2023年小班班主任培訓工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯年小班班主任培訓工作總結(jié)這個學年，我擔當小班的班主任，我所面對的是一群小寶寶，平安、歡樂、啟智、向上”是我們班的教育目的，要時刻把孩子裝在心里，讓幼兒園真正成為平安、歡樂、啟智、向上的搖籃，給孩子一個值得回味的童年。

我班是幼兒小班，共有50名孩子，其中小男孩28位，小女孩22位。孩子平均年齡也許四歲，最小的僅有二歲半。大部分孩子來自農(nóng)村。由于孩子們剛進入幼兒園，對于一切都要從頭開頭。老師要依據(jù)孩子的不同力量，不同水平進行宜合的教育。使每個孩子身收獲到進展。

二、教育教學工作：

1、孩子盡快的適應了集體生活。

雖然是下學期，也有剛進園的孩子，入園后也許經(jīng)過兩周適應了集體生活。越來越多的孩子喜愛上幼兒園，愛上了班上的老師。剛?cè)雸@的孩子由于年齡小又剛離開爸爸、媽媽來到生疏的地方，在感情上較難適應。我班的倆位老師始終以“愛心、急躁、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，感受到家的暖和。老師用摩挲、摟抱、允許他們帶喜愛的玩具等方法讓他們穩(wěn)定心情。使他們很快的就喜愛上幼兒園，和老師建立了感情。

2、自理力量的提升，習慣的養(yǎng)成。

剛?cè)雸@時，孩子生活自理力量差，在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培育上。在常規(guī)的培育上，老師認真觀看，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，堅持不懈。使孩子漸漸的形成自覺的行為。同時，強化對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

3、利用教育活動使孩子的力量提升。

老師帶著孩子一起學習、共同進步。利用一學期的學習孩子在語言進展、數(shù)學進展、藝術進展、等方面有了明顯提升。

從語言進展看，孩子表述力量獲得提升，詞匯量增多，大部分孩子能用簡潔的話表述自己的看法，但傾聽力量要強化培育。

從數(shù)學進展看，規(guī)律思維有肯定進展。對數(shù)字有了肯定的熟悉，對空間方位有初步認識。對數(shù)學產(chǎn)生深厚的愛好。

從藝術進展看，幼兒的音樂水平有所進展，有肯定的樂感。繪畫力量獲得提升，能繪制簡潔圖形和物象。孩子的動手力量也在進展，但應為孩子供應更多的動手機會。

從識字進展看,孩子的詞匯積累增多。課堂上孩子愛好濃,樂于參與各種識字嬉戲,使孩子們在嬉戲中交到很多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎。

三、保育工作：

1、注意孩子身心健康。

我們把保育工作放在重要位置，對每一個孩子都要關注，觀看他們心情上的變化，每天晨午檢利用摸一摸、抱一抱孩子，來認識孩子的身體狀況和精神面貌。隨時和孩子溝通，認識他們的狀況，使孩子感受到被關注的暖和。

2、嚴格落實衛(wèi)生消毒工作。

老師每天必需依據(jù)規(guī)定對桌椅，室內(nèi)等進行清潔、消毒。杜絕細菌、病毒的流傳。每周對玩具和教室進行大掃除，確保孩子在干凈，清潔的環(huán)境中生活，成長。

四、家長工作：

記住家長的電話，便利老師與家長間的溝通。每天利用接送時間于家進步行溝通。認識幼兒的狀況，把孩子的成長與家長一同共享，與家長一同探討適合孩子的教育方法。做到家園共育的目的。

五、和諧的同事關系

俗話說“團結(jié)就是力氣”。首先，我覺得一個班級的工作中倆個人必需團結(jié)互助，才能心往一處是，勁往一處用，從而工作才呢順當進行開展。這方面我能夠說我們做得很棒！我們本著“我掉了你撿著，你錯了我指出，相互協(xié)作，相互支持，共同進步”的原則。這為我們班“可持續(xù)進展”打下了堅實有力的基礎。

作為一名年輕的班主任閱歷少，還有很多想不到，做不到之處，所以我要取人之長，強化學