高一描寫五一作業(yè)作文整理五篇

1/1高一描寫五一的作業(yè)作文整理五篇鳥(niǎo)兒叫，花兒笑，勞動(dòng)節(jié)已來(lái)到;微風(fēng)吹，艷陽(yáng)照，工作苦惱全拋掉;柳絮飄，枝葉茂，平淡生活換新貌;短信到，祝愿繞，愿你五一假期樂(lè)陶陶。下面是我?guī)?lái)的高一描寫五一的作業(yè)（作文）整理，盼望能助你一臂之力!

高一描寫五一的作業(yè)作文整理1

五一小長(zhǎng)假我們做了一個(gè)方案。我和爸爸媽媽姐姐還有哥哥一塊向鄭州動(dòng)物園動(dòng)身。我們做了兩個(gè)小時(shí)的車最終到了動(dòng)物園門口。

動(dòng)物園的人可真多呀!賣票的窗口排起了長(zhǎng)龍。后來(lái)好不簡(jiǎn)單買到了票然后進(jìn)道動(dòng)物園。

首先映入眼簾的是天鵝，它們住在一個(gè)小島上，四周環(huán)海。很美麗。天鵝有高高的脖子。身上雪白無(wú)暇。它在河面上自由的游來(lái)游去，逍遙拘束。連續(xù)往里走觀察了鴕鳥(niǎo)。它黑得身，潔白的脖子和頭。長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑起來(lái)感覺(jué)不到聲音。接下來(lái)我們走到了海洋館，里面的魚應(yīng)有盡有。有福鱷，又名鱷雀鱔或大雀鱔。它跟鱷魚一樣的短吻，和兩排匕首般一樣的牙齒。有狗仔鯨，狗仔鯨別名紅尾護(hù)頭，紅尾鯰。外型比較美麗，身體延長(zhǎng)，寬而扁平，嘴的上下有潔白名貴的白須，共六對(duì)。還有很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚比如鉛筆魚，短嘴鱷，黃鸚鵡，雀尾海象，有海豹海獅。

我們連續(xù)動(dòng)身。觀察了大象，我們見(jiàn)到大象很興奮，總共有三頭，有兩頭非洲象，還有一頭亞洲象，兩頭非洲象的游客很冷清，那頭超級(jí)浩大的亞洲象的游客很熱忱。我觀察它正在吃食物，它吃的食物有蔬菜，水果，當(dāng)時(shí)它正在吃白菜。它吃的時(shí)候用腳提白菜然后用鼻子拴住，高高抬起鼻子，一口吞下一棵大白菜。我拍了它吃白菜的照片。我姐姐我哥和我一起跟大象拍了合照。

看完大象，真的像書上寫的一樣腿像柱子，身體像墻，耳朵像扇子，鼻子像彎鉤。

我轉(zhuǎn)過(guò)身觀察了它的鄰居——犀牛。它的角有兩個(gè)，一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)短。小耳朵，小眼睛，走起路來(lái)扭呀扭。

還有大猩猩，長(zhǎng)頸鹿，豺，狼，虎，豹，大蟒蛇，眼鏡蛇，鱷魚。我就不一一介紹了，我今日的收獲可真大呀!

動(dòng)物和人類都是息息相關(guān)。我們要愛(ài)惜動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我們要跟動(dòng)物和諧相處。共同生存在這個(gè)美妙的家園。

高一描寫五一的作業(yè)作文整理2

五一到了，大家都開(kāi)快樂(lè)心地玩了起來(lái)，盡量放松自己，可我卻厭煩起五一了。

第一天，我吃完早飯就開(kāi)頭寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后就很無(wú)聊了。我打開(kāi)電視，卻沒(méi)有我喜愛(ài)看的節(jié)目。一百多個(gè)臺(tái)，總有我喜愛(ài)的節(jié)目吧?我開(kāi)頭翻來(lái)覆去地?fù)Q臺(tái)，卻怎么也找不到。我無(wú)望了，一氣之下，把電視關(guān)了，拿起果凍吃起來(lái)。“哎喲!”剛吃下一個(gè)去，我的肚子就疼了起來(lái)。“該死!”我心里想，“不會(huì)是果凍有問(wèn)題吧?我不會(huì)中毒吧?”我有些可怕了，要不要打120呢?還是別，我先喝口開(kāi)水吧。我倒了杯開(kāi)水喝，驚奇，喝完真的不疼了。

吃完午飯，我接到爸媽不回來(lái)過(guò)節(jié)的消息了，而且連一些親朋好友也都不回來(lái)。說(shuō)是他們假期太短，只有一天，就約好一起在外地玩了，我真想和爸媽一起玩啊!我想去找同學(xué)玩，可是，奶奶不準(zhǔn)，嘆!真無(wú)聊!我只好一個(gè)人在家里打掃衛(wèi)生，整整一個(gè)下午!

好不簡(jiǎn)單挨到其次天，我想在家里玩會(huì)兒電腦，可是，打開(kāi)電腦，坐在電腦前面等了足足20分鐘，也不見(jiàn)電腦有什么反應(yīng)。只見(jiàn)它總是轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，把我的頭都轉(zhuǎn)暈了，總是開(kāi)不了機(jī)?？磥?lái)，玩電腦是沒(méi)希望了!老天爺啊，你為什么要讓我這樣無(wú)聊啊?

下午，我最終獲準(zhǔn)去找鄰居玩了，可她們卻全都不在家，應(yīng)當(dāng)是到坪地山去玩了吧。瞧人家，多幸福，多帶勁，而我……我只好回家檢查家庭作業(yè)是否完全做完、做對(duì)。

第三天，我連續(xù)無(wú)聊中。上午我在床上睡了一個(gè)多小時(shí)，睡得實(shí)在不想睡了，就起來(lái)看電視，吃東西，然后打掃衛(wèi)生，都是些平常的事情，一點(diǎn)兒也不像是在節(jié)日里才做的事情。

下午，我最終找到了喜愛(ài)看的電視節(jié)目，可是等我找到的時(shí)候，又太遲了，節(jié)目剛好播完，害我白白興奮一場(chǎng)。再嘆!

真盼望五一這個(gè)噩夢(mèng)趕快結(jié)束啊!假如明年的五一還是這樣令人厭煩，我一點(diǎn)兒也不期盼它來(lái)。

高一描寫五一的作業(yè)作文整理3

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠。人們也都從家里走出來(lái)了，抖擻抖擻精神，預(yù)備著投入到土地的懷抱，開(kāi)頭新的一年的勞作。

正趕上星期天，我便和媽媽去地里干活——到棗樹(shù)地里給棗樹(shù)松土、鋤草。我們分開(kāi)工，然后便干了起來(lái)。為土地松土這個(gè)活兒，可并不簡(jiǎn)潔。既不能翻得太深，也不能翻得太淺，當(dāng)然主要的目的是不能讓草再活著。這無(wú)疑是在扼殺小草的生命，可是為了棗樹(shù)的成長(zhǎng)，也就不得不這樣做了。

我干了一個(gè)多小時(shí)，就感覺(jué)有些不行了。天氣又熱，又沒(méi)有多少風(fēng)，那感覺(jué)簡(jiǎn)直難過(guò)極了。這時(shí)我再看一看母親，只見(jiàn)她仍舊在那里低著頭干著。她的臉上流著汗珠，汗水早已濕透了她脊背上的衣服。我看到母親這么能干，也就不好意思歇著了，于是又接著干了起來(lái)?？墒俏以礁稍铰礁稍铰?，很快就又覺(jué)得自己不行了。但是我又不想就這樣認(rèn)輸，我要堅(jiān)持!父親不在家，我就更應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)，由于家中就剩下我一個(gè)男子漢了。我長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)替母親減輕一些勞動(dòng)的壓力了。我想到這里，感覺(jué)身上又布滿了無(wú)窮的力氣，于是我便又堅(jiān)持著干了下去。最終我實(shí)在干不動(dòng)了，母親也已經(jīng)干完了她的活兒，便走過(guò)來(lái)幫我。不知不覺(jué)間已經(jīng)是中午了，我們的任務(wù)也最終完成了!回到家里，我這才發(fā)覺(jué)我的手上起了一個(gè)大水泡。望著這個(gè)水泡，我不由呆住了。母親和父親每天都是這么個(gè)干法兒，而我只是干了這么半天，就感到身體已經(jīng)特別地疲乏。假如我也像他們那樣干的話，又會(huì)怎樣呢?

干了這半天的活兒，我學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)，比如我知道了怎么去翻地、怎么去鋤草等。當(dāng)然最重要的是我知道了干活的辛苦，知道了父母勞動(dòng)的艱辛!

媽媽，從今以后，我肯定不再傷你的心，我肯定要變得更加地頑強(qiáng)，我肯定要通過(guò)我的努力來(lái)減輕你的負(fù)擔(dān)，請(qǐng)信任我!

高一描寫五一的作業(yè)作文整理4

隨著最終一聲下課鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們興奮地整理好書包，預(yù)備回家。由于明天就是期盼已久的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，三天小長(zhǎng)假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多興奮了!

就在這時(shí)，語(yǔ)文韋老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶傺?”韋老師問(wèn)同學(xué)們。

“由于明天是五一節(jié)——”，同學(xué)們異口同聲回答說(shuō)。

“答對(duì)了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝福同學(xué)們節(jié)日歡樂(lè)，并祝福你們的爸爸媽媽節(jié)日歡樂(lè)。那么，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師連續(xù)發(fā)問(wèn)。

“國(guó)——際——?jiǎng)凇獎(jiǎng)印?jié)——”同學(xué)們?cè)俅萎惪谕暬卮鹫f(shuō)。

“又答對(duì)了，每位同學(xué)再加10分。不錯(cuò)，是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。韋老師受全部老師托付，今日給同學(xué)們送一份五一禮物，祝福同學(xué)們節(jié)日歡樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

韋老師話音未落，教室里便響起了熱鬧的掌聲。同學(xué)們由于五一放假興奮，更由于受到五一禮物更加興奮。全部的眼睛中布滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，盼望第一個(gè)拿到五一禮物。

一陣熱鬧的掌聲之后，韋老師問(wèn)：“同學(xué)們，勞動(dòng)節(jié)嘛，以勞動(dòng)光榮為主題，是不是?!”

“是——”同學(xué)們又異口同聲回答說(shuō)。

“哈哈，同學(xué)們太聰慧了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動(dòng)，為石化的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展在悄悄工作。今日，老師們送一套《新課堂·同步訓(xùn)練》，作為五一禮物，盼望你們?cè)谖逡环偶倨陂g，通過(guò)腦力勞動(dòng)，度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的（五一勞動(dòng)節(jié)）!”

“啊——”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，絕望之中滿含著無(wú)窮無(wú)盡埋怨。

我為了“度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)”，回到家，吃過(guò)晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來(lái)。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不行及的山頂，我累得氣喘吁吁，焦急得快要發(fā)瘋了……

高一描寫五一的作業(yè)作文整理5

五一勞動(dòng)節(jié)，放假了好幾天，我又可以每時(shí)每刻和媽媽在一起了。

早晨，我和媽媽吃完早飯后，媽媽就忙活開(kāi)了。掃地、拖地。累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是味道，情不自禁得走上前去，“媽媽，要不要我?guī)湍牲c(diǎn)活兒呀?”媽媽喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“好呀!女兒長(zhǎng)大了!你去把那幾件衣服洗了吧!”聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我趕忙跑到衛(wèi)生間里拿了一個(gè)別致、精致的塑料盆，接了滿滿的一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿個(gè)小凳坐在塑料盆前開(kāi)頭洗起來(lái)。洗一件衣服可真不簡(jiǎn)單!要把衣服上上下下都洗潔凈，還有那些頑皮的死角，它們總躲來(lái)躲去，好像不想讓我“捉”到。我用力搓，就不信洗不潔凈!可是我搓得手都痛了，好象連一點(diǎn)污漬都沒(méi)洗掉。你瞧，污漬們還在對(duì)我奸笑呢!我生氣極了，小嘴蹶得老高，能掛上幾把油壺了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她觀察我這滑稽樣，忍不住笑了起來(lái)：“怎么了?剛才還好好的，一下子成這樣子了?”我生氣的說(shuō)：