告把學(xué)生考試得滿分也歸根于因?yàn)榉昧薠X產(chǎn)品。甚至有的廣告說(shuō)治療療效“一周見(jiàn)效”、“包治百病”等等。這樣的廣告特別容易誤導(dǎo)消費(fèi)者，特別是那些沒(méi)有分辨能力的兒童消費(fèi)者，更是會(huì)導(dǎo)致他們的盲目消費(fèi)[7]。謝謝閱讀第二，兒童電視廣告對(duì)于兒童的影響。一是對(duì)兒童思維方面的影響。電視已精品文檔放心下載成為了兒童文化、娛樂(lè)的主要方式，同時(shí)也是獲得知識(shí)的一個(gè)重要方法。但是，謝謝閱讀他們卻常常弄不清廣告和其他節(jié)目的界限，用廣告標(biāo)準(zhǔn)和方式來(lái)觀察、對(duì)比生活，精品文檔放心下載而這樣就可能造成孩子的心理與性格的不完善。這樣的廣告型思維模式是一種具感謝閱讀體化的形象思維，長(zhǎng)時(shí)間如此可能會(huì)讓兒童形成偏執(zhí)的思維模式。實(shí)際上，兒童感謝閱讀更加習(xí)慣通過(guò)畫(huà)面來(lái)接收形象、信息，但是對(duì)閱讀、思考則不重視，這樣也造成精品文檔放心下載了抽象思維的退化，在思維方面缺少邏輯性與演繹性，思考問(wèn)題時(shí)其思維也不夠感謝閱讀縝密。就目前來(lái)說(shuō)，電視廣告仍處在一個(gè)發(fā)展階段，和國(guó)外很多高品質(zhì)的廣告相精品文檔放心下載比，我們國(guó)家的廣告品位不高，特別是兒童電視廣告更是品位低下。如果過(guò)于高謝謝閱讀,.估了他們的正面效應(yīng)，而未能對(duì)兒童的負(fù)面影響有所重視，兒童就不單會(huì)形成一精品文檔放心下載種廣告式的思維模式，且審美能力也會(huì)停留在這一層次中，不利于打造出更高層謝謝閱讀次的素質(zhì)發(fā)展。二是兒童形象定位有所偏離。當(dāng)前，有兒童參與到拍攝的電視廣感謝閱讀告大約占到總數(shù)的1/3[8]。一般可分成兩類：兒童在廣告中擔(dān)任主角；兒童以配角或人物大眾中的一員。電視廣告中兒童的形象應(yīng)該是陽(yáng)光、向上、可愛(ài)活潑、健康的，在廣告中，這些孩子都非常懂事，有著極為良好的品質(zhì)、素質(zhì)。這些有積極意義的形象對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)起到一定的教育作用。例如，XX廣告中，有一個(gè)小女孩忽閃著大眼睛，旁白則說(shuō)她有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：希望在炎熱的夏天，奶奶不再搖著扇子伴她入睡。這廣場(chǎng)里涵蓋了“尊老”、“愛(ài)幼”的美好情感，在兒童參考的廣告中是比較難得的。廣告的創(chuàng)作人員都希望可以通過(guò)作品來(lái)將兒童美好的形象展現(xiàn)，但是在實(shí)際的制作中，廣告里卻常常和這種希望背道而馳：例如，兒童形象成人化現(xiàn)象普遍。具體來(lái)說(shuō)就是讓兒童在表演講述和自己年齡身份不相稱的臺(tái)詞、情節(jié)。例如由孩子來(lái)扮成王子、公主，或是像戀人一樣的“過(guò)家家”，雖然象征著兩小無(wú)猜，但這種超越年齡界限的超前行為會(huì)誤導(dǎo)孩子，甚至把他們帶入到早戀的氛圍中。三是在一些廣告中，將一些“小皇帝”們霸氣渲染過(guò)度，某些廣告里會(huì)用“我就要、我偏要”之類的字眼，兒童會(huì)在無(wú)形中被潛移默化，認(rèn)為這樣對(duì)父母說(shuō)就會(huì)得到自己想要的東西。三是電視廣告中，兒童的一些超前意識(shí)讓人難以接受。例如某款學(xué)習(xí)機(jī)的廣告，畫(huà)面是一個(gè)孩子在點(diǎn)著學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并且看著玩的很開(kāi)心，最后廣告說(shuō)：媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。之后畫(huà)面跳轉(zhuǎn)，出現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)的鏡頭。細(xì)想一下，這其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，在某種程度上褻瀆了兒童的純真。三是，對(duì)兒童心理健康有所影響。廣告是由兒童表演，在兒童的心理上會(huì)產(chǎn)生一種親近感，會(huì)讓他們更容易接受并模仿感謝閱讀,.這些廣告中的行為。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的影響，有的錯(cuò)誤行為、觀念則會(huì)在孩子幼小的心謝謝閱讀靈中生根、發(fā)芽。這樣不單單會(huì)造成孩子性格以及心理發(fā)展的不完善，同時(shí)還會(huì)謝謝閱讀讓孩子無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求。由此可見(jiàn)，維持電視廣告形象的正確與規(guī)范，精品文檔放心下載對(duì)于新一代任意的健康成長(zhǎng)極為有利[9]。（二）電視廣告對(duì)兒童的作用1.滿足兒童的群體性和社會(huì)需要電視廣告在某種程度上可滿足兒童自我發(fā)展的需求，例如群體意識(shí)、社會(huì)感的滿足等。兒童需要朋友，更要朋友對(duì)他們的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷，也需要在團(tuán)體中尋找到一絲歸屬的感覺(jué)。如果這些需求無(wú)法得到滿足，孩子就會(huì)有一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，在這樣的需求下兒童會(huì)主動(dòng)結(jié)識(shí)朋友，尋找自己喜歡的人或?qū)ψ约河泻酶械娜?。?jiǎn)單來(lái)說(shuō)，兒童期望在朋友中得到一種歸屬感，這種歸屬可以是物質(zhì)方面也可以是精神方面的。所以，觀看電視廣告后，兒童可在獲得商品信息的同時(shí)在某種意義上和其他孩子在物質(zhì)層與同伴保持在同一水平上。例如，一個(gè)兒童在電視屏幕中享受一種食物，并且還有說(shuō)、有笑地贊揚(yáng)，這對(duì)于一些小朋友來(lái)說(shuō)是極大的誘惑，很多兒童就會(huì)要求自己的家長(zhǎng)去購(gòu)買這種食物。從另一個(gè)角度分析，這是兒童對(duì)事物的認(rèn)知比較少，對(duì)新奇的事物有著極大好奇心，特別容易引起共鳴[10]。精品文檔放心下載2.電視廣告對(duì)兒童道德的影響對(duì)兒童道德所產(chǎn)生的影響因素非常多，例如兒童個(gè)體、家庭、社會(huì)等等各個(gè)因素，伴隨社會(huì)發(fā)展電視廣告也越來(lái)越成為了兒童道德的重要影響因素之一。精品文檔放心下載電視廣告，特別是兒童類的廣告常常是選擇一些孩子所熟悉的生活畫(huà)面，繪感謝閱讀,.聲繪色地描述兒童的天真與浪漫，充滿著稚氣的心理活動(dòng)及語(yǔ)言表達(dá)。孩子會(huì)在這其中感覺(jué)到歡樂(lè)，并在不知不覺(jué)中受到教育及感染。教師或是家長(zhǎng)也可進(jìn)一步教導(dǎo)孩子正確、客觀、分析這些現(xiàn)象的好與壞，將知識(shí)進(jìn)行形象化并了解孩子的心理以及他們的成長(zhǎng)環(huán)境，將豐富生活內(nèi)容以及深刻真理通過(guò)最簡(jiǎn)單、容易了解的有效形式體現(xiàn)出來(lái)。精品文檔放心下載3.兒童精神生活必不可少的糧食優(yōu)秀的兒童作品都有一種統(tǒng)一的特點(diǎn)：有趣。而這兩個(gè)字也剛好體現(xiàn)出兒童審美要求以及內(nèi)心世界對(duì)于事物的看法。精品文檔放心下載第一，展現(xiàn)童心與童趣。 心理是大腦機(jī)能對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，這也從另一個(gè)角謝謝閱讀度說(shuō)明了我們需要了解兒童的心理特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)了解孩子在每一個(gè)階段的心感謝閱讀理特點(diǎn)，只有這樣才能更好對(duì)他們所感到有興趣的事著手從，并且從各個(gè)方面進(jìn)謝謝閱讀行教育、引導(dǎo)。因?yàn)楹⒆拥拇竽X生理機(jī)能仍未成熟，反映機(jī)構(gòu)未定型，對(duì)于生活感謝閱讀的見(jiàn)識(shí)也不多，因此對(duì)事物的認(rèn)識(shí)偏向表現(xiàn)及直觀。年齡越小，就更需要借用事感謝閱讀物的形體、色彩以及聲音去認(rèn)識(shí)。而電視廣告則非常符號(hào)這一點(diǎn)，兒童會(huì)用純真謝謝閱讀感情去對(duì)待廣告中的事物[11]。第二，寓教于樂(lè)。孩子天生是一個(gè)樂(lè)天派，游戲、娛樂(lè)也是他們生活中的一謝謝閱讀個(gè)極為重要的內(nèi)容。而廣告讓兒童在游戲娛樂(lè)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這也為孩子精品文檔放心下載在游戲、娛樂(lè)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，為發(fā)展思維提供了足夠的信息，和孩子心理感謝閱讀有機(jī)結(jié)合，與兒童的認(rèn)識(shí)和求知有關(guān)，并且和孩子活動(dòng)緊密連接，這樣，自然可精品文檔放心下載以感受到教育的樂(lè)趣。,.三、如何避免電視廣告對(duì)兒童群體的負(fù)面影響（一）加強(qiáng)有關(guān)兒童媒介素養(yǎng)的教育媒介素養(yǎng)教育的目的在于可以給予兒童正確的引導(dǎo)，讓孩子由媒介被動(dòng)接受謝謝閱讀轉(zhuǎn)為媒體的主動(dòng)掌握者。兒童還不具有完善的認(rèn)識(shí)力，所以沒(méi)有辦法對(duì)電視廣告精品文檔放心下載中的信息進(jìn)行理性處理并做出合理、科學(xué)的判斷，同時(shí)還特別容易產(chǎn)生廣告為主感謝閱讀的主觀錯(cuò)誤引導(dǎo)，因?yàn)椴糠謴V告主在推出營(yíng)銷廣告時(shí)，簡(jiǎn)單將兒童當(dāng)成是受眾而謝謝閱讀非教育目標(biāo)，所以設(shè)計(jì)廣告時(shí)，其主題是以營(yíng)銷為主，并沒(méi)有過(guò)多去考慮其廣告感謝閱讀中某一語(yǔ)言或是畫(huà)面會(huì)影響到兒童的價(jià)值判斷，甚至最后還會(huì)造成兒童道德認(rèn)識(shí)精品文檔放心下載發(fā)生變化。因此，要減少電視廣告對(duì)兒童的負(fù)面影響，就一定要增加兒童本身媒謝謝閱讀體素養(yǎng)。我認(rèn)為，兒童在日常生活中需要特別注意這類素質(zhì)提升，通過(guò)向家長(zhǎng)評(píng)感謝閱讀教、向教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)清廣告的真實(shí)目的，學(xué)會(huì)辨別廣告信息內(nèi)容的真與假、謝謝閱讀好與壞，一步一步形成自己判斷力以及正確的三觀，只有這樣才不會(huì)被廣告中的精品文檔放心下載虛假信息所蒙蔽。（二）加強(qiáng)廣告創(chuàng)作人員培訓(xùn)，增強(qiáng)媒介社責(zé)任感因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)年齡以及身體、心理增多不成熟的群體，他們沒(méi)有明辨是非謝謝閱讀的能力卻又偏愛(ài)模仿。所以兒童產(chǎn)品廣告和成人廣告相比，更加難以把控，這則感謝閱讀更加需要廣告創(chuàng)作人員多一份耐心、責(zé)任心、細(xì)心。所以，加強(qiáng)廣告創(chuàng)作人員培精品文檔放心下載訓(xùn)，增強(qiáng)媒介社責(zé)任感特別重要[12]。首先，需要加強(qiáng)對(duì)兒童產(chǎn)品廣告創(chuàng)作人的人才培養(yǎng)、教育，同時(shí)還要培養(yǎng)一謝謝閱讀些了解、熟悉兒童心理特點(diǎn)，還要熟悉廣告規(guī)律的廣告創(chuàng)作者，這樣才能創(chuàng)作出精品文檔放心下載,.更好、更多的兒童廣告作品；其次，企業(yè)需要加大本身道德感以及社會(huì)責(zé)任感，并且將對(duì)下一代、對(duì)社會(huì)謝謝閱讀負(fù)責(zé)的精神傳遞給企業(yè)的所有員工，讓他們懂得如何保護(hù)兒童，并且讓孩子可以謝謝閱讀在一個(gè)健康的媒介環(huán)境下不斷成長(zhǎng)。最后，在當(dāng)前的媒介化時(shí)代下，電視媒介有著自己特殊的作用，電視人、創(chuàng)感謝閱讀作人、廣告策劃者等都需要認(rèn)識(shí)到電視廣告的社會(huì)影響力，肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，以謝謝閱讀對(duì)下一代負(fù)責(zé)的嚴(yán)肅態(tài)度為基礎(chǔ)，對(duì)廣告進(jìn)行策劃、設(shè)計(jì)、制作、播出。感謝閱讀（三）增強(qiáng)媒介社會(huì)責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)兒童教育專家參與電視制作精品文檔放心下載在當(dāng)前的媒介化時(shí)代下，電視媒介的使命是特殊的。企業(yè)化經(jīng)營(yíng)的電視媒體感謝閱讀不能再以經(jīng)濟(jì)效益當(dāng)成是唯一的指標(biāo)，而是要清醒認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)精神糧食供給謝謝閱讀者的義務(wù)、責(zé)任。特別是電視人、創(chuàng)作者和廣告策劃者，需要認(rèn)識(shí)到電視廣告的謝謝閱讀社會(huì)以及影響力，切實(shí)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，本著對(duì)于下一代的嚴(yán)肅態(tài)度來(lái)進(jìn)行電視精品文檔放心下載廣告的策劃、播出以及制作。中國(guó)廣告協(xié)會(huì)于1997年起已廣告宣傳精神文明的謝謝閱讀自律有關(guān)規(guī)劃，規(guī)定針對(duì)兒童的廣告不可出現(xiàn)利用兒童向家長(zhǎng)施壓的內(nèi)容，已經(jīng)感謝閱讀顯現(xiàn)媒介以及行業(yè)自律以及責(zé)任的意識(shí)。同時(shí)電視廣告制作人員可適當(dāng)邀請(qǐng)一些謝謝閱讀兒童和家長(zhǎng)的代表，專家學(xué)者等。例如心理教育專業(yè)來(lái)?yè)?dān)任顧問(wèn)并咨詢指導(dǎo)，一感謝閱讀起研討廣告制作內(nèi)容、形式，探究可能出現(xiàn)的正面或是負(fù)面的影響，制作出合適感謝閱讀兒童觀看的，又可促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的電視廣告作品[13]。精品文檔放心下載（四）政府制定法律法規(guī)，加強(qiáng)廣告監(jiān)管中國(guó)社會(huì)缺少具體法律、法規(guī)，所以基本很難保護(hù)兒童不受到不良電視廣告謝謝閱讀,.或是其他媒介廣告的影響。在廣告法中有如下明確的規(guī)定：廣告不可對(duì)弱小者以感謝閱讀及殘疾人士的身體及心理健康造成傷害。但是未專門有針對(duì)兒童的具體條款。之精品文檔放心下載后廣告協(xié)會(huì)開(kāi)展了自律活動(dòng)，明確針對(duì)兒童的廣告不可出現(xiàn)并利用兒童向家長(zhǎng)施感謝閱讀壓的內(nèi)容，廣告中的兒童應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)輩或其他人表示尊敬，不可出現(xiàn)超出安全范圍感謝閱讀的動(dòng)作，如飲酒、吸煙等等。針對(duì)兒童的廣告更不能向孩子灌輸“以是否擁有感謝閱讀商品而生的自卑或是優(yōu)越感”之類的信息，更不應(yīng)該使用超出兒童判斷能力的描述來(lái)欺騙兒童。雖然有相關(guān)規(guī)章制度約束廣告主來(lái)發(fā)布廣告的有關(guān)行為，但是這是不完善的，在執(zhí)行時(shí)也有一定的問(wèn)題，讓很多不法分子鉆了法律方面的漏洞，對(duì)兒童身體、心理健康造成了極大的影響。因此我們應(yīng)該努力為兒童打造出一個(gè)健康、積極、向上的廣告環(huán)境，讓孩子可在這樣的環(huán)境中收獲知識(shí)與快樂(lè)，并在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。精品文檔放心下載（五）借鑒先進(jìn)國(guó)家的管理經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)相關(guān)的立法保護(hù)感謝閱讀在防范電視廣告對(duì)于兒童消極影響方面，有的國(guó)家是以嚴(yán)格遵守法律為原感謝閱讀則。以瑞典為例，可以說(shuō)瑞典是一個(gè)法規(guī)最嚴(yán)厲的國(guó)家之一，其不允許向12歲謝謝閱讀以下的兒童做廣告。同時(shí)，挪威也禁止以兒童為訴求對(duì)象的廣告。丹麥、波蘭、謝謝閱讀愛(ài)爾蘭也正在考慮禁止兒童廣告。同樣，比利時(shí)和希臘對(duì)兒童廣告也有限制性規(guī)精品文檔放心下載定。英國(guó)，獨(dú)立電視委員會(huì)負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行《獨(dú)立電視委員會(huì)廣告業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)謝謝閱讀則》，在此準(zhǔn)則中一共有46個(gè)條款，第41條為“電視廣告與兒童”規(guī)定：對(duì)于感謝閱讀那些可能會(huì)被大量?jī)和吹降碾娨晱V告和有兒童模特的電視廣告需要給予特別精品文檔放心下載的關(guān)心，并在之后，又出如臺(tái)了《獨(dú)立電視委員會(huì)廣告業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則》有關(guān)附精品文檔放心下載,.則條件，對(duì)電視廣告具體行為進(jìn)行詳細(xì)限制規(guī)定。美國(guó)，是電視業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，同時(shí)也是最早開(kāi)展電視和兒童研究的國(guó)精品文檔放心下載家。早在上個(gè)世紀(jì)90年代，美國(guó)國(guó)會(huì)就通過(guò)《兒童電視法》對(duì)兒童節(jié)目中播放感謝閱讀廣告的時(shí)間進(jìn)行限制。無(wú)論從哪個(gè)層面上分析，國(guó)外法規(guī)以及政策都顯示出立法機(jī)關(guān)對(duì)于這一問(wèn)題精品文檔放心下載的重視。目前我們是需要一步一步構(gòu)建的就是對(duì)于立法重要性的認(rèn)識(shí)，在這樣的感謝閱讀基礎(chǔ)上進(jìn)一步推動(dòng)有關(guān)兒童保護(hù)和電視廣告方面的法律與法規(guī)的有關(guān)工作。精品文檔放心下載,.結(jié)論當(dāng)前，傳媒業(yè)快速發(fā)展，以及兒童產(chǎn)品企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇等等因素，都造成兒童電視廣告數(shù)量的激增，廣告和電視節(jié)目因?yàn)槠淅壍牟シ诺男问?，讓兒童在的的接觸電視時(shí)不可避免的收看到廣告。但是，因?yàn)楹⒆尤鄙僖恍┗A(chǔ)的判斷力以及選擇力，對(duì)于電視畫(huà)面?zhèn)鬟f的信息無(wú)法好壞、對(duì)錯(cuò)都全部接受。這樣未經(jīng)過(guò)過(guò)渡、選擇的接受會(huì)將成人世界中的一個(gè)部分不良信息帶給兒童，影響孩子成長(zhǎng)過(guò)程中正確思想的意識(shí)形象。電視廣告無(wú)疑對(duì)孩子起到潛移默化的作用。精品文檔放心下載孩子是我們國(guó)家未來(lái)的棟梁，為了減少電視廣告對(duì)兒童的負(fù)面影響，不管是教育者還是家長(zhǎng)，又或是廣告主以及立法者都要一起承擔(dān)起保障兒童身心健康發(fā)展的任務(wù)。由國(guó)家層面上分析，立法上需要擬定并且出臺(tái)有利于兒童身心健康發(fā)展的兒童電視廣告管理法規(guī)、法律。而廣告主作為電視廣告的制作、設(shè)計(jì)、策劃者，更是要以兒童的身心發(fā)展為基礎(chǔ)，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)律來(lái)進(jìn)行電視廣告的制作。感謝閱讀由此可見(jiàn)，電視廣告的消費(fèi)影響防范是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、復(fù)雜的工程，只有結(jié)合社會(huì)各界力量一起承擔(dān)起保障兒童健康發(fā)展的責(zé)任，電視廣告對(duì)于兒童消極影響才會(huì)降到最低點(diǎn)甚至是消除。謝謝閱讀,.參考文獻(xiàn)：[1]劉紅.廣告社會(huì)學(xué)[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2006:94-103精品文檔放心下載(日)松田道雄.育兒百科[M].王少麗.北京.華夏出版社