冬令營班主任工作總結(jié)_第1頁
冬令營班主任工作總結(jié)_第2頁
冬令營班主任工作總結(jié)_第3頁
冬令營班主任工作總結(jié)_第4頁
冬令營班主任工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第冬令營班主任工作總結(jié)冬令營班主任工作總結(jié)1

為了豐富中小學(xué)生寒假生活,激發(fā)他們的內(nèi)在力量,根據(jù)__市教委的整體部署,結(jié)合心理健康教育工作和廣大中小學(xué)生的實際需求,__市中小學(xué)數(shù)字德育——____將繼續(xù)開展寒假網(wǎng)上冬令營活動,以平等、友善、多元、開放的網(wǎng)絡(luò)心理教育平臺引領(lǐng)青少年健康快樂成長。

(一)活動對象:全市中小學(xué)生

(二)活動時間:__年1月31日—2月28日(春節(jié)法定假期除外)

(三)活動主題:__年我也是蠻拼的

在剛剛過去的__年,你有哪些“蠻拼的”(這里表示在學(xué)習(xí)、生活方面非常努力、了不起)經(jīng)歷?此時此刻,讓我們一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間,奏響__年前進(jìn)的樂章吧!

參考提綱:

1。描述自己在__年“蠻拼的”一件或幾件事;

2。重點(diǎn)描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰(zhàn),以及努力克服的經(jīng)歷;

3。在這件事中誰幫助過自己;

4。為自己,也為幫助過自己的人點(diǎn)個贊。

(四)活動方式:

同學(xué)們用撰寫短文或繪畫的形式(選擇其中一種方式參與即可),描述自己__年“蠻拼的”經(jīng)歷,并在論壇“愛心在線”版塊分享。

方式一:撰寫短文

圍繞著“__年我也是蠻拼的”撰寫短文,文章不超過600字,文章后請署明學(xué)校、班級和姓名。

方式二:繪畫

發(fā)揮你的創(chuàng)意,畫出自己__年“蠻拼的”經(jīng)歷,可根據(jù)需要配以簡潔的文字說明。請在畫作的右下方署明作者學(xué)校、班級和姓名。

(五)學(xué)校及學(xué)生參加“__年我也是蠻拼的”活動方式

各中小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行,由專人負(fù)責(zé),指導(dǎo)學(xué)生按要求參加活動。

①進(jìn)入__市中小學(xué)數(shù)字德育—______首頁,從左側(cè)專題欄中找到“__年我也是蠻拼的”圖標(biāo),點(diǎn)擊該圖標(biāo),進(jìn)入心理

論壇“愛心在線”對應(yīng)版塊參與話題討論;

②各校負(fù)責(zé)教師提前在心理論壇“愛心在線”專欄分別建立主題帖:

步驟為:教師登錄后,進(jìn)入“愛心在線”版塊,點(diǎn)擊“發(fā)表話題”;然后在“標(biāo)題題目”一欄寫上題目,格式為:“某某學(xué)校——__年我也是蠻拼的”。例如:“__十二中——__年我也是蠻拼的”、“__一小——__年我也是蠻拼的”。

③學(xué)生跟帖:

登錄心理論壇“愛心在線”版塊,完成注冊(原來注冊過的同學(xué)可直接輸入用戶名和密碼),各校學(xué)生以跟帖的形式在自己學(xué)校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文,或上傳自己的繪畫。

④上傳圖片參與“__年我也是蠻拼的”的.方法:

繪畫拍照:用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)把你的畫作拍成照片,導(dǎo)入計算機(jī),存成jpg圖片格式。

圖片處理:圖片要小于200k,需在網(wǎng)上或從360安全衛(wèi)士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟件(如

“光影魔術(shù)手”),對圖片大小進(jìn)行處理。

點(diǎn)擊上傳:點(diǎn)擊本?!爸黝}帖”或自己所發(fā)帖子右上方的“回復(fù)”功能,然后點(diǎn)擊“瀏覽”、“上傳”,就可完成自己圖片的上傳。

(六)專家在線心理輔導(dǎo)。在同學(xué)們互相幫助、分享交流的同時,我們還繼續(xù)邀請心理專家及學(xué)校心理教師,做客心理論壇“愛心在線”,在線解答中小學(xué)生的心理困惑與煩惱。

值班日期:__年1月30日—3月1日(春節(jié)法定假期除外)

專家在線時間:每天15:30—21:30

①組委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單”、上傳最有質(zhì)量跟帖等三方面情況(見附件),評選出學(xué)校

一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

②組委會將根據(jù)各校按比例上報的優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單頒發(fā)電子證書。

③將在____開辟專欄,展示學(xué)生的優(yōu)秀跟帖。并把優(yōu)秀學(xué)生跟帖編輯成冊出版。

④積極參與本次活動的初中、高中學(xué)生,將獲得一次免費(fèi)的專業(yè)生涯測評的機(jī)會:用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發(fā)送至__,3天之內(nèi)即可獲取生涯測評的網(wǎng)址、用戶名和密碼。通過生涯測評,可了解自己的興趣、個性、多元智能和價值觀等,有助于更科學(xué)合理地規(guī)劃自己實現(xiàn)夢想的路徑。

⑤____享有本次活動最終解釋權(quán)。冬令營班主任工作總結(jié)2

20__年1月23日的早晨,天還蒙蒙亮的時候我來到了新東方酷學(xué)酷玩冬令營的營地——__中學(xué),開始了全新的工作與生活。

從第一天培訓(xùn)的那天開始,我已經(jīng)深深的迷戀上了酷學(xué)酷玩這個團(tuán)結(jié)積極向上的集體,在這里大家就像一家人一樣親切。真的很榮幸能夠來到這里工作,與這么多可愛的人在一起工作。來營地的前一天晚上我已經(jīng)激動的睡不著了,期待著這一天的到來。23日早早的我準(zhǔn)時從家出發(fā),很榮幸的我是第一個來到營地的工作人員。7點(diǎn)鐘我和我的搭檔__就去西門開始了接待孩子的工作。天已經(jīng)的深灰色慢慢的變成了淡淡的藍(lán)色,路上的積雪還沒有化,路上的行人也寥寥無幾,站在門口我們冷的瑟瑟發(fā)抖,期盼著孩子們的來臨。十幾分鐘后來了第一位孩子,我們熱情的跟家長交談,并且說明了營地的具體地址。從這一刻

開始我被自己的熱情所感染,似乎天氣沒有那么冷了。慢慢的孩子們陸陸續(xù)續(xù)都來了,我們也加快了接待的速度。

__,__和我是春節(jié)中考全科營的助教老師。由于她們的接待工作比較繁忙,我是第一個進(jìn)班的助教老師。一開門就看到孩子們安靜的坐在教室里,沒有經(jīng)驗的我緊張的不知道說什么好,轉(zhuǎn)了一圈趕緊走出了教室。我很不擅長在大家面前講話,一站在講臺上腦袋就一片空白,把之前想好要講的話全都忘記了。但是,我來到這里也是為了鍛煉自己,連進(jìn)去跟大家打招呼的`勇氣都沒有,之后的工作還怎么進(jìn)行下去。我告訴自己深呼吸,不要緊張,走進(jìn)去,很自然的跟大家講接下來的工作安排,都是些可愛的孩子,緊張什么。終于,我克服了自己的膽怯推開了門。

第一天的工作,緊張而有序的進(jìn)行中。孩子們做了入營測試之后,我大方的站在講臺上開完了班會。13:40分,冬令營正式的開始了第一節(jié)課。孩子們的適應(yīng)能力很好,馬上進(jìn)入了狀態(tài)。一直忙到晚上11點(diǎn),鄧寵老師給助教們開會,講了很多的注意事項。這一天下來,雖然很累,但是受益匪淺,我得到了更多。

前三天,總覺得時間過得很慢,結(jié)營那天似乎遙遙無期,永遠(yuǎn)不會到來。每天跟班上課,給孩子們安排好每一件事情,在辦公室改成長日志,出卷子,改卷子。很累,但是很開心。中考營與其他的營不一樣,主要是學(xué)習(xí),沒有一點(diǎn)活動。孩子們很辛苦,每天10個小時的課,從早學(xué)到晚??粗⒆觽兤v的臉,我們好心疼。就策劃著給孩子們利用晚上上自習(xí)的時間舉辦一個活動,勞逸結(jié)合。挑選了好久,最終決定玩創(chuàng)意T臺秀。但是現(xiàn)實跟理想差別真的很大,孩子們很不配合,都9點(diǎn)半了還沒有進(jìn)入狀態(tài)。我們?nèi)齻€心里好難過,我們的苦心他們怎么一點(diǎn)都不理解。很不爭氣的眼淚流了出來,被老師看到了,他很生氣的去教室把孩子們說了一通,孩子們好像知道我們的苦心了,__還拿衛(wèi)生紙給我們擦眼淚,孩子們集體起來給我們道歉。那一刻,真覺得之前受再大的委屈也不算什么。創(chuàng)意T臺秀就在著一段小插曲之后順利的開始了,大家玩的好開心呢。

看到孩子們臉上的笑臉,我們再辛苦也是值得的。

28號晚上沒有課,我們策劃著舉辦一個結(jié)營晚會,偷偷的給孩子們做了結(jié)營視頻。這天正好也是班長__的生日,為了給他一個驚喜,我們偷偷的去超市買了吃的,蛋糕。還給他的成長日志上寫道:咱們營的條件有限,不能給你特意舉辦生日了,但是我們給你送上我們真摯的祝福,我們?nèi)齻€助教給他寫上了生日快樂。發(fā)成長日志時,他看到后臉上失望的表情,我們覺得做得很成功。因為只有這樣,才能有我們想要的效果。晚上,舉辦了結(jié)營晚會。大家都踴躍的報名要表演節(jié)目,玩的很開心。9點(diǎn)鐘,函瑞在教室主持著活動,我和玉欣悄悄的去辦公室給蛋糕插上生日蠟燭,等著函瑞給我們暗號。我們端著蛋糕走進(jìn)了教室唱著生日快樂歌,__站在那里不知所措,激動的站了起來謝謝我們。晚會走進(jìn)了高潮,大家都起來給他唱生日歌。連我自己都感動了······隨著__精心制作的視頻的播放,晚會的氛圍變了,大家臉上沒有了笑容,靜靜的看著視頻,大家才知道我們就要分別了。女生的眼淚都流了出來,男生的眼眶也紅了。最后,唱了一首“再見”,再不舍中結(jié)束了晚會。

就像歌中唱的:我怕我沒有機(jī)會,跟你說一聲再見,也許就再也見不到你。明天我要離開,熟悉的地方的你,要分離我眼淚就掉下去。

最后一天在匆匆忙忙中結(jié)束了,我們看看孩子們一個個離開了學(xué)校。最后打掃完了教室,看了最后一眼我們曾經(jīng)呆過的地方。怕自己會掉眼淚,頭也不回的離開了營地。

短短的7天就這么結(jié)束了,大家都又回到了原來生活的地方,留下的卻只有回憶,但是我想說:孩子們,我愛你們,我永遠(yuǎn)都不會忘了你的。

以后還有沒有機(jī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論