大學生藝術(shù)欣賞結(jié)課論文作業(yè)要求（5篇）

大學生藝術(shù)欣賞結(jié)課論文作業(yè)要求（5篇）第一篇：大學生藝術(shù)欣賞結(jié)課論文作業(yè)要求中國古典藝術(shù)品賞析論文（一）基本要求：1、在課程內(nèi)容范圍之內(nèi)（陶瓷、青銅器、玉器、錢幣、中國書畫、竹木牙角雕、印章、漆器），闡述某一代表性藝術(shù)品風格特點、藝術(shù)價值等，為論文主要方向。2、文章重點突出，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，條理清晰，文字表達流暢，簡明扼要。3、論文中要求插入相關(guān)圖片。4、不得照搬、照抄，不得有網(wǎng)絡(luò)下載痕跡。（二）字數(shù)要求：3000字以上。（三）打印要求：論文以A4標準頁面排版，左裝訂。（四）字體要求：1、封面：論文題目，二號黑體，居中；姓名、學號：四號黑體，居中并上下對齊。2、主要內(nèi)容格式：上邊距30㎜、下邊距30㎜、左邊距30㎜、右邊距20㎜、頁眉15㎜、頁腳15㎜。頁眉內(nèi)容統(tǒng)一為“中國古典藝術(shù)品賞析論文”，采用宋體五號字居中排寫。頁碼在下邊線下居中放置，TimesNewRoman小五號字體。3、主要內(nèi)容字體和字號要求：正文題目：三號黑體正文：小四號宋體，1.5倍行距4、中文摘要（250字左右），關(guān)鍵詞一般為3～5個摘要和關(guān)鍵詞，內(nèi)容楷體四號，“摘要和關(guān)鍵詞”加粗，每一關(guān)鍵詞之間用分號“；”隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號?？找恍袑懻?。5、插圖：圖下方要有圖名，五號黑體字。6、參考文獻題頭用黑體四號字居中排寫。其后空一行寫文獻條目。[序號]作者．書名．出版年．出版者（五）論文、編排順序：1、封面2、正文（題目、摘要、關(guān)鍵詞）3、參考文獻第二篇：黨校結(jié)課論文要求XXXX大學黨校60期入黨積極分子培訓班結(jié)課論文要求結(jié)課論文要結(jié)合自己的思想實際，著重寫黨校學習的思想與理論收獲、感受與體會，以及今后努力方向。具體主題提示：1.培訓之后對黨的新理解，對入黨的新認識及今后怎樣以實際行動按時轉(zhuǎn)正等，談談自己的心得、感想。2.結(jié)合黨的十七大精神與黨性修養(yǎng)的理論內(nèi)容，論述構(gòu)建社會主義和諧社會、和諧校園中，應如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。3.結(jié)合學習新黨章的主要內(nèi)容，分析如何以一個黨員的標準嚴格要求自己，爭做新時代共產(chǎn)黨員。4.結(jié)合自身實際，談談新時代大學生黨員應具有哪些素質(zhì)，怎樣提高學生黨員的黨性修養(yǎng)？5.結(jié)合《胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話》內(nèi)容論述在日常學習、工作生活中怎樣以實際行動發(fā)揮黨員的先鋒模范作用內(nèi)容要求如下：1.要有思想，有觀點，論點明確，論據(jù)充足；2.聯(lián)系實際，不要空泛議論，同時體現(xiàn)本人的身份。格式要求：按照學習總結(jié)的格式，寫在交大信箋紙上，黑色簽字筆，字數(shù)不得少于1500字。并在第一頁右上角標明班級、姓名、學號及所在小組。第三篇：風景園林結(jié)課論文要求《風景園林》課程結(jié)課論文1、論文題目：哈爾濱市城市廣場景觀特色調(diào)研2、調(diào)研目的：通過哈爾濱市已建成城市廣場的現(xiàn)場觀察，結(jié)合使用的實際特征和已講授的風景園林設(shè)計的相關(guān)理論和方法，考評城市廣場，觀察分析已建成廣場的特征、內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)和提煉其規(guī)劃設(shè)計中的成功失敗要素并總結(jié)其原因，一方面在實踐中檢驗理論知識，另一方面在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、調(diào)研地點：動力區(qū)母親廣場，南崗區(qū)金桂園廣場，南崗區(qū)哈站站前廣場、南崗區(qū)哈西客站站前廣場、道里區(qū)索菲亞廣場、道里區(qū)防洪紀念塔廣場，道里區(qū)人民廣場，道外區(qū)景陽廣場，道外區(qū)彩云廣場等。（每位同學選擇不少于2個廣場進行實地調(diào)研）4、調(diào)研內(nèi)容：周邊關(guān)系(廣場與道路、建筑的關(guān)系以及周圍建筑的類型)；交通組織；功能分區(qū)；主要使用者與主要活動分析；設(shè)計要素分析:植物(植物的功能、種植形式、設(shè)計手法等)；色彩(整體色調(diào)、主色與配色)；水景(主要形式與功能:主景、局部主景、配景)；地面鋪裝(鋪裝圖案、配色、選材)；環(huán)境小品及設(shè)施(亭、花架、廊架、座椅、花池、樹池、街燈、時鐘、景石、垃圾桶、指示牌、雕塑等)。5、調(diào)研方法：相關(guān)文獻查閱；現(xiàn)場觀察和記錄（借助相機、速寫、草測、計數(shù)、筆記等方式）；現(xiàn)場訪談。6、調(diào)研報告撰寫內(nèi)容：調(diào)研時間、地點；調(diào)研采用的方法；調(diào)研結(jié)果及結(jié)論（必須圖文并茂）；調(diào)研的建議與討論（應該采取哪些改善措施或提出合理設(shè)計方案）。若論文雷同，成績?yōu)椴患案瘛?、調(diào)研報告格式要求：A4打印紙。論文封面，應寫清論文題目、學院、專業(yè)、班級、姓名、學號等個人信息，封面頁字體字號自定。論文主體的標題字體為四號黑體，正文字體為小四號宋體，行距1.25倍，字數(shù)不少于2000字。8、上交時間：第17周（2012年6月20日）之前，同時上交電子版論文。9、郵箱地址：***@189.cn第四篇：大學生就業(yè)指導結(jié)課要求《大學生就業(yè)指導》課程結(jié)課作業(yè)要求（2014.6）一、作業(yè)選題題目：就業(yè)規(guī)劃書（題目自擬）根據(jù)《大學生就業(yè)指導》課程內(nèi)容和學習感悟，結(jié)合自身實際，探討求職目標，進行職業(yè)規(guī)劃，要求要有較強的針對性和實踐性。二、作業(yè)內(nèi)容就業(yè)規(guī)劃書要求包括以下幾方面內(nèi)容：1、自我認知（明確自己想做什么）2、環(huán)境認知（明確自己可能做什么）（1）專業(yè)環(huán)境認知：（2）就業(yè)環(huán)境認知：3、人職匹配（明確自己能做好什么）4、就業(yè)規(guī)劃（明確自己如何去做）三、作業(yè)具體要求1、作業(yè)包括封皮（含標題、學生姓名，學院，專業(yè)班級，學號和正文）；2、要求按作業(yè)內(nèi)容要求分層表述，結(jié)構(gòu)合理，文字通順，字數(shù)在1000-2500字之間；3、作業(yè)用A4紙單面打印，左側(cè)裝訂，封皮格式見附件1；4、請班長于6月20日下午16:00前，按照學號排序，統(tǒng)一送交輔導員辦公室；5、不按作業(yè)要求上交者不予及格。四、評分標準與要求1、邏輯合理，層次分明，格式工整，文字通順，字數(shù)達到要求，卷面整潔。20分2、按作業(yè)內(nèi)容要求結(jié)合自身實際（不可抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不及格處理），運用所學知識進行分析論述；80分1、自我認知（明確自己想做什么）結(jié)合自己的實踐經(jīng)歷對自己的性格、興趣、價值觀、能力等方面進行客觀認知和分析，能夠了解自己的優(yōu)勢、劣勢，進行全面客觀的自我評價和總結(jié)，能夠明確地提出自己想做什么。2、環(huán)境認知（明確自己可能做什么）20（1）專業(yè)環(huán)境認知：10分學專業(yè)角度出發(fā)，利用所學知識，通過各種渠道了解專業(yè)背景及知識，技能要求，培養(yǎng)目標與就業(yè)方向等，專業(yè)就業(yè)市場需求狀況，聘用要求等。（2）就業(yè)環(huán)境認知：10分在進行專業(yè)認知的基礎(chǔ)上，進行更廣泛的就業(yè)信息收集，在自己勝任能力范圍內(nèi)，為自己提供盡可能多的就業(yè)選擇。3、人職匹配（明確自己能做好什么）結(jié)合自身情況分析及環(huán)境認知結(jié)果，分析自己更適合什么職業(yè)，做什么更有競爭力，為自己選擇就業(yè)目標，如：程序員，教師，市場營銷員等，明確自己能做好什么。4、就業(yè)規(guī)劃（明確自己如何去做）根據(jù)確定的就業(yè)目標，結(jié)合自身認知、環(huán)境認知分析結(jié)果制定就業(yè)規(guī)劃，思考如何利用畢業(yè)前的時間，針對就業(yè)目標進行自我完善，提出切實可行的規(guī)劃方案，明確自己如何去做。五、結(jié)課成績等級劃分標準：優(yōu)秀：91-100分；良好：81-90分；中71-80分；及格60-70分；不及格60分以下大學生就業(yè)指導結(jié)課作業(yè)（論文題目：學生姓名：學生學號：學院：專業(yè)班級：授課教師：第五篇：大學生就業(yè)指導結(jié)課作業(yè)大學生就業(yè)指導結(jié)課作業(yè)論文題目：規(guī)劃精彩人生打造錦繡前程學生姓名：舒彩霞學生學號：1101020109學院：理學院專業(yè)班級：數(shù)學與應用數(shù)學1101班授課教師：姚紅霞規(guī)劃精彩人生打造錦繡前程一、自我介紹我叫舒彩霞，女，出生在一個普通的農(nóng)村小家庭。因為父母的簡單純樸，使我從小就明白做人要誠實,謙遜,團結(jié)友愛,虛心好學.我爸小學沒有畢業(yè)，我媽沒有上過一天學，所以他們對我寄予了很大的希望。最后，我憑著自己的努力在2011年考入了西安科技大學，沒有辜負他們對我的期望。我學的專業(yè)是讓大部分人都頭疼的數(shù)學專業(yè)，因為我愛數(shù)學。雖然上大學這幾年我的學習成績不是很好，可是我一直都在努力，我覺得只要我努力用心學了，對得起自己就好！當然，我平時也喜歡看課外書，拓寬自己的視野！二、自我認知1.職業(yè)興趣：希望以后可以當一名數(shù)學老師。2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。3.個人特質(zhì)：觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞，主張少說多做，愛學習，喜歡獨立工作。4.職業(yè)目標：很明確，我想當一名數(shù)學老師，可是基于我的本科階段讀的不是師范學校，所以為了實現(xiàn)我的目標，我會選擇先考研，然后上完研究生再考慮就業(yè)。我認為我自己有明確職業(yè)興趣及方向，雖然我的職業(yè)目標實現(xiàn)起來有點困難，但是我一直相信世上無難事，只怕有心人。所以我會向著這個方向努力的。當然，我也知道也許我上完研究生依然不能當數(shù)學老師，不過我不會放棄，我會繼續(xù)上博士，上完博士我相信我就可以當老師了。三、環(huán)境認知1.專業(yè)環(huán)境認知不得不承認的是學數(shù)學真的不好就業(yè)，每年的招聘會上幾乎沒有找數(shù)學專業(yè)的。而且說實話，數(shù)學真的不好學，有些課對理論的要求特別高。還有，學數(shù)學必不可少的就是要至少對一門計算機語言很熟悉，因為很多數(shù)學問題我們根本無法人為求解，必須借助計算機。我想著對許多學習數(shù)學的人都帶來了很大的壓，我就是其中一名。最后我想說的是我們必須承認學數(shù)學也有很多好處。比如，學數(shù)學可以鍛煉我們的大腦，讓我們變得聰明、更加理性等等。2.就業(yè)環(huán)境認知學數(shù)學的就業(yè)真的很不容樂觀，我想對于我們來說先考研再就業(yè)會是一個不錯的選擇吧！因為現(xiàn)在很多企業(yè)都不招數(shù)學專業(yè)的學生，個別招數(shù)學專業(yè)的也是有學歷限制的。他們只招研究生。所以，就算我們不想考研，我們也要為我們的將來打算，為了以后少吃點苦，為了自己的夢想，先考研再說吧！四、人職匹配我個人認為我是一個內(nèi)向文靜的女孩子，不適合進公司工作。因為我不喜歡和陌生人說話，也不知道怎么樣和別人交流，所以